我的收获作文怎么写【精选10篇】

尤其是话题作文，写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是如何写好边肖收集的我的收获随笔【十篇随笔选】，希望对大家有所帮助。

我的收获作文怎么写【精选10篇】一

生命是创造的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如一个同学在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

我的收获作文怎么写【精选10篇】二

“时间如水，人生如歌”，短暂的暑假结束了，我们将迎来新的学期。和往年相比，这个暑假最有特色，既让我开心，又让我困扰，让我感慨万千。

放假前科技馆老师给我打电话，问我今年要不要参加第十届全国中小学IT创新实践活动。我喜出望外！我兴奋地把这个消息告诉了我的父母，他们也非常同意我参加这样的活动，但前提是我必须完成暑假作业才能参加比赛。

期末考试结束后，我拿到了暑假作业，看到暑假作业堆积如山。我开始想退缩。在我心里，好像是两个小人在吵架。最后，我对比赛的渴望超过了对作业的恐惧。于是，“魔鬼行动期”开始了。我每天都带着“上山下火海”的精神完成比赛前的作业。开始了为期一个月的比赛训练。

7月27日上午，我们组在老师的带领下顺利登机，来到武汉参加我梦寐以求的比赛。满怀信心地对自己说:努力是有回报的，我这么努力了，一定会夺冠的。

7月28日上午，来自全国和台湾省的100多支队伍，近400名师生参加了比赛。我也来到了期待已久的比赛场地，很多人都在为比赛做着各种准备。凑在一起的九个人组成了三个团队团队，我被分到了三个团队。我们这次制作的项目是《蚁族英雄》，裁判给我们发了制作资料。我们应该使用裁判分配的木板、木条、电机、齿轮等配件来制作有特色的仿生机器人作品。更需要运用平时训练中所学的科学知识和技能来完成制作。我们三个开始一起干活，一个钻木条，一个锯木板，我负责装电机箱。“生产开始！”裁判喊道。我们就这样工作。

然而好景不长。在比赛过程中，我们遇到了一个小问题:木条不够用，只好向凑在一起的队伍借木条。在建立了基本框架后，我们开始组装它的脚...组装和创意完成，我们把“蚁兵”带到了评测台。过了一段时间，比赛结束后，我们开始了现场比赛。比赛的内容是让“蚁兵”围绕一个中心点转圈。我们开始不断测试它的机动性。轮到我们了。我兴奋地登上了竞赛挑战赛。为了确定，我又开了马达，测试它是否正常工作。裁判问我准备好了吗，我更紧张了。我点点头，裁判倒数“三、二、一、开始”。我手里的“蚁兵”像离弦的箭一样冲了出来，唉！因为紧张，所以没有放对地方，因为这是我们能否取得好成绩的关键，我忍不住冒了几滴冷汗。

30秒后，比赛时间到了，但是只转了10圈，和我们平时训练15圈的结果相差甚远！心里很纠结。第一轮比赛结束了。当所有参赛选手都结束比赛后，裁判宣布我会在第二轮比赛前给所有参赛选手一些时间来提高。发现电机齿轮磨损，马上换了。但是换电机的时候，我又紧张又粗心，接错了电机的电路，却没有找到。当我叫到我们队的名字时，我代表我们队又走了一遍。在裁判的再次命令下，我把它放在了台上，但它没有动。我非常焦虑。我上前重新调整了一下，重新放到台上，它还是不动。裁判说，这次我们失败了，分数是按照最后一轮比赛来计算的。看到旁边的团队在创意和外观上都比我们的作品好，心里有一种说不出的压力。

比赛结束后，我们仍然在二等奖中获得一等奖。虽然我很沮丧，但这场比赛让我深刻体会到了“世界之外还有人”这句话的深刻含义，让我下定决心改掉粗心大意的习惯。通过这个暑假，我开阔了眼界，锻炼了意志，学到了很多书本上没有的知识，让我收获良多！

我的收获作文怎么写【精选10篇】三

今天是星期四，早上第一节课是数学。

叮，叮，叮，铃响了。我三步并作两步走进教室。教室里静悄悄的，仿佛连呼吸都可以听见。过了一会儿，教室里又多了一点说话声。老师怎么还没来？突然，一个声音出现了。哦！原来是老师胖高跟鞋的声音！声音停了，教学楼异常安静，老师已经站在门口。

老师走进教室，说今天的主要内容是学习乘除法。请注意。听到这句话我很开心。我对这节课的内容了如指掌。

上课前几分钟，老师让我站在一个同学旁边，让我看着他改正错误。我站在同学旁边，老师对那个同学说:“你看看你的作业，完全是乱写的，陈诚的作业都是对的！”听到老师的夸奖，心里比吃蜜枣还甜。

