扬长避短记叙文【通用9篇】

写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖整理的优势和劣势的叙述[共9篇文章]。欢迎阅读，希望大家喜欢。

扬长避短记叙文【通用9篇】一

边肖主角:如何写叙事？生活中发生的事情很多，用叙事的方式记录这些事情是一个很好的选择。

普通草——你是我的最爱

你知道我最喜欢什么植物吗？说实话，就是草。

春天，草悄悄地从土壤中冒出来。一场春雨过后，隐隐散发着泥土的芬芳。它点缀着各种各样的花草树木。没有草，花就没有那么美。没有草，挺拔的树怎么体现？

在炎热的夏天，花儿枯萎了，幼苗垂下了头。只有草还站在烈日下的泥土上。

秋天，树叶覆盖着嫩草，树上结满了果实。不过那些桃子和石榴才像样，只有草才是真正不做作的。

冬天，所有的叶子和花都不见了，只有草牢牢地立在冻土上。难怪唐代大诗人白居易在诗中称赞“野火不灭，春风又来”。

我爱松柏的坚贞，梅竹的气节，荷花的傲骨，汾酒的雄风，但我更喜欢看起来只是平凡的小草。

洗碗

晚饭后，我帮妈妈洗碗。我来到厨房，一堆碗无精打采地躺在水池里，等着我帮他们洗澡！

我挽起袖子，挤出一点洗洁精放在盆里，然后倒了半盆温水，水里出现了很多小气泡。我右手拿着抹布，左手拿着碗，然后用抹布擦了擦。过了一会儿，碗变干净了，我也能映出一个人影。洗完所有的碗，我开始洗筷子。我拿起筷子，用手使劲擦。我擦的时候，它们从我手里滑了下来。我在水里湿了，又揉了揉，筷子也干净了。

接下来的工作就是把筷子上的洗洁精全部洗干净。水在响，筷子在水龙头下欢快地唱着，仿佛在感谢我！最后我把它们整齐的放在柜子里，一个一个，仿佛在等着我们全家下一次的服务。

以后我会帮妈妈做更多力所能及的事情。

大手和小手

爸爸有一双大手，很有力，很温暖；我有一双小手，很弱，但是很敏感。小时候爸爸的大手总是和我的小手一起走，大手指的地方，小手就跟着走。

超市收银台前，大手拨开长队插在队伍前面，小手跟着拨；十字路口，斑马线对面的行人绿灯还没亮，大手牵着小手直冲，小手还得紧跟；在公园的湖边，大手嗖的一声把成品冰淇淋的木棍扔进湖里，小手紧随其后，木棍在空中划出一道难看的弧线...

然而，有一天，小手勇敢地放开了大手。小手从老师那里知道，手是用来创造文明和美好的，而不是用来毁灭文明和美好的！小手把这个道理告诉了大手，大手羞愧地垂了下来。

这次小手主动拉起了大手。在收银台前，他们十指相扣，静静地排队；剥在地上，他们抢着捡起来扔进垃圾箱；遇到倒下的老人，用大手和小手帮他...

从此，用大手牵着手，在罗源街，文明与爱情快步前进！

学会等待

世事变迁，我也是。

我曾经是一个迫不及待的人。我可以做任何我想做的事，但我一刻也不能等。不是因为想争取时间，而是因为心静不下来。

就说等公交。放学后，我等着公交车回家，但是公交车很慢，要等很长时间，这让我很担心。我是个急性子，“慢”字是我的克星。我等得太累了，一直喃喃自语:“车怎么还没来？时间太慢了，太慢了！”我皱着眉头，跺着脚，不时叹气。好容易到了车上，我一个劲地跳了进去。

但是现在不一样了。我学会了等待。等车时，我可以站在树荫下，看着蓝天，听着甜美的鸟儿，逗逗可爱的甲虫，所有的躁动早已消失；或者只是坐在平台上，一动不动，眼睛盯着一个地方，什么都不想，忘记了这个世界，忘记了自己，傻乎乎地站着，让自己放松。

