我喜欢什么作文三年级【范文10篇】
在生活、工作和学习中,特别是其中的话题作文。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是小编精心整理得我喜欢什么作文三年级【范文10篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】一
我今天要向大家介绍一本书,是爸爸给我买的《小学生作文起步》。这本书里有很多有趣的故事,比如:“弱者带给我感动”、“我的龅牙”、“对手不一定是敌人”等等。
我最喜欢的故事是“对手不一定是敌人”。它讲了一个男孩和一个女孩的故事。故事讲的是:有一天,上课的时候,老师让同学们用钢笔写字,可是男孩发现自己的钢笔丢了,女孩问:“你怎么了?”,男孩回答说:“我的钢笔丢了”。女孩就把自己唯一的钢笔借给了男孩,女孩只能用圆珠笔写了。结果女孩被老师批评了。
这个故事告诉我们,我们要乐于助人。这本书使我作文提高很多,我很喜欢这本书。
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】二
上次去北京,我看了一个杂技表演叫环球飞车。只见有一个用铁线制造成的大铁球矗立在中央,选手们穿上酷酷的表演衣服,戴上保护性很强的安全帽,然后有个人打开大铁球的一道小门,只见表演者骑着一辆很大的摩托车进去,用非常快的速度在里面转了好几圈,接着不可思议的事情发生了,他居然能放开握在车把上的双手在大铁球的中间转,真的是太危险了。我很疑惑为什么那摩托车不会掉下来呢?
今天我们就来做一个实验,瓶中飞球。我们准备的材料有圆柱形塑料瓶,乒乓球和长方形纸条。首先我们把瓶子底部掏空,之后把长方形纸对称涂上绿橙红三个颜色,颜色朝内,粘在瓶子外,增加实验表演时的美观。接着,手握塑料瓶盖处,底部朝上,放入乒乓球。逆时针或顺时针均匀摇晃瓶身,这时候你就会发现,乒乓球在瓶子里疯狂旋转起来,摇晃地越快,乒乓球沿着瓶身飞速上升越高,并没有掉下去的意思。这是为什么呢?
乒乓球圆周运动产生离心力,乒乓球就会快速上升,乒乓球运动停止,离心力消失,乒乓球就会掉下来,如果乒乓球速度不够快,离心力产生的较小,乒乓球也会掉下来。
这个实验既简单又好玩,你学会了吗?
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】三
今天是休息日,天气晴朗,一大早我就和老爸一起去菜市场买菜。
一走进菜场就看见里面热闹非凡,有人的吆喝声,也有鸡鸭的叫声。各种各样的商品琳琅满目:有绿油油的青菜、红彤彤的'西红柿、肥嘟嘟的老母鸡、活蹦乱跳的鱼虾、香喷喷的熟菜.......
