我为老师点赞作文【范文4篇】

大家经常看到构图的身影。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我为老师表扬的散文[4篇]，由边肖整理。欢迎分享。

我为老师点赞作文【范文4篇】一

赞美自己

小时候总是被别人的一句赞美说得心花怒放，被别人的一句指责说得灰心丧气。我记得我四年级的时候，父亲当时就警告过我:不要让别人控制你的情绪。你要时刻赞美自己，觉得自己是最美最好的。爸爸的话一直让我难以忘记，所以我把它当作座右铭。

在学校，看到自己的成绩没有同学好就觉得丢人。我心里默默念道:“杨梅，你真的这么傻吗？”为什么不如别人？“总是自责，从而对自己失去信心，导致学习成绩下降。换个角度想，其实我还有别的优点！在学校，我获得过写作和写作比赛的奖项。另外，我会打篮球、乒乓球等等。在一次学校乒乓球比赛中，我还获得了一个女子冠军。其实我也不差！不如人的只是几句客套话。不过话说回来，你得谦虚点。俗话说“取长补短”。

让自己变得自信的最好方法就是不断的赞美自己。赞美自己不需要理由，就像人们常说的:“爱情不需要理由”。同样，也没有理由爱自己，赞美自己。你可以随时随地对自己说:我今天做得很好

有人说人类最大的敌人是自己，但你要用自己赞美自己、爱自己的能力不断挑战自己所有的自我感受。那是什么样的情况？我相信你越是赞美自己，你就会越自信，越快乐。

每天我都发自内心的真诚的对自己说:今天，我做的很棒！从长远来看，你会发现自己变得自信了。烦恼，痛苦，悲伤都会离你而去。

朋友，你对自己有信心吗？如果不是，就跟我学！多多赞美自己。人生如果没有赞美，人生的舞台就会缺乏激情，平淡的人生就会缺乏对自身价值的肯定，人生的花朵就难以绽放。美好的生活需要你不断去构建。关键是看你能不能给自己一个理由，让自己在漫长的旅途中充满自信！

比如网络

比尔·盖茨曾经说过:互联网正在改变人类的生存方式。在当今社会，这句话得到了很好的证明。今天，互联网发展迅速。它不仅出现在我们的生活中，而且很好地融入其中。无论什么年龄，都可以享受互联网带来的便利。

暑假的时候，上次去爷爷家吃饭，聊了聊时事政治。我爷爷笑着问我:“首届中国慈善论坛在哪里举办的？”我轻笑，笑着伸手:“北京！”我暗自得意，告诉爷爷这是我玩电脑时偶然看到的新闻。爷爷一听，先是愣了一下，然后质疑这台电脑真的有那么牛逼吗？我笑着耸耸肩。在向爷爷推荐电脑之前，他忽略了很多次，但这次他很感兴趣。我赶紧把爷爷拉到电脑前，百度了一下各种政治问题。爷爷一边表达自己对这些问题的感受，一边嘟囔着自己也想学。我应该很高兴在那里。从那以后，爷爷对电脑就很在行。就是不会拼写，经常需要手写打字。现在去爷爷家，经常听到他在网上说各种热点新闻。我拍着胸口说，你要感谢我教你看网络新闻。爷爷谢过我，调侃道:“真的，没想到我老了还会做学问。”。我接着说:一个读书人，不出去就知道这世界是怎么回事！

并在早年使用网络

来到舅舅家，我知道他工作很忙，但我不用去公司。我非常好奇这是一份什么样的工作。应表姐的邀请，我去舅舅家陪她玩。实际上是想知道我叔叔是怎么工作的。但是看到舅舅坐在电脑前，敲着一个屏幕，上面写着很多字，他就头疼。回到家，我不禁感叹，原来这就是我妈所说的程序员。用电脑挣钱真的是一份工作。

豆口年华爱网

作为众多匆匆忙忙的少年之一，我对网络也有不同的看法。很多青少年在父母眼里都是年少无知或者不成熟的。但是在网络世界里，我们找到了自己的世界。

现在，我们可以在网上学习各种新闻时事，可以从课堂上学习我们渴望知道却学不到的课外知识，可以在电脑上找到适合我们的老师一一讲解。网络不仅可以帮助我们学习，还可以帮助我们娱乐自己。我们可以通过网络表达自己对事物最真实的看法，但不必把自己所有的信息都展示给别人，也就是用假名说实话。