有了等待，愿望的满足更令人愉悦；只有耐心等待，才能欣赏到身边的美景。学会等待，等待让人平静，等待让人快乐。

文明——只有一步之遥

早晨，阳光明媚，空气清新，道路两旁的树枝掩映，鸟儿在树枝上欢快地歌唱，一切都是那么美好。远处，两个低年级的年轻学生在哼着歌。其中一个是小明，另一个是小丽。突然，他们都捂住了鼻子。那是什么味道？哦，前面有一堆臭垃圾。小明说:“这是谁扔的？太邪恶了。我们赶紧去上学吧。”小丽说:“不行，我们应该把垃圾放在垃圾桶里，否则会影响其他人。我们一起打扫吧。”小明说:“你没听说过，跟自己没关系，高高挂起。”虽然嘴里这么说，但看到小丽如此坚决，还是不由自主地跑去帮忙。过了一会儿，垃圾被他们两个清理干净了，小明却觉得少了点什么。他正要转身去上学。突然，他灵机一动，从书包里拿出一张纸和一支笔，工整地在上面写了“文明——就一步之遥”几个字，然后贴在垃圾桶上。两个好朋友相视一笑，重新踏上了前进的道路。刹那间，他们觉得天更蓝了，草更绿了，云更白了。

扬长避短记叙文【通用9篇】二

在一个阳光明媚的森林里，阳光普照大地，小草无精打采地垂着头，好像很干，小猴子觉得口渴，就不安地走来走去。

突然，小猴子的眼睛亮了！它看到了一棵高高的苹果树，树上结着大大的红苹果！看到猴子流着口水，他跑了，高兴地说:“今天，我终于找到了一个又大又甜又脆的苹果！哈哈哈哈……”但是当我们到达那里时，小猴子在河中央发现了又大又壮的苹果树。我们能做什么？猴子很着急。这时，长颈鹿经过，小猴子笑着说:"长颈鹿阿姨，摘苹果一起吃怎么样？"长颈鹿点点头。

小猴子迫不及待地爬到长颈鹿的背上，然后爬到它高高的脖子上。在河中央，小猴子跳上了苹果树。“点击，点击……”小猴子很快摘了几个苹果，和长颈鹿一起吃了。

最后，长颈鹿骆驼小猴子回来了，高高兴兴地回家了。

我认为长颈鹿很高，但它们不会爬树。小猴子很矮，但是它们有灵活的手指。这就是我们为什么要互相学习，互相合作，取长补短的原因。

扬长避短记叙文【通用9篇】三

在阳光下看

我见过一个妈妈，一个在阳光下看的妈妈。母亲站在七月的烈日下，望着百米开外的考场，神情凝重。母亲的脸上早就沁出了汗水。汗水像洗过一样浸湿了她的衣服，她灰白的头发凌乱地披在前额上。于是我妈半张着嘴盯着考场，站起来像个雕像。

在树荫下笑的父母停止了说笑，惊奇地看着阳光下的母亲。有人建议她妈妈搬到树荫下。她母亲阴森的脸上挤出一个比初冬的冰还薄的笑容，低声说:“站在这里可以清楚地看到考场和孩子们。”没有人嘲笑她愚蠢，没有人嘲笑她愚蠢，也没有人再劝她。

母亲在烈日下看着，舔了舔干裂的嘴唇，目光从茶摊上移开，然后专注地盯着考场。

不知道过了多久，可能是半个小时，也可能是一个小时，我妈像水坑一样瘫在地上。一声尖叫后，他们都围住了她。她在看完期待已久的电话后仍然昏迷不醒，于是被抬到学校门口的医务室。

听了心跳，量了血压，挂了吊针，妈妈还是闭上了眼睛。经验丰富的医生笑着告诉大家:“看我怎么把她叫醒的。”

医生把它贴在妈妈的耳朵上，轻声说:“学生下考场了。”

母亲突然从床上坐起来，拔了针，下了床:“我得问问儿子考得怎么样。”

