如何指导小学生收集写作素材【通用6篇】

每个人都试图写作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。为了让你写作文更容易更方便，以下是如何引导小学生收集边肖整理的写作素材【通用6篇】。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

如何指导小学生收集写作素材【通用6篇】一

有这么一个小故事，一个师傅问三个徒弟一个问题:如果有人当着你的面指出你的新衣服上有一个小洞，你会怎么做？第一个徒弟回答:“别理。”第二个徒弟回答:“盖起来。”只有第三地不慌不忙地掏出针来，答道:“补一补！”大师听了他的回答，微微点了点头，眼神中露出赞许的表情。

这个小洞就像是我们犯的一个错误。最好的处理方法不是回避，不是隐瞒，而是改正。请以“改错”为题写一篇文章。

要求:1。自决；2.风格选择(诗歌除外)；3.题目是自己准备的；4.不少于600字；5.正文中不得出现真实的地名、校名或人名。

[写作技巧]

错误很难改正，要么是习惯，要么是知识，要么是方法。所以，如果你打算把重点放在纠正错误的过程上，就必须详细说明纠正者的思想动机，也就是说，写出真实的心理感受。如果你打算改错后专心写故事，那就必须写出不同人的不同反应，通过侧面描写突出主题。

如果你已经掌握了某些材料，不妨写一篇议论文或散文，用自己独特的见解来启发读者。

[合成材料]

1也是，大家都能看到；更有甚者，人人仰慕。-孔子

2.谁没做错什么？过去可以改变，但好的才是最好的。——《左传》

3.对于那些变了的人来说，仿佛天气晴朗，自己的家乡自给自足，让人看到特别欣慰。——陆诗怡

4.明知道怪，难改；说好话，批评也很难。-鲁直

5.知是智慧，变是勇气。——确实是陈

6.每个人都会犯错，但只有傻瓜才会坚持自己的错误。-西塞罗

7.改正错误永远不嫌晚。-莎士比亚

8.永远不要以承认错误为耻，因为承认错误说明你今天更聪明。-马洛

9.一个人在科学探索的道路上走弯路，犯错误，不是坏事，更不是耻辱。他应该勇于承认和纠正实践中的错误。-爱因斯坦

10.任何修正都是进步。-达尔文

11、我认为，人最高尚的行为，除了传播真理，就是公开放弃错误。李斯特

12.在我国历史上，很多人从错误的生活方式转到了正确的生活方式上，留下了一段美好的谈话:东汉的王浣年轻时把所有的时间都花在了交友和玩乐上，但后来变了。史书上称他为“后来改节”，他当官的声音很好听。东晋著名爱国志士祖逖，年轻时“虚怀若谷，不练不审”，到了十四五岁仍“不知书”。后来他刻苦学习，博览群书，被称为“夸天下”。初唐时，是“十八岁无名书，家境殷实，侠客，易得伯”。后来他悔悟，成为盛唐诗坛的巨人。宋代名臣寇准，年轻时“大大咧咧，爱飞鹰走狗”。后来，他受到母亲的严厉训诫和教育，成为一名正直诚实的爱国官员。

如何指导小学生收集写作素材【通用6篇】二

新年快到了。包饺子，剪窗花，放鞭炮都是必须的。你是不是也想把这些有趣的事情记录下来，让它们成为你记忆中不一样的一部分？

新年作文写作指导

第一个措施:解释清楚“六要素”。既然是写出来的，就要交代清楚叙事的六个要素，即事件发生的时间、地点、人物，以及事件发生的原因、经过、结果。

[时间]

时间的选择有很多。除夕、元旦、春节的任何一天都可以作为写作时间。

[位置]

有很多地方可以选择，但是我一般建议学生可以选择三个地方，一个是家里，一个是看社火，一个是亲戚家。这三个场景一般都是大家过年最容易去的地方，学生也是最容易跟着父母的地方，自然有很多东西可以感受。

