写事作文8篇【通用8篇】

大家都处理过作文。作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。那么，怎么写作文呢？以下是边肖整理的8篇随笔[一般8篇]，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

写事作文8篇【通用8篇】一

今天中午，好久不见的雪花迫不及待地从天而降，来到常州。这可乐毁了我们的孩子。

我望着窗外鹅毛般飘落的雪花，玩耍的念头依然浮现在脑海。经过我的再三请求，父亲同意了，我拉着他的手向雪地跑去。

一下楼就开始搓手，打算造一个大雪人。爸爸让我卷雪人的头。他打滚，终于在路灯下相遇。

我心想:卷雪人的头不容易？在任务分配完成之前，我跑到一个喜欢的地点，蹲下来，伸手一把抓住。雪滚成了一个小雪球，在雪地上推着滚着。最后，小雪球变成了一个沉重的雪球。看着自己的成绩，我得意洋洋地摇着肩膀。

这时候，我前面的爸爸伤心地叫我说:“快来帮我，这个雪球太大了！我实在推不动。”兴高采烈的我高昂着头听着父亲滚雪球。来到雪球跟前，我看了看爸爸身边的雪球，不屑地说:“不容易，看我的！”说完，我就推了上去。然而这个雪球就是辜负了期望。好像被压住了，也没帮我左右推。爸爸嘲讽道:“哎，这水平还吹牛！”我不信服，我很安静，有一个好主意。我双手握住雪球一边的底部，然后用力向前推。雪球听话了，我一直滚到了终点，爸爸鼓掌。

后来我和爸爸小心翼翼地给雪人加了眼、鼻、耳、口、手，一个雪娃娃诞生了。

这场大雪不仅给我们带来了欢乐，也让我明白了一个道理，在堆雪人的过程中，只有静静的思考，才能取得成功。真是一举两得！

写事作文8篇【通用8篇】二

今天周一，在数学老师没完没了的教学中，铃声响了，但数学老师好像没听见，还在认认真真的说话。收音机里响起了做题的音乐，数学老师只好让我们下楼。

哦，还是那句:我很棒；学生们纷纷发言。我站在楼下排队，风刺骨，天上下着冰雹。我的手像胡萝卜一样冷，心里抱怨:这么冷的天还得做运动。真可惜！；我可以再想想:冰雹不表示要下雪吗；想到这里，我的脸上就浮起了笑容。冰雹越来越大。原来做练习只是让我们熟悉了位置，我们才松了一口气。回到楼上，学生们正在捡冰雹玩。放学后，自行车上有一层薄薄的冰，很难擦干净。回家的路上，万岁；真是劈头盖脸地打我！别看冰雹。像针扎在脸上一样疼。

下午，不出我所料，下雪了。在楼下，我们打扫卫生区的时候，我看到了渴望投入大地母亲怀抱的雪婴。一些雪宝宝和我们玩捉迷藏。可惜我一直找不到他们。一些雪娃聚集在学生的头上，把他们变成白发老人；有些钻进了我的脖子，感觉有点痒，有点凉。我想抓住他们，但过了一会儿他们就不见了...回到教室，从窗户往下看，大地是白色的，仿佛披着白纱，美极了。一些孩子正在打雪仗。我迫不及待地插上翅膀，飞下来和它们一起玩。......

是雪装扮了我们的世界；是雪给我们学校带来了活力。是雪用被子盖住了庄稼；.....雪是多么纯洁、美丽、无私啊！

写事作文8篇【通用8篇】三

议论文写作素材论证:职业

收集与职业相关的议论文写作论据；

一、职业议论文写作中事实论据的收集:

《子·同治鉴》是我国现存编年史书中规模最大、影响最大的一部历史名著，共294卷。它描述了中国古代1362年的历史，从公元前403年的周伟烈王二十三年到公元959年后的先德。

北宋历史学家司马光主持编纂这部巨著，距今已有19年的历史。他每天写到深夜，第二天五班前又起床。为了防止困倦，他用木头做了一个枕头，把头放在上面。睡着之后，轻轻一动，圆木枕就会翻过来循环，把司马光吵醒，他立刻起身拿笔写字。他把这个枕头命名为“警察枕头”。

司马光在《子·同治笺》的编撰中倾注了大量的精力。书中记载的每一个历史事实都是从各种史料中比较精选出来的，并进行了详细的考证。如有疑问，另写了30卷考一，以区分各种历史事件的不同记录。

