描写老师的优秀作文【范文8篇】

学习、工作、生活中的写作，尤其是话题。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖编写的描述教师的优秀作文[8篇论文]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

描写老师的优秀作文【范文8篇】一

老师是蜡烛，为我们照亮黑暗。老师是一束永不熄灭的灯，照亮了我们前进的人生道路。老师是新生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。在我看来，情感不是单一的，它可以分为多种类型，比如亲情、友情、一直徘徊在亲情和友情之间的师生情。

她是我们的语文老师，一张和蔼可亲的脸，总是那么亲切。那眼中的月亮永远明亮善良，他的语言永远深邃、精彩、美丽。

我们班语文成绩不好。她比任何人都焦虑。她像对待自己的孩子一样对待我们。记得有一次上课批改阅读题，很紧张。因为觉得这个问题不对，怕被叫上来回答这个问题。看我同桌。同桌的文笔和我差不多，但是真的很怕会有什么来。你让我回答这个问题。我抬头看着你，你在对我微笑。这对我是一种无形的鼓励。心里真的很开心，对以后这种问题有信心。

她坚持在生病时给我们上课。我还记得有一天你跟我说话，因为考试不理想，我就靠在这里的墙上，你靠在对面的墙上。我看见你向我招手，并示意我站在这里。因为感冒了，给我们定了新的目标，下次再努力吧。

我们的老师，没有华丽的舞台和簇拥的鲜花，每一根粉笔都是我们的犁头，三尺讲台是我们专用的战场。

感谢老师，给我前进的动力，让我勇攀高峰；感恩的老师，给我坚强的翅膀，让我搏击天空；感激老师，给我指明了人生的方向，让我不再迷茫。最华丽的是这种师生恋。

描写老师的优秀作文【范文8篇】二

我的素描老师是女老师。她的头发很短。每次见到她，她总是扎着马尾辫。她的眼睛闪烁着素描的光辉和对素描的热爱。老师的鼻子大小适中，口鼻宽度差不多。我喜欢我的素描老师。她能让我感受到她对素描的热爱，她对素描艺术的理解，素描在老师心中的价值。当我们不知道下一步该怎么办时，老师会和我们一起笑，给我们一些建议。正是这两点让我体会到了老师的美，明白了素描的魅力。

有一次，素描班二班的学生正全神贯注地画一个贯穿全身的方锥。突然传来“啊啾”的叫声，没有人回头笑，大家还是一心一意的画画。过了一会儿，“阿啾！啊哈！Ahoo！”打了四个喷嚏，同学们再也忍不住了。他们哄堂大笑，老师咯咯直笑。同学满脸通红，说:“有什么好笑的？不打喷嚏，就打几个喷嚏。”等他说完这句话的时候，教室已经乱成一团，学生们已经笑得不像话了:有的捂着肚子笑得肚子都痛了；有的笑着抽烟；其他人继续敲打画板...连老师都靠在墙上，笑得前仰后合。过了很久，学生们慢慢静了下来，又开始专心画画了。“阿霍”“哈哈哈哈哈！”同学们被同学的“阿霍·沈工”“笑”打倒了:有的同学干脆把画板放在一边笑了起来；有的同学甚至打了个小赌:“我赌他会打喷嚏！”“我打赌他不会打喷嚏！”“赌什么！”“餐巾！”“成交！”过了一会儿，“阿啾！”“耶！我赢了！”“给，给你，餐巾纸。”老师做了个安静的手势，教室立刻安静下来。嗯，我的素描老师对我们满意吗？

当我无助的时候，老师会给我指路。有一次我们在画一个圆柱体和一个立方体，我不太会画圆柱体，只好先画旁边的立方体。画完立方体，剩下圆柱体，唉！我画弧线画得不是很好！怎么做！就在我要放弃的时候，一只手拿起我的画板放了回去。嗯？为什么两条弧线都结束了？我抬头一看，啊！原来是老师！“我教你怎么画弧线。”看到老师牵着我的手画了一个又一个的弧线，我又试了一次。哇！会画画！干得好！老师和蔼地说:“嗯，那就好！很好！”“谢谢老师！”看，我的素描老师有没有在我无助的时候给我帮助和建议？

我爱素描，我爱我的素描老师！

描写老师的优秀作文【范文8篇】三

暑假过后，我带着莫名的心情走进了中学。静静地坐在教室里，等待着新语文老师的到来，老师走进教室的时候，我的第一印象是一个典型的东方女性，身材娇小，声音温柔，很亲切。

