雷雨是雷阵雨吗【通用6篇】

每个人在日常的学习、工作和生活中都写过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是边肖编的《雷雨》。是雷雨吗？【一般6篇】以下由边肖整理，仅供参考。欢迎阅读。

雷雨是雷阵雨吗【通用6篇】一

雷暴

滴答滴答，天上开始下起雨来，春雷来报到，仿佛在演奏交响乐。

交响乐开始了，路上的伞像一个舞者，为交响乐热身，蜗牛先生和蚯蚓先生来听——这美妙的交响乐。

哗啦哗啦，主事件来了，河水暴涨，仿佛一只凶猛的野兽，吞噬着许多人的财产。

轰隆隆，雷公来了，雷公先生打了个大鼓给交响乐谱曲。

滴答，交响乐要结束了。蜗牛先生和蚯蚓先生回家了，雷公先生也回去了。路上的雨伞被收了起来。交响乐结束了。孙爸爸笑了笑，人们纷纷出去散步。

雷暴

今天中午比热锅上的蚂蚁还热，让人汗流浃背。到了晚上，神不美的时候，下起了大雨，打雷下雨，但不是一般的冷。真的让人感觉瑟瑟发抖。

今天在家开开心心看娱乐频道，笑到最好的时候突然飞了两尺高，心都快碎了。我花了半天时间才恢复过来。我胆子有点大，试了试勇气，就飞下楼，向高速公路走去。我不想。这张壮观而恐怖的照片被我击中，一下子引起了我的注意。一个巨大的闪电划过夜空，像一把巨大的黄色剑划破天空。我吓得下巴掉在地上，惊呆了。我想:天上有一场惊心动魄的战争，一。谁会输谁会赢，这一边还是那一边...

很快就下起了倾盆大雨，我用尽全力跑进了大楼。这真是一款不错的游戏！哈哈哈。我沾沾自喜地说。我见过天上的闪电和雨真的很美，黑暗中的黄色特别美，雨像一个艺术家，演奏了一首关于闪电的歌，是如此壮丽而优雅的作品，真的不愧为“大自然的钢琴师”。

大自然创造了美丽壮丽的景观。大自然中有成千上万美丽的风景等着我们去发现它们。它们一定很美，很奇怪。

雷暴

我很喜欢下雨天，因为下雨天不仅可以降温降温，而且不怕缺水，所以我喜欢下雨天。

然而，有些人不喜欢雨天。因为下雨天出门比较麻烦，而且到处都是湿答答的，所以有些人不喜欢这种天气。现在我意识到雨天有利也有弊。优点是:帮助水库蓄水，让人们有足够的水资源饮用和洗澡，等等；下雨的缺点是，过多的降雨导致的洪水和山体滑坡往往会导致无法控制的灾难。

但是，我还是喜欢下雨天。小时候经常把雨滴想象成调皮的小精灵。我兴奋地对妈妈说:“我可以用眼睛看到雨，用手摸它，用嘴喝它，甚至用脚踢它，我敏感的小鼻子可以闻到雨的特殊气味！”长大了才知道这些都不算什么，但还是很期待和雨滴的下一次约会！

雷暴

我相信每个人在下雨前都见过一些奇怪的事情发生。比如白云会逐渐变成乌云，昆虫的声音会有轻微的变化。这些都是我们日常生活中常见的场景。下雨天会发生什么奇怪的事情？大家一起看看吧！

在校园里，每当下雨，热爱运动的人都会感到失望。在户外实践中，只要下雨，那些摊贩就会迅速把自己的摊贩推到屋檐下；那些家庭主妇会很快把晒干的衣服拿进来，以免再次弄湿。雨天经常让人感到压抑。每次抬头仰望天空，想着明天会发生什么新鲜有趣的事。一下雨，我就会发现动物们跑进洞里躲起来，害怕被淋湿。