绿洲老先生

我记得有一个故事，说的是宋朝的苏东坡和禅师佛印一起打坐。禅师佛印问苏东坡:“我的姿势是怎样的？”苏东坡开玩笑说:“你的座位像一堆牛粪。”苏东坡问禅师佛印:“我坐得怎么样？”佛印说:“你像佛一样坐着。”苏东坡很高兴，以为自己得了佛印禅师，苏小妹却告诉他:“禅师的心是佛，看人的都是佛；你心是牛粪，看禅师坐是牛粪。”

还有一个故事。一个年轻人来到绿洲，遇到了一位老先生。年轻人问:“这里怎么样？”老人问:“你的家乡怎么样？”年轻人回答说:“可怕！我讨厌它。”老人说:“那你快走吧，这里和你老家一样糟糕。”后来又来了一个年轻人，问了同样的问题。老人还问他:“你老家怎么样？”年轻人回答说:“我的家乡很好。我非常想念家乡的人、花和东西。。。。。。"

老人说:“这里也一样好。”观察者很惊讶，问老人为什么他们的答案不一致。老人说:“你找什么就找什么！”161、名望的价值

美国内战后，太平洋人寿保险公司提出聘请前南盟军司令李将军担任公司董事长，年薪3万美元，但被李将军拒绝，因为他没有人寿保险业务经验。公司负责人马上说:“你不懂寿险业务也没关系。我们需要的是你的名字。”

“嗯，可以看出我的名气很有价值，”李将军严肃地说。“正因为如此，我今天不得不告诉你，我想在一个与其价值相匹配的地方使用它。”

后来，李将军欣然接受了一个年薪只有1500美元的小型学院的院长职务。

30000<。1500，这是数学上的谬误，但却是李将军的功名价值。所以我们不难理解为什么李将军在美国备受推崇，因为一个真正伟大而睿智的人知道什么是真正的价值，知道如何找到价值的归属。

没有不和谐

三国演义之初，刘、相见，各抒抱负，遂结义于桃园。然而，根据清朝的笔记《鉴》，刘并不知道这一点，他也没有结拜。当时张飞在卓县开了一家酒馆。他早上开门，下午关门。为了让卖不出去的肉保持新鲜，张飞把肉挂在井里，在上面压了一块五六百斤的大石头，比如猫、老鼠、小偷。有一天，关羽，一个因杀人而避祸的山西大汉，路过卓君县，想在张飞的店里当个拔尖的。已经是下午了。那人对他说:“肉都挂在井里，你可以搬石头，但你可以得到。”其实这是很不负责任的言论。我不知道关玉立这么大，就把巨石搬走了，“轻如弹丸”，拿了块肉就走了。张飞听到那人归来，追上了关羽。他什么也说不出来。他用拳头打架。两人“实力相当，无法解决”。他们形影不离的时候，卖草鞋的刘备路过，上前打。越聊越近，于是结拜桃园。

《三国演义》是一部不朽的杰作，但我认为它不如清朝的笔记《建玄寂》写得好。俗话说，没有陌生人，没有较量，只是几句空话，组建生死兄弟是不可想象的。《水浒传》里，梁山兄弟大多是打出来的。

没有陌生人不适合所有人。有的人可能越打越多，打完就死。通过战斗去了解对方，不回头去了解对方。一是要有水平，二是要有见识，三是要有头脑，四是要有环境。但是，不管结果如何，互相了解，或者互相了解，对事情的发展都是有好处的。

在今天的文坛，似乎太平静，太温暖，太甜蜜，太那个。一个被挑得有点“硬”的余虞丘，被认为是“敲山震虎”，于是有人出来挡架，摆平，和稀泥。其实，这种吹毛求疵，姑且称之为“打人”，对余未必是坏事，而余如果是个男人，也不会因此而倒下。当一个作家不能批判的时候，他就不会再写出好作品了。

遗产

有一个关于遗产的小故事。提交人的母亲病重。临终前，她安慰孩子和丈夫:“不要给我的坟带花。因为我不会在那里，当我抛弃这个身体的时候，我会去欧洲，而你父亲不能留住我。”孩子和她吻别时，她笑着说:“明早见。”