司马光用飘逸的楷书临摹了《子·同治简》的初稿，工整细致。

司马光的名字，和这部历史巨作一样，将流芳百世！

我想扼住命运的咽喉

贝多芬是一位伟大的德国作曲家。他的作品对西方音乐的发展产生了深远的影响。11岁开始写钢琴奏鸣曲，13岁加入乐队。22岁时，他去了维也纳，音乐城学习音乐。大约在这个时候，他患有耳疾，听力开始下降。从那以后，他一直在与可怕的耳聋作斗争，音乐家也失聪了，这是残忍的致命伤口！如果你没有执着追求音乐的精神和毅力，你一定会倒在这倒霉的脚下。但面对厄运的挑战，他大喊:“我要扼住命运的咽喉。”他的大部分作品都是在患有耳疾之后制作的。《第九交响曲》是他一生中最伟大的作品，是在他完全失聪后写成的。当第九交响曲在维也纳首演时，大厅里响起了经久不息的欢呼声。观众为贝多芬出庭鼓掌五次。按照礼仪，皇室只鼓掌三次。然而，贝多芬没有意识到这一点，因为他什么也听不见。

贝多芬只活了57岁，却给后人留下了很多音乐作品。主要有九部交响曲、32部歌剧《费德罗》的钢琴奏鸣曲、歌德的悲剧《埃格蒙特》、五部钢琴协奏曲、一部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏和庄严的弥撒音乐

二、议论文写作理论论据的收集:

1.人生是一件大事。办一件大事。陶行知对一件大事的介绍

2.人要立志做大事，不要当大官。孙中山在上海中国国民党总部的演讲

3.事业是一道栏杆，我们扶着它走在深渊的边缘。[前苏联]高尔基的《阿尔塔莫诺夫家族的事业》

4.伟大的事业不需要力量和体力活动就能取得成功，但必须依靠建议、权威和知识。这三样东西不会被年龄削弱。相反，年龄越大，越强大，越富有。乔叟的《梅利比的故事》

5.不要因为想做大事就不做小事。日本谚语

6.如果行业里没有崇高的志向，一个人就会有平静和闲暇。雷展示稻草

7.志向是你事业的大门，工作是你回家的旅程。巴斯德[法国]

写事作文8篇【通用8篇】四

每天早上听到扫帚落地后有节奏的“唰唰唰”声，就知道小区清洁工又在干活了。

一个寒假的早上，听到楼下“唰唰”的声音，我妈就带我下楼锻炼。早上真的很冷！刺骨的寒风从昨晚开始就一直刮个不停，雪花在飘。路边光秃秃的树在风中发出声音，仿佛在冷得叫:“我冷死了！冻死我了！”我忍不住打了个冷战，说:“哎呀，好冷啊！”

这时清洁工正好扫了我一下，这是我第一次仔细看他:他穿着褪了色的衣服，看起来有点瘦，一双粗糙的，冻红了的手，每天用陪他的扫帚不停的扫，扫的很仔细，不轻易放过任何一个角落，连一片叶子，一张废纸都没有。他经过的地方，垃圾没了，路变得那么干净。

这么冷的天，我看见他鼻尖上有细细的汗珠。我看到他的眉毛和头上都是雪。乍一看，他像一个留着白胡子的老人。清洁工真的好辛苦！别人还在热被窝里睡觉的时候我就被他深深打动了，但是他开始努力美化我们的社区。“唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰，唰

早晨，熟悉的“唰唰唰”声总是准时在我耳边响起，春夏秋冬都不曾停歇。我赞美清洁工，我钦佩他们。他们不知疲倦地为他人的幸福而工作。他们把社区打扮得干净漂亮。虽然他们的身体和脸上布满灰尘，但他们的心是如此美丽和纯洁。他们真是城里的美容师！

他们的工作看起来很普通，但他们很棒。没有他们，我们的生活会是什么样子？

写事作文8篇【通用8篇】五

写三篇关于你周围发生的事情的文章

【第一条:我怎么了】

我到底怎么了？嗯.....那很多啊！每天我们都会经历不同的事情。本周，我们班迎来了三名新生。这周我们班有五六个学生请病假…

因为我们班有一个学生长期请病假，这个星期有五六个学生请病假，所以来主课的课代表每天都会把当天的笔记和作业发到家校互动网上。这些课代表着严肃的工作，为我们生病的学生提供了很多便利，我们理解了那天学到的知识。在此再次感谢这些课代表:谢谢，你们辛苦了！