[人]

过年的人很多，比如爷爷奶奶，父母，叔叔阿姨，还有其他人。但是要记住，我写2008年作文的时候，有些不重要的人要写一遍，不要全部写的很详细。最好抓住一两个特殊的人物，描述一下。

[原因、过程和结果]

作为构图的重要组成部分，一定要仔细观察人物的造型，记下事物的细节！怎么发生的，怎么发生的，怎么结束的都要认真写。

第二个措施:选择合适的材料。写作文应该选择什么材料？

[活动1]

事件的选择有很多。过年，有很多事件可以写。事件一可以描述一家人围坐在一起谈笑风生，证明了家庭的和谐和家庭的美好。在这样的事件中，把自己融进去，就是去感受和感受在一起的快乐。

[活动2]

年夜饭。对于年夜饭，这可以经常写在中国的年夜饭作文里。平时在准备年夜饭的时候可以写很多作文。不过建议同学们写下吃年夜饭的过程，比如吃年夜饭的时候如何给长辈拜年，用它来表达家庭的幸福。

[活动三]

晚会。春晚也是一个可以写的事件。大家一起看的春晚，哪个节目给你印象最深，你从中吸取了什么教训，对你的学习和生活有什么指导意义。因为小品或者相声里有对社会热点事件的评论，可以从中获得启发。

[活动4]

你也可以写下你过年的郊游，比如你什么时候去的社火秀，你看到了什么，写下你所有的感受。社交火无疑给你的印象是丰富，搞笑，大气，霸气，新奇，好奇。如果你写出了这些真实的想法，你会感动的。

[活动5]

贴对联，放祝福等。，相当于写新年传统。对于一些传统习俗，你也可以写出来。当然，这些习俗都是从你的爷爷奶奶，或者你的父母那里听到的。这样，把听到的写出来，再加上自己的感受和理解，会更充实。

第三个措施:写下细节。为了把事情写得详细，写作文的时候要以中心为重点，把能体现中心的细节写得详细。

[大气]

元旦有一定的气氛。所以你作文的主要目的是开心，开朗，温暖，兴奋，快乐。也就是说，你写的过年要积极向上，身体健康，心情愉快。不建议写矛盾或情绪低落的，否则不会讨你喜欢。

[语言]

语言风格，不建议学生用严肃的方式写作，而是用幽默轻松的方式，就像记账一样。事实上，写一篇多年的作文就像时间的流动。学生可以按顺序写，也可以按顺序插入，甚至可以倒序写。但是，语言风格，记住，一定要活泼，轻松，可爱。

第四个措施:通过几个方面写东西。

1.把标题“过年的事”改成“过年的两三件事”。同时写几个东西，内容比较丰富。

2.从几个方面写。比如《新年的声音》，可以写鞭炮，可以看春晚，可以和亲朋好友聊天，可以用汽车喇叭拜访亲朋好友。

在作文后面，我要总结一下自己整体的过年心情，以及自己的感受。这是真的，所以写下自己的真实感受会让作文更生动。

如何指导小学生收集写作素材【通用6篇】三

我所谓的作文不是名词。是动宾偏误短语，意思是写文章。记得梁实秋也写过一篇基本题目相同的文章。梁文的说教精神太重，所谓三个阶段都不是什么新鲜事，大家都懂。就像人要经历青春、青春、力量、老年，这是发展的一般规律。这篇文章出名不是因为写得好，而是因为是梁实秋写的。就像雷战不是新闻，努力也不是大作。刘德华只需要拉一个女人的手就够上头条了。莫言打个喷嚏，堪称杰作。那么你对这篇短文有什么看法呢？就我而言，写一篇文章应该分四个阶段，而不是四个阶段。

