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难忘的课间游戏作文【范文10篇】
很多人都有过写作文的经历，作文是人们以文字的形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。如何写作文避免踩雷？以下是边肖编的难忘的游戏作文[10篇范文]，仅供参考，希望对大家有所帮助。
难忘的课间游戏作文【范文10篇】一
一场难忘的比赛
“咿呀呀——”“让开！”“别挤！”“你踩到我了！”今天，我们学校进行了一次难忘的春游。春游期间，老师教了我们两个有趣的游戏。
第一个游戏是“踩报纸”，这是一个训练我们小组合作的游戏。不管我们用什么方法，只需要让组里的同学不要踩在旁边的水泥地上，只需踩在脚下的一张报纸上，坚持5秒钟。
前两组的学生踩在报纸上，像热锅上的蚂蚁一样跌跌撞撞。不知道谁喊的:“金鸡独立！”这两组人仍然东倒西歪，把报纸都磨破了。
终于到我们组了！我们抱在一起，仿佛我们组所有的同学心里都在想同样的事情，他们都紧紧地拥抱在一起，坚决不肯放手。等盛老师说:“开始！”我们组的同学还是抱紧对方，凑在一起，金鸡独立，深蹲。我们也为自己加油:“加油！坚持住！只是差了一点！”“五四三二一！”盛老师喊口令。我们组听到“一”的声音就坚持不住往下掉，但是我们组的表现非常非常好！盛老师又给我们增加了一个成员——何。我们让绯半蹲在中间，把何团团围住，可是当我们数到二的时候，所有成员一起瘫倒在地。虽然跌得东倒西歪，但还是很开心，很棒！如果我们有更好的理解和团结，我相信我们组的学生会更好！
第二个游戏是“做花篮”。这个游戏分男女两组，女人和女人。我和我的同班同学如陈和李在一组。我们勾着脚在奋力做花篮，唱着:“做，做，做花篮！”然而转了半圈，就崩了一条缝。看来我们的默契还远远不够。
“补上，补上，补上花篮”和“唧唧——唧唧——”随着我们欢快的歌声，比赛结束了。在这个游戏中，我学会了一种精神——合作精神、默契和团结。这场难忘的比赛让我收获了很多。
难忘的课间游戏作文【范文10篇】二
下课后，校园立刻变得热闹起来。
他们有的玩捉迷藏，有的玩网鱼，有的玩跳格子……真好玩！我最喜欢玩“网鱼”。
“网鱼”可以几个人玩，也可以全班玩，玩法灵活多变。我更喜欢更多的人一起玩，这样可以更活泼有趣。很多人玩的时候，我们先做一个“渔网”，由一个领队排成两排，双手面对面交叉，然后高高举起，这样就成了一个密集的“渔网”。这样你就可以从上面罩下来，让小鱼都逃不掉。然后剩下的同学排成“小鱼”依次游动钻到“网”里。当“小鱼”不注意的时候，装扮成“渔网”的学生突然收起了“渔网”。最后“渔网”放下，谁被渔网抓住谁就输了，表演一个节目。
这个游戏很受大家欢迎。学生可以三五成群地玩。可能很多人会一起玩，玩的很开心！
难忘的课间游戏作文【范文10篇】三
在课间的十分钟里，学生们将玩各种游戏，一些踢毽子，一些打枪战，还有一些跳绳...，但是这几天我们在纸上发明了一个节能环保的游戏。
一开始因为父母不允许我玩电脑游戏，我就模拟电脑游戏里的场景，画在纸上。然后，我用自己的想象力，设计了一些关卡。只有一级一级过了关，才能赢。游戏很简单，很有想象力，特别吸引人，于是过了几天，我周围的同学都在下课后加入进来。
一个小小的纸游戏，意味着没有电，没有眼睛伤害。如果你能正确控制播放时间，你会玩得很开心。试试！
难忘的课间游戏作文【范文10篇】四
今天，阳光灿烂，太阳在燃烧。我妈带我去了水滴培训中心，没想到橘子老师告诉我们:“我们这个班一起打游戏吧！”听到这里，我喜出望外。
我们玩的第一个游戏是“言出必行”，考验我们的逆向思维能力。游戏规则是，当老师说一个单词或句子时，我们应该把那个单词或句子倒过来说。说错了就被淘汰。比如老师说“你好”，我们就说“你好”。
游戏开始的时候，老师说的第一个字是“沾沾自喜”，学生反应很快，马上说“沾沾自喜”。老师说的第二个字是“黯然神伤”。这一次，学生的反应慢了下来，不知道如何理解老师的话。老师看着学生傻傻的坐着却无法回应，笑着对我们说:“你们都傻吗？”话音落下，我们作文班的张信浩校长一字一句地说:“我气得垂下了头”。一听到这个词，我们都忍不住笑了...游戏继续，老师说了很多平时学过的话，但被要求说反了，我们往往无言以对。当我们反应过来的时候，说出答案往往很搞笑。
我玩了搞笑搞笑的“说实话”，然后第二个游戏是“大家转单词”，测试学生的表达能力和记忆能力。老师邀请一个同学去教室旁边的小房间，叽里咕噜说了几句，然后老师就出来了，然后让另一个同学进房间听，然后传给下一个，这样一个个轮流，最后那个同学大声告诉大家他听到了什么。
游戏开始，老师让泽新听，然后是品远。没想到第三个进去了。品远告诉我:“水浒传、三国演义、红楼梦是四大古典小说。”我想:为什么四大古典小说只有三种？应该还有一部《西游记》！于是我跟隔壁同学说《西游记》是《水浒传》《三国演义》《红楼梦》四大经典小说。但谁知道，我们的话到最后，却变成了“水浒传、三国演义、红楼梦、昆虫是四大古典小说”。老师听了之后，问我们这样对不对。我们耳朵尖的同学笑得前仰后合，我手里拿着肚子笑得受不了...
