三年级英语上期末试卷【精选9篇】

在平时的学习、工作或者生活中，说到作文，大家一定都很熟悉。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖收集的高三英语期末论文[9篇精选论文]。以下是边肖收集的，仅供参考，希望对你有所帮助。

三年级英语上期末试卷【精选9篇】一

杰克逊一家在星期天度过他们的快乐时光。他们早上起得很早。吃完早饭，他们去教堂。在那里他们遇到了很多人。他们喜欢和他们交谈。

离开教堂后，杰克逊一家去了公园。他们愉快地去划船。然后是吃午饭的时间了。他们在树下野餐。午饭后，当这对夫妇在湖边钓鱼时，孩子们开始放风筝。

下午，孩子们在草坪上玩耍，而乔克森夫妇正在公园散步。他们玩得很开心。

他们几乎在公园里呆了一整天。

杰克逊一家周日玩得很开心。他们早上起得很早。早饭后，他们去教堂。他们在那里遇到了很多人。他们喜欢和他们交谈。

离开教堂后，杰克逊一家去了公园。他们愉快地划船。该吃午饭了。他们在树下野餐。午饭后，孩子们开始放风筝，而这对夫妇去湖边钓鱼。

下午，当这对夫妇在公园散步时，孩子们在草地上玩耍。他们玩得很开心。

他们几乎在公园玩了一整天。

三年级英语上期末试卷【精选9篇】二

夏天的到来给了我一种紧张。不是因为热，是期末要来了。

这学期快结束了。为了画一个句号，感觉时间过得又慢又快，过了一个学期就悄悄离开了。蓝天看起来不那么明亮，白云看起来不那么可爱。

“考试！”“什么？考试？我妈，我已经‘烤’过了，不用‘烤’了。”“不考，期末成绩不及格！那么失去的将是你的脸！”老师毫不留情地把试卷发给我们。“天哪！好难！能考60分太好了。”他说。“不拿到75分就别想回家！我对你很好，其他班90分后才能回家。”辣老师杨喊道。“我幼小的心灵受到了伤害！”付成说。“杨老师给你考过了。”鲁煽风点火。“欠一平！这个时候你还敢点火！”纯粹的愤怒。“哼！就算你不考，我也去！”杨老师非常生气，她立即走出了教室门。

“灾难是谁造成的，你自己处理！”邹也生气了。“何，你给我滚出去，给向阳老师道个歉。”“不不，我不去！”他回应道。我不知道这就是杨小姐想要的。

“参加考试，老师的法宝；分分，学生的命根子；打打闹闹，父母之王；抄啊抄，我们的绝招。”

-铭文

没有。一卡钱

考前的风景真好！

闲人可以分为三类:一类是坐在考场上看闲书的自信自以为是的家伙，成为考场上的“焦点”。还有一类，就是有书在身边，但是没兴趣复习的人，把书扔到一边，到处乱逛。当然，学生也搞不清楚自己是否有把握。最后一类是没有书，不懂的人。

忙碌的人，如果在以前的考场，会像念经一样背；如果是最后几个考场，就在前几个考场之间徘徊，问问题，找点不用借的。有更多的人从繁忙的工作中抽出时间，然后“念经”聊天。

没有。两个大岛

铃声响起，考试开始了。然后以第一次语文考试为例。第一，没有障碍。我解释单词的时候卡住了，但是带着一点印象，拼凑出一个意思。这个基础语言卷不难做。我是用“唰”“唰”“唰”这种快速而有节奏的笔画完成的。作文留着。我毫不犹豫的选择了第二个话题，我以前也是看钟的。不看也没关系。现在是九点十分，嗯？什么时候卷起来的？好像在黑板上，但我看了看。因为近视看不清，只好看下一篇论文。什么？10点赢。我倒吸一口凉气，拼了！但依稀记得10点半才关门，不管三七二十一，时不我待。如果真的是10点滚，就碎了。我拿起笔，不假思索地写了下来。中间写的时候，发现笔尖没有以前那么急了。我抬头一看，发现已经有很多人在查了，所以我相信是10点卷起来的。三下五除二，我草草完了。回头看看钟，只剩下几分钟了。我迅速“扫描”了一下语言基础卷，看看作文有没有错别字。奇怪？你怎么不说今天考试结束前还剩XX分钟？我看了看钟。10点多了，我瞎了。无奈之下，只好给结局加了点。这种情况不止我一个人；其他事情以前也发生过。