第二天早上，她死了。当孩子们整理他们母亲的遗物时，他们发现了她母亲写的一首诗，题为《遗产》-

“等我死了，把我剩下的东西给孩子们。如果你不得不哭，那就为走在你身边的兄弟们哭，把你的胳膊搂住任何人，就像我一样。

我想给你留下比文字和声音更好的东西，在我认识和爱的人身上看到我的存在。

如果你离不开我，就让我活在你的眼里，心里，善行里。

心连心让孩子自由；爱情不会死，但人会死。"

李白的政绩观

《李太白全集》第28卷是清代王琦的注释本，其中收录了李白写的20篇文章，涉及三个主题:记、赞、赞。任城现在是山东省济宁市。35岁左右，李白一家搬到山东任城。本文写在任城县衙门的隔断上，简要追溯了历史沿革，介绍了风土人情，在更大的篇幅里叙述了任城县令当时治理地方的成就，从中可以看出李白的政绩观有许多独特之处。

特点之一就是不奢侈。李白的《任城县堂墙故事》首先说了“风土古，风高远，贤者相生，盖天下”，然后在这里解释了“代变奢”的历史。所谓“富田疏明川”。韩名王奋茂，魏名天人。于是一代人变得奢华，物品代代相传。君子优于人才，小人难治。城市凉爽，城市房屋丰富。跟随着太阳，凌想飞；石桥横波，惊虹而不去。“在新县长的统治下，这种奢靡之风明显被压制，风气大变。在李白的作品中，虽然没有县长大张旗鼓反对奢侈奢侈这种字眼，但其实后人还是能理解和感受到他那种不崇尚奢侈奢侈的严肃态度。就坐着而言，如何开始。真正的成就从来不会说出来。而这种不尊重奢华的远见，却成了李白政绩观的亮点之一。

第二个特点是财富和礼貌并重。李白的《任城县堂墙故事》描述了新任县令治理地方的成就，主要集中在两个方面。首先，我们要在经济建设中逐步发展，不随波逐流，不急于求成，这样才能真正给人民带来利益，让人民安居乐业。所谓“一岁从教，两岁受益，三岁享受”就是这个意思。同时，李白强调人的精神修养或综合素质的提高要与社会的全面发展相协调。所谓“青年为荀，成全礼。农夫没有丈夫，只有蛾的女儿。权豪锄纵暴之心，官归和性。行者让位给路，让别人照顾重量，扶老携幼，敬亲，千年之后回归路。用今天的话来说，就是关于勤奋学习和自我修养；各司其职，各司其职，尊老爱幼。其实这才是李白向往的桃花源般的理想境界。

第三个特点是重视舆论。李白的《任城县馆墙的故事》最后说:“徒然探其东蒙古，偷听民意，忆墙挂前程。”这说明李白的记录不是来自自己的意见，而是来自舆论。俗话说“路上的人口如丰碑”，“正义在人心”。政绩不是自封的，也是招人吹捧的。只有老百姓认可的成绩才是真正的成绩。

埋葬

麦克斯。韦伯生前非常有趣，默默无闻。他是卡夫卡小说中典型的对命运束手无策的小人物。1919年，他想以社会学家的名义在一所大学教书，但慕尼黑大学无视了他的想法。他找到了校长，校长觉得这个人莫名其妙。不知道他脑子里在想什么，什么样的社会学习，这是什么样的学习？默默无闻，并视他为头脑发热。

后来经过很多努力，终于突破了大学教书的门槛，却得到了一份临时教职。甚至不是助教。我也教偏科。他被慕尼黑大学任命为社会学教授的想法永远不会实现。事实上，他晚年勉强获得了教授职位，但他的死期已经屈指可数了。成了真正的可怜虫。因为学校不喜欢他，他忍痛接受了他的慕尼黑大学，并制定了一个特殊的规定，“不要用教室来教你什么社会学什么的。”以此为生的韦伯不得不在哀叹中接受这一规则。

