我是留守儿童作文【精选6篇】

学习、工作或生活中的作文大家都很熟悉。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖编的《我是一个留守儿童》的作文[6篇文选]。以下是边肖整理的读物，希望对大家有所帮助。

我是留守儿童作文【精选6篇】一

摘要:留守儿童作为新时期的一个特殊群体，使学校的教育教学面临严峻的挑战。让我们用师爱和对留守儿童安全的关心来弥补父爱和母爱；将学校安全教育与家庭和社会紧密联系起来，加强留守儿童的安全教育，使留守儿童健康快乐地成长，有利于满足个人素质发展的需要，稳定农村家庭的幸福感，构建和谐校园文化，丰富社会主义新农村建设。

留守儿童作为新时期的特殊群体，由于缺乏家庭关怀和家庭教育，存在很大的安全隐患。从溺水事故频发和交通事故、心理健康失衡等角度。本文分析了“留守儿童”的生存现状。留守儿童在学习、生活和身心健康方面的安全教育已经成为社会普遍关注的问题。留守儿童使学校教育教学面临严峻挑战。我对班上的22个“留守儿童”做了一个调查:这些孩子大多由爷爷、奶奶、爷爷、奶奶看管。首先，几代人之间的家庭关系使得监护人过分沉溺于养育和管教，缺乏必要的限制，从而使这些孩子容易养成不良习惯。其次，由于他们大多是年龄较大、文化程度较低的人，对安全不够重视，或者没有安全意识，所以很少进行安全教育。当孩子违纪时，少数爷爷、奶奶、爷爷、奶奶甚至会容忍、支持，从而纵容一些孩子养成不听话、打架、上网、逃学、撒谎等不良习惯，不利于孩子的安全健康成长。面对这些现状，我们这样做:

第一，用师爱弥补父爱和母爱，关心留守儿童的安全。

留守儿童对未来充满希望。但是，从他们每天的成长日记中，我看到他们因为缺少家人的关爱而迷茫。父母外出使孩子在家里感到空虚和孤独，导致心理障碍和抑郁。孤独心理必然导致精神空虚，进而导致行为异常。因为缺乏保护，他总觉得别人会欺负他，会为了一点小事认真对待，与人交往时充满警惕甚至敌意。对老师和临时监护人的管教有很强的逆反心理。为此，我们学校专门成立了“留守儿童之家”，将留守儿童分成12组，每组有两个“慈母”。“慈母”对他们关怀备至，随时与孩子交流思想，解除艰辛，随时让学生有安全感。她带着学生与远方的父母进行电话联系，交流学生在家里和学校的各方面情况，让父母经常了解孩子成长过程中的细微变化。我是我们班留守儿童的“慈母”。在与孩子们的交谈中，我了解孩子们的心。周末他们被监护人绑在家里看电视。他们不允许和朋友出去玩，因为他们害怕孩子们出去时的安全。而且孩子很羡慕父母在家的同伴，周末经常被父母带出去玩，但是周末感觉很失落。知道这一点后，我周末带着这些孩子去参观了大观镇的文化站。他们在文化站的娱乐室打乒乓球、下棋和看书...看着孩子们开心灿烂的笑容，我觉得这些留守儿童，周末和一个人出去玩，都是渴望开心和放松的。我经常在周末或者活动课的时候带着这些孩子去镇政府前面的广场和附近的工厂参观，满足他们的需求。

我班还有一个留守儿童超超。我记得他上一年级的时候，相当孤僻，经常早到晚到。有时他早上6点钟到达学校。他看到校园里没有学生，就一个人出去玩，没有时间观念。他再次到达学校时已经迟到了。有时候课间溜出去翻越学校的后墙玩，又饱又饿了很久。像超超这样的留守儿童，他们的行为给班级安全管理带来了巨大的挑战。作为老师，我给他更多的关心。我主动和他多方面沟通，问他有没有吃饭，从他摇头点头就知道他的内心世界。

他冷的时候给他看我孩子的衣服鞋子；他不吃饭的时候，就买馒头，给他牛奶喝。老师们经常把他叫进办公室，给他吃点东西，真正走进他的内心，观察他的发展变化，及时了解和疏导他的心理问题。今年学校庆祝“六一”广播演习表演时，看到所有同学都穿着整齐的校服准备参加比赛，他觉得特别失落。数学老师知道后，马上把孩子的校服给穿上，让他和同学一样开心地享受“六一”儿童节。

在我教的班里，很少有留守儿童能好好学习，取得好成绩。心理问题影响学习态度，大多缺乏学习自信，成绩普遍较差，甚至厌学；大部分留守儿童认为父母外出打工影响学习，因为想念父母，分散学习精力；在家里，爷爷奶奶年纪大了，文化程度低，不能帮助孩子学习...针对留守儿童，老师们总是利用课间的时间为这些孩子填补空白，弥补差距，在课堂上营造互助友爱的氛围，以主题小组会议、结对结对、节日祝福等形式让大家沐浴在爱的阳光中。