时间就这样过去了。正当我们笑得前仰后合的时候，老师宣布游戏结束，接着是作文时间。我们不得不抛开乐趣，认真写作文。
难忘的课间游戏作文【范文10篇】五
难忘的语文课
星期一是我最难忘的一天！我们班的王楚炎带了一大箱橘子，梅馨怡带了一大袋西湖藕粉...这一天我该做什么？原来语文课会开家乡特产大推介会。
我们班的孩子来自全国各地，有的来自诸暨，有的来自福建，有的来自长兴...家乡特产准备的也是五花八门，很有特色。推介会上，同学们一个个上讲台介绍家乡特产，龙井茶、西湖藕粉、土鸡蛋、瓜子等。同学们详细介绍了家乡的特产，拿出样品给我们品尝和观看。一边听一边馋，真想马上把特产放进嘴里。最后老师让我们一个一个品尝。太好吃了！这些是我吃过的最好吃的食物！
今天的语文课让我久久难忘。我期待下一次...
难忘的课间游戏作文【范文10篇】六
我的课外生活丰富多彩，就像沙滩上五彩缤纷的贝壳。
“丁……”下课铃响了，学生们涌出教室，像洪水一样奔向操场。一些人跳绳，一些人打篮球，还有一些人在玩老鹰抓小鸡的游戏...！
而且我有时候踢毽子，看书或者整理抽屉……但是我觉得最有趣的还是踢毽子和百年猫鼠。看，那个同学踢毽子踢得真好！只见红毽子仿佛是一个乖巧的孩子在陪伴主人，旁边的人都在拍手叫好:“来。加油。”回头看我，只能踢一打。这个毽子在这里就像一个淘气的孩子，它会向前移动一会儿。过了一会儿，我向左拐，这让我头晕。但经过我不懈的努力，我最多能打42个羽毛球，羽毛球成了我形影不离的好朋友。
百年猫鼠也很有意思！那只猫用炯炯的目光盯着我们，我们受惊的老鼠好像要把我们吃掉。“猫”和“老鼠”上蹿下跳，“猫”有点泄气，“小老鼠”看到了，马上捏起鼻子，扮了个鬼脸，笑着说，“哦，不用担心猫，你抓不到我们，呵呵！”猫很生气，说:“真不敢相信我抓不到你。”“啊。”我们看见她就跑了。
这就是我的课余生活，丰富多彩。如果你拒绝接受，只要挥动手中的笔，把它写出来！
难忘的课间游戏作文【范文10篇】七
刚进教室，同学们就看到讲桌上放着一些五颜六色的气球，顿时兴奋起来，七嘴八舌地聊起来。这个猜想气球是给大家吹的，玩的是为了活跃气氛，那个坚持气球是给大家充水做实验的。要知道我们一般都是用茶壶之类的硬容器盛水。水在弹性气球中肯定会有很多独特的表现，也有很有说服力的理由。一个女同学忍不住问:“这么漂亮的气球是给我们的礼物吗？”“哦，先保密！”冯老师笑了笑，轻轻回答。
终于上课了。“每个人分成两组，每组又分成两组。每组两个人参加比赛。三分钟后，谁先吹气球谁就赢了。不吹，吹的比谁都大。”仔细听了冯老师介绍的规则后，我们开始了游戏。
首先，我与王延琪对抗徐彻和曾胜岳。大家一上讲台，就争先恐后地从五颜六色的气球里抢自己喜欢的。只见徐彻抓着一个红色的气球，曾胜岳顺手拿起了他旁边的黄色气球，而王延琪则轻轻拿起了一个绿色的气球飘到了演讲台边上。当然，我很快得到了我最喜欢的粉色气球。“开始！”，闻着裁判的指示，选手们正用手抓着气球的脖子，一边吸着气，一边深深地吸着气，他们用嘴使劲地吹着气球的嘴，全力以赴地争取着五星的奖励，他们的小脸涨得有些红，仿佛除了吹气球，他们什么都忘了！
年轻选手们如此努力，观众也有不同的表情。敢于准备笑话，甚至笑中带笑；胆小怕事，怕吹出来的气球自爆，几乎呆若木鸡，只用小手紧紧捂住耳朵；仍然有许多孩子小心翼翼地躲在桌子后面，但一双眼睛却全神贯注于舞台上发生的事情，希望他们最喜欢的小组赢得比赛。比赛时间结束后，我们第一组的人都没有吹气球。虽然我的气球吹的最大，但是五颗星是别人赢的，因为我的队友手里还拿着一个放气的气球。看到他已经尽了最大的努力，他没能向气球里吹一点空气，拖下了自己的小组。王延琪不禁黯然神伤，说:“哎，怪我没掌握方法！”。
