扬长避短作文记叙文【精选8篇】

大家在日常学习、工作、生活中都处理过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖为大家整理的强项和弱项的构成叙述[8篇精选]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

扬长避短作文记叙文【精选8篇】一

记叙文写作指南:如何写同学朋友间的记叙文(2)

5.和同学朋友写一些关于事情的参考段落

1.第二天，我拿着自己的生日卡去看她。她揉揉红红的眼睛，轻声说:“没有，我昨天赶了，又做了一次。今天一大早我就已经送了这份迟到的生日礼物。”看着她真诚的脸，眼神带着真诚的眼神，没有怨恨，没有怨恨，我还能说什么？停了一会儿，我递过生日卡，轻声说:“这是给你的，哪怕是提前送的生日礼物！”她接过来，舒服地笑了笑。笑得那么甜，那么美。可能忘记了昨天的不开心！

同学之间的对话写得那么亲切真实，一点杜撰的味道都没有。)

2.张德佳走了，但她经常出现在我眼前。我记得我们一起研究讨论问题的场景，还有我摔倒后她扶我去医务室的场景...虽然她到现在都没给我信，但我相信她不会忘记我的，不会！

(我想到张德嘉，不是指一些模糊的话，而是有具体的例子。作者用了“记住……的场景”的句式，很好！)

3.这天放学后，我开始准备礼物。在我看来，准备的礼物一定要精致得体，哪怕是极不情愿，也要因为面子而咬紧牙关。周末的晚上，我带着礼物来到沈家。门铃一次又一次地响，客人来了。同学们一个个赠送礼物，有的是自制的生日贺卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我手里拿着一个精致的盒子，沈很高兴，但我觉得我的礼物比自己做的差得多。

(写一个人多的场景，要抓住重点。你看，虽然人多，作者始终抓住我和沈来写，这是文章的重点。)

4.我们摔得很重。突然，李勇用脚把我绊倒在地上，我的头撞到了草坪的水泥边缘。突然，我感到麻木，随之而来的是难以忍受的疼痛。我半蹲着，双手使劲揉着头，强忍着，不让眼泪流出来，最后还是哭了。李咏第一眼就慌了，忙着带着别的孩子帮我回家。我爸妈看到的时候都吃了一惊，因为我头上有个鸡蛋大小的袋子，还在往外流血！李咏看到血就哭了。爸爸安慰他说:“孩子在一起玩，总有磕磕碰碰的时候。他有包，没关系。”妈妈也劝他不要哭，不要怕，摸着他的头说:“好孩子，没关系。”李咏点点头，擦去眼泪。

(写爸爸妈妈是怎么处理这件事的，给人留下了深刻的印象。虽然很短，但父母宽容、慈爱、善良的态度非常突出，令人难忘。)

5.他的作业不是交了一个空本子，就是瞎写。有一次，他根本没做作业，我就去看他了。他冷冷地看着我，好像不认识我。他的眼睛很尴尬。我不得不静观其变。他笑着说:“我不会写字，你可以走了，小姐！”我气得结结巴巴地说:“你怎么能这样说？”他突然大笑起来。

(“好像你不认识我”，这句话不是比喻，是一种态度或者一种猜测。更多地使用这样的句子也可以使文章生动有趣。)

6.我们聊得很投机。谈一会谢军，谈一会乔丹...不管怎么说，我们已经谈遍了山海。但是不管她说什么，她知道的总是比我多得多。我发现陈婷的小嘴好可爱，孩子的发型说明她那天真的很幼稚，那双明亮的小眼睛里充满了无尽的智慧。

(看完这一段，你觉得下面这组头韵句子特别好吗？这句话并不是在描述她的朋友的美丽，而是通过这个描述来表达她对朋友的敬佩和喜爱，对吗？)