你应该在年轻的时候写诗。年轻人喜欢做梦。无论是理想还是情感，都有一种一尘不染的悲伤。当你看着雨滴，屋檐，美丽的花朵，你会有所感触。年轻人的心像婴儿的皮肤一样细腻敏感，像成熟的蒲公英一样轻盈美丽，是写诗的好年纪。从文学发展的一般规律来看，最早的文体也是诗歌。而且诗人很多著名的诗词都是年轻时写的。他们老了，即使偶尔写诗也能出版，这都是受他们年轻时名气的影响。不信的话，北岛、食指、李发墨、李亚伟写的诗还有青春气息吗？那些批评家说他们更“简洁和老练”，但他们只是在互相吹嘘。诗歌的特点是需要不成熟和成熟，所以只能写论文。不管你将来怎么写诗，余光中都不会达到写《乡愁》和《在雨中等你》的高度。诗歌不是技术上的炫耀，而是精神上的触动。没有了婴儿肌肤般细腻的情感触摸，岁月的侵蚀使心灵的敏感变得厚重，再怎么写诗，也没有了小雨中的高山、空谷、缝衣针的情趣。

喜欢文学，但少年时不写诗就像读书时不谈恋爱，是人生一大遗憾。后面写，就像缺席的芳华，再怎么努力也只能买化妆品。当然也有条件好一点的，化妆品还是能赢得一点惊喜的，但是遇到年轻的面孔，女生总是心虚无罪。当雷战明白这个道理的时候，年轻人已经到了尾巴，他们在烛光下做了几首歌，这让他们觉得够难过的了。老年人用化妆品应该受到表扬。懂得打扮总比看起来不修边幅好，但我们最希望看到的，应该是年轻人展现出自己真正的美，让诗的绝世之美在你们中间绽放。在诗的年纪不写诗是浪费。

年轻人应该写散文。杂文，学者精神，痛斥方遒。杂文要有气势，指出国家，指出缺点。什么是青春，青春是火，青春是光，青春是热，青春是一种不可抗拒的蓬勃力量，是一种日益增长的新希望。年轻人要关注时事，关注国家命运，无所畏惧。看看青年时代的英雄，包括古代的阮籍、徐文长；近李健吾、李敖；如今的余杰和韩寒，都是刀枪不入，毫不留情。连鲁迅最好的杂文也多是青年时期写的，中年以后逐渐转向小说和研究。年轻人应该像李大钊说的，像梁启超说的，拿起手中的笔，“虽有千人，吾将勇往直前”，奔向理想和正义。年轻人不敢说话。这个国家还有谁敢说话？年轻人不能生气。这个国家谁能生气？所以青春文章，大风扫秋叶，大江淘沙，遇鬼杀鬼，见神杀鬼，笑着骂着，浪漫豪放，大胆大胆，这才是青春的精神，才是散文的灵魂！

如果年轻人不生气，不骂，不犀利的文字，这就是青春的悲哀。年轻人不要知道自己有多厉害，有多大胆，多有生产力，以至于不能飞上天空；年轻人要敢想敢做敢冒险。闯祸应该是年轻人的专利。在老陈新，我们在哪里可以创新，我们在哪里可以希望，我们在哪里可以改革，我们在哪里可以发扬过去和未来？所以，年轻人生下来就不要怕老虎，该干嘛干嘛。写作和做人不需要圆滑世故，不需要受宠若惊。激情和正义是资本，勇气和天赋是武器。散文的世界应该是青春的世界。

成熟的人应该写小说。人在壮年时期，社会经验和知识结构日趋成熟，精力充沛，充满体能。小说，主要是小说，需要巧妙的布局，无尽的写作，丰富多彩的人生经历，这些都是所有成熟的人所具备的。所以，壮年时期是写小说最重要的时候，往往一流的小说都是小说家在壮年时期写出来的。外国作家中，村上春树写《挪威的森林》时三十多岁，海明威写《老人与海》时四十多岁，司汤达写《红与黑》时四十多岁。国内作家中，钱钟书写《围城》时三十多岁，沈从文写《边城》时四十多岁，路遥的《平凡的世界》也是风华正茂。在活着的作家中，有莫言的《红高粱》，陈的《白鹿原》，阿来的《尘埃落定》，余华的《活着》等。这些作品都是在盛年写的，都是伟大而著名的作品。