还没来得及好好总结，第二组就如火如荼的进入了舞台。女同学选红色气球，男同学选蓝色气球、绿色气球或黄色气球，很刺激，仿佛要进入风中，升上天空。我正想着，突然，砰的一声，红色的气球爆炸了。“是手捏的，不是吹的，不能算赢！”。哈哈，群众的眼睛还是雪亮的！
“同学们，其实只要吹的时候口水多一点，气球就容易吹爆！”听完冯老师的建议，大家都说这个想法太合理了。后来我专门找了个气球测试，摸索了几次，得到了比较满意的结果。
难忘的课间游戏作文【范文10篇】八
童年就像天上的星星，数不胜数；童年就像沙滩上的沙子，有着无尽的方式；童年就像一个万花筒，一个丰富多彩，令人难忘的童年游戏。在这个丰富多彩的童年里，充满了天真、快乐和无知。但这些已经成为首里童年的主色调。
我记得，有一次我玩了一个很危险的游戏——跑步。有一天，家里人高高兴兴的去吃饭，我吃了。突然，我说:“我能尿尿吗？”妈妈说:“是的。”话音刚落，我立刻拉着父亲的手，向洗手间跑去。浴室前有一个鸡笼。我想避开它，但我控制不住自己。我跑进了鸡笼的顶部。眨眼间，我的腿像天上的星星一样流血，脚几乎走不动了。但最终，我还是坚持慢慢走回了大厅。听我妈说:“好起来还需要一点时间。”
虽然这几天对我来说是最黑暗的，但我还是坚持要上幼儿园。当我做早操时，我在教室里看书和做作业。当我中午睡觉时，我的同学帮我起床。
让我深深知道一个道理:走路不要飞。
在这里，我想提醒你，你不能玩危险的游戏。
难忘的课间游戏作文【范文10篇】九
最近，我们班很流行一种叫做“跳绳”的游戏。大家都很爱这个游戏。怎么玩？我来告诉你这个“跳神”！
首先，找一个“大力士”，把两根普通的绳子绑在一起，变成一根“长绳子”。大绳跳有四种:跑、停、双跳、单跳。跑跳就是别人扔，你跑跳进去。停止跳跃是当你站在那里，绳子不动，别人命令你开始跳跃...
我最喜欢不跳了，让你听听“跳神”的练习笔记。起初，我还是个小男孩。经过几个月的练习，我在班里脱颖而出，成为了“小跳队”的一员。后来和父母“魔鬼训练”后，我从大跳队中脱颖而出。经过分赛、中赛、决赛，他成了“跳皇”。现在只剩下田杨频了，他的记录是331，我的记录是288。我拒绝接受！我几次挑出他，但都以失败告终。连他的小宝都嘲笑我，烦死了。终于，经过几天的努力，胜利在握，《跳神》终于以比我差四倍的成绩失败了。
这是我们流行的游戏。喜欢吗？
难忘的课间游戏作文【范文10篇】一十零
游戏是我们孩子最喜欢的活动。夏天作文课开始的第一天，老师给我们带来了游戏基础课，我们很开心，一蹦三尺高。
第一轮是摔跤比赛。老师说坐好位置准备。我坐在战场上，看着我的敌人。“哦，结束了。田伯翰是个大人物。我怎么能和他比？”，我觉得。老师鼓励了我之后，我又觉得充满了力量。老师说这次三局两胜。之后开始和和田博寒决裂。我让天光跟他较劲，他却得意洋洋，好像没用尽力气。最后他拼尽全力我还是输了。第二场比赛开始了，这次我肯定会输得更惨。最后如我所料输了。输了之后我想:如果失败了，我要昂首挺胸，这个就过去了。然后老师和田博涵分手了。当裁判的时候，我心想:老师和他分手，老师就赢了。结果他真的输了。田伯翰输得很好！
第二轮，我们讲了歇后语。老师说了一句很难的歇后语——我在飞机上挂了个水壶，田博涵一点头绪都没有。老师见我们都呆若木鸡，就说了答案:水平(瓶子)高，我和他听完突然意识到。老师说了几个歇后语，我们一个都不知道。后来老师给我们讲解了。我们睁开眼睛想:和平年代还是要好好积累！
第三轮是写活动或者游戏的文字。在老师的指挥下，我和田博涵开始努力。时间到了，我写了十个，田伯翰只写了五个。我暗暗暗暗自得其乐。看来他是个四肢发达头脑简单的人。
今天，我们玩得很开心，我们学到了很多知识，玩得很开心。我希望老师们每天都能上这样的课。
评论:这篇文章讲述了一个有趣的游戏课，根据游戏的过程来描述。层次清晰，细节恰当，语言简洁明快，结尾显示中心。