我心目中的幼儿园论文【精选10篇】

大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我心目中的幼儿园论文【精选10篇】，希望对大家有所帮助。

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】一

我记得姥姥曾经跟我说过，乡下小溪的水原来可清澈了，偶尔还能看到鱼儿自由自在的游来游去呢！而现在溪里的水却变得污浊不清。臭气熏天的垃圾还代替了原来的小鱼，住进了小溪，走过路过的行人都忍不住捂住口鼻……

不但如此，原本充满诗情画意的乡间小道也变得不堪入目。不用说晴天时车辆驶过扬起的灰尘，也不用说下雨天时一坑一洼的地面，更不用说路旁的人们随意排出的生活污水，单是说随处可见的各种塑料袋，就毁坏了村的乡容乡貌。何况不远处还有两间泥砖厂呢，那长长的烟囱里冒出滚滚的黑烟，不断地向湛蓝的天空涌去。如果长期都是这样，毫无疑问，将剥夺我们呼吸新鲜空气的权利。

我常常在想，要是人人都关心我们现在的环境，大家都呵护我们的生存空间，那该多好啊！于是我的脑海里经常浮现出这样的情景：我们都生活在一个环境优美的地方。头上的天空，湛蓝无比；远处的青山，青翠欲滴；近处的花花草草，勃勃生机。小鸟、蝴蝶、蜜蜂优哉游哉的飞来飞去。

每当人们走出家门，就仿佛来到一个美妙的天地。家家户户的楼顶、窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多花儿连接在一起，如同汇成了一个花的海洋。乡道也已变成笔直、宽广的柏油大道，直通远方。马路上种满了一棵棵郁郁葱葱的大树。微风拂过，树叶被吹得“沙，沙……”地响，犹如在弹奏一首舒畅、动听的歌儿。漫步其中，还能听到潺潺的溪水，就像一首优美的小令，让人神清气爽。

目前，虽然我们家乡的环境不是很好，但是我相信不久的将来，我们家乡一定会建设得如仙境一般，在绿树和各色盛开的鲜花的相互映衬下，人们过上更加幸福的生活。

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】二

春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着……

“冬天来了，春天还会远吗？”每当挨到一年中的最后一个季节-----冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。

我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！

我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临。

我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象“初一落初二散，初三落月半。”“清明风若从南起，定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的<>中的“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”。

“一年之计在与春，一日之计在于晨”。春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】三

刚上幼儿园时，我总是哭，可是到了中班之后，我就从来没有哭过，渐渐地我上幼儿园越来越开心了。

中班的时候，是我最爱上学的时候，生病的时候我也会去上学，如果妈妈不同意我上幼儿园，我甚至还会哭呢！

为什么我这么喜欢上幼儿园呢？原来，上幼儿园的时候，根本就不用上课，一天都是在搭积木和玩滑滑梯中度过的，而且平时老师还会让我们玩老鹰抓小鸡的游戏呢，中午都会有午睡。因为我太喜欢幼儿园了，所以我就兴奋地睡不着，午睡结束后，老师们会给我们发小点心。我尤其喜欢奶香味饼干和绿豆汤了，我只要三分钟就可以吃个精光。

爱上幼儿园后，我每天都会做出一些可爱的“动作”。小点心偶尔会发一些山楂，因为山楂太好吃了，我会不舍得吃，把山楂放到兜里，回家慢慢吃。有时候因为爱上幼儿园，偶尔还会去用嘴吻一下墙，有时候被同学看到了，都被他们嘲笑了。有时放学，我会一直赖在幼儿园里不肯出校，妈妈只好硬拉把我拉回家了。

我特别爱幼儿园，我真想永远上幼儿园！

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】四

　　【幼儿园教师读书笔记1】近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新思维》一书，心中有很多感想，现想与大家同分享。备课无论在什么时代都很重要，撇开学生因素，一个教师一节课活动的成败就在于备课是否成功。随着新课改的不断深入，对各领域的要求更是越来越高。教师在备课时，必须明确自己的角色定位，按照新课程的要求，帮助幼儿制定适当的学习目标，并明确和协调的达到目标的最佳途径;在教学过程中，全面体现新课改的基本理念，并常设丰富的教学环境，激发幼儿的学习动机等等。对于学校组织的教研活动应认真参加，吸取各项经验，丰富自己理论知识。

