三年级下册作文放风筝提纲【范文3篇】

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家整理的三年级下册作文放风筝提纲【范文3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级下册作文放风筝提纲【范文3篇】一

今天，爸爸、妈妈带我却公园方风筝。蓝蓝的天空上有各式各样、色彩斑斓的风筝。它们在空中快乐地飞舞！我也想变成一只快乐的小鸟在天空中飞翔。

三年级下册作文放风筝提纲【范文3篇】二

春姑娘打翻了调色板，大地瞬间变成了五彩缤纷的世界。桃花粉得像霞，杏花白得似雪，草儿绿油油，天空蓝汪汪，小朋友们都兴高采烈地出来放风筝了。

公园的上空飘动着许多色彩斑斓的风筝：“金鱼”神气地摆动着大尾巴;“蜈蚣”蜷曲着柔软的身子;“老鹰”自由地在天空中飞翔;“飞机”在天空中盘旋。天空被各式各样的风筝点缀得格外美丽。

快看那边，布丁正一边举着风筝，一边喊：“可乐!我要抛了，你准备好了吗?”那个叫可乐的男孩连忙应一声：“好哩!”说着就一手拿着线轴，一手牵着细线飞快地跑了起来，两脚像踩了风火轮似的，跑得飞快。渐渐地，风筝飞上了天空，两个人心里乐开了花。还没乐完，风筝就一头栽了下来，像喝醉了酒一样。布丁和可乐伤心极了。

布丁和可乐继续尝试着让风筝飞上天空，一次、两次、三次……终于，“燕子”飞上了天空。看着高飞的“燕子”，两个人发出阵阵愉悦的笑声。“燕子”越飞越高，带着他们银铃般的笑声飘动着。

可乐旁边的那个女孩，怀里抱着一只花纹鲜艳的大蝴蝶风筝，粉蓝白相间，格外漂亮。“蝴蝶”瞪着大大的眼睛，栩栩如生，展翅欲飞。女孩看着天上放飞的风筝，心里别提有多羡慕了。不远处，有一对父母带着孩子来放风筝。孩子是个高手，早已把风筝放得高高的，父母看着，脸上露出了幸福的笑容。

风筝在天上飘飘悠悠，暖暖的春风托起了美丽的风筝，也托起了孩子们无限的快乐!

三年级下册作文放风筝提纲【范文3篇】三

今天是一个阳光明媚、春暖花开的日子，潘老师领着我们去公园放风筝，一到公园，同学们就迫不及待地拿起手上的风筝。开始寻找着自己的玩伴，我也找到了我的玩伴。

我让我的玩伴双手高高举起风筝，他负责举风筝，我负责牵着线跑。当他说一声“放”，我就像一只离弦的箭，飞快得往前冲，风筝也顺速的飞上天，可不到五秒钟就掉了下来，我的第一次失败了。

我又开始第二次“飞行实验”。此时，我总结了第一次失败的原因。这次我双手托起风筝，站在风口，玩伴一个人牵着线，站在高高的地方，我说了一声“放”，我的玩伴飞快得顺风狂跑，手中的线一紧一送，风筝越飞越高，在高空中翩翩起舞，我开心地跟着风筝后面追着，心里美滋滋的，但好景不长，我的风筝牺牲了——看到障碍物时，我们没能及时的让风筝避开，风筝挂到了树枝上。我和小伙伴们怎么弄也弄不下来。我既失望又伤心，心情一下子从云端跌入谷底。潘老师走过来并安慰我说到：“丢了就丢了吧！老师这还有一个，以后看到大树要注意避让啊！”于是便拿了另一个风筝给我玩，我的心情又从谷底飞上来了，我开始试飞第三次。

我和同伴又按刚才的步骤、动作配合起来，我们的动作自然协调，风筝又飞上了天，这次吸取了第二次的教训，眼看风筝又要碰到树枝了，我把风筝线一拉，风筝脱离了“危险区”，我高兴地手舞足蹈。后来又反复试了好几次，每回我的风筝都飞得高高的，我的玩伴他也没玩过几次，我又帮他托起风筝，配合他，结果也是一下子就飞上了蓝天。

虽然这次放风筝，不小心让我心爱的风筝挂在了树枝上，永远下不来！但我学会了怎样和同伴合作，我也收获了不少的快乐。这次的放风筝真的很难忘。