我们先走到了蔬菜区,哇,这里的东西也不少,有橘黄色的胡萝卜、有白而粗壮的大葱、有裹着紫色衣服的洋葱.......,我和老爸只买了青菜和大葱。
接着,我们又走到了水产区,这里的东西比蔬菜区的还要多,有盆里到处乱窜的虾子,有蠕动着长长身子的黄鳝.......其中,最吸引我的是海鲜----蛏子。我小小心翼翼地拿起一个蛏子,用两个手指头轻松挤了下它的外壳,想看看它有什么反应,结果倒霉的却是我!这家伙居然把水喷在我身上,真讨厌!这时,老爸问我中午吃不吃爆炒蛏子,我很爽快地答应了,一是因为蛏子的味道非常鲜美,二是我要为我的衣服“报仇”,嘿嘿。
就这样,我和老爸满载而归地回家了。
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】四
“叮—叮—叮”上课铃响了,大家都从高兴的心情平淡下来。只见老师神神秘秘地从一个袋子里拿出了俩个不同颜色的气球和一个吸管。我很好奇,双眼直瞪。心中暗自猜想:老师要干什么?为什么要拿平时最不起眼的气球呢……再想就要成《十万个为什么》的副本了。
老师先吹了一个小气球,而后又吹了一个大一点的气球,一会儿,老师问道:“你们平时都是怎样来玩气球的呢!”问题刚提出,就听到刷的举手声,一位男同学率先站起来说:“可以把气球当排球来玩。”有的同学说:“可以灌一些水在气球里,用来打水仗。”老师听后摇摇头,说:“你们那样只不过是为了取乐而已。让我们做个小实验吧……”不一会功夫,老师成功的完成了实验。老师也发了些材料让我们亲自实践一下。
先是吹两个大小不一样的气球,用绳子系好,在把两个气球的头头弄在吸管上最后把系在吸管的绳子解开,没多久,你一定会观察到大的气球在变的更大,小的气球在变的更小呵,太好了,我们的实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示:光看是不行的,只有自己去实践,亲身感受。
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】五
周末放假,我做了一项小实验,叫做“可乐和纯牛奶”,我准备一些纯牛奶和半瓶可乐,然后开始了我的实验。
首先,我拧开可乐的瓶盖,小心地把纯牛奶倒进去,然后把盖子拧紧,放在桌子上仔细观察可乐的反应;刚开始,可乐加入牛奶时,可乐的颜色不一样,牛奶与可乐混合出现白色絮状物,过一段时间后,里面的物质出现沉淀的状态,最后可乐竟然变得清澈了!
这是为什么呢?为了弄明白,我让爸爸帮我查了资料:
可乐有碳酸物质,属于碳酸饮料,牛奶里面含钙,碳酸钙是白色沉淀,就是我们看到的沉淀物质,可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成,颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙;碳酸氢钙又再次溶于水,就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦,其实在我们生活中,处处都发生着化学反应。
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】六
“天哪,真是不可思议!”卫生间里传来一阵惊叫声,不用怕,是我在做“有魔法的白纸”的实验。
这个实验需要准备的材料有:一张A4纸、尺子或剪刀、一杯水、纸杯或玻璃杯、还有皮筋。
首先,把水倒在纸杯里,一定要倒满哦。然后拿出尺子,再拿出A4纸裁成15x15的正方形。再把裁好的纸片盖在纸杯杯口上。最后用皮筋把纸抠住紧。
我迫不及待地把纸杯倒扣过来,可是水像怪兽似的把纸给冲破,倒了出来。不行我得再试一次,坚持就是胜利,说不定下一次就成功了呢!
我再次把材料准备好,又开始实验了。这一次我小心翼翼的,生怕又失败了。又该到了把纸杯倒扣过来的时候了。我闭上眼睛,把子杯倒过来。咦,怎么没感觉到水流下来呢?难道是成功啦?我定睛睁开眼睛一看,真的成功啦!我欣喜若狂地跳起了舞。
这是为什么呢?水为什么流不下来呢?我上网查找答案,原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了,这时杯子里的水对纸片的压力小于外面大气对纸片的压力,因此大气压力就帮纸片托住的了水。
哈哈,原来纸片被大气压力施了魔法呀!
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】七
我喜欢的一本书
你们猜猜我喜欢的是什么书?
猜不了了吧。让我来告诉你,我喜欢的就是《天天爱学习》系列之《作文》。里面有许多内容:作文魔法师、素材一箩筐、童话幻想、天马狂想曲,还有······
其中天马狂想曲里的一篇叫开心农场的作文把我的眼球吸引住了。小作者的想象力真是天马行空,想象自己收到喜洋洋发来的短信说灰太狼要去自己的开心农场里偷玫瑰花,自己就叫齐天大圣孙悟空来收拾灰太狼,以齐天大圣的法力,终于逮住了灰太狼,原来灰太狼是受它的老婆红太狼指使去别人的农场偷玫瑰花来打扮自己,孙悟空见灰太狼有悔改表现,就饶了灰太狼一次,还跟灰太狼:你喜欢玫瑰花就叫红太狼一起来农场种吧!