本周，我们班还迎来了三名来自夏朗中学的学生。虽然我只和他们相处了一天，但他们每个人都给我留下了深刻的印象。他们是:徐立德、刘春阳和王玉林。他们有各自的特点，但有一个共同的特点……你猜对了吗？那就是:开朗大方。他们不克制是因为周围都是陌生的同学。刘春阳的特点是:优秀的踢毽子和良好的体育运动。徐立德是班上举手发言最积极的学生，也是最大方的一个。我感觉他是三个新同学中最熟悉的。王玉林呢？他的声音很大，但他有点矮。我劝他多喝牛奶！

这个周五，我们班还为这三位同学举办了欢送会。虽然这个欢送会不是很隆重，但是很有意义。三个同学讲了他们班发生的趣事，也讲了我们班的生活感受。此外，王先生还给了他们每人一份礼物，里面还有一份同学记录，我们班的每个同学都在里面留言了。最后，我们班所有的学生都和他们三个合影。

让我们记住这一周发生的喜怒哀乐！

我们身边发生了很多事情。看你是不是认真找，仔细找。找到了就和我分享！

【第二条:身边发生的事】

今天，我们经历了压力最大的一天。

那天，我们家的楼着火了！当时熊熊大火向我扑来，大家都很紧张。

我们无法想象一个普通的家庭建筑变成了火场。大家一遍又一遍的给楼上浇水，火还是没灭。每个人都很焦虑，因为一些居民在睡觉，不知道发生了火灾。

哦！真讨厌！正在这时，水停了。所以大家都很绝望。突然哥哥想到了一个很好的办法。他对我说:“哎，老弟，沙子不是也能灭火吗？要不我们试试？”我们说:“动手吧！”拿个脸盆装满沙子，然后跑上楼。突然听到身后有人喊:“小东西，别往楼上跑，危险！”我们都高呼:“孩子是人。如果孩子什么都不会，那活在世上还有什么意义！”“但是太危险了。再说，你拿什么灭火！”我们说:“沙子不能灭火吗？”大人听了我们的话，也拿起盛满沙子的盆来灭火，但是没有用。有人打了119，消防队员很久没来了。突然，一辆车飞过来，人们欢呼:“救世主来了，救世主来了！”当消防队长下令时，队员们开始灭火。

消防队员全副武装，有的带着防毒面具，有的背上带着氧气袋，有的带着水枪。消防队员费了很大劲才浇灭了水。

这是发生在我们身边的事情，请牢牢记住。火是我们的朋友，请不要玩它，我们不要让它生气，好吗？

【第三条:发生在我身上的一件事】

今天是星期五。下课就回家了。我兴高采烈，一路蹦蹦跳跳，渴望像燕子一样飞翔。但当我看到一些发人深省的东西时，我不得不停下来。

事情是这样的。一个瘸腿、衣衫褴褛、蓬头垢面、浑身发臭的老人正在乞求一个穿着时髦的女孩。女孩立刻捂住鼻子，怒斥道:“臭叫花子呢？走开！”她说话声音很大，连我都听到了，老人也没办法，只能走开。老人走了大约十米远，然后遇到一个叔叔，向他要一些施舍。从我叔叔的衣服来看，我显然不是很富有。当老人伸出手时，他的叔叔从口袋里拿出一张一百美元的钞票递给了他。周围的人看到了，都敬佩的看着大叔。我很惭愧，就赶紧把仅有的2块钱给了老人。还有几个人也给了钱。看到这一幕，我的心膨胀了。为什么阿姨厌恶地走开了，而经济条件不好的叔叔却大方地掏出一张百元大钞？过了一会儿，我想好了。一个人物质生活的贫乏可能取决于贫穷和财富，但有一点是金钱买不到的，那就是人的素质。即使一个人很有钱，素质不好，人们也永远不会爱他；即使一个人很穷，素质很高尚，人们也会永远记住他。

看了《可怜》这篇文章，我深受感动。渔民穷，但素质高尚。要是世界上有更多像渔夫和桑娜这样的人，少一些只考虑自己利益的人就好了！只有这样，世界才能处处充满爱。

写事作文8篇【通用8篇】六

4月19日星期二将会是晴天

早上，我们兴致勃勃地荡着绳子，每个同学都有节奏地跳舞。

很快就轮到我了。我的眼睛变圆了，随着绳子落下，我的身体有节奏地前后摆动，我的头似乎像乌龟的头一样伸展和收缩。旁边的同学都在为我加油，鼓励我。终于，我看到了机会，深吸一口气，鼓足勇气，向前迈出了一大步。当我看着绳子甩到我身边时，我迅速跳了起来。一二三，顺利完成。之后我一口气就飞出去了。“耶！耶！”我的同学和严老师都忍不住鼓掌。我高兴得手舞足蹈，差点跳到天上。最后我静下心来，密切关注其他同学。