“东方有美女，绝世独立。他们关心城市，然后关心国家。”这首诗最适合我们的语文老师。老师的温柔不仅仅是女人的美与美，更是母亲的善良、关心、善良与善良。

苗老师相貌端庄秀丽，性格温和，性格谦逊。她像对待自己的孩子一样对待我们，奉献自己，努力工作。

苗老师对我们很温柔。上课的时候，他会生动幽默的讲给全班听，就像一个好朋友和我们亲切的聊天一样。老师会时不时的拓展课外内容，把那些故事引入到我们的课程中，时不时的会让我们笑几声。

苗老师的教学方法很独特。她上课从来不多说话，而是让我们畅所欲言，自己理解课文。她不时提醒我们两句，纠正几点，让我们对课文有更深的印象，学习更有效率。

“小骗子！”听着，你在给谁打电话？哦！竟然是我们班的老瞿！(曲凡豪，我同学私下都这么叫他。至于“小骗子”这个外号的由来:那天老师让我们背《春》，老义随心所欲的哭着对老师说:“老师我背不了，能不能单独背！”

“当然！”老师说，“只要你能背。”但连续几天，他还是没背，老师只好大动干戈——拜托家长了！老曲一听，连忙鼓足力气，开始背诵起来。老师笑着说:“小骗子！看，就是背下来的！”从此老曲“小骗子”的称号不胫而走。

看我们老师多幽默。我爱我的新语文老师。

描写老师的优秀作文【范文8篇】四

说起我的家乡关林，虽然不是什么名镇，但那里也有迷人的风景。

春天，我的家乡穿着五颜六色的衣服。快看！树枝上已经微微露出了一些青色，一串杜鹃花是嫣红紫色的。窗外可以听到鸟儿的啁啾声。是鸟儿在唱春天的歌！雨后，我家乡的农村一切都很美好。阳光下，家乡的小溪更清澈，荡漾着金光，闪闪发光。春天的故乡生机勃勃。

我夏天的家乡披着绿色的夏装。早上，蜜蜂忙着采集蜂蜜。下午，蝉在树上唱歌。晚上，蟋蟀在草地上唱歌。家乡有个池塘，荷花盛开，蜻蜓满天飞。真的是“小和只露尖角，蜻蜓立顶”。家乡的孩子在荷塘里玩得很开心:游泳、钓鱼、捉虾、摘藕。

秋天，我的家乡穿着一件金红色的庄严晚礼服。我家乡的田野里长满了金黄色的红色果实。街道两旁的树叶，簌簌落下，发出“沙沙”的响声。家乡的秋天是成熟、收获、充实、播种的季节。

冬天，老家换了一身朴素的白袍。我家乡的街道上到处都是雪，电线杆上也有冰。下雪了。它像柳絮和芦苇一样落下。太美了。雪停了，村子的屋顶、栅栏和木棚到处都覆盖着一层雪。这真是一个美丽的雪景。

家乡一年四季都有不同的特点。虽然家乡没有什么美景，但在我眼里，家乡的风景永远是最美的！

描写老师的优秀作文【范文8篇】五

苍鹰和小鸟感激蓝天，因为蓝天给了他们温暖的家，我感激老师，因为老师给了我很多知识。

高一的时候语文考试总是百分百，高二的时候不知道怎么回事。考试总是96以下，语文考不到百分百。

在一次二年级考试中，我这次的分数更低，只有80分。老师一看我的成绩，所有的同学都转过头来盯着我，仿佛在说:这卷子这么简单，你怎么得了这么多分？

因为班里每个人都考了90多分，只有我考了80分，所以都盯着我看。我顿时脸红了，像喝了半斤白酒。我低下头，不由自主地扯着衣服，脚和腿抖个不停。王老师用严厉的眼神看着我，仿佛一把剑穿过了我的心。老师说:“抬起头，我现在不批评你了。”

下课后，我和老师来到办公室。老师说:“其实你是个很聪明的孩子，但是因为你的粗心，你会丢分的。如果你长大了，你会成为一名医生。因为一点点粗心，可能会死人，所以你要改掉粗心。加油，老师相信你。”