试卷！你真是“黑心”。考不好就批。连考试时间都印错了，差点让我错过前五。

没有。考试后三天

考完试，是轻松释放负担的时候，也是恐惧的时候。

如果发现答案基本正确，可以轻松回去复习，准备下一科。当你发现答案错误百出时，你不愿意接受事实。你希望一个高手的答案和你自己一样。请他/她解释一下。如果找不到，就会公开大声咒骂“这卷子破题目是什么？”...最后大家散了，回去准备下一个。

考试！你让多少学生痛苦？用我们老师的话来说就是“吊东南枝，仰身清池”。我认为:隋朝开创的科举制度，可能是当今考试之祖的第十八代。

春天准时来到了这个北方的小镇。小鸟忙着筑巢，花儿忙着穿衣，似乎到处都是希望的气息。

我站在山坡上，俯瞰下面一望无际的鲜花。也许花也有自己的最爱。他们的颜色总是不同的:红色、黄色、粉色和紫色。阳光照射在他们身上，反射出耀眼的光芒，灼伤了我的眼睛。我慢慢坐下，看着远处河边玩耍钓鱼的人们，看着若隐若现的孩子们在柳树间奔跑，看着快乐的花朵在风中飞舞。他们的笑容在阳光下如此灿烂美丽……我突然想起两年前的夏天还在这个山坡上。我轻轻哼着不知名的小曲，闻着花香，开心地笑。“你喜欢这些花吗？”突然，从我身后问出这句话。我忙着转头，是我妹妹！我有些疑惑地看着她。她笑着说:“我跟着你来的。”我不再说话，转头看着花海。突然，姐姐拉着我的手跑下山坡。路上还有很多花，突然觉得很安心。和我妹妹一起跑。她把我拖到院子里说:“你很喜欢花，就种吧！”妹妹兴奋地笑了，我突然被感动了，大喊一声“好！”两个人开始工作，我们挖出土壤，在里面种上那些花。埋完土后，我们给它浇水。你完了。

晚上，出乎意料地下雨了。听着窗户上“啪嗒”的声音，我突然想到了新种的花苗，赶紧下床跑到院子里。我妈被我吵醒，下了床问我:“你打算怎么办？”我再也没有回头说:“看看我种的花。”“别走！”母亲严厉地说。“为什么？”我转身困惑地问。“外面这么大的雨你会感冒的，回去吧！”“我，”我不得不为自己辩护，母亲打断了我。“我告诉你回去睡觉，但你不准去。”看着妈妈严厉的眼神，我悻悻的回去了。那天晚上，我做了一个噩梦。第二天，我早起去看花，果然都死了。我的眼泪在眼眶里堆积。姐姐突然走过来拍了拍我的肩膀说:“没关系，我们可以再种一次。”我看着她，没说话。我姐姐开始工作。她又挖又播。我看着她，默默走过去扶她。她转过头，对我笑了笑，没有说话。因为第一次失误，第二次，我小心多了。我读了一些种花的知识，每天给花浇水，照顾花。

第二年，又来了一波鸟，树穿上了新衣服。我拉着姐姐的手，等着花开。这一年来，我和姐姐换了浇水，一直没有放弃。现在，花儿就要开了！在我们的注视下，花儿终于在阳光下露出了最美的笑容，我和姐姐牵着手，开心地跳了起来。看着妹妹激动的脸，心里暖暖的，稳稳的。我们开怀大笑，忘记了一年的艰辛。花儿在风中摇摆，风唱着小调……我感受到了从未有过的快乐和幸福。

我多么希望时光可以倒流，人们可以回到过去！

如果能回到过去，我一定会回到那个炎热的下午，做出另一种选择。

当时是五年级暑假的一天下午去补习班，刚放学下午两点。没人来接我，我只好自己坐“11路车”回去。

六月天热，下午两点，热得让人受不了。耀眼的阳光让人睁不开眼，上升的热量模糊了整个地球。蝉只能躲在树叶后面抱怨讨厌的天气。

我不能忍受这种恶劣的天气，但我别无选择，只能先买一个冰淇淋来缓解热量。这冰淇淋看起来多可爱啊！我嘴里衔着最大的张开成学位，对着他咬了一口。一阵寒冷浸透了我的全身。酷！

就在我像没人看一样舔着冰淇淋的时候，我的眼睛被一个七八十岁的老人粘在了一起，他正挣扎着推着三轮车上水泥坡。

老人很瘦，头发整齐苍白，脸上满是岁月的刻痕。几滴浑浊的汗水挂在他瘦削的下巴上，手臂上青筋毕露，显然耗尽了他所有的力气。但是，三轮车还是像一头倔强的驴，不肯把窝挪死。