在新课程理念中提出：强调全面提高学生素质，促进每一位学生的发展，教师要注意在思想上全面把握改革思路，在实践中全面贯彻改革精神，让每位学生都有其“个性”发展，每个人的优点各有不同，应针对每位幼儿的性格特点，年龄特征来因材施教。这些都是我们在备课时必须要考虑的，只有这样考虑幼儿才会得到更好的发展。比如说：大班的语言活动看图讲述《一只袜子》，这是一节看图讲述活动，针对大班幼儿的年龄特点，在活动中我们要求孩子能够完整地讲述故事的内容，并注意到细节部分，这也是考虑到大班幼儿要重点培养他们细致的观察，能连贯的表达自己所看的图片等。因每个幼儿的能力各有差异，语言表达能力强的幼儿希望他不仅能用连贯的语言讲述故事，还需丰富故事的内容，说出好听的词语。这部分的幼儿我们在备课时就要用鼓励的语言去让她们自己发现图书细小的部分，给予较少的指导语;而表达能力较弱的幼儿则需要她能够连贯的说出故事内容即可。备课时老师要给予多点指导语言。

其次在教学目标上也应体现“三位一体”的课程目标，“知识法、情感态度与价值观”三者相互渗透，从而促进学校教育中心的转移，使素质教育的理念切实体现到日常的教育过程中。课程标准关注幼儿的兴趣与经验，精选幼儿终身学习必备的基础知识和技能，服务于学生发展的功能。

现在幼儿的数学活动与幼儿的生活密不可分，如大班的10以内的减法运算，老师在备课时会考虑到利用幼儿的生活经验，设计一个超市的场景，每人手上有10元钱，超市里的商品都有明确的`标价，“我拿10元钱去买2块钱的橡皮，我还剩下多少钱?同时转换成减法运算就是10-2=8”等等，这样的活动形式不仅提高了活动的有趣性，也将繁琐的数学活动变得简单化，让幼儿更有兴趣去主动地学。

最后我想谈谈我对教学设计的几点看法，针对新课标的理念，我认为自学辅导模式、问题教学模式，“探究--发现”模式等等都是能够体现其特点的，向幼儿高效的传授人类积累下来的各类知识是教育、教学的主要任务之一。事实上，课堂教学室一个千姿百态、变化万千的过程，它受学科的特点，教学内容、教学方法和教学对象等各种因素的影响，因而不可能用统一的超越特点的教学情景的模式来套用所有的教学过程，尤其是新一轮课程改革对教育教学提出了新的要求和理念。

备课对于任何一位教师都是至关重要的，它是教学活动中最基础，也是最关键的一环节，只有做好它，才能上好课，才能提高教学质量，以上是我的一些感想，有许多不足，请谅解。

　　【幼儿园教师读书笔记2】幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责。培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向社会人的转化过程。幼儿教师承担的是保证和促进幼儿发展的重要任务。幼儿教师正是根据这个任务，把人类社会积累起来的某些劳动经验、科学文化、思想意思和行为规范等社会精神财富，以最合适幼儿的方式，传授给幼儿，使幼儿初步适应社会生活，为此为推动社会发展做贡献。因此幼儿教师职业和其他教师职业一样，是培养人，造就合格社会成员的职责。必须具有专业的素质和能力要求，如下：

(一)事业心

事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对造就所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。幼儿教师事业心表现在以下几个方面：

1.热爱幼儿教育事业

对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上。人才的成长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。

2.热爱幼儿

伟大的俄罗斯文学家高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”

教师对幼儿的爱是一种理智的爱，俗称教育爱，这就意味着教师要爱幼儿，对待幼儿态度温和、宽容、不偏爱、尊重幼儿的人格，保护幼儿的合法权益，做幼儿的老师，也做幼儿的朋友。

(二)具有健康的身心素质

健康的身体是搞好幼儿教育工作的重要保证。教师要教育和照管一群天真活泼的幼儿，需要有良好的身体素质。身体健康的教师，精力充沛，工作效率高，与幼儿一起活动，给幼儿带来自信和欢乐;如果教师体质差，精神状态欠佳，则班级气氛压抑沉闷，影响幼儿心理健康。

(三)具有较为扎实的教育和文化科学知识

幼儿教师在就职前，必须了解和掌握幼儿教育的基础知识，了解幼儿教育发展动向和最新研究成果。学习这些知识将有助于教师掌握幼儿教育规律，提高工作的目的性、计划性和工作效率：也有助于教师树立正确的教育观念。

(四)具有多方面的能力素质

幼儿教师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。

1.观察和了解幼儿的能力

教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿，才能较好幼儿。而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制能力差，情绪意外露，其内心活动，身体状况常通过表情、动作或简短语言表现出来。

2.组织管理班级能力

教育全班幼儿，使幼儿在体、智、德、美几方面全面发展是教师的中心工作。在班级组织管理中，教师肩负着重大职责。从教育内容看，有德、智、体、美诸方面：从工作任务看，有保育和教育两方面;从教育途径看：有集体教学活动、劳动、游戏、日常生活等;从组织形式看，有集体、个别、小组活动等，教师要求将这些内容和活动形式，合理计划，科学安排，并做出最佳方案，促进幼儿发展，不是一件容易的事，这需要教师具有很强的组织管理能力。