在这个金色的秋天，不仅农夫的叔叔得到了金色的玉米，我也在这个数学课上得到了极大的快乐。

我的收获作文怎么写【精选10篇】四

根据我的“生活计划”，我利用每个暑假接触一件新的事情或学习一项新技能，从中我可以确定我的兴趣。这个暑假也不例外，我选择了弹吉他。

每次在电视上看到有人弹吉他唱歌，我都会被表演者演奏的优美旋律和陶醉的表情所吸引，想着一旦有机会就去做这样的表演。这个暑假正好有时间，就报名学吉他弹唱。

作为初学者，老师首先教我练基本功，就是弹“53231323”(拨弦)，让我的右手手指能轻柔、准确、连续地拨弦。本来觉得这个旋律很简单，但是刚开始的时候发现一次只能拨一根弦，声音也不清脆连贯，手指被金属弦磨损，真的是“万事开头难”。

经过一周的努力，终于把基本功打好了。老师然后教我怎么读音乐，不是很难，因为我在音乐课上也学到了这方面的一些知识，验证了一句名言“每一个新知识都是有用的”。

学会了看谱，就能弹一些简单的曲子，然后老师会教我一些比较难的演奏技巧。扫弦，剪弦……加上这些技巧，我就可以慢慢弹普通的歌了。老师夸我学得又快又好，我真的很开心。

我的毕业演出是在新苏的购物中心大厅举行的。那天有很多音乐培训机构的同学参加，包括打鼓的，拉小提琴的，吹长笛的……那是一场大型演唱会。这是我第一次上台表演。虽然准备的很充分，但是因为紧张还是犯了一点小错误，唱歌声音也没有平时大。下了台，老师也没怪我。她反而鼓励我多练习，告诉我“台上一分钟，台下十年”，一场成功的演出并不容易。

从那以后，我有了一种新的方式来度过我的空闲时间——弹吉他，在音乐的世界里漫步，身心放松，享受精神。

在这个暑假里，我学到了很多东西，完成了我的第一次吉他表演，找到了我感兴趣的东西。收获真的很大！

我的收获作文怎么写【精选10篇】五

今天早上我一起床，爷爷奶奶就打电话来说我们要赶紧帮他们挖土豆。我们匆匆吃了早饭，然后去了爷爷家。

到了爷爷家之后，妈妈给了我同样的任务“挖土豆”。我觉得，这些工作太简单了。通常情况下，看到成年人做得更多并不太难。于是我很轻松的答应了。然后我拿着铲子和妈妈一起去地里干活。我开始挖土豆。刚挖了几个土豆，瞬间就没了。我又把它们埋在土里了。我看了看我妈的作品。原来他们在有芽的地方挖就会找到土豆。所以，我一看到芽就挖。不一会儿，我挖了很多土豆。土豆像母鸡下的蛋一样光滑。我们要走了。我们把快乐和幸福留在土豆地里，把收获和辛苦放在篮子里。

回到家，我高兴地看着劳动得来的果实，心想:俗话说“不给，就什么也得不到。”只要你付出，就能得到回报。

我妈欣喜的看着我，摸着我的头说，孩子，其实学习和劳动是一样的，只要付出就会有收获。听了妈妈的话，我暗暗发誓，以后一定好好学习。

我的收获作文怎么写【精选10篇】六

转眼间，一个学期就过去了。这学期我学到了很多，比如:学到了很多知识，学到了很多方法，学会了对考试充满希望，学会了什么是爱，学会了如何交朋友，学会了…

学习知识很有趣。比如汉语中的“牛奶”这个词就很有意思。可以反读，也可以赤手空拳读。从左到右读“可以清心”这句话，你会发现你读的句子都是正确的。

这学期，我也学了很多英语单词。我以前对英语一无所知，所以我发现学习英语很难，但现在我可以说一些日常语言。上次第一次主动找外教聊天，英语考试经常100分。从害怕英语到喜欢英语，我现在已经成为了一名班级代表。

我在体育方面也取得了很多成绩。比如我在轮滑课上学过“切前”和“切后”，也自学过“转身”这个动作。在武术课上，我学会了“无人打”、“翻腰”、“砸拳”、“前抛”、“侧身抛”、“后抛”、“五步拳”。当我训练成“职业队”后，我一定会出去打比赛，为我们的“吴尚馆”争光。