7.中午，我在操场上漫无目的地走着。突然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，你打算怎么办？”李强见是我，答道:“哦，王老师知道王健的妈妈得了急病，在医药费上输了几百块钱后，叫王健不要赔玻璃。但是他必须付钱，所以他用叔叔给他买书包的钱买了玻璃。王老师让我代表全班去拜访他。”说完，举起了手中的礼物。“是真的吗？”他看着我内疚的表情，惊讶地回应:“嗯。”

(把言语表达放在对话后面，是描述对话的一种方式。这一段有很多描述对话的方式。有了改动，文章就好看了。)

8.我接着宣判。这时，我发现张广南的论文清晰、工整、完全正确。现在我脑子进水了。我是第一个。如果我给她100分，我们就会并列第一。以后她的数学成绩可能会超过我，然后我作为数学学科的代表会“崩溃”。我能怎么做呢？

(双引号中引用了“身败名裂”这个词，是一种幽默的说法，但在这里比较合适。)

9.我站在桥头，后空翻跳入水中。游一会儿，钻出水面的时候，离桥很远。头顶阳光灿烂，水却无忧无虑。刚想躺在水面上休息一会儿，一股水花迎面扑来，打在我脸上。“哈哈！”不知道什么时候，两三个同学已经潜到我身边，对我发起了水袭！我也毫不示弱，挥着手打着水，水溅着跳着，打着他们的脸，光着背。“哈哈哈......”快乐的笑声回荡在湖面上。

(这一段写水花很成功。可以好好看看小作者是怎么描述的。他为什么这样描述水花？没有别的目的，因为可以表现出大家的开心心情。)

10.但是过了20分钟，情况出乎我的意料。当我睁大眼睛看到别人名字后面有几个“正”字的时候，我只有一个“正”字。我很着急！“还有谁想投票？”柜员清脆的声音响了，但是班里没人接。清点人数开始清点:“得票最多的是殷偕——35票，她被一致批准为我们班的新班长。”一阵掌声震惊了我。天啊，为什么我只有五票，五票，五票？眼泪止不住的从我的眼睛里冲出来，顺着我的脸流下来。

(文章中有一个地方一个词用了三次。为什么？以后你的文章里可以用到这个吗？)

第六，和同学朋友写参考题目

1.和同学的友谊，两人一直很好，从幼儿园就是同学，两人住的很近；

2.每当我学习退步，遇到平时不开心的事情，同学们总是来找我聊天，陪我，很关心我；

3.我的好朋友转学了，但我们还是继续来来去去。一个月不见面好像不舒服；

4.生病的时候，父母吵架的时候，被老师批评的时候，不小心摔倒在体育课上的时候，被其他同学嘲笑的时候，好朋友总是站出来安慰我；

(以上可以作为主题，展现我同学朋友之间的友谊。)

5.我很佩服一个同学，学习好，做事公道，从不欺负人，一点都不自大；

6.我班有个同学，书法写得特别好，得过国家奖。我虚心向他请教。他热情地教我，我的书法进步很大；

7.班上有一个同学和我成绩差不多。我们两个一直在暗中较劲。我对她很不满意，但是那个同学很大方。如果有什么好的学习资料，我会借给我，这让我很感动。

8.同桌是学习有差距的同学。我尽力帮助他。周末我还赶到他家帮他学写作文。期中考试，他的学习成绩有了很大的提高；

(以上可以写出同学之间互相帮助的主题。)

9.为了研究一个问题，男女生展开了激烈的争论。最后，没有人拒绝接受任何人，或者要求老师“平息”这场风波；

10.班上一个同学欺负小同学，全班指责他，制止了他的威信；

11.为了一件小事，班里两个同学居然打起来了，班级一片混乱。最后矛盾被班委干部解决了。

扬长避短作文记叙文【精选8篇】二

一个熟悉的声音再次萦绕在我的耳边，我开始竖起耳朵，仔细聆听大自然，这个世界上最纯净的声音。

“像牛毛，像花针，像细丝”，春雨永远是柔和的，听起来像轻音乐，那么柔和。“随风潜入夜，润物细无声。”虽然有“春雨贵如油”的说法，但完全不张扬，也从来不知道什么时候打人。它总是悄无声息地来来去去。第一场春雨过后，草和柳芽开始出现，天气开始转暖。听完雨声，会有一两声鸟儿的鸣叫伴随。想想看，听着绵绵细雨，几只小鸟在电线杆上回荡，该是多么的清凉悠闲。