1905年出版《新教伦理与资本主义精神》一书，探讨资本主义的起源。这本书没有引起人们的注意。只印了3000本，五年卖了1000多本。

去世前一年，他应慕尼黑大学学生会的邀请发表了两次演讲，并在此基础上出版了两本小册子:《作为职业的学术》和《作为职业的政治》。这没有引起任何乐观情绪。总之，他是一个被时代掩盖的人。一个没有名声的人。

6月17日，当韦伯的遗体被安葬在慕尼黑东郊的墓地时，只有少数亲戚、朋友、学生和同事参加了他的简短葬礼。一个人来了又走。但是没有人在乎他的来来往往。多么悲惨的生活。

他的尸体在地下待了40年后，人们发现这个小个子是个大人物，是社会学的三位创始人之一。他的妻子此时很忙，很快就整理好了他的手稿。其实他写了一辈子，大部分都是手稿，因为他生前没怎么发表。20世纪60年代，慕尼黑市政府宣布将一个广场和街道命名为“Max？韦伯广场”，纪念伟大的社会学创始人，“伟大的马克思主义者”。到了20世纪80年代，全世界对他的研究已经堆积如山。

人生总有一些错误的时代，历史上也有太多，比如曹雪芹，塞万提斯。我想知道在这个浮躁的文字和文化时代，伟大的人是否被埋葬在我们身边。我觉得肯定是。不管以后有没有被发现。但是掩埋是肯定的。

扬长避短记叙文【通用9篇】四

我家有四口人:爷爷，爸爸，妈妈，还有一个，当然是我。我的家充满温暖，但也有纷争。就为了一碗饭，家里三个大人又围攻我。唉，我好可怜！“吃！”爸爸给大家上了一顿饭，叫大家吃饭。来到座位上，看到又是一碗米饭，一时半会儿舍不得吃。我妈妈在我的饭里放了一些青菜。我看了看没胃口，继续慢慢吃。我想起还有妈妈买的薯片，妈妈只让我吃完饭再吃。我又吃了几口，碗里还有大半碗米饭。我实在不想吃，就悄悄放下筷子，偷偷溜回了放薯片的地方。我一摸薯片口袋，我妈就发现了，发现我回来了。我不得不坐回到我的椅子上。妈妈说:“如果你没吃好饭，就吃那些零食吧！小时候家里孩子多，没有零食。终于吃到一点糖了，就放好了，一点都没吃。假期到了，就拿出来。别人没有，我有。大家可以羡慕一下！我现在给你买的零食够你吃几天了。没人抢你，饭后不能吃吗？”我妈话音刚落，我爸马上接过话。“是的，我父亲年轻的时候，家里没有大米，就是高粱大米。我每天都吃，过年也可以吃米饭。现在可以天天吃了。我还是不珍惜。我每天都有剩饭剩菜，怎么做？”我可怜巴巴地听着父母的话，骂着他们。我爷爷一脸心疼，劝我爸妈:“孩子都知道自己错了。吃吧。她真的赶上了好时光。她想吃什么就吃什么。你小的时候，虽然难，但是比我们强。那时候我们不吃米饭，就是看到米饭，都是数字。哦，真是无与伦比！”爷爷说着，摇摇头，看着一个白发苍苍的爷爷，又看着已经有几根白头发，脸上已经悄悄爬起皱纹的爸爸妈妈。我低下头试着吃，细细品尝。米饭和青菜似乎都很好吃。三个大人抬起头，用充满爱意的眼神看着我，微微点头。

我知道他们想让我明白来之不易的幸福，珍惜现在的幸福！我想说:我享受过他们没有享受过的生活，我们这一代人会比上一代人过得更好！

扬长避短记叙文【通用9篇】五

现在时间久了，每当有人提到“温润如玉”这几个字，我总是第一时间想到你。

杨。

我曾经偷偷嚼过你的名字，逗你说一个男生给它起的名字好优雅。你只是微笑，眉毛很温柔。不是那种羞涩的微笑，却让人莫名的安心。很干净，就像冬天屋檐上红色但没有融化的雪。

和你一起上学三年，那是小学。

当时的记忆太长，只能在岁月的长河中拾起几个散落的碎片。

你画得很好，从小就很好。那时候每次有绘画比赛，班主任都会让你参加。我很不服气，让老师参加。然而我连学校的初审都没通过。班主任拿了我的画，一脸失望。" YTA，这和你想画的主题无关."

