教室里的掌声【精选10篇】

在日常生活中，每个人都有写作文的经历。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖编的《教室里的掌声》[精选10]。以下由边肖整理，希望对大家有所帮助。

教室里的掌声【精选10篇】一

“蜗牛分泌粘液，它们是为了……”理科班，F周

老师指着书里的蜗牛。

“哦！哗啦哗啦……”教室左边的一个座位传来奇怪的声音。所有人都转过头，看到刘阳成脸色苍白，俯下身子呕吐。地上立刻出现了一大块食物残渣。

周老师不讲课了，走到刘阳城跟前，用手拍着他的背。沈先生正好路过这里，侧身一看，看到这一幕，马上说:“让他去洗手间吐……”还没等他说完，、张、、、赵昆瑜、就一窝蜂地围了上来，把刘阳成扶到了洗手间。

教室里静悄悄的，留在教室里的学生有意识的坐下来学习。

“中队长，去给他一杯热水！”周老师哭了。中队队长贾加抓起刘阳成的杯子就跑了出去。

“咳咳……”刘阳成的咳嗽是从外面传来的。过了一会儿，蒋扬子载着刘阳成进来了。刘阳成好像病得连路都走不动了。沈小姐立刻在门后放了一把椅子，让刘阳成坐下，然后用手摸了摸他的头。唉，他还发烧。

“水！”这时候中队长跑回来，把杯子递给气喘吁吁连连的刘阳成。

“带笔和纸！”沈老师哭了。“这里！”几秒钟后，几张纸和几支笔出现在沈老师面前。她抓起一个，和蔼地问面色苍白虚弱的刘阳成:“妈妈的电话号码是多少？”"1 ...3 ..."刘阳成挣扎着吐出每一个数字。过了好半天，他断断续续地报了他妈妈的电话号码。

“喂？你好……”沈老师马上打电话给* * *妈妈，让* * *妈妈带他回去看病。

刘阳成的妈妈很快就来了。学生太多厨师帮刘阳成收拾书包，把他所有的笔和书都塞在里面。蒋扬子又背着刘阳城下楼了。猫拿着书包，跟着刘阳成的妈妈帮他进了车。学生们站在窗前，看着公共汽车离开学校。

教室又平静下来了，一股暖流还在教室里飘着，飘在每个人的脑海里。

教室里的掌声【精选10篇】二

教室里的快乐

今天，我们作文班的教室充满了欢乐的气氛。因为我们玩了一个有趣的游戏——我猜你会画画。

第四节课，曹先生拿着电脑走进教室，对大家说:“同学们，今天我们玩个游戏吧！”我心想:嗯？今天的课是怎么变成游戏的？“后面一个一个写下游戏的过程。”曹老师看出了大家的疑惑，补充道。我明白了！

在游戏开始之前，我先简单介绍一下游戏规则:一个人画画，另一个人根据对方的动作猜。猜一猜，写在黑板上。不要出声，更不要透露正确答案。

曹先生首先召集六名学生开始接龙表演。第一个学生看了看，捂着嘴，做出可笑的动作。第二个学生模仿第一个学生的样子，然后做动作，这样一个接一个。最后一个同学是何，他马上在黑板上写了一个“牙窝”。哈哈！我知道小河想写的是“牙疼”，但是错了！唉。。。真是遗憾。

然后我上了讲台。前一个同学给了我一个动作，我“告诉”了后一个同学。最后一个学生在黑板上写了“吃面条”。太好了，你猜对了！我欣喜若狂。

几个回合下来，曹小姐改变了我们打球的方式。先分组，然后每组写一个单词。前几组是王渔洋、吴启阳和江玉凤。。。等等。王渔洋的动作是捂住他的嘴，但他的脸是微笑的，这让他很好奇。吴启阳像只重鸟一样拍打着双手。这些“滑稽小丑”逗得我哈哈大笑。