在网络世界里，我们可以及时与同学和老师交流，不用离开家就可以和亲人打招呼。天堂仍然是我们的邻居，即使它远在千里之外。从豆蔻时代到晚年，网络一直在展示着它的魅力。以前看间谍片的时候，有时候真的会想象，如果当时有网络的话，间谍们就呆在家里，用手指轻点电脑，就可以很容易地渗透到敌人内部，调查敌人的信息。看现在，我们都应该开心的活在这个书生里，不出门也知道这个世界是怎么回事！我喜欢互联网。

赞美他们

赞美是一种善意，一种满足，一种鼓励。赞美别人，有时候会让他勇敢的战斗，从此；有时候会激发他的信心，继续努力；有时候，会让别人沾沾自喜，沾沾自喜。如果你在恰当的时候恰当地赞美别人，你可能会改变他，改变他的生活，改变你自己。

我依稀记得那篇文章:有一天，在匆忙的火车站，焦点突然集中在一个贫穷的父亲和他年轻的女儿身上。他们穿着破衣烂衫，看上去很尴尬。他旁边有个木头牌子，写着“我和女儿急需50元路费回家。我告诉我女儿，我的老叔叔会给我们寄钱。请不要告诉她要保护她。”女孩很可爱，围着爸爸跑。无聊时，在父亲的鼓励下，她从“楼梯”步入“钢琴”。她在空荡荡的阶梯上跳舞。虽然没有美妙的音乐，也没有华丽的舞裙，但只要有这种婀娜多姿的舞蹈，就足以让人赞叹如画。很多人聚集在阶梯周围，不知不觉，女孩成了整个火车站的焦点和中心。在我身边的不是质疑，而是惊叹！一个乞丐般的老人抓住女孩，塞了50块钱到她手里，说:“加油，儿子，你会成功的！告诉爸爸，老人来过。”女孩点点头，眼里含着泪水跑向父亲...

故事结束了，但我的思绪并没有停止。女生用自己的行动证明，只要自己愿意赞美自己，外界所有的声音都不足以改变自己的行动。有了爸爸关怀的目光，有了像“钢琴”一样踏上“楼梯”的勇气，别人会给你很大的夸奖。这篇文章很好地诠释了世界的真善美。我们不仅要赞美可爱的女孩，善良的父亲，善良的男人，还要赞美这篇成功的文章，赞美渴望世间美好感情的作者。这篇文章的出现，这些赞点，让我改变了人生观和价值观:人的一生总会有困难，总会有那么一瞬间，你坚持不住自己。也许你曾经站得很高，光芒四射，但此时，你已经到了需要社会帮助的地步。不管多惨，不管别人怎么看你，你都要在心里赞美自己，相信自己可以改变，可以改变环境。

赞美，不需要很高的点击率，不需要什么刺激的评论，做自己，赞美自己，抛开别人的看法，做自己，努力！

赞美不仅仅是一种社交方式，在网络上也是如此。你会发现身边所有美好的东西，包括你自己，你会被它们感动。同时你的内心也会变得更加清晰美好！

赞美你

打开手机，突然看到一张我在网上发的照片，获得了无数赞——是一棵松树。抬头望去，枝叶繁茂；向下看，这只是一个半切的，几乎死了的树干...

那一次，我出去玩，在森林里散步。当阳光明媚，没有云的时候，有参天大树撑着绿色的大伞给我遮阴。阳光通过一簇簇绿叶凝结成地面上的无数斑点。我沿着长满青苔的石路走着，鸟儿和昆虫陪伴着我，萦绕在我的耳边。

忽地，周围的树少了，一片空旷的草地出现在我们面前。没有绿伞的遮挡，太阳释放的热量让我出汗。这是，眼前有一棵树，孤零零地立在草丛里，像鹤立鸡群，真突兀。

我跑向那棵树，头上罩着一层阴影，热度突然退去。我抬头仔细看。那是厚厚的松叶。虽然叶子很小，很多叶子被关在一起，但它们感觉不可穿透。我轻轻地挑了一块，它是那么的纤细，但是针状的尖叶给人一种锐利的感觉。