我也很失望，有点不好意思。因为边上的是你的。

鲜明的对比，鲜明的对比。

我拿着退回来的画，准备扔掉，你却拦住了我:“其实挺好的。你这么聪明，多练习，肯定能画得好。”

那幅画后来被我收藏了，但搬家的时候丢了。

对你的许多记忆已经模糊。更何况是你温暖的笑容。

“君子养玉，正在养德。”

那天看到这句话，我就愣住了。

这些年来，在我心里，你是唯一一个可以承受温润如玉的负担的人。

扬长避短记叙文【通用9篇】六

这是一片茂密的森林。无数的树挺拔地立在这里，上面长着厚厚的树叶。绿叶几乎覆盖了森林里所有的小动物；或者一轮阳光透过树丛的缝隙照射进来，让人看到一个模糊的影子。

一只棕色的小猴子在森林里快乐地玩耍。他在树上荡来荡去，颠倒着看世界，随风在树上奔跑。这时候，一个黑影从旁边跳了出来，原来是一只美丽的梅花鹿。他身上的“斑点”在阳光下闪闪发光，他戴着一对骄傲的鹿角。他还用轻蔑冰冷的语气说:“滚出我的地盘，你跳远跳得和我一样好吗？”如果没有，赶紧离开！”“你和我一样擅长爬树吗？”小猴子愤愤不平地说道。两个人吵架了，小猴子想了个办法。他说:“让大象先生来判断原因吧！" " " " "好了，谁怕谁，就去吧！"梅花鹿不可战胜地说。

猴子，他们找到大象先生了。大象先生嗅了嗅，一股清香飘过，却发现河对岸有一棵果树。大象先生指着河对岸的果树说:“谁能摘到水果，哪怕他技术再好。”梅花鹿和小猴子开始一起想办法。梅花鹿想:小猴子跳不长，到不了河对岸。小猴子想:梅花鹿不会爬树，所以不会摘果子。但是他们很快就想到了自己的问题。梅花鹿的问题是，怎么摘水果？看着高高的果树，梅花鹿有些不好意思。小猴子的问题是，怎么过河？看着宽阔的河流，我的头都碎了。“让我们合作，这样我们就可以摘水果了。”小猴子苦笑着说。”梅花鹿只好不情愿地背了小猴子。突然，梅花鹿跳到了另一边。如果小猴子没有亲眼看到，他绝对不会相信梅花鹿能跳这么远。他心里充满了惊讶。在另一边，小猴子迅速跳到树上，摘了很多水果。梅花鹿只能羡慕地看着树下。

摘完果子，他们一起找到了大象先生。大象先生刚才目睹了这一切。他意味深长地说:“你的技能各有用处。你们可以一起做很多事情。”小猴子和梅花鹿受到大象先生的表扬，内疚地笑了。

扬长避短记叙文【通用9篇】七

每个人的父母都希望自己孩子的字迹端正大方，我也是，每次看到别人孩子的字迹，都是赏心悦目，羡慕得要死。总是对自己的孩子说:“看别人写的字。”看着你孩子的字迹，真的好想哭。小孩子怎么写的这么好看！

说白了，羡慕归羡慕，但我个人一直认为写字是孩子自己的事，写成那样也没办法，就是孩子学习态度不好，字写得像草根。有一次带孩子去上乒乓球课，我们没做完作业。当我在那里陪我的孩子做作业时，一位家长看着刘浏的话说:“你怎么能让你孩子的话变成那样呢？”？你应该给孩子们一个示范，看看每个单词在田字格占什么位置，每个笔画在单词中占什么比例。后来才知道她也是老师。

