写一篇景色景物的描写【通用10篇】

大家都处理过作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖编的风景描写[一般10篇]，仅供参考。我们来看看。

写一篇景色景物的描写【通用10篇】一

农村的风景一年四季不比城市差。

春天，农民开始工作。布谷鸟不知从哪里飞来，布谷鸟叫着，似乎在催促人们快点干活。池边的柳姑娘换上了新的软毛，开始发芽。果园里的桃花露出笑脸，杏花梨花不自觉地跟桃花开笑脸，却比桃花害羞。蝴蝶开始在花丛中飞舞，蜜蜂开始采集蜂蜜。

夏天，农民们更加努力地工作，在烈日下的地里干活。池塘里的荷花一朵接一朵，想到自己美丽的身材会展示给人们，不禁感到骄傲。他们迫不及待地想看看外面的世界。所有的植物都很茂盛。森林是如此凉爽，面对凉爽的微风。如果能在树上挂个吊床，倒壶茶，睡在吊床上，那将是夏天最惬意的事。

秋天是农民最快乐的一天。有好收成的时候，农民不用那么累去种地，而是去收割。果园里，桃子熟了；石榴在乡下一不小心就破了肚子；橘子从远处看像小灯笼。

冬天是所有季节中最纯粹的季节。雪落在地上，积成厚厚的雪，就像给世界披上一床银色的被子，让这个世界上的一切都沉睡。

啊！乡村风景太美了，我喜欢这美丽的乡村风景。

写一篇景色景物的描写【通用10篇】二

冬天带着翅膀飞翔，带来美好的事物。春天它没有笑声；它没有夏天的热情；没有秋天那样硕果累累。冬天，寂静无声，却给人带来阵阵笑声，尤其是雪后。

一场大雪把大地铺上了厚厚的地毯，我们的叔叔身上也披上了银装。我们一个个小脚踩在地毯上，仿佛在地球上画了一幅美丽的图画。

推雪人和打雪仗是孩子们最喜欢的事情。雪球像孩子一样被扔来扔去。孩子们的衣服被雪和寒冷覆盖着。我们的几个孩子一起建造了一个雪人。我们围着雪人唱歌跳舞。笑声震落了树上的雪。我们很开心。

树上的叶子都没了，像一个光着头的老人，蜷缩在寒风中。只有松树又高又绿，还像军人一样站岗，样子很可怕。不甘示弱，梅花叶在寒风中独自绽放。

一些小动物已经准备了足够的食物，藏在山洞里睡觉。

冬天给人们带来无尽的快乐。我爱冬天。

写一篇景色景物的描写【通用10篇】三

春天来了。和往年一样，树绿了，花开了。星期天，我和父母去西北湖公园看樱花、油菜花和湖边的柳树。

清新淡雅的樱花总是让人心情愉悦，惬意。西北湖公园樱花被誉为武汉“第二大”樱花园。这里有五六百棵樱桃树和四种不同的品种，形成了美丽的风景。美丽的樱花如红叶，樱花树下种植的油菜花如绿叶，建立了完美的组合。白色的樱花就像面纱上的层层薄纱，而柔弱的樱花则感觉柔软光滑如丝。淡淡的花香让人心情舒畅。

黄灿灿的一堆堆油菜花散发着浓郁的香气，吸引着人们的目光。耀眼的阳光照射在油菜花上，使油菜花更加绚丽夺目。金色的油菜花散发出淡淡的香味，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，无数的花朵和蝴蝶在混乱中飞舞。油菜花的魅力足以成就“黄海蝶舞”，醉人，黄色，光芒四射。春风吹过黄灿灿的油菜花，令人眼花缭乱，芳香扑鼻。呈现在我眼前的是沁人心脾的油菜花“花海”。

湖边，优雅的柳叶在风中飘动。柳絮如锦，柳树上的柳叶在湖面上刷来刷去，使湖面起伏不定。还有一些漂亮的小女孩摘下柳叶，编成花环戴在头上。柳树是新鲜的，它看起来如此舒适，如此清新优雅。没有端庄的外表，只穿着绿色的运动服，在风中奔跑。

绿柳绿如翡翠，黄灿灿的油菜花黄如耀眼的阳光，白樱花白如飘落的雪花。

春天的风景比那更美，等着我们去发现！

写一篇景色景物的描写【通用10篇】四

黄山有许多奇怪的石头。

在山脚下，我看到了孙悟空在太后蟠桃大会上吃的桃子，上面有个印记！大仙桃旁边有一棵松树，松树旁边有两个鸟样的石头。两只鸟面对面，就像在二重唱。走到半山腰，我被一块高高的石头吸引住了，石头像仙女一样指引着你的路。

