高中语文作文课怎么讲【精选6篇】

相信每个人在日常的学习、工作、生活中都尝试过写作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖为大家编的高中语文作文课怎么讲。【精选6篇】以下是边肖为大家整理的，仅供参考。我们来看看。

高中语文作文课怎么讲【精选6篇】一

望着明媚的春花，我的心像一朵花，温暖…

就在今天早上，我带了一个水壶给阳台上心爱的樱草花浇水。不经意间，花盆里的水溢出来了，污水滴落到楼下别人家雪白的被子上。

“很明显！”我不禁想，“我现在该怎么办？要不是那雪白的被子，现在就是一大块黑色的污渍了！”我仿佛看到楼下愤怒的人们向我走来的可怕景象。我犹豫了一下，“怎么办？要不要告诉楼下的邻居？”我完全不知所措。

最后，我决定——我要下楼去告诉邻居，我要面对。

“丁咚——”门开了，我以为我要看到的是一张鼓鼓的脸。相反，我看到的是一张慈祥的脸。我吞吞吐吐地说:“对不起，嗯，我，”“怎么了？”邻居一脸疑惑地问。“我不小心弄脏了你挂在外面的被子。”听我这么一说，邻居转身向阳台走去。我紧张了，以为邻居知道真相会骂我。不知道这时候听到的是邻居的安慰:“没事！洗几次就干净了，不用自责。”听了邻居的话，我深受感动，眼泪像珠子一样掉下来。我赶紧弯下腰说:“谢谢！”他赶紧跑上楼。

经过这件事，我明白了——如果你做错了什么，勇敢面对就好，没那么糟糕，总可以解决的。

高中语文作文课怎么讲【精选6篇】二

我记得上周五语文课，老师让我们做活动。这次活动是关于“我爱汉字”主题的，开展了一次有趣的活动。

活动开始，老师先让我们猜谜。老师说:“画时圆，写时方；冬短夏长。”一个同学马上站起来说，“岳”。老师听了说:“给你十分。”那个同学很开心的坐了下来，其他同学都很羡慕他，希望能加十分，大家都认真的听着题目。老师说:“千言万语，木腰，太阳从下面照进来，大家都说好喝。”大家看着我。我想你猜不到。班长站起来回答说“香”。老师竖起大拇指，说对了。我也给班长加了20分。学生问老师问题:“为什么我要给班长加20分！”老师说，因为只有班长回答，也因为只有这个问题难，他给班长加了20分。随着活动的继续，学生们正在加紧准备和尝试。

第二个活动是关于两个歇后语。老师说:“孔子感动了……”这一次，我同桌抓住机会，得意地说:“里面全是书。”老师让他上去写下来。一个同学见他搞错了，说:“老师，他搞错了。”老师让同学上去改正。”孔子感动了——这都是损失。老师饶有兴趣地说:“这叫谐音歇后语，也是汉字的魅力所在。“然后我们了解了很多这些谐音歇后语。