二、与家庭紧密联系，教育留守儿童注意安全。

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出，教育的效果取决于“学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育教学过程就像纸做的房子一样容易倒塌。”可以看出，与家庭的密切联系将是加强留守儿童教育安全的重要途径。所以每年春天，春节过后，大部分留守儿童的家长都还没有出去工作，学校就利用这个时间要求各班为留守儿童召开家长会，让家长们交流自己在外的工作和对孩子的期望，用父母的辛勤劳动来激励他们，让他们成为学生学习的动力，鞭策他们不断进步。

记得今年我们班的留守儿童家长会上，稀罕的爸爸是建筑瓦工，他给孩子们讲了他的日常工作，还有他上班要做的安全防护工作。孩子们很惊讶。他一天的工作有多辛苦，世界上那么多的高层建筑都是像稀有的父亲这样的无数建筑工人一点一点建造的，他们的安全防范意识如此之高，以至于孩子们深深地明白，只有他们才能在家里和学校里安全快乐地生活。家长会上，我还和家长聊了孩子的心理，孩子的安全管理，现代环境下的学习指导。我还用“半班通”让留守儿童家长看了两部电影《交通安全教育》和《游泳知识和溺水安全教育》，让家长一定要加强实际监护人的安全教育意识，孩子在家该做什么不能做什么，到处做安全教育。让孩子从细节出发，养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。

第三，紧密联系社会，提高留守儿童的安全意识。

塞浦中心小学位于206国道东侧，出口为河安路。交通安全一直是学校最关心的问题。为了加强“留守儿童”的人身安全和交通安全教育，有效避免交通事故或安全事故对这一特殊群体的伤害，学校专门邀请桐城交警三中从交通安全知识的宣传教育入手，采取多种措施，有效保护学生的人身安全。第一，每天中午和下午放学后，交警提前五分钟来到学校门前的马路上护送学生过马路。学校每天安排值班领导和值班老师协助交警护送学生过马路。二是组织交警定期开展“交通安全宣传进校园”活动，展示交通安全图片，进行交通安全知识专题讲座等。，增强全校师生的交通安全意识；三是把交通事故案件做成板报，警示师生；第四，组织“留守儿童”与交警开展互动交流活动，轻松畅谈安全事故原因，让孩子增强安全意识。

为了进一步完善留守儿童的安全教育，我们经常利用班会、班会、晨会等形式对留守儿童进行安全教育，每学期进行几次紧急疏散演习，强化他们的安全意识，评选“校园安全之星”。

总之，留守儿童问题已经成为一个不容忽视的问题。让我们用师爱和对留守儿童心灵安全的关怀来弥补父爱和母爱；将学校安全教育与家庭和社会紧密联系起来，加强留守儿童的安全教育，使留守儿童健康快乐地成长，有利于满足个人素质发展的需要，稳定农村家庭的幸福感，构建和谐校园文化，丰富社会主义新农村建设。

我是留守儿童作文【精选6篇】二

这是一个很长的故事，长到我不知道从何说起，因为我是一个留守儿童。

说起我的经历，虽然我父母在我一岁半的时候就出去打工了，虽然我小时候一直是个留守儿童，但在留守儿童中我一直很幸福。我和奶奶住在美丽的农村，这仍然是我最怀念的。外婆对我很好，让我一点都觉得自己是个留守儿童。

但是即使我的童年很幸福，如果父母回来走了，对我来说也很难。

我还记得我四年级的时候，爸妈回家过年，那年同学聚会我很开心。其实我小时候特别叛逆。他们回来的时候我几乎每天都和他们吵架，尤其是我爸，我特别喜欢和他顶嘴。这可能是留守儿童的心理。他们说要回来就期待，回来就不怎么喜欢了。但是离开的时候，我还是觉得不舒服。记得四年级的时候，爸爸要比妈妈先出门，妈妈可以在家待两个月。我当时既开心又难过，因为妈妈可以陪我很久，爸爸却要走。我记得当时是我给他的。其实我在父亲面前很难表现出来，不管是以前还是现在，但是看着他越上车越远，我的眼泪瞬间就掉了下来，我...这都不错。更让我难过的是妈妈的离开。虽然她在家呆了两个月，但两个月终究会很快到来，最终她还是会离开。为什么更悲伤？夕阳下的风景很美。我像往常一样买了一些零食，放学回家和他们分享。但是，回来的时候，奶奶告诉我，妈妈走了，很难用一个悲伤的词来形容当时的心情。我毫无征兆地完全离开了。我记得当时给她打电话，我无言以对。所以我才会这样。他们在家的时候感觉不太像，离开的时候很难过。直到初中，我才不再是留守儿童。

