土耳其旅游感受作文【范文5篇】

大家在日常学习、工作、生活中都处理过作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖为大家收集的关于土耳其旅游感受的随笔我们先进入中间的洞。中洞入口处有一个高大的石笋。石笋每50年只能长1厘米。现在它已经有400多万年的历史了，有7米多高，几乎达到了洞穴的顶端！绕过石笋，一个巨大的洞穴出现在我们面前，和我们学校的田径场一样大！山洞里有许多奇怪的岩石。左边的巨石像狮子，右边的巨石像大象。因此，这个洞穴也被称为“狮象场”。。以下是边肖为大家收集的散文。欢迎阅读收藏。

土耳其旅游感受作文【范文5篇】一

旅游作文500字游山娟洞

今年寒假，我们一家人去宜兴的山卷洞玩。山卷洞分为上洞、中洞、下洞和水洞。

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当中间的洞走到尽头时，我们看到了通向上面洞的台阶。走上台阶，妈妈的眼镜立刻变得雾蒙蒙的，我觉得很温暖。山东号称“冬暖夏凉”，真是名副其实！上层洞穴的天花板上悬挂着许多钟乳石，小水滴沿着钟乳石不断下落。地面上的许多白色岩石都有波浪状的细线，像荧光粉一样闪闪发光。

从上面的洞回到中间的洞，走出中间的洞后，我们经过了一个田童瀑布，进入了下面的洞。瀑布的水流入下面的洞里，形成一条小河，河水欢快地流淌着。

在较低的山洞里，我们沿着河边走了大约200米，没有路。只有一个又窄又低的洞，下面是水。这是水洞。我们登上了一艘小船。船上的船员站在船舷边，手中既没有杆子，也没有桨。他们用水流把船向前推，只是在转弯时用手把船推下岩壁，以防船撞到岩石。山洞的天花板很矮，我们一路提心吊胆，坐在船上要时刻低着头，避免撞到头。我既紧张又兴奋，可惜船没多久就着陆了。着陆后出了洞，又看到了光，突然觉得好亮！

山卷洞真的是一个神奇壮观的地方！

土耳其旅游感受作文【范文5篇】二

同学们，不知道大家有没有听过一个笑话:以前美国从卫星上发现中国福建有很多类似导弹发射基地的发射井。于是派人去中国福建了解。没想到，还有一个当地人的祖先盖的房子！今年暑假，我和爷爷奶奶去厦门旅游。中途去了土楼“探险”。

我们先从上海到厦门参观了土楼，随厦门旅游团去了永定高贝土楼团。其中，列入“世界非物质文化遗产”的“土楼王”承启大厦被列入其中。

一大早，我和爷爷奶奶上了一辆旅游大巴，从厦门出发，经过漳州、龙岩，历时三个多小时。途中风景秀丽，道路山川环绕，河流清澈碧绿；覆盖着黄澄澄香蕉的香蕉树被一片片展示出来。棕榈树、菠萝树、荔枝树，窗外景色尽收眼底，一组南方风光。

接近景区时，各种大大小小的土楼时有出现，让我有一种强烈的期待感:哎，什么样的土楼会被称为“土楼之王”！？

当我们到达景点时，土楼景区的导游带领我们全面有序地参观了高贝土楼集团，并以一种引人入胜的方式介绍了土楼的历史和人文情怀。

很多人以为住在土楼的居民是少数，其实是汉族。在古代，那里的本地居民逃离中原，因与本地居民不同而被当地人称为“客家人”。高贝土楼集团的主要建筑有4层400间的“土楼王”，承启大厦；享有风水宝地的“博士楼”，紧挨着由“土楼王”石泽楼加建的方形土楼

“土楼王”的结构是按照“阴阳八卦”来安排的，像个迷宫。陌生人很难进出。土楼是防火的，他铁门上面的横梁旁边凿了排水孔。土楼里的阴阳井都能提水灭火。土楼不仅防火，还防盗匪:只有三四层装窗户，一二层不装，所以盗匪不会爬窗户进楼；更何况它底部的土墙大概有180m厚，钻进去要花很长时间！