事实也证明，一个作家最好的作品，往往是在风华正茂的时候写出来的。看看国内的梅里美、托尔斯泰、马尔克斯、萨特、加缪、老舍、鲁迅、高行健、丁玲等众多作家的简历，他们的小说在全盛时期都取得了巨大的成就。成熟的人，写小说的人，有能力，有气势，有才华，去创造一个不平凡的世界。他们壮年不写小说能写什么？写诗，就是大老爷们装清纯壮实，东北大汉唱《甜蜜蜜》；写随笔是可以的，但是在壮年的时候，渐渐稳定了，少了绝望的精神，多了责任，一切都是三思而后行。想写散文，想做学术研究，那就再等几年吧。应该是给老人的。

老人应该写散文。孙俪先生的论述中的这一启示启发了我。人到老年，精神、体力、思维能力都在衰退，但知识的建构和对社会生活的理解更加充实透明，也更加智慧。除此之外，散文写作就像一次精神散步，对老年人的健康也有好处。老年人写散文具有智慧与知识并重的特点。既没有年轻人那样狂野，也没有年轻人那样无病呻吟。老人轻言细语，世事变迁。人生冷暖，他们并不意外，举重若轻。各种奇闻逸事易来，各种小事妙不可言。这是一篇好散文。在这些老人散文中，我们经常在孙犁、巴金等人的作品中看到惊喜，而李国文、王蒙也在兢兢业业地写着自己晚年的安定宁静，常常给我们以启发和惊喜。

当然，老人除了写散文，还有一件事要做，就是搞学术研究，整理文化典籍。老人工作认真细致，不如年轻人，因为要等身体，用剪刀和浆糊，三天一小部分，五天大部分，一年三四部分。老人有时间，可以静坐，有耐心，有知识基础。在古代文化中，他们戴着老花镜，拿着放大镜认真享受。在精神和体力允许的情况下，教年轻人和讲课是一件令人愉快的事情。这是一个美好的晚年。如果允许他们写小说，会耗费大量精力，太可惜了；如果你想让他们射出匕首，尖叫，年轻人应该感到难过和羞愧；如果你还写《永别了，剑桥》这样的诗，你真的会老心，偶尔也可以，但是已经成为主旋律了，肯定对身体不好。

总之，这四个阶段的作文是根据人的年龄来划分的。这是闪电战应该做的，但并不要求每个人都按部就班。这个世界虽然有很多规则和不可改变的道理，但总有意外。有些老人到了七八十岁还愿意写支笔吹胡子瞪眼，有些年轻人不愿意有浪漫情怀却显得苍老，有些成熟的人干脆唱《甜蜜蜜》或者拿个放大镜，这是他们的自由。维护人的独立自由比自己写文章更重要，更有意义。俗话说，生活中有许多不同的事情，所以我们应该把多样性作为最重要的事情，互相不同意，让百花齐放，百家争鸣。雷战小文仅供志同道合者参考，让彼此背道而驰的人自得其乐。

如何指导小学生收集写作素材【通用6篇】四

故事材料和主题:“叛徒的颤抖”和“忏悔”

明末清初才子吴梅村，先为官，后为官。入仕后不敢原谅自己，诗风变得苍凉悲凉。他绝口恶语中有一句话:“去追恨，吞余愁，慷慨更奇。当年的人不断沉毒，偷草换草。.....说世界上有多少人失踪是没有价值的。“称自己一文不值是在民族气节的正义旗帜下的耻辱的颤抖。

