我的老师作文【精选5篇】

在日常的学习、工作和生活中，每个人都有写作文的经历。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖为大家收集的我老师的作文[5篇文选]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

我的老师作文【精选5篇】一

我们班的语文老师用他的话说:“我姓杜，我叫丛，是我们的老师。虽然半百多，但我的心是年轻的，而不是卑微的，诚实的，奉献的，创新的。”一旦听到这些，就不用多想了。你知道他是一个博学幽默的老师。

记得杜老师第一次踏进我们教室的时候，嘴角上翘着一抹微笑，让人看着很亲切。当时我就猜到全班已经看中了杜老师和他和蔼的笑容。

只见杜老师手里拿着一个塑料袋放在讲台上，从里面拿出三个瓶子，三根同样长度的细线，三根火柴棍，三根筷子。然后把“钓鱼瓶”几个字写在黑板上。看到这里，同学们都很惊讶，七嘴八舌地聊了起来。因为我们只听说过钓鱼，没听说过钓鱼瓶。杜老师做了个手势让大家冷静下来，然后说游戏规则。当学生们听“玩游戏”时，他们不必提及他们的兴奋。一个接一个，准备尝试。

杜老师让学生三人一组上台。但是前两组都没有追上来，放在瓶子里的棍子总是一次又一次的滑出。我被抽到了第三组。我从前两组失败的学生身上学到了一些教训。站在瓶子前，我拿起绳子，把一端绑在筷子上，然后把另一端绑在棍子的左边。然后我拿起筷子，让挂棍掉进瓶子里。因为绳子绑在棍子的左边，棍子很快就掉进了瓶子里。我庆幸自己比别人动作快，但是现在棍子斜了。我一提，棍子就出来了，瓶子没抓到。这时我看到杜老师对我投来鼓励的目光，我又把小棍的线向右移了移，只让小棍微微倾斜，又放在瓶子里。这次小棍子挂着瓶子，但是可以说小棍子还是滑了出去，但是瓶子没有追上来，我只好沮丧地走下站台。第四回合老师问谁能去钓鱼，没人再举手。

这时，杜先生亲自动手了。他拿起我用的筷子，把绑棍子的绳子向右移了一点，让棍子几乎平了。他把棍子略低的一端放在瓶口上，然后稍稍提起绳子，把棍子平稳地丢进瓶子里。他并不急着把它提起来，而是让瓶子里的棍子贴在瓶壁旁边，然后提起绳子，使略低的一端朝上。耶！瓶子很容易被抓住。看到这里，我才恍然大悟。教室里先是一片寂静，然后雷鸣般的掌声再次响起。后来杜老师示意大家冷静一下，说:“刚才看了比赛，同学们想说点什么吗？”几个胆大的同学说:“做什么都要多练。”“杜老师的容易事，为什么我们做起来那么难？”“这个钓鱼瓶真的看起来很简单，很难启动！”.....同学们叽叽咕咕了一会儿，杜老师说:“不管怎么样，不但要敢做，还要用心去做。因为智慧可以战胜一切，你也可以得到一切！”

我不认为那个老师这样上语文课。这是我们的老师杜。

我的老师作文【精选5篇】二

俗话说:“一日为师，一生为父。”老师不仅是我们的父母，也是我们的朋友。

当我进入八年级的时候，我不禁想起了七年级教我语文的赵老师。她不矮，留着长长的大辫子，大眼睛，有时戴眼镜。

记得我初中的时候语文成绩不是很好，上语文课的时候也不是很喜欢学习。但是，她总是打电话给我回答问题。渐渐地，我主动举手，开始喜欢发表自己的看法。另外，如果我在发音的发音上犯了一两个错误，她会在我的小卷子里写上“加油”“再接再厉”来激励我。也许这些微不足道的鼓励已经被老师遗忘了。但是这些真的对我起到了很大的作用。通过她的鼓励，我对学习汉语产生了浓厚的兴趣。

如果我上课分心，她会来找我，敲我。如果这几天我表现不好，她会提醒我或者叫我去办公室说话。

我会永远记得她的谆谆教诲，我会永远记得她的美丽。

我的老师作文【精选5篇】三

我在小学遇到的第一位班主任是亲爱的肖老师。

小老师很关心我们，负责做事，对我们每个同学都很公平，从不偏爱或鄙视任何人。她的作业也会分层次安排:如果昨天的表现各方面都不错，作业认真整洁，那么今天的作业就少了；如果昨天表现不好，作业写的不工整不认真，今天作业就多了。肖老师经常在课堂上给我们讲笑话，这让我们笑了。我们学习很轻松，同学们在她班上都很开心。

有一次班里一个同学带饭来学校，正好被小老师看到了。肖老师没有责备他，而是温柔地对他说:“你为什么带吃的来学校？”同学低下头小声说:“我没吃早饭，饿了。”“拿着菜去老师办公室吃。在教室吃东西会有味道。班上的学生容易注意力不集中。吃完，把垃圾扔进垃圾桶，回来上课。”老师平静地笑着对他说。我心想:肖先生，你真好！你有多理解和关心你的学生。这件事让我默默流泪。

肖先生是这样一位好老师。不幸的是，由于某种原因，她今年不再教我们了。我很想说:小老师，我爱你！

我的老师作文【精选5篇】四

那天中午，因为老师有事，就对我说:“你能帮我管理一下中午班上的学生吗？”我很高兴，说:“好老师。”

中午，我坐在讲台桌上，负责上课。同学心想:“我好牛逼。”一开始班里没有声音，后来声音越来越大，大家的声音几乎比小号还好听。忍不住就喊了一句:“谁再说话就呆半个小时。”他们一个个听了这个，老老实实开始写作业。过了一会儿，有人跟我说:“我要尿尿。”我让她走了，然后几个人过来说要尿尿，我就又让他们走了。过了一会儿，有人说要小便，我就对他们说:“你说要小便，我就让你在厕所站一天。”

他们再也不敢了。

老师走过来笑着对我说:“你真能干！”听到这句话我就放心了。

我的老师作文【精选5篇】五

愉快的假期过后，妈妈把我转到了实验小学四年级三班。

开学第一天，我妈送我去上课。迎接我的是一位年轻漂亮的老师，我的新班主任侯老师。她有一双大眼睛，高高的鼻梁，白皙的脸庞，淡黄的头发，充满活力，脸上的笑容像春风一样温暖着我，所以我突然喜欢上了我的老师。

第一天上课，陌生的环境和面孔让我很害怕。老师看到我的想法，笑着摸摸我的头说:“别怕，你写得很好。”我抬头看到老师温柔的眼神，心里轻松了很多。我感到一束阳光直射进我的内心。在接下来的几天里，这样的动作和语言经常发生，在老师看来可能微不足道，但却给了我极大的鼓励和安慰。

还有一天数学课，讲了对大数的理解。老师讲了一遍，有同学没听懂，老师就讲了很多遍，直到所有同学都听懂了。老师的坚持让我想起了《士兵突击》里的一句话:永不抛弃，永不放弃。有这么好的老师，我对学习充满信心。

周五上自习课的时候，我的铅笔盒坏了。老师看到了，对我说:我明天给你买新的。我当时也没在意，但是周一一到班，老师就给了我一个全新的铅笔盒，感觉老师和妈妈一样爱我们。

有一句话是这样说的，春天的蚕会织到死。但我觉得老师比春蚕更无私。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮学生的学习道路。老师，你点燃了我的理想之火。我爱你，老师！你为我播下了希望的种子，给了我学习的信心和勇气。因为你，世界变得更加美好！