我心里有一个强烈的愿望——上去帮助他。但是我的脚不能像水泥一样移动。那样推破三轮车对我来说绝对轻松，可我怎么了？我没有勇气帮一个老人推三轮车。

犹豫了一下，我终于选择了逃避。就在我抬脚准备离开的时候，衬衫被汗水打湿的老人抬头看着我。历尽沧桑的眼睛，显然是渴望帮助的。我心中一惊，低下头，不敢去看老人，快步走去。

经过老人身边，我大步走了一步，不敢回头，也不敢去想身后的老人。一路狂奔逃回家。

到了我家门口，我停下来，呼出一口气。三轮车上吱吱的声音似乎还在我耳边盘旋，老人无助的眼神还在刺痛我的心。手里有一种黏糊糊的感觉，才发现手里的冰淇淋已经化了。

我似乎回到了过去...

期末考试后写600字

星期天，我和父母去参观牡丹园。牡丹园门口，各种菊花组成一个大花坛，悬崖菊花做成的孔雀似乎在欢迎游客。

进入牡丹园，我们简单地进入了菊花海。菊花就像半球，向日葵，绣球花，烟花。菊花的颜色五颜六色:粉色像霞，黄色像金，白色像雪，很美。他们离我很近，我挤你。他们是那么深情，秋风一吹，就散发出淡淡的菊香。

我们还在草地上抓了蚱蜢，看了广场上的音乐喷泉。我们玩得很开心！

期末考试结束后，因为寒假的到来，我并没有往年那么开心，反而感到一种说不出的痛苦——不知道三天之后我的成绩会怎么样，还有什么在等着我。

整整三天，我每天都无法平静下来，就像一个嫌疑犯在等待一个可以决定他是有罪还是无辜的判决的感觉。以前，每一年，我都有一点这样的感觉，但是一坐在电脑前，我的不快就消失了。但是今年不一样。这种感觉如此强烈，以至于我的心脏一直在高速跳动...即使坐在电脑前，我的心也一直无法放松。

这种感觉陪伴我度过了三天等待成绩的日子。

1月30日是我们拿到试卷的日子。今天很紧张很害怕:害怕考不好，害怕被父母批评。可惜来了。我只有两个A。回家的路上，我一直在想:我该怎么跟父母解释？

我怀着忐忑不安的心情回到家，父母马上就看到了。我妈只问了一个问题:“你考砸了吗？”我无语了。接下来的一个小时，妈妈站在窗前，爸爸坐在沙发上抽烟。今天晚上我们一家人没说话也没吃饭。这是一个令人窒息的夜晚，我知道父母对我彻底失望…

第二天早上，妈妈没有给我打电话，只是轻轻敲了敲我的门。我来到客厅，看到桌子上有我最喜欢的牛奶和面包。我流泪了！我真的很后悔父母那么爱我，但是我却得到了这样的结果来回报他们。早饭后，我制定了详细的学习计划，一定要按照计划去做，取得好成绩，这样妈妈就不会再伤心了。必须，必须...

三年级英语上期末试卷【精选9篇】三

我的期末考试已经成功结束了。这次期末考试，我考的最不满意的是英语，只考了98分，另外两门，语文，考了98分。5分，数学100分，总分296。5分，平均分98。三分。

我数学考的还可以，100分。我想我以后会在英语和汉语上更加努力！数学成绩也不错，100分，但我不骄傲。我尽量每门考100分。

三年级英语上期末试卷【精选9篇】四

终于到了这学期最紧张的时刻，那就是期末考试。期末考试我最不应该做的就是数学，因为里面的错误不应该是错误。

考试开始，老师发试卷，我就把整张试卷看了一遍，发现申请题有点难，有点担心。只听老师说了一句“开始做”，我就紧张的去做了。我被一份申请难倒了。我一直看着这个问题，苦苦思索。我是和组织一起做的，但组织无法摆脱它。用的是乘法，但是乘法乘的数太大，用减法加起来就更不好了。我做这个做那个有一段时间了，还是想不起来。看到时间不多了，我很着急。填空题、判断题等题我都要快速做，但是那个难题我花了太多时间。最后老师说“停”的时候，我看到还有一些问题。

很遗憾我没有好好利用考试的宝贵时间，没有好好考试。这是一个很好的教训。我以后一定要改变我的方式，努力在考试中取得好成绩。

三年级英语上期末试卷【精选9篇】五

一、指导思想

在教材和新课程标准的基础上，充分利用现有教材，根据学生存在的问题进行系统的复习。同时要面向全体学生，做好基础知识和技能的复习，同时提高好、中、差成绩的学生。

二、学生学习情况分析

经过一个学期的接触，发现这个班的大部分学生对单词等基础知识掌握的比较好，但是自主阅读知识还是比较差。有些学生不仔细检查问题，不知道如何回答。一些独立阅读的答案原本打算在短文中找到，但它们会回答无关的问题。中学生和后进生不能在扩大的实践中开始。