分析:自古以来，人们对不名誉的仇恨就一直存在。普通人心中有一杆秤，失去荣誉的人会在它面前颤抖。

题目:《叛徒的颤抖》和《忏悔》

故事素材和题目:“人性”、“自尊和尊重他人”

晚清著名作家曹雪芹晚年生活艰难，但从不摇尾乞怜权贵。据说有个都统的师傅过生日，发帖后发礼物。曹雪芹让人挑了两个清水坛，配上一副对联送过去。就在总司令老爷喝着清水心里发愁的时候，曹雪芹挂上了对联。上联是“朋友之谊”，下联是“轻如水”，弄得总司令老爷尴尬地开着玩笑。

分析:穷人生活中，能保持节操，紧跟潮流的人，是值得人们尊敬的。

题目:《人的性格》《自尊与尊重他人》

故事素材和题目:“正直与情操”“高贵与自卑”

王夫之为了自己的事业和理想，从来没有被自己的财富所诱惑，也没有被自己的权力所压迫，即使经历了种种磨难。明朝灭亡后，他在湖南衡阳与清兵作战，失败后隐居石川山，从事思想写作。晚年，他身体不好，生活贫困，写作时不得不依靠朋友的笔和纸。日常书写，让手腕打不过砚台，手指打不过笔。当他71岁时，清廷官员来拜访这位学者，想赠送一些食物和衣服。王夫之虽然病了，但自以为是明朝遗风，拒绝接见清廷官员，也不收礼物，写了一副对联以表自己的情操:

风有意地把我抛在身后，月亮无意地露出了自己。

清指清廷，明指明朝。王夫之用这对表达了他的晚节。

分析:王力可富治有多少人是为了事业和理想，为了保持自己的正直和情操！他们高尚的道德操守将流芳百世。

题目:“正直与情操”“高贵与自卑”

如何指导小学生收集写作素材【通用6篇】五

1.题目很亮。写作题目要禁忌、平淡、独特，既能一下子抓住读者的注意力，又能体现文章的内容。一个明亮的话题是一个优秀的得分点。所以散文的题目是最耐嚼的题目。有的是场面进题目，《无边的树叶》、《昨夜的雨，现在下来了》；有的是感入题目，《花香》、《路是月色的印记》、《窗帘落在眼睛上》；有的哭喊着“莫莉，我爱你”；一些祈祷，“让你的眼睛更清澈”；一些比喻，“放下感情的叶子”；有的口语化，“记得明天开窗”；有的用成语和诗词，“随遇而安”“家里月色多亮！”；有的很复杂，“同样的水在我面前，不同的感情在笔里”；有的简洁，网上生活。对比其他文体的话题，可以发现散文话题没有一个是一样的，充满个性和创新精神，与高考中情感亲密度和对事物认知的话题非常相关。

2.材料广泛。散文题材广泛，所以内容非常丰富。国内外所有的大事，社会家庭的细节，掀天的波涛，小事，自己的经历，一个感动，一撮喜怒哀乐，一个星期的沉思，过去的大悲，今天的欢喜，都可以搬到纸上。(《周立波散文选·序》)任何能引起作者情感、教育读者的东西，都可以成为散文的题材。在一篇文章中，作者可以自由地发展广泛的思想。旧的低俗的材料是高考作文最忌讳的，阅卷老师总是看到普通的材料，一开始就觉得不好。散文题材广泛，可以弥补这个缺陷。上述文章取材广泛。有的以亲身经历为突破口，深挖发掘灵魂中隐藏的宝藏(如《茉莉，我爱你》)；有的敏锐地把握时事，仔细审视社会发展轨迹(如《随遇而安》)；有的恰当地接触课本知识(比如“让你的眼睛更清澈”)，有的进入历史的海洋舀一勺水(比如“同样的水在你面前，但不同的感情在你的笔下”)。题材广泛，显示了考生敏锐的思维，丰富了文章的内容。