这次活动，让我知道了汉字是多么有趣，多么神奇，以后一定要学好汉字。

高中语文作文课怎么讲【精选6篇】三

奶奶给了我四个西瓜。

我静静地呆着，

不要吃一块。

别问了，

你为什么不吃？

爷爷给我买了玩具，

我会好好保存的，

暂时不玩了。

别问了，

为什么不玩？

我哥哥给了我一本课外读物，

我藏在秘密里，

不要翻过一页。

别问了，

为什么不看？

清晨醒来，

我带着它们，

来到街上，

跨越城市和村庄，

隔着千山。

别问了，

你为什么不在家玩？

我会给她西瓜吃，

给她玩具玩，

给她看这本书。

别问我她是谁。

请去问问

安徒生爷爷-

她是卖火柴的小姐姐。

高中语文作文课怎么讲【精选6篇】四

第一条:中秋节

中秋节快到了。和往年一样，我们要大包小包的去婆婆奶奶家拜。今年我们提前做好准备，九点出发。我很想借这个机会和小表妹好好玩一玩。

我们来到婆婆家，卸了很久的大包。公公婆婆看到我们很开心。她给我们做了很多美味的食物，我们吃了一顿美餐。睡了一会儿，我们来到奶奶家，卜儿跟着我们，一家人聚在一起。叔叔和阿姨已经在厨房忙了。奶奶的蛋饺，肉饺，鱿鱼又是一顿大餐。吃完一样，一大盘大闸蟹上桌。大家吃得津津有味，有说有笑。不知道谁说“怎么多了一只螃蟹？”这时，我们才想起姐姐今年失踪了。原来姐姐今年考上了国外的大学，中秋节也不能回来团圆了。这是她多年来第一次在中秋节缺席。这时，二姐拨了姐姐的电话，我听到了姐姐的声音，姐姐既高兴又难过。想起大诗人王维的诗“异乡人，每逢佳节思乡”，也能感受到姐姐的思念和孤独。我也在外面祝姐姐好，不要太难过。

我妈跟我说一般是——“十五月十六圆”，但今年正好是“十五月十五圆”。我想这可能是因为姐姐失踪了姐姐，姐姐！我们爱你，加油！

第二部分:中秋游记马_

今天是中秋节。我和父母去宜家买家具。

宜家有四层，一层是停车场，二层是家具提货点，也卖花草，有收银台，有服务区，有小吃部，三层是餐厅，也卖日用品，四层是家具展示厅。我们先乘电梯到4楼。我们下了电梯，我“哇”的一声叫了出来。里面有这么多美丽的东西。我以前从未见过这么多美丽的东西！我左翻右看，什么都迫不及待的想买，但是我妈见过世面，跟我爸讨论什么好什么不好，跟我说我喜欢的东西的优缺点。讨论了一会儿，爸爸妈妈在一个“视听收纳家具”的展室停了下来。他们一眼就看中了黑色的储物柜。他们讨论了一会儿，准备去掉最左边的柜子，把左上角的小柜子换成浅色。匹配好之后，我们让工作人员画一张渲染图，做一个列表。他们感到满意，准备提货。

该吃饭了。我们去了三楼的餐馆，吃了一顿丰盛的午餐。之后去了一楼的家具提货区。我们按照购物清单去取柜子的配件。我很活跃。先是找了两个推车，然后来这里帮忙搬东西，再来那里指路。我真的很忙。

最后我们在收银台付款，去找服务人员，办理发货安装服务。我一直非常开心。

今天真是快乐的一天！

第三条:中秋快乐

8月15日晚上，我过了一个不一样的中秋节。

晚上从外婆家回来，看到好朋友一个个从楼上下来。我好奇地问他们:“你们打算怎么办？”他们高兴地说:“我们要在下面过中秋节了！也跟我们走吧。”我同意说:“好，好，等等我，我马上来。”当我拿东西的时候，它们悄悄地溜走了。真是一群忘恩负义的家伙。

我把好吃的东西装进包里，下楼了。地板又黑又可怕，我不禁打了个寒颤。我四处寻找，在圆桌旁找到了他们。我们坐在长椅上，等着月亮出来，等啊等，等啊等，我们都快睡着了，月亮还是没出来。突然气得想骂打月亮，最后让伤痕累累的月亮哭着起来。

“我们在月亮出来之前开个派对吧！”我建议。他们也觉得这是个好主意，于是我们跑到明亮的地方表演节目。第一个上台的是王嘉诚，他几步跑上台，流星似乎翻了几个筋斗。第二个玩家是范若琪，给我们唱歌。歌是哆啦a梦的主题曲。第三个是李雨霏，他的拉丁舞真的很棒。后来，因为王嘉诚总是捣乱，演出变成了四只猫抓一只老鼠，晚会无法进行下去。