3.沟通能力

沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、行为，彼此协调，达到默契的过程。沟通的方式主要有言语沟通，非言语沟通等。教师与有、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功。

4.教育监控能力

教师的教育监控能力是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识，自我调节和自我反思的能力。它包括以下几个方面：

5.教育研究能力

研究是交易者对待未知事物的一种态度。面对着全体幼儿，教对所要教的内容是早已熟知，但是幼儿怎样理解，却是每个人每个不同情境下都各不相同的，因此，教育工作永远充满着未知的因素，永远需要教育者进行研究。

作为一名优秀的幼儿教师最应具备的素质与能力，孩子的成长过程是至关重要，而幼儿教师是引导孩子健康的发展关键，因此，作为一名优秀的幼儿教师必须要以《纲要》为宗旨，来促进幼儿终身发展为目标，树立终身学习的理念，加强自身的学习与反思，不断提升自身素质与能力，从而培养出更多优秀且才华横溢的幼儿。

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】五

15年过后，我已经25岁了，在这个美丽的科技世界，我的工作还是相当好的，我是机器人公司的董事长。于是呢，我想起了母亲的一个愿望：开一家幼儿园，这是因为母亲以前是当园长的嘛！

于是，我来到了一家地产公司，了解到他们正准备拆迁五栋居民楼，据说是危楼了，占地面积约为3050平方千米，这可真够大的哈！我思索一会，决定买下这块地，建幼儿园！但是我的积蓄也只有四千多万，而这块地却要七千多万啊！但是，没有关系，我可以贷款嘛。后来，银行同意了贷款，我终于买到了这块地了！弟弟如今也毕业工作了，在一家服装设计公司，据说是世界10强的公司呢！弟弟也存了不少钱，加上他的贷款，及一些好友的借款，终于集齐了装修的钱！（房子很早就建好了，共四层楼）我带着弟弟，走进了幼儿园，首先是大门，门好大好大啊！我叫装修队记着：买大铁门，欧式风格。然后是门卫室，里面也挺大，约有20多平米，我又叫装修队记着门卫室里的东西：两张大理石桌子，一张中国风椅子，一张棕色沙发、一张茶几（门窗都有，没有家具。）我们继而往里走。然后是很大的一个运动场地，滑滑梯啊，小单车啊，跷跷板啊，沙坑啊，这些都没有。于是又让他们记录下来了。我决定购买一个大大的滑滑梯。

哇，幼儿园真棒啊！

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】六

小时候，每个人都是在幼儿园里度过的，而幼儿园，是每个人充满童真的地方。

我小时候去读幼儿园，都是听话、不犯错的好孩子，老师常常夸我，在那里，我认识了许多与我很要好的好朋友，而且，我也学的了对我有许多用处的礼貌和知识，我们在那里打闹、玩耍，一起做操，一起休息，我们都在那里度过了我们人生中最快乐的时光。可是，在那次考试之后，一切都变得不一样了。

那次考试之后，每个人都取得了好成绩，但是，每个人都不知道，自己都要离开自己的好朋友、离开亲爱、和睦的老师身边，离开自己的母园了。当我们一个个小孩从大人口中得知后，都哭得不成样子，比以往都哭得伤心，不是因为受到了伤害，而是不愿离开，之后，我们一个个都很珍惜自己的友情，深怕有一天，离开自己的母园。但是，那一天终究是到来了。

我们离开前的一刻，都拥抱了自己的朋友，拥抱了自己的老师，感谢他们对我们自己的关爱和照顾，那一刻，我们深深地感到了人生中第一次的离别的滋味。

幼儿园，这个名字，是童真的、幼稚的。是我们人生中最珍贵、最宝贵的。

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】七

老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是我的幼儿园老师——李老师。

李老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，高高的鼻梁上架着一个眼镜。李老师在我心中是那么的美。

李老师在我心中的形象也是那么的美。记得有一次，幼儿园准备给我们打针，我们都很害怕，所有的小朋友吓得都快哭了。这时候，李老师就走过来鼓励我们，安慰我们，说的话像春风一样，吹散了我们心头的阴云。

李老师带领着我们来到了医药房，排着整齐的队伍去打针。不一会儿，打完了针，小朋友们都兴奋地叫嚷：“不疼!不疼!好舒服啊!”可是我还是忍不住哭了起来，小朋友们都围着我哈哈大笑。我不好意思，哭得更加伤心了。李老师走过来语重心长地说：“小朋友们，你们不要笑。有的人的皮肤天生很特别，打针特别疼，她就是这样的皮肤。如果你们也是这样，别人也笑你，你会开心吗?”听了老师的话，小朋友们都惭愧的低下了头。小朋友们有点安慰我，有点对我说不要哭了，还有的甚至表演金鸡独立给我看……我破涕为笑，眼角上还站着晶莹的泪花呢。 　　回到家，我把今天的事情告诉了妈妈。可妈妈却笑着说;“不是这样的，李老师只是用了善意的谎言来欺骗小朋友们的。”听了妈妈的话，我恍然大悟，不过这个善意的谎言更让李老师在我心中的形象更加美丽，灿烂。

老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您!