当我到达山顶时，我发现一块石头站在许多砾石上，形状像一匹奔跑的马。我好想骑到远方，摆脱作业的束缚！

写一篇景色景物的描写【通用10篇】五

小学写作技巧:引人注目的风景描写

小学生写景文章里经常看不到“风景”，写的都是玩的路上发生了什么，或者吃了什么，玩了什么游戏，说了什么话。即使有人写风景，读者也很难感受到作者看到的美景。因为整篇文章只是对风景的描述。例如，下面两句话:

a，深秋天晴，山脚下的高粱成熟了。

B.深秋的晴日，如一望无际的平静碧海；强烈的阳光在空中跳动，就像海面上的微波；山脚下片片高粱摇曳着丰满的耳朵，像红色的水在波动；但是黄色的叶子给田野一种褪色的颜色。

显然，前者是景物叙述，后者是景物描写。其实有了具体的描述，也算是写风景了。只有这样，读者才能通过你的作品、想象和图片感受到大自然的奇妙。

第一，写好一个场景，首先要做到:敞开心扉，感受美的细微差别

1.敞开心扉，感受美好。有人说:“小学生往往缺乏发现美的眼睛。”老师还发现，在学校组织的每一次春秋游中，大多数学生更感兴趣的是是否去操场玩，什么时候去草坪野餐，而不是是否去看美景。看课外书多的孩子，对花草的美丽和兴衰更敏感。那是因为书籍可以增强学生对美丽风景的欣赏，相对分散他们对游戏和食物的注意力。所以，用书打开心扉，就能长出一双能发现美的眼睛。

2.感受美景的细微差别。读书生活写真的作文和背诵摘抄好句子的作文的区别在于前者对景物的感知和描写的不同。

比如A句和B句的作者对景物的观察和表达能力是不同的。

蓝色的大海看起来无边无际，美丽的鱼在水中游来游去。沙滩上有各种海浪送来的贝壳，有半圆形的，也有椭圆形的…

b，中午，层层波浪像巨人一样奔跑。他追逐着白色的浪花，冲向我。他越来越大，声音越来越大，最后撞到了岩石上。海浪溅起，卷走了我的拖鞋，弄湿了我的裤子。到了晚上，海浪汹涌的时候，波峰上反射的辉光是红色的，明亮的。它闪着光，翻滚着，奔向海滩，追逐着岸上的人，然后撤退。

作者眼中的大海是一片蔚蓝，没有波澜，没有泡沫，没有滚滚。而B句作者感受到了景物的细微差别，可以具体描述。所以世界上的风景或者事物都是很不一样很不一样的，各有各的特点。比如有的水滔滔，有的水位如镜，有的流水潺潺，有的波浪荡漾……关键是在读书的基础上仔细观察。只有感受到景物中的细微差别，才能写得具体生动。这样你就不用像A句那样写那么多种风景了，因为写的不具体。

第二，把风景写好。其次，一定要做到:抓住吸引你注意力的风景，认真写风景

1.抓住吸引你眼球的风景，认真写。看到美丽的洞穴风景，美丽的钟乳石会吸引你。当你来到大海，滚滚波涛会吸引你。去池塘，美丽的荷花会吸引你。游览玄武湖凉爽的湖风，会把你的心带到碧波荡漾的湖中。当你来到一个场景的时候，一定有一个场景会先引起你的注意。请抓住风景仔细描述，写出它的美，它的独特，它的吸引。

2.写风景。比如湖水清澈见底，就像一面巨大的银镜，反射出远处连绵山峰的倒影。这时，一阵微风吹来，刚刚如镜般水平的湖面，立刻像鱼鳞一样泛起涟漪，阳光下闪着银光，湖面像散落着碎银。微风吹过，湖面又恢复了平静。

这个描述抓住了风景的变化。我们观察的景物，有时是静止的，有时是活动的。如果能把动态描写和静态描写结合起来，就能创造出生动的艺术形象。所以写场景时动静结合，可以给文章增添不少色彩。

第三，最后，你或许可以通过写一张好图来写出自己的心境。

我记得在一次语文阅读课上，一位老师正在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出课文中的两个风景描述。学生们回答说:“第一句:‘像绿色大理石桌面一样在平静的海面上驶向远方’，第二句:‘天空像一个紫色的影子从海里钻出来’。”然后老师就引起了学生的思考，两个场景透露出的感情是不一样的。学生回答:“我觉得前者很美，后者有些灰暗。”

“为什么同样的景点差别这么大？”答案是:“因为心情不同。”“心情有什么不同？”“先开灯。以后就重了。”然后，老师有些激动地说，“这是作者的观察因心情不同而产生的变化……”