下雨的时候，我们经常会发现有些东西是看不见的，比如狗为了避雨匆忙跑进地下室，汽车溅水。毛毛雨让人听起来像一个滴答作响的闹钟，提醒我们早点回家。

雨停了，天空渐渐放晴，不像下雨的时候，甚至会出现五颜六色的彩虹！当动物们得知雨停了，每个人都冲出来欢呼，喊万岁，这样所有的动物和人类都可以知道雨停了。

我个人很喜欢下雨天，因为到处都可以踩水。虽然会脏，但是很爽很爽的感觉。我还记得小时候下雨天没带伞在家附近迷路，在雨中一个人等了很久。母亲终于来到我身边，在母亲的怀抱里，我颤抖的身体及时得到温暖，然后我体会到母爱的伟大和温暖。

雷暴

夏雨转眼间变得像个小娃娃脸。天刚放晴，突然就阴了。我向窗外望去，看到天空中有云慢慢聚集，把整个蓝天都抹了一遍。它们慢慢膨胀，仿佛一个大嘴巴的怪物会吞没我们所有人。不一会儿，闪电划过天空，不时传来震耳欲聋的声音。仿佛一只咆哮的狮子发出了咆哮的声音，雨娃娃看到了，也不甘示弱。它一会儿愤怒地攻击人，一会儿狂唱，但谁会在大雨中淋湿还听着呢？他们都打着雨伞，匆匆忙忙地开车。雨越下越大，有的落在屋檐上咔嗒一声，有的落在高高的树上仿佛在等朋友，有的雨像一串又大又圆的项链落在花上。慢慢地，雨停了，孙叔叔从乌云中露出了灿烂的笑脸。他打了个哈欠，伸了个懒腰，念叨着:早上好。

雷雨是雷阵雨吗【通用6篇】二

六月真的很热。太阳就像一个大火炉，让地球变热。树上的蝉哥一直叫:“蝉，蝉！”就像在说“很热，很热”。因为天气闷热，树枝上的叶宝宝也卷起来了。

六月的那一天，孩子一说就变脸。突然，一团乌云从天空的东方涌出，乌云继续像洪水一样集中在天空的中央，覆盖了天空。这时，上帝派闪电将军来了。你不应该低估他。他是上帝最信任的将军。这时，闪电将军拿出了自己独有的宝剑——闪电剑。我看到他挥舞着剑，闪电劈了下来，似乎划破了天空。从远处看，闪电就像一条银蛇在地上飞舞。这时，众神派来了雷将军，他身材魁梧，气势磅礴。然后又派了十万小雷兵和他一起打他家传家宝雷鼓。只是他和十万小雷兵打鼓，鼓声震耳欲聋，震耳欲聋。风婆婆也来帮忙了。我看见她打开她的风袋，突然一棵参天大树被风吹得倒了，树叶像蝴蝶飞舞一样被吹得到处都是。上帝派来了最后一位将军，雨神。看到雨神开始放雨包。随着雷声、闪电和风，雨变大了。人一出门就湿透了。雨珠像小石头一样落在玻璃上，玻璃发出“噼里啪啦”的声音，仿佛在演奏一首美妙的交响曲。雨珠落在屋顶上的声音让人感觉不舒服。雨珠在池塘里不停地落下，水面上出现了小水泡。雨越下越大，像倾盆大雨，大雨像窗帘一样美丽。

