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三年级小故事大道理【通用7篇】

小编: 甜味拾荒者

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编为大家收集的三年级小故事大道理【通用7篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级小故事大道理【通用7篇】

三年级小故事大道理【通用7篇】一

“同学们,你们看那四棵树,现在考验你们的时候到了,你们要单脚一步步跳过去哦!并且你们要按照‘8’字形来跳,知道了吗?”“知道!”咦,老师在干嘛呢?原来,老师要跟我们玩一个小游戏呢!

游戏开始了,女同学先上。于是,女同学站成一排,做好单脚跳准备姿势。“开始!”老师一发令下,女同学都使出了吃奶的力气往前跳,这时,有些女生突然被“绊脚石”给绊倒了,最终还是被“铁面无私”的老师给“开除了”。但是有些女生肺活量很大,够力气的,就轻而易举地跳过了终点。

到我们男生了,只见老师突然就说:“开始!”这时,男生个个都一起开跑,还挤来挤去的,逼我使出“缩骨大法”,一瞬间,我们都挤过了第四棵树,但是我还是被同伴们“抛弃”在了后面,我不甘心,使出了“轻功水上漂”但是我被他们“抛弃”得更远了,正当别人跳过了终点时,我还差好几米才到终点,这时,别人向我投来了疑惑的目光,好像在对我说:“怎么那么差劲?羞羞羞!”

游戏结束了,我就像个犯了错误的孩子一样,垂头丧气地跟同学们走向教室。

在教室里,老师向我们提问道:“同学们,你们知道我让你们玩这个游戏的用意是什么吗?”结果只有寥寥无几的人举手了,几个同学回答后,老师语重心长地说:“其实,我想通过这个游戏告诉大家,人生的路是弯弯曲曲的,因为只有这样的路,走下去才有意义,才能体会到人生的酸甜苦辣……”

我爱这个小游戏,更爱它其中隐藏的大道理!

三年级小故事大道理【通用7篇】二

我有很多小伙伴,最调皮的朋友是夏鹏。他总是不听话,而且他非常搞怪。

我先说他的缺点吧。他是我们班最讨厌的学生,尤其在上体育课时,他很搞怪,爱捣乱。他总是被老师罚站,被罚时还做鬼脸。中午午托的时候,他总是被批评。

还有一次他在抽屉鼓捣,我不知道他在干什么。他的举动把苏老师搞得又急又气,火冒三丈。把他抽屉里的东西全部倒了出来。

但他还是有优点的.。他喜欢看书,喜欢科学。他上课的时候声音很响亮。他 还 非常听我的话。

听了我的介绍,你喜欢夏鹏吗?

不过他如果改正他的缺点我还是会喜欢他的,因为他是我的伙伴。

三年级小故事大道理【通用7篇】三

今天老师给我们做了一个实验。老师端出一个盘子,放在了讲台上。盘子里装有3个杯子,第一个杯子装满了水,第二个杯子装满了沙子,第三个杯子是空的。杯子旁边有一小堆石头。

  老师拾起一块石头,放入装满水的杯子里,是有沉入水底,水溢了出来。老师又拿起一块石头,放在装满沙子的杯子里,石头立在沙子上,高出杯子边沿。

  接着,老师把剩余的石头放入空杯子里,文:“满了吗?”大家有的说满了,有的的说没满。老师又问了一遍:“满了吗?”同学们似乎有所醒悟,异口同声德说:“没满。”然后老师端起装有沙子的杯子,小心翼翼地把沙子倒入杯中,沙子缓缓地沿着石头的缝隙流入杯中,直到填满为止。“满了吗?”老师问道。同学们的意见仍不统一。老师没有说话,端起装有水的杯子把水倒入杯子中,水顺着沙子的间隙,慢慢渗透进去,很快就溢了出来。老师又问:“满了吗?”这回同学们不约而同地说:“满了。”

  实验结束后,老师问大家:“这个实验给你带来什么思考?对你有什么启发?”听了老师的话,同学们陷入了沉思。有的低头思考,有的托着下巴冥思苦想。过了一会儿,就开始进行热烈的讨论:有的觉得每个杯子都代表着一个人,装有水和沙子的杯子都代表着只有单一、浅薄的知识,骄傲自满的人,他们都学不到新的东西。而空杯代表着一个虚心的人,这种人什么都能装下,能学到新的知识。有的认为不要小看一个缝隙,人的潜力很大,就算是一个小小的缝隙都能做很多事,学很多东西。我觉得是有虽然是三个当中最大的,但只靠它是不能八辈子填满的,要有沙子、水这些细小的东西加入才能填满,人就要取长补短,才能更完美。