快乐的眼睛滑下光滑的松叶，扫过树干。忽地，心中一惊，目光定格在树干上。那是一次可怕的失败！不知怎的，树干有一大半被砍掉了，剩下的一半枯木似乎走到了生命的尽头，蜷缩着，颤抖着支撑着头顶浓密的枝叶。枯黄拖新绿是那么无力，仿佛风一吹，它就消失了。鲜绿色藏黄色，注入源源不断的活力，却抹不去沧桑。多么强大的生命力啊！

我惊呆了，被这强大的生命力惊呆了！这几乎枯死的树干能撑起如此茂盛的树叶！我拿起手机拍了这张震撼的照片。

树是这样，人也是这样。自古以来，有多少人“躯干”残废，“枝叶”依旧茂盛，比如霍金，瘫痪严重却依然坚持科研，贝多芬，双耳失聪却依然坚持音乐创作...需要多么强大的意志力和生命力！

宋，我喜欢你；那些散漫的人，我喜欢你！

赞美你

今天早上，班主任王先生走进教室，神秘兮兮地对大家说:“为了进一步激发大家的学习热情，我们要重新安排座位，但我们不再根据他们的身高和成绩来安排座位了……”教室突然炸了，大家都转头看着自己的同桌，等着老师继续讲。王老师一定很尴尬。

"视力不好坐前面，视力好坐后面."被称为“眼镜蛇”的司马南率先发难。

"矮的坐在前面，高的坐在后面."小男孩“小李子”开始为老师做决定。“不要坐短排，请听请求，提建议！”王老师纠正。

“按年龄排序！”

“先来后到！”

王老师启发大家:“要有创意！每个人都必须打破习惯性思维，充分传播自己的思维。”

“按长相丑排序，男人看谁帅，女人看谁吃醋！”自称年级“第一兄弟”的张，真的很棒。

"诚实地坐在前面，背信弃义地坐在后面."一向以男人秀闻名的刘洋·青青大声反驳道。

"高嗓门向后坐，低嗓音向前坐."很少说话的“林妹妹”林晓曦甚至第一次开口说话！

"俯卧撑，或者仰卧起坐，谁做的多谁坐前面！"年轻的体育明星张强，作风不妥协。

“这是什么想法！干脆斗地主，打麻将，最后消灭体制！”

学生们哄堂大笑。

“打架，家长越大越坐靠前！”全班再次哄堂大笑。

“我们抽签好吗？”班长薛樱无奈地提议。她真的很聪明，很迷茫！

这时王老师环视了一周，缓缓说道:“别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情，这是前提。让我们都在手机上使用微信。好了，从今天开始，我提出一个话题，大家在自己的微信朋友圈回答。一周之内，谁谈论它，谁就得到更多的赞扬，它转发得越多，谁就领先。”

所有人都惊呆了，没人想到王老师会来这么一个潮。

一周后，王先生根据大家在微信上收到的赞和转发数，重新安排了座位。

结果全校师生都知道校门外有个校园奶茶便利店，生意兴隆。店主是个漂亮的姐姐，很像王小姐。

原来王老师布置的题目是——

“从现在开始，每天在嘴边写一句校园茶叶店的口号。精彩是你创造的。”

赞美土壤

你有没有注意到脚下的泥土？可能你还没注意到，因为它太不显眼了，对你没有吸引力。当你赞叹城市飞速发展的时候，你会不会觉得它们也是建立在让你看不起眼的土壤上？因为太普通了，普通到很多人鄙视甚至鄙视。

但是你知道土壤是万物之根吗？它就像一座高楼的地基。没有地基，高楼从何而来？没有土壤，人怎么在环境中生存？那些五颜六色、生机勃勃的花草树木怎么会是它们生长的基础呢？所以，没有土，什么都没有。

土壤不仅对万物的繁衍起着重要的作用，其无私奉献、不求回报的品质更是难得。可以用来种花草，谁都可以享受。可制成泥砖，可用于办公、学习、居住和生产...不管是做什么用的，都能胜任。它平等地对待每个人，无论谁使用它，它都是无私的，没有报酬的

从土里，我又想起了人——那些无私奉献的人。如果我们把社会比作一座金字塔，那么他们就是金字塔的底层，只有和他们在一起，我们才能拥有金字塔的顶层荣耀。一个成功的将军背后一定有无数的士兵在默默战斗。一个胜利者也有领队、教练、医生的指导和帮助。获得冠军的著名将领和运动员是光荣的，但那些为保卫祖国而牺牲的人；把世界冠军培养得像粪土一样的人，更值得人们尊敬。