六月就像孩子的脸，说出来就变了。过了一会儿，天放晴了，乌云渐渐散去，空气变得更清新了，小花也精力充沛了，小叶子散开了，彩虹出来了，很美。

雷雨是雷阵雨吗【通用6篇】三

人教版必修四《雷雨》的教学目标是学会揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂的性格。教学重点:指导学生从文本语言情境进入人物内心世界，感受周朴园形象。教学难点:如何引导学生建构戏剧语言的个性化解读？教学方法:朗读、提问、指点、讨论。教学媒体:powerpoint课件教学准备:课前阅读补充资料的教学时间:一节课教学过程:1。题目介绍:1。播放视频素材《雷雨》(1分30秒)的结尾片段，刺激情绪，营造氛围。2.20世纪30年代，在清华读书时年仅23岁的曹禺先生所写的四幕剧《雷雨》，给我们留下了这样一个悲惨的结局:一个雷雨之夜，三个爱恨交织的年轻人，一个光明的未来同时踏上了不归路。这场悲剧离不开一个人，那就是剧中的主角周朴园。3.展示周朴园的图片——选择3或4名学生谈论他们对周朴园的第一印象(学生1:残忍和狡猾。健康2 A:虚伪阴险。健康3回答:受过教育，挺传统的，旧式知识分子。健康4 A:情绪不是专一的。)为了检查学生的预习，了解学生的认知水平。4.学生眼中的周朴园显然不同。事实上，周朴园在文学界也是一个有争议的人物。今天，我将和大家一起探讨:周朴园是一个怎样的人？(投影)二、教学过程1。提供欣赏人物的视角，引出黑格尔的名言。“在戏剧中，是语言最能清晰地表现出个体的个性、思想和目的。戏剧人物最深刻的一面只能通过语言来实现。”——黑格尔《美学》(投影)黑格尔显然想告诉我们，语言是剧本的第一要素。把握人物语言，就是把握人物灵魂。让我们从文本节选的第一个场景——周朴园和鲁世平的语言开始，来把握周朴园复杂的性格。2.输入具体的语言情况:默念无锡？嗯，你什么时候在无锡？陆:光绪二十年，到现在三十多年了。朴:哦，三十年前你在无锡？鲁:是的，三十多年前。那时候我记得我们没有用洋火。朴:三十多年前，是的，很远。让我想想，我大概二十多岁吧。那时候我还在无锡。鲁:你师父是哪里人？朴:嗯，若有所思的无锡是个好地方。陆:哦，好地方。解读步骤:1。让学生体验“我们”的表意作用(暗示他们有不寻常的关系)；2.通过贯穿全剧的“三十年前”的时间观念(让学生发现《三十年前》在第一部剧中出现了12次)，可以深刻理解周与鲁的特殊关系。教师提供材料国家公园——某煤矿公司董事长，55岁。他的妻子周，三十五岁。周平——他的前妻鲁世平有一个28岁的儿子。周冲-樊沂十七岁时生下孩子。周宅的仆人桂露今年四十八岁。鲁世平——他的前妻，一名女学生，47岁。陆大海是石萍和前夫周朴园的儿子，27岁，是一名矿工。桂露和石萍的女儿，18岁，是周家的丫鬟。一家煤矿公司的董事长周朴园今年55岁。他的妻子周，三十五岁。周平——他的前妻鲁世平有一个28岁的儿子。周冲-樊沂十七岁时生下孩子。周宅的仆人桂露今年四十八岁。鲁世平——他的前妻，一名女学生，47岁。陆大海是石萍和前夫周朴园的儿子，27岁，是一名矿工。桂露和石萍的女儿，18岁，是周家的丫鬟。这是曹禺在前奏中写的人物关系表。老师问:从这张桌子上能看出什么玄机吗？国家公园，某煤矿公司董事长，55岁。他的妻子周，三十五岁。周平——他的前妻鲁世平有一个28岁的儿子。周冲-樊沂十七岁时生下孩子。周宅的仆人桂露今年四十八岁。鲁世平——他的前妻，一名女学生，47岁。陆大海是石萍和前夫周朴园的儿子，27岁，是一名矿工。桂露和石萍的女儿，18岁，是周家的丫鬟。一家煤矿公司的董事长周朴园今年55岁。他的妻子周，三十五岁。周平——他的前妻鲁世平有一个28岁的儿子。周冲-樊沂十七岁时生下孩子。周宅的仆人桂露今年四十八岁。鲁世平——他的前妻，一名女学生，47岁。陆大海是石萍和前夫周朴园的儿子，27岁，是一名矿工。桂露和石萍的女儿，18岁，是周家的丫鬟。这是曹禺在前奏中写的人物关系表。老师问:从这张桌子上能看出什么玄机吗？