  这个实验令我受益匪浅,一生受用。

三年级小故事大道理【通用7篇】四

体育课上,二个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。

我们围成一圈,一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面,这个小朋友是白一帆。大姐姐飞快地跑了起来,白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快,白一帆跑得也很快,我们大声喊着:“白一帆,快跑,快!快!”可是白一帆没有大姐姐跑得快,所以白一帆没有抓住那位大姐姐。白一帆开始拿着手绢丢了。她是我最好的朋友了,所以她把手绢丢掉了我的后面,我没有白一帆跑得快,所以我没有抓住她,她坐到了我的位子上。我开始丢了,我把手绢丢到了王鑫怡的后面,因为她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢,我一下子就抓到了她,我得意洋洋地笑了。王鑫怡应该唱歌或背诗,她选择了背诗,她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后,下课铃响了,我们就散了。

我们玩得非常高兴,我们一边走,一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想:“如果有时间,我一定还要接着玩丢手绢。”

三年级小故事大道理【通用7篇】五

明天就是小熊笨笨的生日,他特别高兴。你看,他正忙着给小兔哥哥、松鼠弟弟、小猫妹妹等亲朋好友发请帖呢!

第二天一大早,笨笨就起床了。他做了好多吃的菜:有萝卜、青菜、松果、鱼、骨头等,还买来了牛伯伯喜欢喝的啤酒。到了中午,菜都凉了,可客人们还没来,笨笨想:也许是他们太忙了,再等等吧!到了下午三点,客人们还是一个也没来,笨笨等急了,连忙骑车到朋友家看个究竟。他来到牛伯伯家,见牛伯伯正在烧饭,便闯进门说:“你怎么一点都不尊重别人呢!我过生日请你到我家吃饭,你却不来,这是为什么?”牛伯伯转身回屋,拿来一张纸条,说:“这就是你发的'请帖?上面既没有姓名,也没有日期,叫我怎么去呀!?”笨笨接过请帖一看,上面果然没写姓名和日期,只写了:明天我生日,请到我家吃饭!顿时,笨笨的脸唰的红了起来,他连忙向牛伯伯道歉。

在回家的路上,笨笨很懊恼,唉!这次生日没过好,能怨谁呢?他暗暗下定决心,以后一定要认真学好语文,不要再闹出笑话了。

三年级小故事大道理【通用7篇】六

“天哪,真是不可思议!”卫生间里传来一阵惊叫声,不用怕,是我在做“有魔法的白纸”的实验。

这个实验需要准备的材料有:一张A4纸、尺子或剪刀、一杯水、纸杯或玻璃杯、还有皮筋。

首先,把水倒在纸杯里,一定要倒满哦。然后拿出尺子,再拿出A4纸裁成15x15的正方形。再把裁好的纸片盖在纸杯杯口上。最后用皮筋把纸抠住紧。

我迫不及待地把纸杯倒扣过来,可是水像怪兽似的把纸给冲破,倒了出来。不行我得再试一次,坚持就是胜利,说不定下一次就成功了呢!

我再次把材料准备好,又开始实验了。这一次我小心翼翼的,生怕又失败了。又该到了把纸杯倒扣过来的时候了。我闭上眼睛,把子杯倒过来。咦,怎么没感觉到水流下来呢?难道是成功啦?我定睛睁开眼睛一看,真的成功啦!我欣喜若狂地跳起了舞。

这是为什么呢?水为什么流不下来呢?我上网查找答案,原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了,这时杯子里的水对纸片的压力小于外面大气对纸片的压力,因此大气压力就帮纸片托住的了水。

哈哈,原来纸片被大气压力施了魔法呀!

三年级小故事大道理【通用7篇】七

我的名字叫大白鹅,我可以自豪地说,唐代大诗人骆宾王还为我写过一首诗——《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

我浑身长着雪白雪白的羽毛,头上长着一块红色的斑,远看就像镶嵌在头上的一颗红宝石,我的嘴巴又红又扁,我的脖子又细又长。一双黑豆一样的小眼睛不时地观察着周围的动静。

我非常喜欢和同伴们在河里游泳,有时我们一起追逐,有时在河里找吃的,玩得开心的时候,我们还会伸长脖子高歌一曲。

我爬上岸以后,可以看见我那像火一样红的脚,我那大而有力的脚能撑起我来,脚趾头的中间还夹着一层脚蹼。我走起路来昂首挺胸,你们看,我像不像一个神气的大将军?