我赞美泥土，我也像赞美泥土一样赞美人。虽然他们是社会底层，但是没有怨言。我希望更多这样的“污垢”，这样我们的社会会更好。

赞美草地

世界上有那么多东西，你没有花的芬芳，你没有树的高度，但是你柔软娇小的身材让我赞美你。

-铭文

昨天，猛烈的暴风雨毫无征兆地来临了。在大家措手不及的时候，它席卷了整个小镇，刮掉了不少店铺招牌，冲走了楼道里的灰尘，同时让大家讨厌的臭水沟水也涨了起来。帮助我家拖走被风暴侵袭后残留的污水，再次托起被大风摧残的万福树。清理干净后，我迫不及待地想雨后出去看看小镇，顺便呼吸一下新鲜空气。

路过街道，居委会领导也在争先恐后的收拾，偶尔听到几声抱怨。走着走着，不知不觉来到了人民花园，映入我眼帘的是花落在地上，萎靡不振。此刻，缠绕在支架上的藤条被雨水压弯了，无法垂下。我看着萧条的景象和鲜花，想起了从前那个生机盎然、香气迷人的花园，不禁为之心酸。但我还是感动了，走着去看那些伤痕累累的。

我走的每一步都那么小心翼翼，每一朵残花都让我觉得怜惜，但一个柔软娇小的身影却燃起了我心中希望之火，真是奇迹！我赶紧跑过去，蹲下来，仔细观察草地。虽然他们被暴风雨疯狂洗礼，但大多数人仍在风雨中挣扎。尽管他们知道没有生活的希望，他们还是互相依偎着。他们原本是弱小的，凝聚着巨大的力量。终于，经过一天的顽强抵抗，他们赢了！清晨洒下的晶莹的露珠，静静地抚着他们被打的身体，阳光斜斜地给了他们一缕阳光。阳光和露水下的草地安静而美丽。我忍不住笑了。

“野火从来没有完全吞噬过它们，它们在春风中又长高了”，草看起来是那么柔软娇小，但它的生命力是那么顽强！草，我真的很喜欢你！

因为失败而喜欢她

我奶奶生病住院了。星期天早上，我妈妈带我去看她。

病房里的空调不停地吹出热气。奶奶说觉得有点胸闷，我们就帮她在楼下的草地上呼吸新鲜空气。

现在是三月，春天的阳光温暖地照耀着大地。不时有微风吹过，小草摇摇头，仿佛在欢迎我们。我妈帮我奶奶在椅子上坐下，悄悄拉起她的日常作息。我在大草坪上快乐地跑着。

突然，不远处的一幕引起了我的注意。我看到一个十岁左右的小女孩，在草地上练习走路。她旁边站着一个手里拿着两根拐杖的女人。她应该是女孩的妈妈。

我看到那个小女孩刚刚从右腿上走出来，向右一靠，摔倒在地上。她妈妈扔下拐杖，去帮助那个小女孩。小女孩稍微站稳后，推开妈妈的手，又把右腿拿走了。但是当她摇晃身体的时候，她又失败了。母亲把她举起来，小女孩咬着嘴唇，开始了她的第三次尝试。这一次，她先踩了左腿，摇晃着身体。她的妈妈正忙着寻求帮助，但小女孩拦住了她。摇晃了几下，小女孩终于左脚站稳了。然后她开始移动右腿。不幸的是，她又摔倒了？？

我听到小女孩在抽泣，她妈妈在擦眼泪。看来小姑娘的腿肯定受伤了，现在正在进行康复训练。我失败了三次。我一定是伤到自己了。我们明天再训练吧。

但就在这时，小女孩在妈妈的帮助下又站了起来，喘着气，握着拳头，咬着嘴唇，又开始走路了。一步两步？？不料，小女孩又歪着身子摔倒了。

小女孩的妈妈帮她坐在椅子上，轻拍她的腿。我以为面对一次又一次的失败，小女孩会害怕，选择退缩。但是让我惊讶的是，过了一段时间，小女孩又开始训练了，当然还是一次次失败？？直到我妈叫我回病房，小女孩才一直试着走路。