这次阅读课对文本环境的描述的阐述给了我们写作的启示:“事物并不总是原来的样子，而是根据观察者的不同心情做出微妙而有趣的变化，让我们在写作时更好地适应会展中心的需要。”

写一篇景色景物的描写【通用10篇】六

小学写作技巧:引人注目的风景描写

小学生写景文章里经常看不到“风景”，写的都是玩的路上发生了什么，或者吃了什么，玩了什么游戏，说了什么话。即使有人写风景，读者也很难感受到作者看到的美景。因为整篇文章只是对风景的描述。例如，下面两句话:

a，深秋天晴，山脚下的高粱成熟了。

B.深秋的晴日，如一望无际的平静碧海；强烈的阳光在空中跳动，就像海面上的微波；山脚下片片高粱摇曳着丰满的耳朵，像红色的水在波动；但是黄色的叶子给田野一种褪色的颜色。

显然，前者是景物叙述，后者是景物描写。其实有了具体的描述，也算是写风景了。只有这样，读者才能通过你的作品、想象和图片感受到大自然的奇妙。

第一，写好一个场景，首先要做到:敞开心扉，感受美的细微差别

1.敞开心扉，感受美好。有人说:“小学生往往缺乏发现美的眼睛。”老师还发现，在学校组织的每一次春秋游中，大多数学生更感兴趣的是是否去操场玩，什么时候去草坪野餐，而不是是否去看美景。看课外书多的孩子，对花草的美丽和兴衰更敏感。那是因为书籍可以增强学生对美丽风景的欣赏，相对分散他们对游戏和食物的注意力。所以，用书打开心扉，就能长出一双能发现美的眼睛。

2.感受美景的细微差别。读书生活写真的作文和背诵摘抄好句子的作文的区别在于前者对景物的感知和描写的不同。

比如A句和B句的作者对景物的观察和表达能力是不同的。

蓝色的大海看起来无边无际，美丽的鱼在水中游来游去。沙滩上有各种海浪送来的贝壳，有半圆形的，也有椭圆形的…

b，中午，层层波浪像巨人一样奔跑。他追逐着白色的浪花，冲向我。他越来越大，声音越来越大，最后撞到了岩石上。海浪溅起，卷走了我的拖鞋，弄湿了我的裤子。到了晚上，海浪汹涌的时候，波峰上反射的辉光是红色的，明亮的。它闪着光，翻滚着，奔向海滩，追逐着岸上的人，然后撤退。

作者眼中的大海是一片蔚蓝，没有波澜，没有泡沫，没有滚滚。而B句作者感受到了景物的细微差别，可以具体描述。所以世界上的风景或者物体都是很不同很不一样的，各有各的特点。比如有的水滔滔，有的水位如镜，有的流水潺潺，有的波浪荡漾……关键是在读书的基础上仔细观察。只有感受到景物中的细微差别，才能写得具体生动。这样你就不用像A句那样写那么多种风景了，因为写的不具体。

第二，把风景写好。其次，一定要做到:抓住吸引你注意力的风景，认真写风景

1.抓住吸引你眼球的风景，认真写。看到美丽的洞穴风景，美丽的钟乳石会吸引你。当你来到大海，滚滚波涛会吸引你。去池塘，美丽的荷花会吸引你。游览玄武湖凉爽的湖风，会把你的心带到碧波荡漾的湖中。当你来到一个场景的时候，一定有一个场景会先引起你的注意。请抓住风景仔细描述，写出它的美，它的独特，它的吸引。

2.写风景。比如湖水清澈见底，就像一面巨大的银镜，反射出远处连绵山峰的倒影。这时，一阵微风吹来，刚刚如镜般水平的湖面，立刻像鱼鳞一样泛起涟漪，阳光下闪着银光，湖面像散落着碎银。微风吹过，湖面又恢复了平静。

这个描述抓住了风景的变化。我们观察的景物，有时是静止的，有时是活动的。如果能把动态描写和静态描写结合起来，就能创造出生动的艺术形象。所以写场景时动静结合可以给文章增加很多色彩。

第三，最后，你或许可以通过写一张好图来写出自己的心境。

我记得在一次语文阅读课上，一位老师正在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出课文中的两个风景描述。学生们回答说:“第一句:‘像绿色大理石桌面一样在平静的海面上驶向远方’，第二句:‘天空像一个紫色的影子从海里钻出来’。”然后老师就引起了学生的思考，两个场景透露出的感情是不一样的。学生回答:“我觉得前者很美，后者有些灰暗。”