与春雨不同，夏天不喜欢那种柔和的情调。夏雨总是带着雷电大张旗鼓地来到人间，带着一点野性和不羁，是节奏强烈的摇滚乐。雨滴一触地就碎了，发出爽朗的笑声。笑声，在一起，再加上独特的夏风呼啸，不多时，像是倾盆而下。"昨天晚上，雨下得很大，沉沉的睡眠没有消除酒精."易安写雨，但他只担心雨。也许人们不喜欢狂野的雨。听着，窗外的雨有节奏地敲打着窗户，被风吹碎了，像摇滚，更像激情的交响乐。

旋律清脆可闻，无论是雨滴还是香蕉。秋雨缠绵，点点滴滴，如俞伯牙的《山流水》。雨点落在窗户上，对着窗光，反射着潮湿的时光。全世界的小雨，就像小时候催我入梦的童谣，像无数颗珍珠落在一个玉盘上，显得柔软而铿锵，遥远而逼近。落下的雨水打在枯叶上，枯叶像疲惫的蝴蝶回应雨水一样飘走了。

纯净的雨什么时候回到我的耳边？我赞美的就是这一场雨，如果我过于贪婪地追求它，它就会变成一场灾难。它不再温柔，甚至开始咆哮大叫。重重打在人的脸上，树叶上，这片土地上，带来山洪泥石流等灾害。它的放荡吞噬无数生命，它的桀骜不驯使这片土地荒芜。然而，它不知道如何忏悔，仍然放纵自己。人家抱怨也无所谓。只有大海拥抱它，原谅它，所以它向大海倾吐所有的委屈。那声音，像是在沉思，更像是在抽泣...

我爱听雨声，却不忍听到远方的伤心呜咽，只希望再听到记忆中遥远而缠绵的低语…

扬长避短作文记叙文【精选8篇】三

人一出生就不可能是完美的人，也永远不可能是完美的人。所以，当别人某一方面成功了，但任何努力都无法成功的时候，不要怪自己没用，更不要自卑，自卑自己太笨。这些都只是说明你的优点不在这里，你应该理智的放弃和避免，也就是避免自己的缺点。找到自己做的事情，并充分发挥出来，也就是发挥自己的长处。

成功就这么简单！

不是吗？伟大的发明家爱迪生就是一个例子。他在班上的成绩总是倒数。后来，正是因为他理性地放弃了自己的发明生涯，才造就了一个又一个高科技，获得了“大发明家”的称号。我身边就发生过这种事。

我有一个同学成绩不好。老师今天已经放弃他了，他想干什么就干什么。所以他成绩更差，很迷茫。更多的原因在于他对上网的迷恋。他经常上网，即使是在学校的时候。这个元旦，他干脆不读书了。我觉得对不起他，更为他高兴。我后悔他不傻。如果你帮助他，他将是一个有才华的人。令人高兴的是，他可能做了正确的事情，也许他的力量真的不在于阅读，而在于互联网。最近通过QQ等媒体工具，他告诉我，他现在是一名电脑工程师，他制作的一个杀毒程序在网上非常流行。