我们玩了很久，最后被父母叫走了。走的时候，我们依依不舍地说:“再见，明天见！”这真是一个特别的中秋节。

第四条:中秋快乐

一年一度的中秋节就要到了，也是一家人团聚的日子。这个中秋节是我最开心的中秋节。

中秋节的前一天，妈妈带我回家。我们在渭南买了一些月饼，两只烤鸭，还有我最喜欢的石榴。我高高兴兴的回去了。在家里，奶奶买了一些锅巴和瓜子。

中秋节快到了。早上，我开始问候家里的每个人。厨房里，妈妈做饭，奶奶煮粥，我切菜。我们津津有味地做了烤鸭，炒了一盘荷花菜，一盘辣椒，还有一些凉菜。我们都津津有味地吃着。中午，我们又做了包子。一开始我做不到。我妈教我，我学。我还为我打包了一些馒头。一个多小时后，我的小笼包从锅里出来了，我开始高高兴兴地用自己的小笼包吃饭。午饭后，我和妈妈、爸爸、姐姐一起去外婆家，外婆看到我们笑得很开心。我们和奶奶聊了一会儿，然后就回家了。我到家时已经是晚上了。我有个主意:我们一起赏月吧！爸爸妈妈同意了。我们坐在院子里，放了一些小食物，开始赏月。月亮那么圆，像一个大圆盘，一会儿被云遮住，一会儿露出来。真的是在和我们玩捉迷藏。

啊！这是一个有趣的中秋节。这是一个难忘的中秋节。

第五篇:难忘的中秋刘恋

今天是农历八月十五的中秋节。中秋节是中国的一个传统节日，也是团圆日。这一天，一家人聚在一起吃团圆饭，吃月饼，赏月，度过一个快乐的假期。

今年，我在外婆家过中秋节。我和妈妈一大早去菜市场买菜。只见菜市场里人山人海，汽车的喇叭声，小贩的吆喝声，鸡鸭的叫声混成一曲交响乐。我和妈妈逛了逛市场，买了很多菜就回家了。回到家，看见奶奶在院子里杀鸡杀鸭。晚上，所有的菜都做好了，放在桌子上。有老母鸡汤、红烧老鸭、清蒸鱼和煮虾...看到这张桌子，肚子都忍不住哭了。当每个人都到了，我们吃了晚饭。我一拿起筷子，就把我喜欢的菜都放在碗里。我妈说我就像没吃过东西一样，我不好。

晚饭后，我们去院子里赏月，看着星空。我看见一轮白玉盘状的月亮高高挂在天空，无数小星星在它周围闪耀。我看着月亮，想起嫦娥奔月的传说。我仿佛看到嫦娥抱着玉兔在月桂树下跳舞。看着看着，我想起了一句诗“但愿人能长寿。

今年中秋节很开心，希望明年也能这么热闹。

高中语文作文课怎么讲【精选6篇】五

如果一个好的主题是一篇作文跳动的心脏，那么一篇优美的语言应该是一张漂亮的脸。如果能依靠语言这个载体向阅卷老师展示自己的写作才华，语言是否有亮点，直接影响到印象分的评奖。文学作文自然受到阅卷老师的青睐。很多阅卷老师说:“一篇作文，有一个‘月亮’，最好；如果没有‘月亮’，‘星星在发光’也很好；没有‘星星’，有‘几颗星星’也不错；千千不能给阅卷老师看的是‘黑夜’和‘黑暗’。”考生在平时的练习中有意识地进行追求，熟练地“打包”一些句子，做出几颗明亮的“星星”，会使作文色彩斑斓，从而赢得阅卷老师的青睐，取得良好的成绩。

例子比较

例1:

①李白的路让我更加佩服。这么说很不公平，但我还是觉得，虽然李白一生的艰辛坎坷，但他坚信自己的理想是可以实现的，就像他说的“既然上天给了人才，就让它就业吧！”。

(2)李白洒脱洒脱，不靠高堂的庄严，不羡官场的富贵，站在诗人的立场，任清风洗脑，与月辉共舞。“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！，旋一千块银子，全部回来！”，他有伟大的战斗精神；“我们两个都被尊崇到遥远的思想，想去天上拥抱明月”，他唱出了伟大的气魄，于是，唐朝的历史又增添了几分沉重和敏捷！难道说没有仕途的李白没有体现出自己的价值吗？不能。