我是留守儿童作文【精选6篇】三

由于这是第一次参加社会实践，我很高兴能够参加大二兄弟姐妹组成的实践团队。活动持续了8天。在这8天里，所有团队成员齐心协力，明确分工，成功完成了练习。在这一实践中，充分体现了我国农业院校学生的吃苦精神，学生们齐心协力，互相帮助，更好地体现了我国学生干部的整体素质；我遇到的每一点点都深深的印在我的心里，让我反复思考，收获了一些东西。今天，我将写下我这次旅行的经历，希望对我自己和我们小组有所帮助。

新店镇中心小学是雅安第一所入住儿童之家的学校，这是一块急需社会关注的年轻土地。随着经济的发展，父母逐渐从农村转移到城市工作，而孩子则留在农村，由爷爷奶奶带着。这就是问题所在。在这样的教育背景下，代际问题就产生了，孩子容易产生心理障碍，导致孤独感等问题。俗话说，少年强则中国强，所以孩子作为祖国未来的接班人健康成长意义重大。我们的做法主要是希望给他们带来快乐，尽可能开诚布公的和他们交流，享受大哥大姐带来的爱。实践证明我们是成功的。

从我走进校园，看着孩子们微笑的那一刻起，我就知道这种做法将是一种具有特殊意义的做法。进了学校就安排队友搬去教室安排住宿。因为我是管后勤的，所以联系了学校老师帮我们准备厨房的炊具。第一天晚上，大家开会讨论第二天的教学任务。感觉“一切都是预设的，不预设就是浪费。”既然我们大多数人都不是师范专业，那么如何备课就成了一个大问题。当我们想到以前的老师在课堂上的突出困难和清晰的组织时，其实老师也做好了备课。幸运的是，华西师范大学的一位学姐来帮我们做决定，我们才能够搞定明天的课内容，接下来的几天我们的备课工作进展顺利。因为我们以夏令营的形式开展活动，平时上课没有老师认真。上课时间方面，主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习氛围；此外，还讲述了普通物理实验培养他们对科学的热爱；还有剪纸课，让他们学会做事，锻炼自己的动手能力，都是教东西。

过了几天，觉得和孩子相处很容易。他们缺乏父母的爱。只要我们给他们一点关心，他们就会感动。平时因为上课的学生太多，每个老师都能兼顾到人数有限的情况，有些学生难免会觉得老师有偏见之类的，心里会有情绪的缺失，会让内心容易受到创伤，往往只能无条件被动的承受现实。他们孤独、自卑、抑郁、孤僻，不愿与老师和同学交流。他们内心痛苦，看起来冷漠自闭。在过去的几天里，我们在相处中遇到了这样的问题。有一个小女孩，除了去上课，一个人。好在我们比较注重观察。每天都有同学送她回家。几天后，她愿意和同学一起玩，这让学校的老师和我们的队员都感到很开心。无论是在学校还是在校外，我都希望孩子们将来能得到更多的照顾。

虽然我没有参加教学，但我的后勤工作开展得很好。虽然每天都很累，但是看到大家都开心就很满足了。今年暑假的社会实践，我的主要工作是物流，几天下来收获很大。作为各种工作或活动的重要保障，做好物流工作意义重大。和学习生活中的事情一样，后勤工作也需要认真对待。一切都实现了，任务可以分配给每个人。总之，我觉得这个经验以后会用到。实践就是积累经验，丰富自己的经验。

