八年级上册期末作文【范文5篇】

大家经常看到作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖精心编排的八年级上册期末作文[5篇范文]。欢迎阅读收藏。

八年级上册期末作文【范文5篇】一

一，教材的基本结构

这本教材是分组编排的。全书共分8组，每组包括绪论、课例、语言园地三个部分。八大主题分别是:自然奇观、观察发现、中外童话、作家笔下的动物、中国的世界遗产、人情、成长故事、科技成果。其中第三组(中外童话)和第七组(成长故事)也安排了综合学习，使得这两组的学习内容和形式更加丰富多彩。

第二，复习内容安排

这本书要求知道200字，写200字。要求知道的单词分散在精读和略读课文中，课后列在生词里；要求能写的单词只排在精读课文里，课后列在方框里。课本后面附有两个单词表。第一个词表是需要知道的词，第二个词表是需要写的词。每组课文后有一个“单词清单”，分为“读、写、写”和“读、记”两栏。“读、读、写、写”列出这组精读课文中出现的，由会读会写的单词组成的单词；“读书笔记”中所列的单词是由要求知道的单词组成的单词，略读课文中出现的能读写的单词也列在“读书笔记”中。整理了关于阅读和写作方法和习惯的四个发现，分别是:阅读文章时想象图片，阅读时提问，语境中理解文字，表达清楚前仔细仔细观察。《我的发现》栏目的呈现方式也发生了变化，从原来吐泡泡的形式变成了小林和小董的对话。

四年级上册的阅读材料除了安排识字和写作任务外，还注重以下五个方面:(1)练习朗读和默读；理解内容，体会感受；理解表达方法；积累语言；延伸到班级之外。

通过阅读，我们不仅要理解内容，体验感受，还要理解和学习表达作者感受的方法。首先，理解措辞的准确性；二是了解句子的具体意象；三是理解文章的明确表达；第四，体验选材的独特性。教材中专门安排了一组“作家写的动物”，以学习和表达为主。看完《白鹅》和《白鹅》，我们会发现两位作家笔下的‘白鹅’有着相同的特点和生动的形象，但他们的表达方式和语言风格却大相径庭。老舍的《猫》和《母鸡》都表达了作者的爱，但两者的写法完全不同。学生将从大量的比较阅读中受到启发。

教材中引导语言积累的方法主要有两种，一种是背诵，一种是临摹。在18篇精读课文中，有10篇提出了背诵的要求，有的被指定背诵，有的被学生选择背诵自己喜欢的部分。18篇精读课文中，有10篇提出了抄写的要求，就是让学生找到写得好的句子，多读，体会，然后抄写下来。

口语交际注重人际交往，在听说双向互动中要培养学生的听、说、应对能力。交流你知道的自然奇观，你喜欢的动物，你的奇思妙想；有的主要讨论，比如如何保护文物；有些人应该通过模拟生活情境来练习沟通，比如感恩和安慰；有的具有竞技类游戏的性质，比如看图比视力好；有故事和短剧，比如第三组讲童话，玩童话，第七组讲成长故事，玩成长故事。

和初三一样，四年级第一册的课本已经把作业排成了两行。一、每组“语言花园”布置一个作业，全卷八个作业。

第三，检讨措施

(一)强化目标意识，全面准确地实施语文教学目标

课程标准提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念。基于这一基本思路，从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度提出了语文教学目标，并提出了总体目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的基础。

(二)加强整合，围绕专题组织教材

这本书继续按主题分组编写，确定主题的思想比以前的书拓宽了。《中外童话》除了思想性的话题外，都是从文体角度确定的话题，而《作家笔下的动物》则侧重于文章的表达。围绕题目安排的所有学习内容和活动都是相关的、协调的。这样，整套教材乃至整卷教材就成为了一个有机的整体。

(3)强化引导学生自主、合作、探究学习的功能

一是课文前，课文中或课文后，引导学生边读边想，自悟自读；二是在文本精读的思维实践中，安排引导自主、合作、探究的话题；第三，安排“单词清单”，让学生对每组课文中所学的单词进行自我检查和自我测试。四是在中华园设立了“我的发现”、“展览台”、“宽带网”等栏目，体现自主、合作、探究学习。

(四)加强开放性，密切语文学习和生活实践的关系

语文学习是对母语的学习，学习的资源无处不在。把语文学习和生活实际紧密联系起来。主要表现为:一是注意引导学生在生活中运用实例，加深对语言文字的理解；二是从生活实际需要出发，提炼口语交际话题，练习写作；三是结合课文学习指导课外阅读，推荐格林童话和爱的教育指导学生阅读全书；第四，通过综合学习，开展多种形式的语文实践活动。