我身后的吴若彤很害怕。她刚想跑进去，绳子被扔了过去。她立刻后退了好几次。假小子吴若彤是如何在“8”戴花方面突然变成“胆小鬼”的？她是把绳子当成有牙有爪的老虎，还是凶猛的狮子！正当我百思不得其解，同学们焦急呼喊的时候，吴若彤抓住了她的头皮，下定了决心。然后她紧紧地抱着头，没有跳起来就冲进了绳子里，然后直接从绳子的包围圈里冲了出来。我们惊呆了，这家伙还在夸:“哈，你看，我跳过了，耶！”我们全班差点笑死。

接下来的几个同学都很顺利。严老师不停地鼓掌，我们不停地欢呼。轮到潘了，我们都为她感到了汗水。潘萧艺是个胖子，所以跳得不太灵活。如果今天她有什么问题，那我真的很担心她！谁知道，竟然出乎我们的意料。潘在学习上没有下那么大的功夫。我看她好像投怀送抱，不停地嘟囔:“这次我一定要跳过去！这次我一定要成功！”然后，她紧锁眉头，握紧拳头，适时冲了进去，一，二，三。她的脚有节奏地跳舞，绳子砰地一声落在地上，发出清脆的声音。在最后一刻，她像燕子一样飞了出去。哇，我们所有的同学都面面相觑，不敢相信。这一切似乎是一场梦-

哈哈，这种早上跳“8”戴花的时间，真有意思。

写事作文8篇【通用8篇】七

江西省初中作文专题复习——写纪年文

“嘿！一手交钱，一手交货！”一个黑人，站在老栓面前，眼睛像两把刀，把老栓捅眯了一半。那人站着，向他伸出一只大手；一只手捏了一个鲜红色的馒头，红色的一点一点滴下来。

老栓连忙掏出洋钱摇着给他，却不敢接他的东西。那人急了，叫道:“怎么了？太贵？舍不得银子？”

老栓犹豫了一下，黑人抢过灯笼，撕下纸盖，包好馒头，用老栓塞住；一手抢过洋钱，捏了捏，转身走了。他哼了一声说:“这个老东西……”

写人是以人物为叙事对象，以故事为轴心的叙事片段。它通过塑造具有鲜明个性和一定典型意义的人物来表达主题。它的情节安排不是以“物”为基础，而是以“人”为基础，文本中的叙事、景物、物象、抒情都是为人的写作服务的。作家要注意肖像描写、性描写、语言描写、心理描写、细节描写。上文中的康大叔形象，通过行动描写，刻画了他的流氓反动性。

编年史是以时间为叙事对象写成的一篇作品。叙事时要注意解释六要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果)，注意描述编年史的顺序和相对完整，把握事物的开始、发展、高潮和结束。

1.肖像描述

人像描写是指对一个人物的外貌、体态、衣着、表情、体态、声音、生理特征的描述。描写时要把握人物外貌特征，反映人物性格，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等相匹配。

比如《祝福》中对祥林嫂眼睛的集中描写有三个:

刚到鹿镇的时候，我大概2067岁，脸绿黄的，脸颊还是红的。长相几何，手脚都在长，跟眼就行。

第二，鹿镇还穿着白头绳，黑裙子，蓝夹克。月亮白背心，脸色青黄，但脸颊已经因鲜血而消失，眼角和眼角有泪痕，眼神没有闲钱那么灵性。

三到五年前鹿镇的白发，也就是现在的白，不像上上下下四十的人；他的脸消瘦，黄黑相间，先前那种悲伤的神情消失了，仿佛是用木头雕刻的；只有一只眼睛或者一个回合才能说明她是活物。