阅读这一系列的书让我学习到怎样写好每一篇作文和童话故事有很大的帮助,告诉你们这本书对我们小学生写作很有好处,所以我爱这本书。
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】八
同学们,你知道我最喜欢吃什么水果吗?告诉你们吧!我最喜欢吃的水果是葡萄!因为啊,葡萄味甜色美,而且它还有很多的作用……
有一次,婆婆买来了几串青色的葡萄,它们,就仿佛是一串串洁白的珍珠,美丽极了!葡萄的皮很薄,就如同是一件青色的外衣,一直披在它身上,为它遮风挡雨……看到这如此好看的葡萄时,我连忙就跑了过去,拿起一串葡萄,飞快地跑向厨房,打开了水,开始洗起了葡萄,不一会儿啊,我就把葡萄洗干净了,看着亮晶晶的葡萄,我拿起一个碗,把葡萄放进里面,我拿起了一个葡萄,正当我准备吃掉它时,突然,一股清香飘到了我的身边,很是好闻。我把葡萄放进嘴里之后,啊,好好吃呀!又酸又甜的,美味极了!吃上一口,便终身难忘!吃了一个,还不过瘾,我又拿起第二个、第三个、第四个、第五个……吃了后,回味无穷!而且……
葡萄还有很多的作用,比如说:葡萄可以抗病毒杀细菌呀、防癌抗癌啊、抗贫血呀……有时候,你吃了以后,还可以开胃,让你变得有食欲,葡萄还可以来酿成葡萄酒来喝,怎么样?葡萄的作用多吧!
怎么样,你是不是也喜欢上葡萄了吧?赶快让你的爸爸妈妈们去给你买葡萄吧!
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】九
不喜欢为自己找借口的人,不喜欢扭扭捏捏发嗲的女生,不喜欢磨磨唧唧的男生,不喜欢混在一堆就以为自己是老大的男生,不喜欢身上有异味的任何人,不喜欢做事慢慢吞吞而且做不好的人,不喜欢拉关系的人,不喜欢标准无能的人,不喜欢虚伪,不喜欢做作,不喜欢谎言,不喜欢以自己为中心的人,不喜欢在老师面前是一个样,在同学面前是一个样的人,不喜欢墙头草,不喜欢两面派,不喜欢暴发户,不喜欢没孝顺!
喜欢做错事由于承认的人,喜欢说话直接一针见血即使是脏话一直呆在口边的女生,那样是真实的,从不虚伪。喜欢用能力,有实力和别人叫的男生,那样才叫霸气,不会恶心,风风火火谁会另眼相看?做事要求快,好!如多做不到,那是自己没能力,为自己找恶心的借口那样的人连小狗都不如。喜欢用实力去证明一切的人,喜欢爽快的人,喜欢大方的人,喜欢诚实的人,喜欢心中有他人的人,喜欢自己能够立足的人!
……其他的,不解释。
我喜欢什么作文三年级【范文10篇】一十零
体育课上,二个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。
我们围成一圈,一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面,这个小朋友是白一帆。大姐姐飞快地跑了起来,白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快,白一帆跑得也很快,我们大声喊着:“白一帆,快跑,快!快!”可是白一帆没有大姐姐跑得快,所以白一帆没有抓住那位大姐姐。白一帆开始拿着手绢丢了。她是我最好的朋友了,所以她把手绢丢掉了我的后面,我没有白一帆跑得快,所以我没有抓住她,她坐到了我的位子上。我开始丢了,我把手绢丢到了王鑫怡的后面,因为她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢,我一下子就抓到了她,我得意洋洋地笑了。王鑫怡应该唱歌或背诗,她选择了背诗,她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后,下课铃响了,我们就散了。
我们玩得非常高兴,我们一边走,一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想:“如果有时间,我一定还要接着玩丢手绢。”