所以，人要懂得放弃，避免自己的缺点，并不代表你一无是处！

利用你的优势，避免你的弱点，从而获得成功

既然上天给了人才，那就让它被录用吧！他利用自己的优势将是有价值的。

扬长避短作文记叙文【精选8篇】四

特点:有一个比较完整的“小故事”，里面有一两个栩栩如生的人物，以笔墨为主展开一两张有内在联系的生活画面。

小贴士1。对于故事中的人物，一定要注意细节，尤其是细微的动作。

米饭？谷物？血汗

无奈，他无奈的用筷子在碗里敲打着。突然，白米饭进来又出来一点黄色，是一粒谷，颜色和他父亲的青铜脸一样。他的心在颤抖，小时候给父亲吃过饭。

那是一个炎热夏天的中午。父亲坐在田埂上，吃着他送来的米饭。也是在浅端，露出了几个黄色的山谷。“扔掉，阿爸。”“扯淡！”我父亲像豹子一样大叫。他一生中从未见过父亲如此生气。接下来的情况让他终生难忘:父亲把筷子放在田埂上，用沾满泥巴的手一根一根捡起五谷杂粮，放进嘴里，锁紧眉头，然后用力咽了下去...“孩子们，那是我们农民家庭的血汗！”父亲对他说，他满腹委屈。

诀窍二。灵活运用角色细节描述和环境细节描述的各种方法。

例1:他拿着一本书走进教室。(叙述)

一个心地善良的银发老人走进教室，左手拿着一本书，右手拿着一根拐杖。

肖像描述肖像描述动作描述

叙事:概括客观，情感色彩不强

描述:具体的情感色彩很清晰

例二:试卷已经发了，班里的同学心情都不一样。(叙述)

试卷发完了，全班顿时像炸开了锅。有的人洋洋自得，翘起二郎腿，腿不停地上下摆动，感觉自己在飘。有的人把头埋在桌子上，不用问:一定考不好；还有的在用高分或者低分的论文叽叽喳喳；其他人拿起笔，开始修改自己的试卷；我的同桌——他一只手拍着试卷，一只手拍着大腿，不停地喊着:“天啊！我不想活了！我怎么会连这么简单的问题都做错呢？我就拿一块豆腐杀了它……”

点面结合动作描述的语言描述

他拿着一本书来到阅览室，非常用力地挤到座位上。(叙述)

我刚到阅览室的门口，一股热气迎面扑来。踏进阅览室一看，哇，这么多人！他们坐着，站着，仿佛老和尚沉浸在书的世界里；又挤着找座位，找书和报纸...但是周围出奇的安静，只有日光灯发出“z”的声音和轻微的翻书声。他忍不住屏住呼吸，紧紧抱着书，踮起脚跟，小心翼翼地插入，扭来扭去避开人群，终于找到了一个空旷的空间。他立刻闪了过去，坐了下来。

动态和静态组合渲染的运动描述(细微的细节描述)

汇总方法

人物细节描写:表情描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写

环境细节描述:点、面渲染结合动静结合

扬长避短作文记叙文【精选8篇】五

雁离开了温暖的巢，因为它学会了飞翔。春花钻沃土，因为他长大了，想变美。树叶落在地上，因为他长大了，要付出。雨点落在地上，因为他长大了，要滋润大地。

春天去秋来，回首往事，我突然意识到我已经度过了十六个春夏秋冬。同时，我也尝到了人生的酸甜苦辣。多少无数的欢笑和泪水！

“方雅”的学习语言通常伴随着欢笑和泪水，孩子们肆无忌惮的话语不再是我们的代名词。一条漂亮的蕾丝裙，只有向往和想象。一个人肩上背负着沉重的课业负担。我的脸上满是沉重的事务带来的悲伤。你有的是着急！

因为长大了，妈妈说长大了要学会坚强，学会坦然面对生活的艰辛。长大后一定要学会勇敢，离开家。飞吧！！

长大了，因为我每天踏进高中的教室，长大了，因为我们少了戏谑，多了自信和成熟。

长大了，我变了。彻底改变了我过去梦寐以求的“大同”世界的美好。无忧无虑，衣食无忧，无忧无虑。所以我的学习很粗心，现在明白了，考场上大家都在努力拼搏，我也不远了。我明白，因为我已经长大了。依次理解“自然选择，努力生存”自然法则。长大了，有了梦想。努力奋斗！！