孩子的书写质量一开始应该和父母关系很大，因为孩子并不是不愿意写好，但是如何写好还是需要我们父母耐心的看着。我们要学会和孩子一起写，每一笔所在的地方，只要比例结构写对了，孩子坚持用场字规范每一个字，就能写一个完整的字很久。如果你孩子的单词结构不对，那就让它被擦掉重写。慢慢的，一个会比一个好，但是我们成年人没有时间也没有耐心。

我在家的时间也不多，所以刘浏的书法特别难看。但只要我有时间，看我写的字，我觉得很好，我们也能写好。有时当我写一个美丽的词时，我会说，“刘浏，那是你的词吗？”我不信的表情让孩子很骄傲，刺激她把每一个字都写好，得到我的表扬。

但是太多次我不能一直呆在家里，只能靠自己！

扬长避短记叙文【通用9篇】八

叙事素材:构图思路(3)

1.我忙着读书，没时间去乡下外婆家。我奶奶在第十一届偶然的节日里准备了很多好吃的。一大早还去地里挖菜。临走前，外婆伸出双手和我说了声再见，在空中划出一道美丽的弧线。(假设奶奶有关节炎)

2.半夜写作业，妈妈送看护。早上出门，我妈帮忙多加一件衣服。这个题目不算新，但可以从细节入手。比如妈妈给我加了衣服后，我回头一看，风中妈妈只穿着一件薄薄的睡衣。动作描写比较多，从细腻的语言和真挚的感情开始。

扬长避短记叙文【通用9篇】九

“北通县的渔父，南屯江都的转让，也是有利的！”-[唐]皮日休

每每看到这句话，总能深深体会到当年古运河的繁华景象，如“行舟如舟，昼夜不息”，“船只来往，商旅如僧”。

千年古运河，悠悠江南！古运河对其沿岸的每个城市都产生了深远的影响，从而形成了一部水上文明史。

今天是我们假期团队活动的日子。我们一起参观了中国的京杭大运河博物馆。

进入博物馆大门和序厅，一艘古雅沧桑的运水船摆放在中央，脚下铺着玻璃钢的模拟水面，给人一种在运河中徜徉的感觉。一艘帆船缓缓驶来，两边是古老的码头模型，天花板设计成灿烂的星空，就像在河上划船。我们被大厅里一艘帆船上的序言所吸引，跟着序言走进了历史长河京杭大运河。首先，我们来到了“第一展厅”。在“第一展厅”，最吸引我们的是京杭大运河的微缩景观，分为汉沟、山阳渡、通济渠、永济渠、济州渠、广济渠、会同河、通惠河、江南渠九段。京杭大运河为什么分成这么多段？带着问题来到“第二展厅”，进入“第二展厅”，才知道早期开凿大运河的主要目的是军事和经济发展，还有水运、灌溉和疏浚。运河之所以被分成这么多段，是因为春秋战国时期，一些地方的运河是为了经济或军事目的而开凿的。后来，元帝国在北京建都，并对运河进行了调整，形成了贯通南北的运河，即著名的京杭大运河。参观完第二个展厅，我们去了“第三个展厅”。在第三展厅，我们看到了许多美丽的运河图片，知道我们应该爱护和保护运河。离开第三展厅，我们终于进入了第四展厅。“第四展厅”的各种材料告诉我们，运河不仅促进了城市的经济发展，也促进了文化的繁荣，为城市的发展做出了巨大的贡献。

走出运河博物馆，来到运河边，不禁感慨，虽然漫长的京杭大运河没有黄河那么大，那么汹涌，也没有漓江那么清澈，那么平坦，但是却蕴含着深厚的文化底蕴，见证着中国历史的悠久与沧桑。

坐在水上巴士上，我看到耀眼的阳光照射在运河上，河水波光粼粼。一艘货船经过，引起海浪。海浪轻轻地拍打着河岸，仿佛在告诉人们运河遥远的故事……