3.表情灵活。散文取材广泛，所以表现形式自由灵活，表现形式多样。从表达方面来说，不需要像诗歌一样格律化，也不需要像戏剧一样程式化，只需要在一定的思想情感指挥下，将零碎的素材组织成文字即可。古今中外各行各业都可以选择散文，结构上可以自由折叠。叙事、解说、讨论、抒情、描写等几种表达方式也是如此，可以根据需要灵活运用。有时候突出一个，作为重点；有时候几种方式融为一炉。因为散文总是以抒情为特征，所以抒情特别丰富多样。满分作文《昨夜雨，今日雨》(山东考生)先描写爱花恨雨的人的心态，再联想到古代诗人和诗境，穿插讨论和抒情，最后用栀子花重开，提出自己的见解。《晴空乌云》中蕴含着道教音乐的情调，写境、游境、谈吐、乐境，这些都是不同的情感亲和力，对道教音乐的感知千差万别。

4.有道理。散文是一种忠于生活、反映生活的文学作品。它强调生活的真实，不依赖虚构，表现作者对生活的真实感受。一般来说，优秀的散文往往有深刻的思想内容，这种深刻的意蕴充满诗意，因为散文具有相互理解的特点。它的思想内容往往不是直接揭示，而是常常驻留在对象或场景中，以强烈的感性形象唤起读者的理性思考。今年的题目投机性很强，有才华的考生通过感性形象发展了这种理性。比如《无尽的树叶》写的是童年记忆中错过一片香山红叶，误会同学的故事；随遇而安描写了从北方来到广州的母亲饮食的变化，导致对广州人生活习惯的认可，充满生活气息，巧妙的理解了感情对认知的影响。《黄蛹金蝶》是公认的散文诗。虽然没有讲完整的故事，但精心挑选的三个片段主要表现的是一个人在人生经历中感情的变化过程，语言处处充满诗意，完美地把握住了主题。这对于一些不注重生活积累，只说空话的考生来说，应该是一个矫枉过正的激励。

5.精致的语言。真正的散文充满诗意，就像苹果充满汁液。(Paustovsky《散文的诗》)散文的真情实感和灵活表达需要优美的语言来匹配。我们经常阅读散文中令人难忘的语言。《与你同行》表现了良好的语言技巧，文章说:让水与火同行，爱与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与偏见在脚下沉淀，淬后带来智慧——与你同行！理性的思考在激烈的情绪下变成不可抗拒的内心独白，强烈地表达自己的观点，以情感打动人。"家里的月光多明亮啊！"因深情而巧妙地将话题转化为偏执的警示语言，通过铺陈直接强化了生活的感觉:这就是为什么加州的阳光越透明，莱茵河的月亮越完美，剑桥郡的流水越浪漫的原因远；我家夕阳下亮着橘黄色的灯。只是因为这是一个我们熟悉又深爱的地方。南方小镇温暖湿润的空气，校园的花香，来来往往的人，熟悉的面孔，妈妈洗的干净衣服，老师批的工整笔记。.....这一切都让我们心平气和，心存感激，即使未来走得很远，我们也可以在异国他乡骄傲地思考——通过语言，我们可以把感性和理性融为一体，成为美式英语。

如何指导小学生收集写作素材【通用6篇】六

写作材料:左拉

佐拉年轻时很穷。为了抵御饥饿，他用捕雀器在屋顶上捉麻雀，用铁丝吊帘把麻雀串在一起，放在火上烤；为了保持写作，他只给当铺送了几件衣服，只用被子御寒。偶尔，当他得到一个蜡烛头时，他会像放假一样快乐，因为他今晚可以读书写字。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写出了轰动一时的《卢甘马加尔家族》。

分析:有些人在面对贫穷时会崩溃，而有些人可以用贫穷作为实现目标的动力。佐拉为我们树立了榜样。

题目:“贫穷是一笔财富”“坚忍不拔”“苦难造就人才”