例2:

(1)司马迁为人刚正不阿。面对残酷的惩罚和嘲笑，他没有屈服。他用自己独特的魔笔完成了被鲁迅称为“史家绝唱，离骚无韵”的《史记》，为中国人民和世界人民留下了宝贵的文化遗产。

(2)当你独自坐在那个潮湿的监狱里，等待最后的决定。你，一个小小的历史学家，没有多少财富。面对这样的禁锢，你只能做出屈辱的选择。？谁知道那一刻你心里的痛苦和无奈，谁能体会到你心里的屈辱和泪水？如果时光可以倒流，我想牵着你的手，我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中，你，司马迁，是一个伟大的英雄！你用你瘦弱的身体，创造了中国人永恒的灵魂——屈辱没有摧毁一个人的人格，却让他变得超凡伟大！

例3，

①陶渊明，晋代田园诗人，也热衷官场，想在仕途上显示自己的抱负。然而，当他成为彭泽县县长，了解到官场的黑暗后，他毅然辞职退休。他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，一心务农，不问世事。他找到了自己的位置，实现了自己的人生价值。

(2)院子里静静地放着一簇簇淡淡的香菊，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山间小溪的清泉总是从院子的门口流过。早晨，雾渐渐散去。透过微弱的阳光，一位老人拿着锄头和竹篮走到院子里。“山越来越好，鸟还相与？?"他唱了一首诗，悠闲地走进院子？？他就是陶渊明。远离尘世，隐藏在乡村，看着花开。陶渊明的生活很轻松自由，像蓝天白云，大海鱼鳞。因为菊花，渴望自由的心被官场的牢笼束缚了太久。没有寄托吗？选菊花！清新淡雅，不就是喜欢他不羁的性格吗？是陶诗把心寄托在菊花上，找到了一个灵魂的净土。也正是陶诗，让菊花戴上了一顶高品质、天下无双的高调帽子。

如何让语言生动——如何让语言生动？

使用生动的语言。形象化的语言可以使语言表达具有立体感，具体而感人。如果学生能够生动地呈现事物的形状、人物的外貌、内心活动和事件的场景，充分展示自己独特的语言控制能力，并在适当的地方采用生动的单词、短语或句子，一定会增强作文的感人色彩。

方法1:充分利用修改(附加组件)

在一些学生的作文中，语言只是赤裸裸的，缺乏修饰词，自然缺乏表现力。如果用“定、形、补”适当修饰，句子会大放异彩。

比如晚上，我打着伞走在路上，一个同学突然跑过来说:“我们挤一挤。那是一个暴风雨的夜晚。我一个人撑着伞从学校走回家。突然，一个同学从我身后走过来，抱住我的肩膀说:“我们挤一挤。".这样，通过装修，苍茫的夜色、烟雨的场景，借伞人真挚幽默的心情都会在纸上显露出来，读起来很有意思。

方法二:巧用词汇

如:1。扫去一片雪，露出地面。用短棍支起一个大竹筛，下面撒些玉米。棍子上绑着一根很长的绳子，人们从远处拿着，看着鸟儿下来啄。当他们到达竹筛的底部时，他们拉绳子并盖住它。

2.“不用说，绿油油的花菜，光滑的石头井栏，高大的金合欢树，紫色的桑树；不用说，蝉在树叶里唱歌，胖黄蜂卧在菜花上，皇帝突然从草丛里跳到天上。”(鲁迅的《从百草园到三池映月》)让人感觉在行走，闻声，回味无穷，朗朗上口，如飞珠溅玉。