八年级上册期末作文【范文5篇】二

假期过后，我回到了乡下的老家。刚到老家。我哥哥曹保果和奇奇突发奇想做了竹筒饭！竹饭？我震惊了。在黄龙溪只吃过一次竹筒饭。太好吃了！好吃又有营养。他们会怎么做？

竹饭，竹饭，当然是竹筒做的！我们来到竹林，东挑西选。最后，三个人都拿起了一根小竹子。哥哥拿起锯子，锯啊锯啊，“切”，不好。我哥一努力就把锯子上的架子砍了！我们忍不住责备他。没有架子怎么看？曹保果的哥哥突然高兴起来:“我记得家里还有一个锯齿！”我们又兴奋起来，催促他回去拿。最后，竹子被锯掉了，奇奇的哥哥锯掉了四块，带回家。由于只有三个人，我们将把多余的段落用于其他目的。

我们装饭的时候发现我的竹筒裂了，我赶紧换了；奇奇的哥哥说:“幸好多剪了一节，不然怎么办！”“那就是，那就是，不然就得喝西北风了！”曹保果的哥哥附和着，我盯着他看了两次，心想:妈的，你以后会感觉好点的！我看了一眼曹保果哥哥的竹筒，笑道:他们很困惑:“你笑什么？”“哈哈哈，竹筒水果...水果不是进口的！哈哈哈！”“啊？你不会吗？”曹保果的哥哥悲伤地拿着竹筒。当我们正在努力思考该怎么办时，曹保果的哥哥突然冲进客厅，掏出了一把刀。我们奇怪地看着他:“你在干什么？”我看到他拿着刀，在竹筒上画一个长方形，把长方形拿出来，形成一个长方形的洞，里面可以放满米饭。除了米饭，我们还填了花生、土豆和水，放在造好的“烤箱”里。但是，奇奇哥哥的一根竹筒和我没有封口，我们找了些树叶塞封口，但是没用。至少不会漏！“这时，爷爷回来了。看到我们不知所措，他帮我们找了几块砖，放在竹筒下面，免得漏。火开始烧起来，曹保果哥哥和奇奇哥哥的竹筒分别在里面和外面，我的正好在中间，利用火力。过了一会儿，竹筒慢慢开始变黑。曹保果兄弟看到水像喷泉一样冒出来，我的发出土豆的香味，让我们的口水“直下三千尺”。奇奇哥一直冒着白烟。

突然发现火力太大，竹筒都要烤掉了。我们用一块浸过水的白布快速翻转竹筒，使竹筒受热均匀。“好的！”曹保果的哥哥惊讶地叫道，哈哈，准备吃了。我们把竹筒切成两半后，结果出乎意料:曹保果哥哥的食物因为太少而烧焦了，我的刚好，奇奇哥哥的水流得太多，把他烤得半生不熟！无论如何，这是我们的第一个劳动成果。我们不提吃到好吃的竹筒饭有多开心。