我钦佩地球建筑的宏伟气势和其建筑的巧妙构思。所以，我也在这些高贝土楼群的主楼前合影；我还从地球大厦买了一个小挂件作为纪念。

这次的土楼之行让我了解了很多，他聚集了很多劳动人民的智慧。福建的土楼真好看！

土耳其旅游感受作文【范文5篇】三

记得5岁的时候，97年去大青沟，XX年没去过了。临近毕业，学校组织学生参观大青沟，我很开心。现在，大青沟的风景在我的脑海里。大青沟后来怎么样了？

听同学说大青沟增加了漂流探险、小清湖水上公园等设施。以前去的时候这些都没有。我迫不及待地想去那里看看全新的大青沟。

在电厂坐公交车去大青沟的路上，到处都是绿色，一派生机勃勃的景象。成群的马疾驰，随行的牛羊慢步，参天大树耸立，到处都是庄稼。看，大青沟快来了。

一走进大青沟的原始森林，脑海里的一切都被净化了，只留下一个字:美。那里的树木不是人工雕刻的，而是被赋予了自然美和野性之美。三五堆一组，或者单独拉起来，或者互相缠绕，或者互相依偎。树的品种很多:黄菠萝，桑葚，五兄弟，寿命很长，250年，300年，甚至800年！就你所见，一片绿色的海洋是无法形容的。恐怕只有画家才能画出这么多绿色！

也许老师害怕孩子们有危险，所以我们不能玩那些设施。但是没有过膝盖的水，清凉爽口，值得我们留恋。小清湖的湖水虽然没有大海那么壮丽，也没有西湖那么美丽，更没有漓江那么安静清澈碧绿。但是游艇经过后的波浪很美。

这就是国家二级保护区的美。让我感受到了孩子向往的自然。但难免留下一点遗憾——我还没有“尝到”漂流、游艇的快感，有机会一定要回到大青沟。

土耳其旅游感受作文【范文5篇】四

坐在人闷空气差的公交车上，在妈妈怀里昏昏欲睡，又犯了“晕车”？

“大家好，我是莱恩的地面导游。你可以叫我土豆，土地的土壤，豆子的豆子，当然也意味着让大家开心。”声音清脆悦耳，充满磁性和感染力，仿佛炎热的夏日里一股春意涌上心头。

我好奇地伸长了脖子，瞥了一眼，车厢的前部晃动着一个弯曲的“S”形豆芽，凹凸有致，上面盖着军绿色的长裤子和帽子，也是土豆。背包，耳机，麦克风，还有一些动感音乐，这就是传说中的户外指南——土豆？

日出后，太阳格外明亮。人们想把美景定格，忙着拍照。软软的手拍了拍，“土豆，土豆，你真逗，玩得开心，玩得开心。”大家围着土豆围拢，连平时不爱运动的妈妈都来了。不，土豆给我的印象很清楚。黑程亮的马尾辫，不土气才怪！两个黑李子，柳叶摇曳，夏风在上面，在他们的脸上并不那么显眼，无限的喜悦在他们的心里微微酝酿在他们的嘴角。果然，一个椭圆形的，黑黑的，帅气的土豆。

先来一个打怪物的动态舞蹈。伴随着欢快的节拍，土豆瞬间变成了草绿色的水蛇。五指相触，手臂随腰臀扭动摇摆。左拳，右腿，大笑，水蛇变成了手枪，“砰砰”的一声，怪物被我们撞倒了。

数羊游戏又开始了。大家围成一圈，手放在前面一个人的肩膀上，慢慢跑着。“上山打猎，数几只羊。”传来土豆爽朗的笑声。“几只羊？”“五——一只羊”。人群陆续散去，五只“羊”相拥。三个大男人一个人，呵呵，要表演钢管舞。游客笑得肚子疼，满山的草笑得弯了腰，花儿笑得红了。