3."爷爷站在弯弯的月亮上，看着他的孙子离去."这篇文章里的爷爷就像一个雕塑，纸上是苍老深情的形象。选择合适的表达性词语是给文章增添色彩的好方法。唐代诗人皮日休说:“百锻为词，千锻为句”。用好字，才能达到字字珠玑的效果。一般来说，动词和形容词最具表现力。

结合具体的语言环境，巧妙地借用一些有特殊含义的词语，或者刻意使用大词、小词、贬义词、贬义词，可以使句子充满趣味性；此外，随着当今社会的快速发展，科技信息日新月异，新事物、新名词不断涌现。我们也可以在文中巧妙运用，也可以幽默。比如《妈妈和我》里有一段:“妈妈是传统古典派，我是现代派，诺，墙上新板桥的字是她的“宝贝”，平底鞋永远离不开她的脚，肥裤成为她的特色。我妈爱听好听的声音，我只是觉得摇滚就够了；我妈妈跳得快，慢，慢，但我喜欢跳迪斯科。当我妈妈看到我跳迪斯科时，她说我是一个“牙齿和爪子”。我也笑她营养丰富，像土豆一样，但我们互相默认了。”语言清新活泼有趣。再比如，”张大爷忍不住满脸通红，手拍着电脑桌上的鼠标，‘该死的病毒！’他咬牙切齿地骂着，恨不得把眼前的‘奔腾三’吞下去。”“演讲比赛后，他的人气大增，人气指数飙升。重要的一点:这个人文采不错，有点韩寒风格，这是我最佩服的。“整个假期，王强给我打了N次电话，而我躲了N+1次，”本说。本拉登的日子真的不好过。嘿，谁让我欠他的'债'？”“我打开书桌，刚把手伸进去，却看到一个毛茸茸的东西，吓得我大叫。我斜眼看着同一个桌子:不是bug吗？我以为又发现炭疽了。”新词的使用增强了作文语言的表现力，取得了意想不到的效果。

方法三:反复叠词

叠字和重复就像同一个曲调的旋律音符，能给人一种缠绵的感觉，让人有回味的感觉。同学们不妨回忆一下朱自清的《春天》。一位同学在《夏夜》中写道:“在一个炎热的夏夜，月亮悄悄地爬到了树顶。在一个小院子里，有几张白色的桌子和一把竹椅。旁边坐着一个小小的我。满头银发的奶奶，手里拿着一把圆蒲扇，在我身边轻轻摇晃。”看完之后会感受到一种温柔舒缓的节奏美，清新自然。再比如:“记忆中的冬竹山楂，孤独的秋千，有屋顶的小屋，仿佛是一根长长的呢绒线，一根系在我的心上，一根引发了绵绵的留恋和童趣。”读书让人思考，让人心动。

方法四，灵活运用句型

灵活运用句型可以避免文章中出现一个声调，枯燥无味。善于选择句式，改变句式，可以有效地增添文采，增强语言的表现力。不同的句式有不同的口味，不同的功能，不同的效果。如果你能在考试作文中灵活运用各种句型，怎么能不让你的作文拖油瓶呢？

高中语文作文课怎么讲【精选6篇】六

今天的语文课，老师让我们讨论一下:如何用好压岁钱。大家热烈讨论。

吴亦舒首先站起来说:“我觉得压岁钱可以分两部分，一部分是开学交学费，一部分是作为自己的零花钱，比如一些必要的早餐费用。”

“是的。”黄玉玉忙不迭地说:“有时候你得买些课外书，学习资料，订些杂志。这样不仅会开阔你的视野，增长你的知识，还会养成爱读书的好习惯。”

陶可馨接着说:“有的同学用压岁钱买高端玩具，连危险的玩具都不好，既浪费钱又伤身体……”

最后我说:“除了学习生活中的正常消费，剩下的钱有两个用途:一是存入银行支持国家建设；第二是帮助贫困地区的儿童，使他们能够上学和接受教育。不是更好吗？”

通过我们的讨论，我们都知道压岁钱要合理使用。