三个描写反映了人物不同阶段的生活状况。

2.详细描述

叙述离不开描写，但不是所有的描写都能产生动人的魅力，只有把握了一点点细枝末节，才能给人以强烈的视觉和情感冲击。它是各种人物描写手法的提炼、放大和定格。

《红楼梦》里有一个很有名的细节描写。刘奶奶去大观园吃饭，凤姐和鸳鸯故意取笑。他们为她准备了一双象牙金筷子，用来夹小而圆的鸽子蛋。刘奶奶本来要大吃一顿，拿不到筷子，就站起来说了句不合适的笑话:“老刘，老刘，牛吃多少，老母猪吃多少，别抬头。”然后鼓腮不语。众人一听，先是发怔，然后上上下下哈哈大笑起来。接下来一个细节刻画了大家的笑点:史湘云憋不住了，一顿喷完；林黛玉笑得上气不接下气，躺在桌子上大喊“哎哟”；早把宝玉搂在贾怀里，贾笑着搂着宝玉，叫他魂牵梦绕。":王夫人笑着指着凤姐，说不出话来；薛姨妈熬不住，嘴里的茶喷了探春一裙子；探春的饭碗对迎春关闭；惜春从座位上起来，拉着她叫护士揉揉肠子。地下没有一个不弯腰的，有的躲着蹲着笑，有的忍着笑给姐姐们换衣服。只有凤姐和鸳鸯撑着，让刘奶奶。这个描述，有时代，有详细描述，有概括描述。每个人都有一个中庸的态度，每个人都有一张笑脸。湘云笑得很灿烂，毫无节制；黛玉笑得娇媚，弱不禁风。每个人都表现出不同的性格特征和不同的地位。

3.情节

剧情是事件的完整而具体的发展。一般由开头、发展、高潮、结尾组成。“发展”和“高潮”是写作的重点，是重要的，也是特别需要注意的。文章的闪光点往往就体现在这里。

情节的构思将直接决定一篇文章的质量。剧情要遵循生活的真实，符合生活的现实，要有“生活的理性”。常见的情节结构有:悬疑式、曲折式、套路式、小高潮式等。

锻炼:

1.如果你是一个城里的孩子，回去看望小时候把你带大但现在病重的爷爷，请扩大你合理的想象和联想，并记录这次拜访。求适当表达。心里描述，200字左右。

2.请培养合理的想象力和联想，写一段包含四个字或短语的话:“故乡，记忆中的门廊，黑夜与气息”。要求:(1)主题明确，表达对家乡的思念；(2)使用比喻、拟人、排比、对偶任意两种修辞手法；(3)不超过200字；

3.爱情是人类永恒的话题。不同的人对爱情有不同的理解。请以“爱是什么”为题，从“公园”、“捐款处”、“深夜”三种具体情况中的任意一种来解读。要求使用描述，不能写成故事。200字左右。

写事作文8篇【通用8篇】八

窗外下着毛毛雨，喝着绿茶，面带微笑。桌子上有一本打开的书，“美好的岁月，安全的生活”。我抚摸着粗糙的书页，合上它。放松的时候到了，我抿着嘴唇对自己说。-铭文

我太容易哭了，动人的句子总是赢得我的眼泪。我努力让自己的心变硬，但无论如何都做不到。我还是会哭，哪怕哼一首歌，也会莫名其妙的湿了眼眶。望着天空，我擦干眼泪。新的一年，我不会再让自己“难过”了。我会埋葬所有的温柔，所有的虚伪和哭泣的自己。

夏天的下午，我慵懒的躺在奶奶的摇椅上，阳光透过手指，在脸颊上留下斑驳的碎影。不要被我的审美情趣欺骗，只是我懒而已。懒得走路，懒得看书，只想躺着逗太阳。我被这个缺点伤得很重。学习总是起不来，爸妈骂我狗。唉，郁闷的掰指甲，我幽幽叹息，反思自己的懒惰。是的，古今有多少好少年是勤奋努力的。只有每天叽叽喳喳祈祷学业飞进才能成功吗？我该改变了。我应该让我的脑细胞工作！

说实话，我真的很有情绪，家里的书可以堆在海里，都是我的小字。我妈总是被我的承诺欺骗，可是每天晚上，我总是在被子里贪婪地咀嚼着每一句话，点着手电筒。我固执地认为他们的话可以提高我的作文水平。其实这只是我给自己找的一个理由。不仅作文水平没有提高，还让我和妈妈的关系僵了。更可怕的是，我打碎了曾经动人的眼睛。为了我的眼睛，也为了我自己，我会锁满了小字的柜子去钻研深奥的《神秘人文学》《万物简史》。

一个人的旅行即将开始。我收拾行囊，擦干眼泪，埋葬所有的失望，扬帆起航！