从小到大，我学会了珍惜友谊，关心朋友。长大了才知道，友情是最贵的。我依稀记得我们是因为一次橡皮的争吵才住在一起的，所以错过了宝贵的友谊。长大后，我们学会了理解，学会了相处。长大了就明白了！

我长大是因为我学会了体谅父母。长大后，我不会让父母担心流泪。长大后，我能理解父母的辛苦教养。长大了就不会再玩了，但也来烦爸妈了，也不会为了好玩不顾一切了。长大了就不会抱怨父母对我不公平了。长大了，因为我知道父母不易，父母最伟大！

当你长大了，你应该知道一些事情，因为你应该知道一些事情。长大了，成熟了，抛弃所有那些不成熟的，更勇敢，更坚强，更自信！

“我长大了，”我喊道！成长的感觉真好，有梦想有翅膀，梦想从今天开始！！

扬长避短作文记叙文【精选8篇】六

今天周六，我妈和易阿姨约好今天去信阳。今天我起得很早，吃完早饭，我们坐车去了信阳。

真巧，我们到信阳不久就遇到了我同学和他妈妈。刚见到他，他告诉我一件伤心的事:

事情是这样的，有一个年轻人骑着他新买的摩托车，在路上飞奔。突然，一辆超速行驶的皮卡重重地撞上了他，一名男子从摩托车上摔了下来。一个年轻人活蹦乱跳，就在那一刻，他在车下失去了生命。听说他浑身是血，头被车压扁了。

类似的事情经常发生，是不遵守交通规则造成的可怕结果。近年来，机动车数量激增，交通事故数不清。

交通规则被很多人忽视了。违反交通规则，有的人只是微微笑着说:“违反了最多罚款扣分，这点不大！”以这种无视交通事故的态度，怎么会没有交通事故呢？

所以，恳请大家遵守交通规则！

"我宁愿走十步也不愿冒一寸风险。"希望大家永远记住“安全”这个词。

扬长避短作文记叙文【精选8篇】七

学期开始了

俗话说“一年之计在于春”，人们总是向往春天，春天是一年中最有意义的季节。虽然我们学生不懂这个，但是我们知道怎么学习。书房里这个“春天”是哪天？那不属于学校日。

今天是开学第一天。学生带着空书包来学校。所有的学生都很骄傲，充满活力，互相追逐，战斗。是过去一个月的寒假让所有的学生疯狂？还是寒假被父母关在家里没有自由？反正学生们已经把过去一个月所有的口臭都互相释放了。难怪学生们又打又追。

“丁！丁铃铃！..... "铃声一响，打野的同学被带进了净化学校。过了很长时间，我们班的学生才到达。这是为什么？是有些同学不愿意，还是忘了这是铃声，还是……？“送新书！”是我们班的大嗓门！“喂！”翻书的声音引起了学生们的注意。“啊！不好，有本书有水。”“这本书又脏又湿，我不要！”“没错，谁想要这本书？”“我想她把这本书弄湿了，所以这本书应该属于她。”“她不可能想要这个。她会送自己一个全新的，然后呢？.....啊！不好！不知道哪个倒霉的人会掉进这本书里。最好不是我。”.....就在大家都在说话紧张的时候。她站起来，向我走来。当她来到我身边时，我的心突然扑通扑通地跳了起来。这时候我的心就像十五个水桶打水。我好担心我会是那个倒霉的。就这几天，我又和她闹矛盾了。啊！我是...我很痛苦。同学们都在为我流汗。“喂！”我拿起“新书”看了看。啊！真的是新书！然后...就在所有人都被说服的时候，她把又脏又湿的书放在了桌子上。

我们深深钦佩她的进取精神。同时，我们也为刚才的想法感到羞愧。啊！"今年的计划在春天。"我觉得是“一学期的开始”。今天是我开学以来学到的第一个新知识。是她让我重新明白了做人的道理。

扬长避短作文记叙文【精选8篇】八

阅读以下材料，按要求写。(60分)