“为什么同样的景点差别这么大？”答案是:“因为心情不同。”“心情有什么不同？”“先开灯。以后就重了。”然后，老师有些激动地说，“这是作者的观察因心情不同而产生的变化……”

这次阅读课对文本环境的描述的阐述给了我们写作的启示:“事物并不总是原来的样子，而是根据观察者的不同心情做出微妙而有趣的变化，让我们在写作时更好地适应会展中心的需要。”

写一篇景色景物的描写【通用10篇】七

描写四季景色的古诗

【文章简介】风景不仅仅是诗人眼中的风景。这里有一些边肖收集的关于四季的古诗，希望对大家有所帮助！

柴璐

唐

安静的山谷里看不见人，只听到说话的声音。

夕阳的影子进入森林深处，苔藓上的风景令人愉快。

肖春

唐萌·浩然

春天的昏睡病不知不觉地打破了早晨，鸟儿的啁啾打扰了我的睡眠。

一夜风雨，落花多少。

惠崇春江晚景

宋寿司

竹林外的两三朵桃花，水中的鸭子，他们第一次注意到春天温暖的春天。

篮子蒿地上长满了短苇芽，是河豚想往上爬的时候。

渔夫歌

唐·张·何志

西塞山前的白鹭自由地飞翔，河水里，丰满的鳜鱼快乐地游动着，水中漂浮着的桃子是那样的鲜艳和饱满。

银行里的一个老人，戴着绿色的竹帽雨衣，穿着绿色的雨衣，冒着风雨，悠闲地钓鱼，他被美丽的春光迷住了，连雨都没有回家。

《小池子》

宋杨万里

春天是寂静的，是因为不愿细细的水流，映在水面上的树荫喜欢晴天和微风。

娇嫩的小莲苞从水面露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓站在它的头上。

鸟鸣溪

唐

人闲时桂花落，夜静山空。

月亮出来，听起来像春溪里的鸟。

看天门山

唐立白

长江就像一把巨大的斧子劈开了天门峰，绿色的河流流向这个环岛。

双方的青山对峙难以抗衡，一叶扁舟从天边悠悠而来。

看庐山瀑布

唐立白

紫色的雾霭被阳光照亮，瀑布挂在山前。

高高的悬崖峭壁上高高的断崖，仿佛有几千英尺高，让人恍惚以为银河从天堂落入人间。

早发白帝城

唐立白

一大早，我告别了高入云霄的城市康农，远在千里之外，船只有一天。

两岸猿猴的叫声，也在耳边不自觉地不断啼叫，轻舟已经过了重重的青山。

山亭中的夏天

唐高片

绿树，深深的阴影，漫长的夏天，高塔映进池塘。

水晶窗帘在微风中升起，满是玫瑰和芬芳的花朵。

峨眉山月歌

唐立白

峨眉山半月半秋，落入平强河之流。

入夜，清溪向三峡进发，四军不见禹州。

王东亭

刘唐玉溪

湖与月融为一体，池面无风，镜不落地。

看洞庭山水，银盘里有一只青螺。

圆日

北宋王安石

鞭炮的轰鸣声，旧的一年过去了；温暖的春风来到了新的一年，人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

支竹词

刘唐玉溪

柳青的河又宽又平，听到了河水的歌声。

东方的雨，东方的日出，说天没有晴，但依然晴朗。

绝句

唐杜甫

两只黄鹂在绿柳顶上歌唱，白鹭一排一排地飞上天空

我的窗户勾勒出白雪皑皑的西部山景。我的门经常对向东航行的船只说“再见”

花园不值得

叶松少翁

也许主人是担心我的木鞋踩在他珍贵的青苔上，而轻轻敲击柴门，久久无人打开。

但这春天的春天，毕竟是关不住的，你看，有一朵粉红色的杏花从墙外伸出来。

《四季田园杂》

宋范成大

李子金黄，杏子肥美，小麦花白，花菜细。

没人见过长长的篱笆，只有蜻蜓和蝴蝶在飞。

春天的田园作品

唐

屋内春鸽鸣，村边杏花白。

执斧斩远，锄春脉。

颜知巢，老人们看新历法。

面对尴尬，你对思远客人很失望。

秋天的山居

唐

空旷的群山沐浴在新的雨水中，夜晚降临，感受初秋。

明月从缝隙中洒下清亮的光，把岩石上的喷泉清理干净。

竹林一清二楚，洗衣女回来了，荷叶抖动着想上下独木舟。

春天的春天可能希望让它休息，秋天的太阳可以停留很长时间。

金合欢属植物

唐

红豆灌木生长在南方，春天它们长出许多树枝

希望小姐们多多收藏，肖骁红豆引起了人们的关注。

写一篇景色景物的描写【通用10篇】八

近了，近了，我听到了春姑娘的脚步声。巧妙的是，她挥舞着画笔，把大地涂成绿色。

春姑娘来到了田野。春天的女孩把田野里成堆的油菜花染成了金黄色。在春风小弟的吹拂下，油菜田里涌起一层层金色的浪花，散发出阵阵沁人心脾的清香。迷人的杨柳展开枝叶，冯春的弟弟帮她梳理长发。春天的姑娘们在柳树上点缀着嫩绿的嫩芽。看，草从甜美的睡眠中醒来，破土而出，呼吸新鲜空气，伸展自己。