听了老师的话，我下定决心要改掉粗心大意的毛病。我很感谢老师，谢谢你的鼓励，谢谢你。

描写老师的优秀作文【范文8篇】六

我的宠物狗是我的想象。我想象中的小狗是一只母狗。很可爱。我想象中的小狗有名字！名字叫“豆豆”。

我的豆豆是一只棕色的小泰迪，留着卷发，就像刚刚烫过的卷发，还有一双黑色的眼睛。它喜欢吃肉、骨头和狗粮。我的“豆豆”脖子上挂着一个铃铛，这样无论豆豆走到哪里，铃铛都会随着它发出“叮铃铃，叮铃铃”的声音，很好听。每次放学回家，我都会带豆豆出去呼吸新鲜空气。豆豆有时候跑我前面，有时候跑我后面，有时候跑我左边，有时候跑我右边，有时候卖我可爱。

喜欢吗？我很喜欢！

描写老师的优秀作文【范文8篇】七

炎热的下午，红色的操场尘土飞扬，我们在为班级比赛努力练习跳绳。

阳光在云层后面若隐若现，射出大小不一的光束，静静地映在我们身后，而我们班年轻的班主任，后台工作人员，默默鼓励台上主角的鹿小姐，则站在一旁。

下课后，我们早早地从教室来到了宽敞的操场。作为我们班的体育老师，他对我们平时的普通表现不抱希望。作为我们22班的一员，连全班都差点认定他们班是默认倒计时。这是一种令人心碎的消极状态。我们如何迎接挑战？

我们女生保持着完美输的心态，开始跳绳。“三，二，一，走！”红色的大绳有节奏有规律地弹起地上的灰尘，滑过我们的脚步和头，一次，两次，三次。女生勉强跳的整齐，扔绳子的女生勉强在空中划出弧线，让人无奈。鹿小姐不时地看着计时器，皱着眉头，专注地凝视着，紧握着手掌，就像在看一场激烈的比赛，用心地看着她的孩子。

“哎呀！”过了一会儿，绳子停在地上，我们把绳子弄断了。于是，我们开始蠢蠢欲动，无法安静专注地跳绳。大家好像都在一个大沙滩上，面朝大海，在失望的边缘是一种可怕的抛弃。但是一只大手让我们筋疲力尽。她鼓励我们，喊道:“已经到100了！加油！坚持！”那是我们敬爱的鹿老师。

上帝总是给努力的人带来奇迹。这一次，上帝来到了22班。在老师的鼓励下，我们取得了当时女生最好的成绩。跳下绳子后，鹿先生从头到尾给我们总结了一遍，大致找到了我们的鞋带和头发。抛绳同学的语言要认真学习，包括抛绳同学的音量，两脚跳和一脚跳的区别，前后位置的宽度，音程。

老师复述了她看到的所有细节，并用手做了个手势。我们女生用真诚的眼神看着老师，用疲惫的耳朵认真听着。

不过重点在于老师的大力鼓励:“已经很好了，大家继续加油吧！”之后，鹿小姐大步走向男生，继续为男生加油！

描写老师的优秀作文【范文8篇】八

写一篇老师的优秀作文500字，心中的好老师

我心中的好老师是我们的班主任，楚老师。

楚老师总是梳着整齐的辫子，在高高的鼻梁上戴着一副眼镜。她总是面带微笑。

楚老师在给我们活动作文的时候，为了让我们的作文生动有趣，总是带我们练习主题。有一次，我们想写《操场上的笑声》。楚老师让我们在操场上玩15分钟。当我们听到演奏的命令时，我们像洪水一样涌出教室，打开了闸门。我们三五成群的打游戏，老鹰和小鸡，老虎和接力……听到老师让我们回教室的信号，赶紧回教室。这时，楚老师对我们说:“同学们，你们感觉到了吗？写出你的真实感受”。听了楚老师的话，我们都满怀信心地埋头写作。

楚老师平时很注意我们的身体。有一次在学校晕，想下课。但是中午吃午饭的时候，楚老师来视察教室。当她注意到我的碗里还剩有很多饭时，她来到我面前，小心而温柔地问我:“王佳俊，你怎么了？你不喜欢这道菜，脸也红了。来，让老师摸摸额头。它好像发烧了。老师会带你去找卫生老师量体温。老师会打电话给你妈妈，让她带你回家休息。来，老师帮你背书包。”楚老师温柔的话语，让我感觉像是冲进了她，紧紧地拥抱着她。

楚老师，你是我心中的好老师。