八年级上册期末作文【范文5篇】三

一班期末七(1)条评语。陈灿:人们经常看到你在教室里埋头学习，也经常看到你在教室里寻找知识。你以认真的学习态度和刻苦的学习精神带领全班，赢得了大家的赞誉。“一分耕耘，一分收获”，相信有你的不懈努力，未来会有更大的进步。2.陈劲歌:“学什么都要先下定决心。”老师认为你学习质量很好，但你缺少的是精益求精的态度和力争上游的决心和信心。我坚信我的眼光不会错。只要陈锦歌努力，你就和你的名字一样出名。3.冲月:林肯曾经说过:我走得很慢，但我从未停止前进。正是凭借这种执着的精神，他最终成为美国历史上的伟大人物之一。在学习的路上，你要能吃苦，要有毅力。虽然你的成绩暂时不尽如人意，但是多努力就意味着多希望，停下来就意味着放弃自己。希望你永远不要气馁，继续努力。4.杜菲:你的表现还不错，因为你基本上能遵守各种规章制度，作业也能按时完成；你的表现不是很好，因为你不能积极主动。学习就是要有进取心，做其他事情也是一样。老师相信你很有能力，但是你没有表现出来。下学期展示一下好吗？老师在等你。所有人都在等你。5.关之琳:分数反映了我们在一段时间内的学习情况，但这绝对不是我们的最终目标。正确的态度、敏捷的思维和好奇的精神是我们取胜的法宝。审视自己学习过程中的每一个环节，找出不足和差距，远比排名重要。6.黄:安静，总是沉默寡言，缺乏学习动力，做事慢。“学如逆水行舟”，没有进步就是退步。古人一天还能救三省。你也要每天反省自己。我今天学到了什么？我得到什么了吗？我有进步吗？如果你每天都能这样问自己，相信你每天都会有收获，都会有进步。7.黄晓飞:你一直把学习视为最重要的事情，付出了很多，这是你最值得称赞的地方。但是，时间不等于效率。“闭门”学习让你失去了很多和老师同学交流的机会，不可避免的事半功倍。努力学习很重要，但是方法不能忽视。希望你能注意老师的话，让自己的努力卓有成效。8.姜::松鼠对大象说:我举不起这棵大树，但你撬不动核桃。每个人都有自己的优缺点。你的长处是能自觉学习，态度认真。缺点是做事拖沓、滞后。如果不改变自己的缺点，肯定会影响以后的学习。希望你下学期能彻底改变。9.孔静成:你是一个灵活聪明的学生。你心里有进步的欲望，只是缺乏坚定的自控能力。老师永远相信你是一块粗糙的玉石，只需要时间和教育去雕琢。希望你能更加勤奋，少一点贪玩，在初中三年的学习生活中，把自己雕琢成一块美玉，把自己锻造成一个精钢。

八年级上册期末作文【范文5篇】四

我就知道7月22日会有百年一遇的日全食。爸爸告诉我，日食期间，世界一片黑暗，会有罕见的奇观。所以很好奇，渴望黑暗，想快点看到！

7月22日终于在意料之中。新闻说日食8: 22开始。我和搭档8点来到宽阔的广场。8点15分，我戴上准备好的日食眼镜，看着东方的天空。因为是阴天，所以隐约可见圆圆的太阳，周围的云悠悠地飘着。不知道这种天气能不能看到日食。就在我担心的时候，我听到有人喊:“大家快看！月蚀开始了！”我定睛一看，发现太阳缺了一小块。我大哥告诉我:“这是第一次输！”于是我专注地盯着天空，生怕漏掉一个细节。过了一会儿，影子渐渐进入太阳，太阳只剩下一个弧形。“这是一个食物基地！加油！拿去！”摄影师“咔嚓”一声，把它固定在相机里。这时，我觉得天快黑了，激动人心的时刻来了。9点17分，阴影完全遮住了太阳，周围的云层五颜六色。哇，好美！我屏住呼吸盯着它，生怕惊动这壮观的画面，我在耳边听到:“我终于看到我吃了多少了！”是“咔嚓，咔嚓……”感觉天地渲染成黑色，人很酷。

这样持续了4分多钟，太阳呈现出钻石般的光芒，天地渐渐亮起来。我看了看表，已经9点40分了，大概过了一个小时，太阳最后一次接触，天地变亮了。

日食终于结束了，但我还是看不完。回想起刚才的情况，我激动，激动，庆幸。我抬头看着天空，忍不住说:“月蚀，我终于亲眼目睹了你的整个过程。你是最美的天文奇观！”

八年级上册期末作文【范文5篇】五

望着地平线上的北斗，一季又一季的桃花盛开，树叶露出花蕾。突然，我们到了八年级。住在校园里，我感受到了校园一年四季的变化。在这个地方，我沐浴在老师的关心和呵护中，享受着与同学的友谊，用真诚的心浇灌着友谊的花朵。

我都不记得自己读过什么书了:建学校就是建“孩子任性的监狱”，老师就是他们的“监狱头”。

是的，来到这个学校，我们的灵魂受洗，我们一天天长大，我们渐渐成熟，老师是坚持的守护者，迎来了一批新生，学生们一个个的问题都在等着他回答。面对学生的求知欲，他不得不“开灯”批改作业。面对学生青春期的叛逆，他的负担被磨掉了，换来的是他对学生的努力。老师——这个校园的守护者，这个辛勤的园丁，栽培了“天下桃李”，换了自己的白发，对自己的工作绝对无怨无悔。

进入校园，脚下延伸出一条水泥路，通向成功！这座人类教堂！你多美啊，送了一批批“桃李”，默默守护在这里，无怨无悔，几十年不动。

校园！你有多美，因为你有很多知识。你是我们生命的教会，老师是我们心中的施洗者