第三，复习目标

1.复习巩固本书要求学习和认识的生词；能够正确读写单词库中的单词，使书写工整规范，不写错别字，养成良好的书写习惯。

2.背诵本书要求背诵的课文，在花园里“日积月累”。对阅读有浓厚的兴趣。通过阅读训练，我们可以进一步理解和掌握文本的主要内容，体验文章中表达的思想和情感，掌握一些阅读方法，培养阅读能力，不受情绪的影响。

3、能主动与他人沟通，能认真耐心地听别人说话，理解主要意思，能转述、讨论、沟通清楚。

4.主动参加锻炼训练，弥补平时锻炼的不足，能够写出内容具体、有一定组织性、真情实感的简单的书面作文和想象作文。

5.积极参加语文实践活动，以达到课内外互补的效果。

第四，复习内容

1.汉语拼音。

(1)学习汉语拼音，正确拼写，掌握拼写规则。

(2)熟练阅读拼音，书写汉字、单词、句子。

(3)掌握汉语拼音的声调及其变化。

2.文字。

(1)掌握本书生词，根据单词的结构正确、对称地写单词；

(2)正确区分同音字、异体字、多音字和形字；

(3)按要求书写；

(4)通过选词填空；

(5)纠正错别字；

(6)选择正确的解释，用虚线表示；

(7)按要求查字典。

3.文字。

(1)正确读写所学单词，注意积累单词。

(2)理解语境中的词义。

(3)区分同义词和反义词，了解词语的情感色彩，训练词语搭配、选词、填空等各种词语。

4.句子。

(1)能用常用词和关键词造句；

(2)背诵指定的、喜欢的内容；

(3)按要求提取单词和短语(或提取自己喜欢的单词和短语)；

(4)根据课文内容或园内“日积月累”填空；

(5)默写；

(6)补词；

(7)词语搭配；

(8)会修改病句；

(9)能区分比喻、排比等修辞功能，能缩写、扩展句子。

5.语言感知

(1)在上下文或生活中理解单词，体会句子的意思；

(2)查找相关文字，按要求回答问题；

(3)明确文本的叙事顺序；

(4)了解句子的表达特点；

(5)理解和把握文本的主要内容，体会作者所表达的思想感情；

(6)学会提出有思维价值的问题；

(7)联系实际生活谈感受。

6.标点符号。

能够正确使用九个标点符号:逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、暂停、书名、省略号、认识破折号。

7.口头交流。

选择一个贴近学生实际的话题，进行一两次口语交际训练。

8.运动。

复习和写自己熟悉的场景和事物的文章，可以表达自己的真实感受；复习写想象作文，能具体写想象内容；复习，写一封信；复习引导词。

第五，复习重点

站在学生的角度，多关注贫困生，帮助他们提高通过率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。阅读复习中，单词、句子、段落的理解是重点。在作文复习中，如何写得流畅是重点。从学生的学习方法来看，探究学习是重点。问你需要知道的问题是探究学习的关键。

第六，复习难点

1.能够对单词进行逻辑分类；结合上下文理解单词和短语；会修改简单的病句。

2.把握文章主要内容，体会思想感情，()初步了解表达方法；表达自己的阅读观点或经历；能够写简单的书面和想象的作文，信件和常见的应用文。

3、综合利用，填补空白。

七、审查措施

突出三个特征:

1.第一种是新概念，即减少线索，加强综合，引导学生积累语言，领悟语言，运用语言，注重培养学生的语文素养；

2.二是新内容，即根据教材的重大修改，适当扩展到课外活动，以知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观为经典，以识字、写作、阅读、写作、口语交际、语文实践为纬度，组织复习内容；

3.三是新的教学方法，即从学生现有的知识库出发，从课文出发，引导学生积极复习，多读书，多积累，做好题，举一反三，掌握规律。

八、复习方法

分类审查、实践和解释相结合

三年级英语上期末试卷【精选9篇】六

今天下午第二节课，我们进行了英语考试。

上课前，学生们准备充分。上课的时候，我们赶紧去教室休息。英语老师来了，说:“今天我们考试，背你喜欢的课文，现在开始练习。”一分钟后，老师念了学生的名字，学生们上来背诵自己喜欢的课文。我的很优秀，我不觉得别人分数低。老师说:“考完试，可以写作业，可以看书，可以剪纸，可以画画，但是不能说话。”一些学生做作业，一些看书，一些剪纸，一些画画。大家都很安静，没人说话。下课后，老师说:“你考试分数都很高。”老师高兴地走了。我心想:老师平时都很努力，要想改作业，讲课，一定要认真听讲，积极发言。有时候我们说话，老师很不高兴。