清楚:是27年前被周家赶走的。

老师问:那为什么作者反复强调30年前作者记错了？老师提供了一个解读视角:你永远忘不了你不想记住的一切。

——(奥地利)弗洛伊德(投影)

(建议同学们可以用心理分析来说明周和陆确实有过真爱。对他们来说，27年前是一个悲惨的时刻。根据弗洛伊德的推断，两人都下意识地想起了30岁到27岁之间的三年幸福生活。所以“三十年前”这个概念在他们的对话中反复出现，这不是作者的错误，更符合人物的心理。从一个方面体现了作者高超的语言。3.当周和鲁有过一段刻骨铭心的爱情之后，学生自然就明白了，“无锡为什么是个好地方”的“善”是有特定内涵的。对周和鲁来说，无锡就是这种美好生活的见证。4.老师:但是，这段甜蜜的爱情没有持续多久，因为后来发生了一件事，导致他们分手了。是什么？(师生一起复习故事)过渡到情境2鲁:哭？哼，我的眼泪早就干了，我没有委屈，我有的是恨，我后悔，三十年来我每天都在折磨自己。你可能已经忘记你做了什么！三十年前，三十大年初一晚上我生下你二儿子才三天。你为了娶这位富婆，在大雪中逼我出门，让我离开你们周家的大门。解读步骤:1。请一个女生读屏幕上鲁的第一段，请男生评论，请老师指导。2.老师提前把两个你换成了你，让学生找出课文和老师给的单词的区别。3.学生找到后，让学生体验“你”和“你”在表达感情时的不同感受。(很明显:“你”意味着不仅是，还有周的家人要把赶走。) 4.请联系语境，体会鲁世平复杂的心情。(鲁和周都是封建婚姻制度的牺牲品，他们的爱情也是真实的；鲁对周怀恨在心，但更重要的是，他恨周的软弱。5.老师提供了相关材料:“被周家赶走，不愿意，但在一个“父母的命令和媒体的承诺”不能违背的时代，他无法阻止。而且，在开车离开之前，周嘉从未让他见过鲁世平。”

——评曹禺《雷雨》的创作:故事发生在30年前，也就是文中的“光绪20年1894”。在晚清封建社会，青年男女之间的自由恋爱并没有得到传统的认可。看看30年前周朴园的情况，他只是一个20多岁的年轻人，上面有一个老人、一个老太太和一个大家庭，他无法控制自己的命运。于是，“你”字就晕了过去。抛弃鲁的不仅是当时的周，还有封建家庭。6.老师问:“更重要的是，周嘉在开车离开之前从来不让他见鲁世平。”作者的补充很重要。那么，当周朴园后来得知世平被赶走时，他采取了什么行动吗？(让学生在文中找到“我在河边看到她的衣服，里面有她的遗书。”在这句话中，想象周朴园当时沿着河边疯狂地搜索，感受到周朴园内心的极度痛苦。)老师给了情境三周朴园:安静。清醒一下头脑。不要以为我的心死了，你以为一个人会忘记自己觉得对不起的事吗？你看，这些家具是你过去喜欢的东西。为了纪念你，我一直保存了很多年。周朴园:你的生日——4月18日——我每年都会记得。一切都取决于你正式嫁给周家这个事实。即使因为生了平儿而生病，也总要关窗。我保持这些习惯是为了不忘记你，弥补我的罪过。解读步骤:1。老师问:你觉得这两段周朴园对石萍的怀念是真的吗？(健康1 A:应该是真的。周朴园当年爱上石屏，可见石屏天生魅力非凡。当你最爱的人突然失去时，你可以想象周朴园内心的失落。为了弥补内心的失落，周朴园很自然的放过了石萍。健康2答:周朴园的怀旧是虚伪的。他的主要目的是为了弥补自己的罪过，掩盖自己不光彩的过去，维护自己在家族中的威严，表明周的家族是一个个体家族，提升自己的社会地位。健康3答:我不同意健康2的说法。当然，周朴园的怀旧是真的。如果是假的，已经30年了。周朴园会假装给谁看？吃饱了你在做什么？健康4 A:周朴园伪装一段时间很容易，但是伪装30年多难啊！在我看来，周朴园的怀旧已经成为他生活中一种持久的习惯，这一定是真的。健康5 A:周朴园和石屏的爱情是真实的。如果周朴园是个花花公子，他不会那么在乎一个仆人。) 2.(经过热烈的讨论，很明显，周朴园的怀念真的来自内心的需要，周朴园对石萍的怀念不能因为自私的动机而否定。3.老师说:这时候大家看到的是一个爱得深沉痛苦的周朴园，“曾经沧海难为水”。然而，随着情节的发展，周朴园的形象变得复杂起来。请看向情况4的过渡。周朴园无意识地看着柜子上和石屏上的照片。很久了。朴槿惠:你突然严厉地在这里干什么？