春姑娘也来到院子里。她给桃树一种芳香的气味。桃花盛开在桃树上互相竞争，粉红色和粉红色，像日出。还有一些含苞待放的花蕾，就像新生的婴儿，努力睁开眼睛，看到这个新奇的世界。一簇簇樱草树枝上镶嵌着黄色的花蕾。被余纯的姐姐弄湿后，花蕾中留下了几滴晶莹的露珠。

春姑娘也来到了水库。明澈的湖水如镜，春姑娘给山绿，让山映在水中。春水细流，春波荡漾于碧波之中，构成了一幅美妙的山水画！

眼前的春光都让我想起了朱自清的《春》——”...一切似乎刚刚醒来，我高兴得睁大了眼睛……”

啊，如画的春天！你是地球的使者，希望的象征，一年的开始。让我们用心感受这生机勃勃的春天，感受大自然的美！

写一篇景色景物的描写【通用10篇】九

我从小就住在城里，住在宏伟的高层建筑上。我每天都要经过繁忙的街道，每天都能听到刺耳的喇叭声。但是至于农村的生活，我就不太清楚了。最近，我妈妈带我去了我曾祖母住的农村，体验农村的生活。

凌晨四五点左右，我还在甜蜜的梦乡里，有小鸟和小鸡在啼叫。刚开始的时候只有一两声，然后就有几声。后来连鸡叫鸟叫，那么多“叽叽，叽叽，哇哇哇”的声音汇成美妙的交响乐，轻轻的唤起了那些在做梦的人。

中午，我们把桌椅和饭菜搬到外面，大口大口地吃着。在这里，我们再也听不到刺耳的喇叭声，但柔和的风吹得周围的树木沙沙作响。吃完饭，邻居们围成一圈，坐在光滑干净的石头上谈论他们的日常事务。偶尔有几只狗悠闲地坐在中间，歪着头，好像在听慈祥老人的话。

晚上，我们都拿着手电筒和水桶，去小溪边抓螃蟹和鱼。哇！那水真凉！把手伸进水里，在脸上抹一点，一阵微风吹过，轻轻抚摸你的脸，真的很爽！过了一会儿，桶里装满了小鱼和螃蟹。我们提着沉重的水桶回家。深夜，我抱着蟋蟀和蟋蟀睡着了。

国家像一首诗，像一幅画，但更像一首音乐。清澈的小溪，田野里金色的稻浪，牲畜兴旺的农家院，就像这首歌的音符，让这首歌更加优美动人。

写一篇景色景物的描写【通用10篇】一十零

去过天河区吗？是交通、购物、娱乐便利的繁华商业中心，是现代大都市的中心区域。

记得刚来天河区华美学校的时候，华美路因为道路狭窄，交通安排不合理而造成事故。我一直误以为广州最长的公交车在校门外的路上，这就是“堵车”。如今，道路宽阔，绿化日益增加，交通设施完善，交通事故少得多，道路畅通，一辆接一辆的车辆，就像奔腾的河流，不断向前流动。

天河区现在很大，高楼很多。人们称之为“墨田大厦”。你相信吗？几年前还是一群低层平房，一片绿色菜地。站在楼顶，可以看到整个城市:一条平坦的路通向远方；高层建筑，闪烁着明亮的灯光；路上的车来来往往，像一条车河一样流淌。夜幕降临，所有的路灯都亮着，明亮的灯光照在路上。街道就像戴着一条美丽的珍珠项链。一座现代化的城市正在发展。

天河是集商业、娱乐、购物为一体的现代化城市。假期里，人们可以带着大包小包的东西快乐地回家，所有的快乐都写在脸上。

广州是改革开放的前沿。天河作为广州新的核心区，其发展变化无疑是广州改革开放的缩影，也是重要改革成果的集中体现。天河这个现代年轻的地区，未来将以更加和谐美好的热情和力量，传播更加迷人的魅力，吸引全世界的目光，成为国际大都市的中心商务区，名副其实的国际“花园城市”。