“知识付费”正在成为中国互联网行业一个引人注目的发展趋势。新浪问答、回答、获取、直播等众多知识支付平台吸引了大量网民，越来越多的人愿意为知识内容付费。一些知名付费用户有10个以上的用户，其影响力不容小觑。

知识支付的本质是将知识转化为产品和服务，实现商业价值。为知识付费有利于人们高效筛选信息，同时也鼓励高质量内容的产生。但是知识付费也有弊端，就是知识碎片化。因为花钱买知识直接把观点和介绍呈现给你，跳过原因、推理、依据，你只得到一堆结果。

对此你怎么看？请写一篇副标题为“我看到‘知识付费’”的文章。要求选好角度，确定意图，明确风格，拟好标题；不复制，不复制；不少于800字。

[优秀作文]

“知识付费”还是要扬长避短

近年来，随着移动阅读设备的普及和人们消费观念的升级，“知识支付”成为互联网时代的又一大“窗口”，引领时代潮流。诚然，知识支付的“短而快”模式符合互联网时代的需求，能够充分满足消费者日益强烈的知识追求，真正体现知识的价值，可谓双赢之举。但是，就像所有新事物一样，“知识付费”也有其局限性。所以在普及“知识付费”的同时，一定要扬长避短，帮助其健康发展。

“为知识付费”的一个局限是对知识的过度压缩。目前最常见的知识产品是将一本书几十万字压缩成适合大声朗读的口头手稿，然后录制成半小时左右的课程，而消费者可以在很短的时间内了解一本书的核心内容。这种高度压缩知识的手段，当然可以让消费者用最少的时间成本获得最多的知识。但是对于知识消费者来说，如何比较花上几个月耐心阅读一部皇帝的巨著，并快速“吞咽”半小时左右的浓缩音频所获得的知识和收获呢？"古人不费吹灰之力就学会了，年轻人开始变老."对于信息时代的普通读者来说，我们当然不要求每个人都做好，但至少要有足够的时间和精力去思考和体验一本书，让这本书与自己的知识体系进行互动和交融，这样才能真正理解和理解一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩丸”可以让读者一窥作品概况，却缺乏这种精读体验过程，只能让读者停留在吞咽的层面，不求解决。

“知识付费”的另一个局限在于明显的同质化现象。由于资本天生的逐利特性，知识供应商在制造知识产品时，首先要考虑的是商业价值而不是知识本身。所以，资本驱动的知识产品首先是商品，然后是知识。正因为如此，知识产品往往需要满足易读性、趣味性、难度适中、内容新颖、长度合理等诸多限制。在如此多的限制下，即使是诞生于几十万字之外的知识产品，也不可避免地会出现类似解释思路、类似讨论细节等同质化现象。对于同一本书或同一问题，即使读者购买了多种知识产品，最后也只能得到一些相似知识的叠加，更谈不上广度上的拓展，更谈不上深度上的升华。

“知识付费”是互联网时代的新产品，具有巨大的生命力，正以闪电般的速度改变着我们的生活。但是，“知识付费”不可避免地有局限性。如果这些局限被忽视，被合理回避，“知识付费”最终会成为转瞬即逝的“昙花”。无论是知识提供者还是知识消费者，在享受“知识付费”带来的便利和回报的同时，都需要扬长避短，才能让“知识付费”这个新时代的产品活下去，更好地造福人类社会。

[分析]

写作时可以大胆表达自己的观点，可以正面肯定并指出其优缺点，也可以两种方式看待。综合考虑，我们可以有以下思路:①知识付费的出现和普及，凸显了我国经济社会的巨大进步，既体现了付费者对求知的可贵热情，也体现了知识的价值，提高了获取知识的效率。②不能盲目依赖“知识付费”，要保留思考的权利。无论技术如何发展，我们都应该把思维的主导力量牢牢掌握在自己手中。③“知识付费”的使用要科学适度，要保证你有更多的机会通过思考和探索获得知识。