轮到我们开始这个小组了。我看到前面的曾庆南摊开双手，跳得很美。我把这个动作交给钟，他点点头，似乎明白了。传给曾巧珍就能出问题，唉。。。答案一定是错的！

时光流逝。只要曹老师问:谁想画谁想猜。大家都跃跃欲试，手举如小树林。这节课充满了快乐。

教室里的掌声【精选10篇】三

晚上，班里静悄悄的，突然，只听到一片争吵声。谁在打架？为什么吵架？你在争论什么？原来吵架的是学校里的清洁工具，他们在争论谁的功劳更大。

“我的功劳最大！”扫帚说:“看！我经过的地方都很干净，一点灰尘也没有。”这时簸箕慢慢走过来说:“你确定你的功劳最大吗？虽然你经过的地方很干净，但是你扫进外太空的垃圾呢？不，不是我这个不怕脏不怕臭的大嘴巴把垃圾吞了？”这时，喷壶说:“虽然你对地面做出了很大的贡献，但是你现在感受到的空气太可怕了！”喷壶说他把空肚子灌了水，往空气里喷了几次，空气就新鲜多了。喷壶骄傲地抬起头说:“看！多牛哥！”这时，拖把跳了出来，说:“看看你，把地上弄得全是水。孩子滑倒了能怎么办？”最后看来，我还是要靠姐姐了！我漂亮的长发能吸水！”说到这里，拖把用它美丽的长发和与地面的紧密接触唱起了歌:“拉拉拉拉拉拉，我是最能干的劳动工具！"

“不，是我！”“是我！”“是主人”“是小姐”...就这样，劳动工具小跑起来，大家都说自己的技术最棒。这时，最不起眼的抹布跳到桌子上使劲擦着桌子说:“别争了，别闹了，我们都是一家人，一定要为人民服务，别争了，别闹了，平静的度过每一天。”

这时，扫帚也说:“对，我们是一家人，谁也离不开谁。为什么要吵架？我们要仰望破布姐姐，为人类服务。”说完，扫帚认真扫地。大家看到了，都主动动手了。不一会儿，一个干净、漂亮、整洁的教室出现在我们面前。

大家凑在一起，异口同声地说:“我们是相亲相爱的一家人！”

教室里的掌声【精选10篇】四

教室里的风暴

周二下午，体育课结束后，学生们走回教室。这时，我不知道是谁，却忘了教室门坏了，顺手把门关上了。

太棒了，一个无意的举动引起了一场不大不小的风波——外面的学生进不去，里面的学生出不去。每个人都忙着做饭，有的推，有的挤，有的拉...全班急得像热锅上的蚂蚁。

“丁……”哎呀！不，上课铃响了。这时，外面的学生都在焦急地等待着。就在大家都不知所措的时候，吴老师想出了铃声。

“老师！快来！”

“我不知道谁关上了教室的门。”

“是的，我们进不去。”

“怎么办？”

大家都争先恐后的向老师汇报。“别说了，让我试着打开它。”吴先生用力推门说。可惜吴老师是女老师，她没有实力。虽然她又推又踢，花了很大力气，汗水也流了下来，但是教室的门还是一动不动。这时同学们也来帮忙了，都想尽办法喂奶，但是这个门太固执了。忙碌了一整天，还是一个侄子在打灯笼——和往常一样。

就在大家都不知道该怎么办的时候，吴老师做了个停下来的手势，皱着眉头想了一下。然后我下了命令:“外面的同学分成两队。安排好之后，往里面使劲推；里面的同学也分两队，硬拉回来。”吴老师大声说:“我叫了一两个，大家一起努力，听见了吗？”

“我听到了！”

“好！现在就开始！一二，加油！”

此时外面的同学面红耳赤，里面的同学咬牙坚持。“嚓啦”门有一点点缝隙，无疑给了大家希望。结果大家都更努力了。

“砰！”一声“惊天动地”的声音——那扇倔强的门——那扇让所有人挣扎了许久的门终于被彻底打开了！

大家推门而入是多么幸福。每个同学的额头上都是晶莹的汗珠，像钻石一样耀眼。

坐在教室里，我们看着老师笑，老师看着我们笑…

是的！看着学生们激动的笑脸，听着学生们开心的笑声，我久久地记得“团结就是力量”的含义。我想今天我们对这句话有了更深刻的理解。

教室里的掌声【精选10篇】五

那天晚上，教室里很热闹。一桌人气愤地说:“我家老爷怎么这么缺德？每当他无聊的时候，他总是用钢笔给我画“奇怪的东西”，这让我很脏。主人生气的时候，我的生命只剩下一半。他一手抓了几支笔，像疯子一样捅我。突然，我差点残废了。最糟糕的是，主人不得不坐在我身上。”从那以后，其他的桌子都离开了我。