我是留守儿童作文【精选6篇】四

我不会哭。我不止一次告诉自己，自从几年前我瘦弱的身体在乡下坑坑洼洼的路尽头看着父母离去的背影，我就再也没有哭过。我成了留守儿童。父母走后，我变了，变得孤僻，不善交际。我一个人上学，一个人离开学校，因为回到家，迎接我的没有父母温暖的怀抱，只有空荡荡冰冷的房间。我当时很孤独。那是一个下午，血淋淋的黄昏铺在路上，片片小块小块小碎片从枝叶繁茂的缝隙里直接斑驳在地上。最后一节课，校长和一个四十多岁戴眼镜略带病态的女人走进教室。也许我不一样。她一进教室，就独自看着我。那个女人成了我的班主任。女子姓周。她很奇怪。不管她是谁，她都是面带微笑，但是她对我很严格，很严格。只要我上学，无论是在教室、办公室还是操场，都可以被周老师到处骂。那时候我很孤独，现在有这样一个人天天给我训话，我也变得比较内向，但是我发现在这种没完没了的训斥中，我的成绩提高了一点，六年级第一。当时我很讨厌周老师。周老师的脖子上经常挂着一条月牙形的项链，晶莹剔透，像是夜深人静时思念父母时默默流下的泪。中考结束后，因为成绩优异，考上了市里的一所初中，父母在那里工作。当我收到录取通知书时，我记不起我的心情了。我只记得我松了一口气，终于可以离开周老师，离开这里了。熟悉的场景在火车的飞驰下迅速倒退，旁边的父母已经提着行李睡着了，而我却醒着。今天周老师说要来给我送行，她没来。虽然她对我很严格，但她心里总觉得空虚。开学一周，有一天我回家，妈妈递给我一封公开信，眼里含着淡淡的泪水，说是周老师家的。周老师昨天死于肺癌。这是她死前写给我的信。听到这个消息，脑子里顿时一片空白。我不知道如何抬起手臂来接这封信。信里的大部分内容都已经忘记了，但我依稀记得几个字:“孩子，其实我第一眼看到你的时候，就知道你是塑料材质的。当时我已经是癌症晚期了。我知道我的生命即将结束。我只想在有生之年教一个有才华的人，我没有浪费时间走遍天下。”你没有让我失望...儿子，那天我没有送你。你一定要怪我。我只是怕你看到我眼中的泪水，怕你不舍得离开。后来想走的时候就忍不住晕了。唉，没想到这么快就熬夜了。好了，有点困了，儿子，一路走好...“信封里，还有周老师的项链。握着信的手微微颤抖，信封的轮廓在朦胧的眼神中模糊不清，月牙项链闪着后悔和留恋的泪光，打湿了信封，融化了心里冰冷可恨的角落……我以为这辈子都不会哭了。眼泪，遗憾...

我是留守儿童作文【精选6篇】五

我在这个世界上出生的时候，尽情享受着母亲的爱和亲情，吸吮着母亲怀里的乳汁，在摇篮里听着祖母的歌，沐浴着阳光和雨水，感受着世界的温暖，快乐地生活，快乐地长大，长高变懂事，悄悄地进入了我的童年。该上学的时候，爸爸送我去了一个快乐的校园。我就像一群无辜的孩子。在老师的教育下，我先学会了认“人”，再学会了写“人”，再学会了做“人”。

有时候，放学回家，我会把在学校看到的，听到的，学到的都告诉父母。我妈不认识几个字，感觉很新鲜。她时不时夸我:“我真的能行！”此刻，我别提有多开心了。后来，为了让我的家庭生活更好，也为了保障我上学的经济来源，父亲也像千千万万农民一样加入了打工的大潮。随着农民工待遇的不断提高，父亲劝母亲和他一起出去打工。当时我妈心里很矛盾。最担心的是我一直待在外婆身边，不好学。分别是，多少次呼唤，多少次劝诫，多少次深情...我安慰妈妈说:“你放心吧，家里有奶奶给我做饭。我们学校也特别照顾留守学生。”我妈听了我的话，含着泪，带着一丝愧疚和不安全感踏上了上班的路。

奶奶今年72了，整天都很开心。大家都说:“现在她赶上了好世界，农民不用公粮也能种地，孩子不用交学费。党的政策是好的，真的是为人民着想。这一天真辛苦！”教育我好好学习，学会感恩，回报父母，回报社会。我把奶奶的话记在心里，下定决心学好文化课的知识，为祖国的繁荣和社会的进步贡献自己的力量。让奶奶爸爸妈妈这样的农民活得更幸福。

前几天，爸爸妈妈打电话说:“天冷，你和奶奶在生活上要互相照顾。”我天性快乐，告诉他们安心工作。我和奶奶吃好穿好。班主任刘老师给我买了一件羽绒服，让我觉得很暖和。期中考试，我通过了“双百”，学校在模联会上给我颁发了证书和奖品，还被学校评为“留守儿童好榜样”，让我可以在会上发言。

社会，家庭，学校对我们的关心，对我们的关爱。我们就像花朵，在祖国的花园里沐浴着阳光，幸福地盛开着。真:留守儿童不孤独，快乐时光陪伴我。

我是留守儿童作文【精选6篇】六

留守儿童_留守儿童高考英语

现在，有许多留守儿童的父母在外地工作。他们大多数来自农村，这些孩子有许多问题。他们总是很孤独，压力很大，因为他们缺少父母的爱。同时，他们很容易犯错误，甚至做一些违法的事情，因为他们缺乏家人的关心。如何解决他们的问题？

我认为政府可以在假期为这些孩子建立一所家长学校，你可以组织“携手”活动，呼吁更多的人来帮助他们。你也可以筹钱捐给这些孩子。他们的父母也需要经常回家看孩子。如果我们想建立一个和谐的社会，对我们来说，更多地关注这些孩子是非常重要的。