陆:我本来不想来的。朴:谁派你来的？鲁:悲愤！不公平的生活把我送到这里。帕克:经过三十年的艰苦工作，你找到了这个地方。解读步骤:1。请根据角色朗读，让学生评论。2.教师提供了理解人物语言的方法:

(1)、联系语境阅读

(2)抓住课文中反复出现的单词

(3)探索阶段描述

(4)借助心理分析。3.请根据老师提供的方法讨论周朴园此时变脸的原因，反映当时人物的心理。让学生组成4人小组进行充分讨论，然后派代表发言交流。老师也会参与学生的讨论，给他们足够的时间讨论。(健康1 A:周朴园害怕鲁世平的敲诈，出于本能的自我保护，把脸转向了别人。健康二答:周朴园已经是大资本家，鲁世平是仆四风之母。他们的地位太不一样了。他害怕自己的财产、地位和名誉受到威胁，更不愿意被鲁世平冲击自己现在的家庭秩序，于是用冷言冷语结束了这段旧日关系。健康3 A:周不再是当年那个年少冲动的绅士了。经过几十年的训练，他变得老练、冷静、老练。从下面我们可以看出，周朴园的心变得残忍了。因此，他对鲁世平的残忍更符合他的身份和心理特征。女孩4 A:根据舞台描述《长远》里的提示，我想周发现，眼前的老太太已经不是年轻貌美的梅诗萍了。鲁并没有说认不出他，他的本能反应立刻把周从怀旧的情绪中拉回了现实。现实中，经过一场情与理的较量，理智终于战胜了情感，于是周就这样粗暴地结束了他对梅诗萍的幻想。4.经过讨论，很明显此时周朴园的灵魂已经被物质利益所支配，他对石萍最初的感情已经被自私和残忍所取代。周的语言虽然对石萍的伤害很大，但与周的身份和心理特征非常吻合。如果周和鲁互相认清，痛哭流涕，那是违背人性的，是不可想象的。5.当周朴园发现鲁世平的出现纯粹是一次会面时，他是如何表现的——情况五:

周朴园:所以，我们会解决的。我叫他下来，你看看他，陆家的人就再也不会来周家了。鲁世平:好吧，我希望我这辈子再也见不到你了。周朴园:(从衣服里拿出钱包支票并签名)很好。这是一张5000元的支票。可以先用。是为了弥补我的罪过。鲁世平接过支票，把它撕碎了。