椅子也用不满的语气喊道:“正是！难道他们人类没有生命，而我们没有吗？有一次，两个学生在教室里追，后面跑的那个要超过我。为了追到前面那个，他使劲推我。这时，我和桌子有了“亲密接触”。甚至有些同学觉得把我弄回原位很麻烦，就直接踩我，跳到地板上。当我看着我的脸时，它像碳一样黑。

“哦！我的腰。”回头一看，只见几把扫帚伤心地哭了。他们中的一些人扭断了腰，一些人把头从腰上分开，一些人交叉着腰一瘸一拐地走出来，伤痕累累。垃圾桶和铲子也不例外。垃圾桶身上有个记号，比较脏。垃圾铲的手柄几乎与铲子分离。

第二天，学生们很早就来到了教室。老师看到桌椅和清洁用具留下的眼泪，就叫学生们一个个站在讲台上，仔细观察课堂上的一切。学生们明白桌椅比他们更硬更累。

从那以后，学生们改正了他们所有的错误，成为了桌椅的好朋友！

教室里的掌声【精选10篇】六

一天晚上，三年级一班的教室非常安静，你可以听到一根针落地的声音。

突然，教室里传来一声巨响。原来教室里的“住校生”都在争论谁的技术好。黑板把她的手放在臀部，傲慢地说:“你们都不如我。没有我，粉笔就不会写字，没有我，你就不能传递知识。”

粉笔听了这句话，恼羞成怒，说:“我是最伟大的。黑板和其他东西有什么了不起的？没有我，黑板就是空的。没有我，知识就不能传递给学生。”

一向很友好的黑板擦实在受不了。他大喊:“我最有能力。没有我，老师改不了错字。没有我，学生就没有新知识！”

就这样，教室里的“住户”们吵起来了，他们的吵闹声吵醒了讲台上熟睡的爷爷。他清了清嗓子，对这些正在认真争吵的“居民”说:“好吧...好...，你们都有自己的优点和缺点。没有黑板就不能写，没有粉笔就不能写，没有粉笔就不能写。

大家听着，害羞地鞠了一躬，陷入了沉思。

教室里的掌声【精选10篇】七

放学后只听到“哦”的一声，学生们就像鸟儿从笼子里出来一样三三两两地回家了。“老表，你没事吧？”地面说话了。“什么好？这个班的学生太差了。我能乖吗？”桌子在地板上叹息。“是啊，5 (2)班的同学每天都往我脸上扔垃圾，而且* *同学总是和* *同学传纸条扔我身上。同学总是吃口香糖，吃完吐在我脸上。久而久之，我的一只眼睛已经睁不开了，成了“独眼巨人”。还有很多同学把糖果纸、零食袋、纸张等被吃的杂物扔在我身上。”地面说:“我曾经多么干净，但是……”

“我没你那么容易！其实那些学生对我一点都不好。”桌子打断了地面。“我以前又平又滑，但是那些孩子用刀在我身上刻，弄得我伤痕累累。还有，看我身上的白色液体。它叫什么‘修正液’？他们把这种液体涂在我身上，使我浑身疼痛。有的同学使劲摇晃我，摇晃我，把我的脚弄得水花四溅，有的甚至摔断了。我一直过着‘铁拐李’的生活。”我不知道这个对话什么时候结束的。

第二天，学生们像往常一样进入教室。但是他们从哪里知道昨晚地板和桌子之间有一次秘密谈话！

教室里的掌声【精选10篇】八

“哈哈，哈哈……”欢快的笑声在空中来回飘荡。请跟随我们的镜头，一起寻找快乐的根源。这笑声从何而来？原来这笑声来自6 (2)班！我们去看看吧！

原来他们在玩《木登海》。老师对我们说:“今天，我们来玩《木登海》。话音刚落，大家都聊了很多，有的说:“好幼稚。”有的说:“太好了，你可以回到童年了。”其他人鼓掌。老师介绍了游戏规则后，我们开始玩。我和同桌猜谁先逗谁笑。结果我赢了。为了显示自己的威望，我笑了两次。我在桌面上没有看到任何表情。我做了个鬼脸，但她没有笑。我做了各种鬼脸，她都没笑。我只好投降认输。她只是“扑哧”一声笑了出来。