这是一个有趣的学期，难忘的学期，加油！加油！下学期继续努力。

我的收获作文怎么写【精选10篇】七

期待已久的春节终于到了，老师叫我们学点本事，哪怕一点本事都不行。唉，我能怎么办？哪里可以学到技能，应该学什么？这让我这个从来不做事的人很为难。我想了很久才想到去找奶奶，让她教我怎么织毛衣，学学这个手艺，看看行不行。 奶奶拿出长针和毛线，给我织毛衣看。我仔细看了看。看，奶奶动作老练，她先用手指把毛线勾起来，然后绕成小圈，放在长针上，拉紧，最后像以前一样一层一层的编织。奶奶跟我说织毛衣也很有学问，叫我好好学习！ 轮到我玩了。我看起来很自信，其实心里连个底都没有。慢慢来。毕竟我还是初学者，一直在自言自语。然而针在手上，却不知道怎么绕。我很着急，脸也不觉得烫，不觉得红。奶奶好像知道些什么。她伸出一双布满皱纹但很有力的手，紧紧地握住我的手。奶奶给我做过一次，这次我看的更用心了。怎么取针怎么绕线，我发现其实并没有那么难。我按照奶奶的样子勾，绕，拉。慢慢的，额头上的汗大了，直直的往下滴。但对我来说，我沉浸在学习和工作的快乐中。不知道什么时候，奶奶在我身边坐下，用毛巾擦了擦脸上的汗。看着我幸福的样子，奶奶说:“只有在分娩的时候，你才是最幸福的。”我喜笑颜开。 我学织毛衣真是一举两得。不仅学会了织毛衣，还学会了做人！

我的收获作文怎么写【精选10篇】八

今天是“三八”妇女节。我一起床，就拿起我做的一个小礼物，给了我奶奶，又给了我妈妈一个...

最难忘的是我学会了洗衣服。中午我们吃饭，大人们都在留学网上看电视。我以为还有一些没洗的衣服，一般都是外婆和妈妈洗的。今天是妇女节，我为什么不洗呢？稍后给他们一个惊喜。

于是开始，我三步并作两步冲上二楼，“哗哗”地放水。放入水后，我放了四勺洗衣粉，然后洗了。第一次洗。以前学着妈妈奶奶那样洗，从来不放过一个地方。这时，我又想起了妈妈的话。洗衣服最重要的是领口和袖口。于是我一遍又一遍的刷这些关键部位，一遍又一遍的用水清洗，直到没有气泡。洗完衣服，我的手累得不能悲伤。

我晾完衣服，奶奶走过来说:“谁洗的衣服？”我咯咯笑着说:“远在天边，近在眼前，除了我还有谁？”奶奶听了，激动地说:“袁，你长大了，也长大了！”我的心是甜蜜的，仿佛我赢了一场战斗。

今天，不仅妈妈和奶奶可以好好休息，我也可以学会洗衣服，感受女人的辛苦。我收获了很多！

我的收获作文怎么写【精选10篇】九

记叙文怎么写？如何找到低年级作文的素材

我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。

其实高一高二学生作文的要求是写清楚一件事，家长不用担心帮孩子找材料，其实材料就在我们身边。

(1)漫画中的素材很多

低年级的孩子有看动画片的习惯。就拿最常见的动画片来说吧，比如喜羊羊和大灰狼，装甲战士。每集都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出羊村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。

(2)家务中找材料

大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子...这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子可以从劳动中找到写作素材，比如

(3)你讲我的故事

我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。

(4)这本书有自己的好材料

我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。

(5)家里有新东西

孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我想在跑步机上玩》，这篇文章讲的是孩子的爸爸买了一台跑步机，然后小作者想去试试，但是他爸爸说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《魔力口红》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。

(6)亲子游戏资料

事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子:

第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为孩子写作的素材，比如《我和妈妈玩五子棋》《我是大富翁的赢家》。

第二，手游。很多女生好像不喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈学折纸》、《美丽的树叶贴》。

(七)课后长见识班

很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外会发生一些事情，比如《炸弹与导弹之战》，讲的是两个调皮的孩子在一节围棋课上的“炸弹之战”和“导弹”。再比如《美丽的小天鹅》，讲的是一个舞女在第一节芭蕾课上的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。

其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不用担心每周写日记。

我的收获作文怎么写【精选10篇】一十零

早上，我妈妈想去上班，所以她叫醒了9岁的文汶。我妈妈对文汶说:“你已经休假好几天了，今天不能出去玩了。你必须先做作业，然后看完这本书《凉风》。”说完，我妈就出去上班了。

温温只是不听妈妈的话，而是在家看电视。看够了电视，她就玩电脑游戏。过了一会儿，她的孩子们来和她一起玩，温温立刻来到孩子们面前。朋友们把她带到朋友家。哇！玩具真多！现在，我想玩够了。她接了变形金刚，但是不会玩，就这么做了，但是换不了车。她气得把变形金刚扔到地上摔得四分五裂。过了一会儿，温温睡着了，太阳渐渐下山了。这时，天空就像太阳公公铺上了红地毯。我想天空一定很感激太阳公公。温温醒来后慢慢走回家。温温来到妈妈面前，妈妈一本正经地骂她:“你知道勤奋可以弥补一个人的错误吗？这是很好的训练。说明你之前成绩不好也没关系。只要你努力，就可以弥补以前的成绩。努力，就能收获一份才华。”

从此，文汶把这句话深深地刻在了她的脑海里。