周朴园:石萍。鲁世平:即使你拿钱，我也无法摆脱这些年来的苦难。解读步骤:1。老师问:“所以，我们就这样解决了。”请联系上下文解释周朴园是如何解决与鲁世平的不和的。(健康1 A:用钱，就是查课文。健康2 A:让鲁世平看看她的儿子。健康3:我补充说，周只允许见她儿子，但没有让她认识对方。2.老师问:你认为现在的周朴园通过解决问题怎么样？(同学们讨论后达成共识)(1)周只允许见儿子，不让她认识，主要是怕母子连累家里，可见她细心聪明。但从另一个角度来看，世界上没有什么悲剧是母子俩相遇就认不出来的，可见周性格的心狠手辣。(2)周用支票寄给，以显示他的资本主义本质——金钱万能。它既能隐瞒事情的真相，又能救赎自己的良心，可见它的圆滑和自私。3.老师指出:周、陆的“五千块钱支票”是什么概念？请念两句:“陆大海:让我去找你的仆人，你们这些混蛋。我想说，你故意淹死2200个苦力，每个苦力的命你扣了300块！周氏，你送的是你独生子孙眉心财富！你还是——”“还有，”桂露生气地对四凤说，你在向你妈妈可怜的骨头学习。看看她！跑了800里路，成了女校的妈妈:两年才回家一次，一月八块钱。这叫本分，我读过书；简直一文不值。”(投影)根据这两句话，我们可以得到两组数据:就周朴园挣大钱而言，5000元的支票等于总收入的七分之一；就鲁世平一月份的八美元而言，一张五千美元的支票相当于她五十二年的收入。比较两者后，你对周朴园有什么新的理解？(健康1a:5000元对鲁世平来说是一笔巨大的收入。由此可见，周朴园是真心实意报答她的，是真的想让鲁安安度晚年。健康2 A:理解了5000元这个概念，觉得周朴园太小气太残忍了。尤其是《你可以先用》里的第一个字，让人觉得周在施舍，根本不把鲁当情人。健康3:虽然金钱赔偿过于功利，但我认为这是弥补周朴园的最好办法，更符合他的身份。现实中，货币补偿是每个人都能接受的方式。我认为周朴园对鲁世平真的很好。)

周朴园形象概述:学生们的讨论很精彩。请看下面作者的观点:(投影)

“周朴园也是一个人，不能认为资本家没有人性。为了钱故意淹死2200个苦力是他的人性。爱他爱的人，需要他生活的圈子里的感情温暖，这也是他的人性。”——曹禺的作者显然是从“人”的角度认识周朴园的。学生的理解是多方面的，政治的、社会的、经济的、实践的、人文的；肤浅的人和深刻的人都能读懂他们自己的周朴园。如果把学生的理解和作者的理解结合起来，就会发现周朴园的形象过于复杂，负面因素明显，人性很强，有点不清晰。那么，了解周朴园有什么意义呢？对你有什么启示？老师建议:恋人不能成为眷属是悲剧。然而，即使恋人结婚，新的悲剧也是可以实现的。如果周朴园选择石萍，他们能在家庭压力下一起走，幸福吗？我想没有人能保证他们不会有冲突或者悲剧。问题不在于谁创造了悲剧，而在于认识到悲剧无处不在，人生并不完美。也许这就是讨论周朴园形象的意义所在。理解周朴园形象的文化意义在于:在利益社会中，当人们的情感遭遇理性时，如果人们不想失去真正的利益，他们只能为自己的情感买单。人的生存困境无处不在。(投影)课下总结:今天，通过揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂的性格，感受《雷雨》的魅力。一个周朴园是难以捉摸的，更不用说其他人物了。总之，《雷雨》是一部内涵丰富的伟大杰作，因为它描写了人性的复杂和丰富。希望同学们能用今天学到的方法，把整部剧《雷雨》读完，认真揣摩人物语言，读出一个比较完整的周朴园或者你心中的其他人物。

雷雨是雷阵雨吗【通用6篇】四

昨天去外婆家玩。玩了一会儿，不小心把头扭到了窗外，才看到天空阴沉沉的，乌云像磁铁一样吸在一起，云越来越厚，越来越低，好像要擦屋顶。

闪电似乎不喜欢无聊的天气。它亮出剑，“咔嚓”一声划破天空。“轰隆隆，”闷雷似乎不耐烦了，用震耳欲聋的声音咆哮着。

开始下雨了。起初它是“滴答”的，几秒钟后它变成了“噼里啪啦”。雨点一开始不想离开天空。过了一会儿，他们似乎又想通了，准备造福地球。他们只是冲了出去，变成了倾盆大雨。