“土豆”在人群中算不上很出众，但她总有无数法宝逗大家开心。

土耳其旅游感受作文【范文5篇】五

这次旅行不仅是为了好玩，也是为了参观学校。先说本地学校。在悉尼，我们参观了与普通中学不同的莫斯韦拉中学。学校位于市区，教室在与其他公司共用的高层建筑内，没有操场等外部设施，但与其他学校共用城市的基础设施，有专业科目(会计、厨师等)。)，而且还招了不少留学生。

我认为这是一所与中国学校截然不同的“非传统”学校。对于那些人口密度高的城市或国家来说，建这种学校是非常经济的。毕竟一个学校(传统学校)占地面积大。这种学校还可以提高城市建设的利用率，避免场地闲置。估计未来这类学校会在国内一些大城市和人口密集地区出现甚至推广。当我来到吉斯伯恩的利顿高中时，我遇到了吉姆总统，他在五月份参观了我们的学校。他用毛利人的欢迎欢迎我们，并第一次见证了热情的卡哈战争舞蹈。除正常课程外，该校还专门增设了毛利文化课程，欢迎我校毛利舞蹈队在新西兰卡哈舞蹈比赛中获得第二名。可见他们对当地独特的文化非常重视，并做好了保护工作。相比之下，我认为我们的国家应该加强对文化的保护，一定程度上防止文化的扩散，促进我们的主流文化，防止我们的后代忘记他们祖先的文化精髓。

在礼顿高中，我们也进了他们班，觉得可以去看看他们的国际贸易班。但是，因为我们的到来，他们的老师特意把课程改造成了一堂互相介绍的课。这样也不错，可以和本地学生面对面交流。我的语言能力在这个班没怎么考。毕竟我用的是最简单的语言。高年级学生进入化学课后，我意识到我以前的英语不够好。这个课和直接听天书没什么区别。经过高三姐妹的教导，我能理解她们说的是如何分离不同的物质。虽然我不了解他们，但他们给我留下了深刻的印象。他们的教室布局与中国大不相同。他们教室的前半部分是桌子和椅子，但他们是成组排列的。教室后面有一个很大的实验桌，侧面是学生放书包的地方。刚进教室被安排在第一排的时候，我还以为被安排好座位了。但是，当我开始上课的时候，我发现目前有没有座位都是一样的。当他们的老师安排任务时，学生们开始分组工作。他们的大部分课程都是在实验平台上完成的。令我惊讶的是，他们的课程中也有肥皂制作。分组测试自制肥皂的PH后，有几组肥皂和买的差不多。这种教室在国内绝对见不到。

他们班只有十几个人。吉姆校长还带领我们参观了当地的两所中级学校(11-13岁，类似于初中)，这两所学校开设了很多科目，建了很多好地方。我们到了学校后，学校派了几个学生导游带领我们参观了他们的学校，在他们的带领下，我们一个个参观了他们的教室。两所学校都注重学生的全面发展。音乐课不仅仅是唱歌。他们会演奏乐器。我们也看到他们自己的乐队在排练。此外，他们还有木工班、制作班和厨师班。小导游兴奋地给我们展示自己做的木桌和木箱，拜访学生做小吃，看到学生自己做的精致毛绒玩具和表演道具。我们都被他们丰富多彩的学校活动和学生的才华深深吸引和打动。还有一所学校实行“因材施教”制度。全校分为体育、科学、艺术、发展、读写困难五个班。我觉得这样挺好的。我可以选择自己喜欢的课独立学习。我们不必像自己一样学什么都学。我们只有羡慕。中国实现这种教育还需要一段时间。此外，两所学校和利顿高中都有自己的图书馆，随时向学生开放。他们的图书馆更像是图书馆、阅览室、电子阅览室三合一的组合，有沙发、桌子、椅子、电脑。如果我没记错的话，莱顿高中图书馆的墙壁和楼梯围栏上布满了学生的绘画和手工艺品，给了学生充分展示自己的机会。两个学校有一个学校的图书馆也有资料室，里面有丰富的专业书籍、视听资料和实验用品，非常先进，直接让我震惊。

另一个初中图书馆，没有老师，三个学生志愿者负责出口借书还书。学校的小举动，让他们有机会不用离校就能在社会上实践，真的是太出彩了。