老师还告诉我们，在电脑上做是安全的。有的学生从来不做，老师很生气。所以要让老师开心，而不是生气。我们应该帮助老师拿作业并分发，这样老师每天都有好心情。

三年级英语上期末试卷【精选9篇】七

而，期中考试来了。今天是我们六年级的英语考试。我怀着期待的心情等待考试。

“铃，铃，铃”的一声响，老师把卷子递了出去。“这张试卷很难。高分不容易。小心！”老师的话让我们松了一口气。我很快完成了试卷，感觉很轻松。铃声又响了，老师关上了试卷。同学们都在叽叽喳喳的看答案，我却有一种莫名的不安，真的很担心自己考不上。

扫地后，我们回到教室做作业，写字的“刷”声极其悦耳。勇老师的愤怒打破了平静。他拿着一叠试卷来到教室。那摞卷子肯定是期中考试卷子，看勇先生的表情就知道我们考砸了。我暗自心想。试卷正在发，我的心怦怦直跳。拿到试卷，看了看明显的大红数字:94。5.我的心情一下子跌入谷底，温暖的心仿佛刚刚被冰水冷却。我居然连95都没考上。听力题有两个错误。我一定不够专心，听不清楚；写出来的部分应该不会错。看着那些耀眼的红叉，心如刀割。刚刚沉默的勇老师立刻变了脸色，皱着眉头说:“我对这次考试不满意。有些学生不应该犯错。如果你小心点，你可以得高分。考笔试第八题。所有的学生都举起了手。”只有几个学生举手了。“第二个错的学生站起来。”班里的同学大多如雨后春笋，连我也加入了行列。“你看，这是最基本的题目不能做的。哪一天哪一天我都想不出来。其他同学其实用的是It's，没看到题目是过去。”永老师猛的一拍桌子，引发了一场大火。“把试卷拿回家签字。”永老师终于冷静下来了。

回到家，我惊恐地给妈妈看试卷。她浏览了一遍，生气地对我说:“你看这些东西。是这样的第三人称单数。你应该用不，你怎么写不，而且应该。为什么拼写成这样还要加个n？”这是过去式。你如何回答书中没有使用的内容？班上最高分是多少？""97。5。”“别人可以考97。五分，为什么不能？94。5分不好，下周语文数学考试就好了。”说完，我妈在试卷上签了名。

这次英语考试给了我一个教训。下次无论是做卷子还是平时的作业，都不能马虎。我应该集中精力，赶走“路障”。

三年级英语上期末试卷【精选9篇】八

期末考试终于到了。我真的好紧张好紧张。

考砸了，不仅三好生得不到，屁股也要遭殃。也就是说我要被打了。

我爸是兔子，但是脾气不小，所以这次考试不敢大意，怕变异兔打人。

三次考试终于结束了。说我现在应该加油是有道理的。然而，今天不同了。今天是一声叹息，有点担心考砸了怎么办。

放学后，我爸问我今天考的好不好。我叹了口气，回答说我考得不错。今天本来可以开心的玩游戏，但是因为担心考试，玩不开心。

三年级英语上期末试卷【精选9篇】九

突然，一个学期就要过去了，我们学校举行了期末考试。听到这个消息，我的心怦怦直跳。

吃完早饭，我们回到教室，看到早同学已经开始认真复习功课了。平时不认真的同学也很有礼貌的坐着，认真复习。我也赶紧拿起书复习。不一会儿，老师来了，说了一些注意事项，然后我们放下书本开始发试卷。老师接着说，“只要你认真看题，认真思考，就会取得好成绩……”刚开始的时候发现这些问题很简单。我觉得:这个论文应该不会很差吧！我想不出下面的问题却难倒了我，所以我应付不了答案。

考试结束后，我们吃了午饭，回到教室。老师改了试卷，发了出去。看到这样的分数，我忍不住笑了。这次考试很好。应该有证明！但是老师给证的时候，我的名字根本不存在，我很失望。我想一定是我平时不够优秀。

放学后，一般来说，只有爸爸来接我。没想到，妈妈和妹妹这次走到了一起。

我低着头感到羞愧。这次没再领证。爸爸妈妈会失望的。但是我的父母微笑着安慰我，鼓励我。于是我暗暗下定决心下学期好好学习，取得好成绩，拿奖！