这时，到处都变得朦胧起来，看不清远处的房屋和树木。人们在街上撑伞，穿雨衣，五颜六色，美如鲜花。

好大的雨啊！

雷雨是雷阵雨吗【通用6篇】五

我从来没见过这么大的雷雨！

雄伟的乌云像一支黑暗的军队，覆盖了整个天空。一连串可怕的闪电像恶魔带着惩罚怒吼。风夹杂着豆大的雨滴，来到人间。哦，不，这么可怕的雷雨不应该被称为即将来临。她带着惩罚来了，带着上帝对我们人类的惩罚，粗暴地摔倒在地上。每一次风暴，每一次无情的闪电，每一次惊雷，都在大地上，在每一个人身上，被狠狠的鞭打。

俗话说，夏天，孩子一说出来脸就变了。但是还没到盛夏季节。怎么会有这么大，这么猛，突然的大雨？一秒钟前还是一片明亮柔和的天空，突然变得狰狞起来。天空把所有温柔悠闲的白云一朵接一朵的收回，释放出大量的乌云，让它们像一个很久没见世面的恶毒魔鬼一样四处肆虐。这里一大块，那里一大块，紧密地交织在一起，混杂在一起，交织在一起，纠缠在一起，时不时地变换位置。

我妈看着已经慢慢变暗的天空，哭丧着脸说:“好像这是一场特别大的雷雨！”果然，我还坐在房间里玩电脑，大雨滴迫不及待地落下来，打在干燥的地面上，打在屋顶上，打在铺着铁皮的栏杆上，打在毫不留情的窗户上...发出可怕的声音——“嘿！”就像过年开炮一样，可惜这场雷雨既不热闹也不喜人。

没有春雨，比如“随风潜入夜，润物细无声”，也没有冬雨，比如“就像春天的大风，夜里上来，吹开万年梨树的花瓣”。只有无数的怒吼和歇斯底里的怒吼在耳膜里回荡。让我玩游戏的心突然变得烦躁。

雨越下越大，完全没有后退的趋势。雷霆不断地攻击人类，惊扰摇篮里熟睡的婴儿，让他痛不欲生，恐惧地哭泣，撞倒走在路上的老人，尤其是非人的闪电，突然划破空气，闪起奇异的蓝光，然后划破老人手中的拐杖。没有拐杖的老人只能找地方躲。

冯叔叔此时也出来凑热闹，好像要加入这场雷雨。我不想出去，只好跟着妈妈出去抢救晾在竹竿上的衣服。一出门就被大风无情的袭击。带着冷雨的强风像一把锋利的刀扫过我的每一寸皮肤，又像歹徒的烂手，猛烈地拉着我的腿和背，使我的腿像铅一样沉重，无法移动一步。跌跌撞撞的，伞被刮在地上，突然变成一把破伞，破开擦在地上。

道路两旁的花草树木无一幸免。他们都被风暴震得摇摇晃晃，树枝都快断了。他们只能在风中呻吟，好像乞求怜悯。那些娇嫩娇嫩的野花已经散落在地上，因雨水而凋零，一地残花凋零萧瑟。

雷雨是雷阵雨吗【通用6篇】六

炎热的夏天让人出汗，不得不呆在有空调的房间里，但是可怕的雷雨给我们带来了一些凉爽。快看！今天下午又有一场雷雨。

今天下午，我在空调房玩电脑。透过玻璃窗，我只看到天空中一大片乌云。天空中也有蓝色的光，不时在我眼前闪过。我被这壮观的景象所吸引。我才回过神来，震耳欲聋的雷声吓了我一大跳，然后豆大的雨滴从天而降，大地瞬间就湿了。雨停了一会儿。

我赶紧出去享受这一刻的凉爽。刚走进水坑玩了一会儿，又开始下雨了。我匆忙跑回屋里。到的时候已经湿了一大半了。

过了一会儿，雨停了，风、雨、雷、闪电一次又一次地共同作用，我们几乎无法阻止。

雷暴虽然讨厌，但我喜欢它带给我们的凉爽。