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】八

家园，相信大家对于这个词语并不陌生，因为它是我们赖以生存的地方，是我们休息的避风港，是我们对于生活的全部憧憬和向往!

我心中的美丽家园，是一个绿色环保，环境优美，远离犯罪，人们互敬互爱互助的和谐家园!

每天都可以听到鸟儿的欢叫，呼吸到新鲜的空气，闻到花儿的芬芳，听到河水淙淙的悦耳声，看到蔚蓝清澈的天空，而不是像现在这样，随着科学的发展，生活的进步，而这样不注重环境的保护，每天呼吸到的都是混浊的空气，汽车排放的尾气，空气中的粉尘，看到的都是灰蒙蒙的天空，河水中都是垃圾废物，闻到的是水中的臭气，由于乱砍乱伐，导致水土流失和一系列问题，环境也遭到了严重的破坏，我们现在很少可以看到成片的树林，更不要说可以找到一片美丽的树林，依山傍水的全家在大自然的怀抱中野餐，嬉戏，玩耍，尽情的享受大自然!我希望我的美丽家园是一个鸟语花香、山清水秀、溪流淙淙、芳草鲜美的环保家园!

我还希望我的美丽家园是一个远离犯罪、没有偷盗、没有杀人、没有伤害、互爱互助的和谐家园!可以做到一方有难八方支援，互相帮助，彼此亲如家人手足，因为我们生活在一个共同的家园，而不是像现在彼此因为一些微不足道的小事就彼此伤害，为了上网就抢钱，打劫......

最后让我们一起来携手打造我心中的美丽家园，一个绿色环保，互爱互助，生活安乐，像是世外桃源般美丽幸福和谐的快乐家园!

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】九

幼儿园的小椅子

    光阴似箭，日月如梭。转眼我已上四年级了。这其中我坐过了多少把漂亮的椅子，肯怕已记不清了。可我在幼儿园只坐了一会儿的那把崭新的嫩绿的小椅子却深深刻在我的脑海里。

    那时，我才六岁，上幼儿大班。因为是刚转来的新生，所以我和同学之间还比较陌生。班上有一把新做的嫩绿色的椅子。大家都很喜欢它，可老师把坐这把椅子作为对学生的奖励，每天只有在放学时让表现最佳的孩子坐一坐，自然而然，同学们把坐过那把椅子看成是莫大的光荣。

    有一天，许多调皮的男孩子趁老师不在，抢着轮流去坐。我站在旁边呆呆地看着，心想：要是我也能坐坐该多好啊！这时，有个男孩子居然嘲笑我说：“胆小鬼，你不敢坐吧！”气得我眼泪都要流出来了。“你们太不像话了，怎么能欺负新来的同学呢？”我楞住了，是谁在帮我呢？

    原来是个比我还矮的男孩子，他敏捷地把椅子搬过来，一手拉我坐下，一手按着椅子背，好象生怕别人把它抢走似的。我很感激他，冲着他笑了。就在这一瞬间，我似乎听到了老师对我的甜甜的赞扬，听到了同学们热烈的掌声……

    回到家里，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸，爸爸意味深长地对我说：“孩子，不管你想坐什么样的椅子，都得靠自己去争取。”

    虽然我对爸爸的话并不太理解，但我一直牢记在心里，我相信它会使我一生受用。

我心目中的幼儿园论文【精选10篇】一十零

昨天，爸爸在整理家庭录象时，我偶然看到我上幼儿园的录象，便让他放给我看，我参加的一次中班时的运动会最有意思了。

在运动会上，我穿着一身迷彩服，脚穿黑皮鞋，小平头前面有一撮“幸运毛”，可神气了！在跳圈这个项目中，我在第三名出场。当前面两个“战友”跳完后，我一股劲冲了上去，表情严肃得很，看起来真像要打仗似的。但是，光顾加速了，没看清方向，竟然越跳越偏，离终点越来越远了。老师慌忙来提醒我。我赶快把圈调整了90度，终于大汗淋漓最后一个跳到了终点。

我看到了自己上幼儿园时滑稽而幼稚的样子，既高兴又遗憾，高兴地是我能有如此美好的幼儿园生活，遗憾的是没有更多地留下自己幼儿园生活的记忆。

就让我的美好的幼儿园生活定格在爸爸的摄像机里吧！