我的眼睛湿了。我记得那个叫廖智的女孩，她的腿被汶川地震夺去了，但她忍受着可怕的疼痛，一次又一次地摔倒，一次又一次地站起来，进行舞蹈训练，最后跳舞进入“舞蹈森林大会”，登上残疾人运动会开幕式的舞台。还记得史铁生，张海迪，海伦凯勒。他们都在屡次失败后坚持下来，最后站了起来。所以，我坚信，虽然眼前的小女孩屡遭失败，但她终究会稳定

站起来，大步走，自由行走。

我要表扬这个失败的小女孩的力量，勇气和毅力。

评论:这篇作文讲述了作者目睹一个小女孩在医院的草地上行走训练的过程。通过生动的描写，刻画了一个屡败屡试，坚强勇敢，永不放弃的小女孩形象，给人深刻的启示。最后，文章引用了廖智等人的例子，并在此基础上指出了问题，增强了文章的表达效果。

赞美自己

“你可以轻视我们的青春。我们会证明这是谁的年龄。梦想注定要独自旅行。路上没有怀疑和嘲讽，可那又如何，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。”-铭文

我们想选择自己的未来，努力奋斗，但这有时是一种幻想。

那时候我们还在赶着上完父母周末报的班。那时候父母希望我们精通棋书画。父母总是担心我们会输在起跑线上，却不知道我们想要什么，也不问我们要不要去上课。他们只是期待成龙和女人。那时候无论我们想做什么都会被父母拒绝，我们被安排去上可能不喜欢的课。那时候，我们连赞美自己的力量都没有，连做自己想做的事情的勇气都没有。

现在我们还在因为别人的意图而盲目决定自己的未来；现在只剩下作业和辅导班；现在，我们变成了只能听从大人安排的娃娃。以前有这么一句话来形容我们现在的样子，“瘦弱的身体背着沉重的书包！”我们失去了选择，失去了梦想，甚至失去了赞美自己的力量！

但现在我们要赞美自己，至少要有赞美的力量，要有赞美的力量。有力量去做自己想做的事，去实现久违的梦想。

我们赞美自己，有自己的选择，有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活得有意义，精彩，美好！我们勇敢而勤奋地前进，不怕困难和怀疑。我们要活出最真实的自己！赞美自己是掌声，是力量，是勇气。

我只想夸夸自己。

我为老师点赞作文【范文4篇】二

黄昏临近，屋外开始下雨。

就像春蚕嚼着桑叶，雨水一点一点吞噬着周围的喧嚣，只留下绵绵不绝的雨声。

男孩听着阳台上的雨声。他怀里抱着一把青铜古典吉他。我看到他深呼吸，手指在琴弦上跳舞，左手在钢琴上滑动，动人的音符从琴弦上流淌出来。黄光照在阳台上。音乐时而轻柔，时而起伏，时而安静，时而激动人心...

回到六个月前。这个男孩持续不断的生活相当无聊。活在红尘里，每天上下班，每天回家。一次偶然的机会，男孩与古典吉他有了一次奇妙的邂逅。

那一天，暴雨在头顶肆虐，街道变成了水的世界，像小溪一样到处流淌。男孩和妈妈像落汤鸡一样浑身湿透，最后冲进了教室。老师拨弦时，优美的音乐在耳边回荡，像一串珍珠滑落，像清泉般流淌。男孩非常兴奋，被深深地吸引住了。男孩缠着妈妈，决心学古典吉他。母亲欣然同意。于是，“路漫漫修远忙，我上下搜索”，男孩在钢琴前开始了一段艰难而漫长的路。

从懂弦到记味，从右手挑弦到左手判断味，从枯燥的音阶到简单的练习曲...男生有时候会很烦躁，不想玩，但是妈妈总是不厌其烦的鼓励和陪伴他。慢慢地，早餐前和茶后，男孩继续练习。左手一定要剪指甲，右手一定要留指甲。他按产品的时候左手疼，右手拉弦剥皮。疼痛像一个小幽灵在手指间穿梭跳跃。男孩咬紧牙关坚持。他也有过退路，但每次想放弃的时候，他都忍不住想起自己对母亲的承诺。渐渐地，古典吉他成了男孩生活中不可缺少的一部分，甚至老师也开始称赞他的进步。