轮到我了。我开始前自己也大笑起来。刚开始我愁眉苦脸，想着伤心的事，但是同桌一做鬼脸，我就不知所措了。过了一会儿，老师让我们停下来，让王美清上去看看谁能笑他。首先，朱顺顺参战了。朱顺顺先讲了个笑话，逗得我们哈哈大笑，趴在桌子上。但他没有回应。接下来少女时代的刘鑫上场。他以拍照为由做了各种搞笑的动作。看着他尴尬的样子，我们笑得上气不接下气，有的直砸桌子；有些人捂着肚子；有的趴在桌子上；其他女生都快哭了。他还站在那里。我心想；梅望青不是真的“木头人”！

“哈哈哈......”教室里的笑声不断传来，好热闹！

教室里的掌声【精选10篇】九

“丁、丁”，伴随着学校的钟声，迈着轻快的步伐走在回家的路上。看，空荡荡的教室里，又传来了叽叽喳喳的声音。原来教室里每个人都在吵架！首先桌子开始说“唉，这几天日子越来越不好过了。我的小主人让我脏了一整天，还往我嘴里塞垃圾。太过分了！”“你算过了，”垃圾桶可怜巴巴地说。“他们总是向我扔垃圾。痛得要命。我嘴里的牛奶总是很臭。真的很难见到人。太可惜了！”椅子也开始着急了，说:“是啊，小主人还在我身上贴了一张贴纸，撕了又贴，把我漂亮的皮层弄坏了！”“别争了，看着我！”扫帚表情痛苦地说:“他们天天和我打架，打断我的腿和脚。太痛苦了！”说着哽咽着哭了。教室里有很多噪音。突然不知道是谁说了一句话:“为什么我们不把我们的痛苦告诉我们的小主人，让他们爱我们！”没等他说完，所有人都在寻找名气。原来黑板槽里的黑板擦在说话。“但是我们用什么来传达呢？”桌子尴尬地说。正当大家都在为这个问题争论的时候，黑板大声说:“这个问题好处理，给我和粉笔就行了！”大家都笑了，异口同声地说:“多好啊！我们现在可以好好生活了！”

第二天，学生们像往常一样在晨风中来到学校。他们一进教室，一眼就看到黑板上有几行字，却看到上面写着:提案

各位小主人:您好！

当你走进我们明亮的教室时，你感到舒服吗？当你获得知识时，你会想到我们为你服务的桌椅吗？你猜怎么着有些同学把我们的身体弄脏了，把我们的胳膊弄断了，让我们闻到了难闻的垃圾味。多痛苦啊！他们把自己的幸福建立在别人的痛苦之上。你觉得这样好吗？我们真诚希望您能爱护我们为您服务的朋友！这样，我们不仅可以有一张干净的脸，漂亮的外套和端庄的外表，还可以为你提供一个良好的学习环境，做一个文明的好学生来帮助你。你能这样接受我们的建议吗？感谢阅读！

祝你身体健康！学习进步！

教室里的朋友同学看完都忍不住脸红。大家一致决定改掉这个坏习惯。经过一段时间的努力，教室不再是一堆垃圾，而是干净的；桌椅不再歪歪扭扭，而是整整齐齐。有这么坏习惯的朋友，看了这个故事，要不要改改？

教室里的掌声【精选10篇】一十零

昨天下午，老师让我们观察教室里的花草，其中最引人注目的是春菊。

远远望去，那盆盆春菊，那朵朵春菊，就像是上面的小毛球。我仔细一看，小毛球不见了，就像金色的小太阳。

春菊的颜色虽然都是黄色，但还是不一样，有的是淡黄色，有的是金黄色，有的是黄中带褐，春菊的姿势很多，有的在仰望天空，有的在郁闷。

我闻到了文春菊的清香，我闻到了一股清香。我忍不住触摸花瓣。我很小心，怕把花掉。花瓣摸起来很光滑，像丝一样。

老师给春菊倒水，好像在给春菊洗澡！

我喜欢这盆春菊。