所有的痛苦都是值得的，所有的眼泪都不会白流。阳台上，男孩的身影为雨幕增添了暖色。

这个十岁的男孩就是我。半年的学吉他教会了我勤奋，让我的喜怒哀乐一一释放。每当想起自己学习吉他的努力和坚持，我就忍不住赞美自己。

我为老师点赞作文【范文4篇】三

我身边有很多好老师，但我认为是李玲教我们英语。

李老师是我们班的班主任，但由于缺少学校老师，她还接任了5 (2)班的英语和美术老师。虽然李小姐在二班，但她从不抱怨，而是总是微笑着问候她的学生。

李老师的课不是枯燥的死记硬背，也不是一上课就进入主题。而是先把生活中的事情作为例子，然后慢慢的带入课本。当然，李小姐偶尔也会逗我们开心，讲个小笑话，把声音模仿得惟妙惟肖，逗得我们笑出声来。但是我发现我们很幸福，李老师更幸福。她像对待自己的孩子一样对待我们:

一天晚上，李老师带着查徐阳、我、徐凯然和他们的妈妈去买演出服。在路上，她给我们的孩子买了一杯奶昔。那是夏天，但因为是晚上，所以有点冷。李小姐也叫制作人少放冰块，但她松口了。我听到李小姐还在嘟囔着什么，我感觉到了从未有过的暖流。

李先生总是说他小时候中文学得不好，但是他把人培养成对的人，让人无语

。我轻描淡写的经历过:一次早读和男生吵架，下课被李老师骂让我去找她。本来以为老师还会继续骂我，没想到李老师还轻声细语的讲她小时候的事，还讲了很多大道理。我好像懂不懂。我一句话也没说，静静地听着，点点头，继续工作...

李小姐，我喜欢你！

我为老师点赞作文【范文4篇】四

课间，学生们自由玩耍，走廊里笑声飘荡。突然，“大人物”来了，他们面面相觑，让道。教室过道里还有四把椅子，分别是给校长的，给两个副校长的，给教导主任的。他们穿着全套衣服来我的班级，手里拿着笔记本，口袋边上放着钢笔，应该是用来写评论和感受的。看来语文老师以后压力很大啊！

随着一连串的钟声响起，学生们回到座位上，小声议论着三位不速之客。

语文老师笑着走上讲台:“上课！”

“站起来！”

“好老师！”

“同学你好，请坐！”

他要求每个人翻到第十六课，快速默读，并标出自然段落。通常来说，我们现在才来到第十三课。老师连续跳了三篇文章来选这节课。想必他对这篇文章早有准备，把握得最好，教学效果更加精彩。当我们完成第一个任务时，屏幕上出现了十几个问题。第一种是发子题:这篇文章有多少段自然的段落？老师笑着让体育课代表熊萌回答。老师似乎会给每个学生一个展示才华的机会。我以为是一个好的开始，熊蒙却想都没想就起身犯错，给他第二次机会算对。班里一阵哄笑，大家都嘲笑熊蒙“你在耍蛇”，却摇摇头。还好气氛比较热闹。接下来是语文课代表叶岩的表演时间。虽然大家都争先恐后地举起手来，希望得到老师的重视，但他似乎不敢冒险，派出了一名王牌选手——叶岩。语音纠正、拼词、段落排序、修辞判断等问题。一个接一个地被她打破，这是不可阻挡的。老师对她赞不绝口，我们为她鼓掌。大人物们忍不住看着她点头。角色扮演阶段，同学们还是很热情，老师让六个同学带着感情朗读。一旦紧张起来，就立刻选择别人来补救。读单词造句，想段落等环节也很出彩。

在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说已经忘记了时间，甚至希望时间慢慢过去。就连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈祷墙上的钟不要再转了，让这欢乐的语文课继续下去。老师真的让每一个学生都表现出参与，从不嫌弃，从不放弃，顾全大局。他的一举一动都很自然得体，和平时没什么区别。他并没有因为四个重要人物的加入而感到胆怯和恐慌。他觉得自己已经忘记了校长的存在，一心一意融入了课堂。下课后，我们站起来给老师送行，心里还在回味着这节有趣的语文课。这个班我会给高分，相信校长也不会给低分。雨后，阴沉的天空渐渐明朗，几缕微弱的光线穿过云层照亮了操场。我看着天空，觉得老师就像冬天的阳光，照亮着我们，温暖着我们，不时给我们带来意想不到的喜悦和收获。

老师，给你表扬！