助人为乐少年丁【通用5篇】

在学习、工作甚至生活中，你都离不开写作。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是一个小的有帮助的青少年系列[通用5篇]。以下是一个小系列的助人少年。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

助人为乐少年丁【通用5篇】一

一天下午放学，乌云突然聚集，然后开始下雨。很多孩子被父母接走，留下小明一个人在学校门口。这时，天又黑了。小明很担心。他想:雨下得好大，天又黑了。我能怎么做呢？让我们在雨中跑回家吧。就在小明要冲进大雨的时候，刚刚下班的小红走出校门，看见小明站在校门外。于是她轻声问:“小明，你怎么不回家？”小明难过地说:“我忘了带雨伞和雨衣，现在不能回家了。”小红说；“那我把伞给你。”小明又说:“不！把伞给我你怎么办？”小红想了想，道:“要不我先送你回家？我要自己回家。这样不好吗？”小明高兴地说:“太好了！”于是他们一起撑着伞，在雨中渐渐远去。

孩子们，你们一定要向小红学习，做一个帮助别人的好孩子。

助人为乐少年丁【通用5篇】二

哈哈，整个假期就要结束了。爸爸说我该放松一下了！但是，我妈答应我带我去中山公园看新开的动物园，去看灯展，去白鹭岛看音乐喷泉。所以我们早上准备东西，下午玩！

回家的路上，一位老人看到父亲在查去BRT的公交车，就问:“你是去BRT吗？”“可以！”妈妈回答说:“一辆去公园东门站的车，晚点经过。我们一起坐车吧。”上了车，爷爷看到我们家少了一个人，问:“还有一个人吗？”原来爸爸是被人群推到最后的。妈妈说:“他被推到后面去了。”爷爷听着，笑呵呵地坐了下来。到了二十一站，该和爷爷告别了。我对爷爷说:“谢谢您的指示。再见，爷爷！”上了BRT后，我先给父母和妹妹找了几个座位。当我停下来的时候，一个阿姨带着一个小妹妹上了车。我看到了，赶紧站起来说:“阿姨，请坐。”我站在妈妈旁边，紧紧地抓着扶手。回到家，爸妈说我是个懂事的孩子。

帮助别人是中国人的优良品质，帮助别人就是帮助自己！

助人为乐少年丁【通用5篇】三

看图，说100个单词。一_帮助他人

一天下午，小李一放学回家就写作业。她吃完后，吃了一顿好饭，出去散步。在路上，小李看到小红被一块石头绊倒了。小丽急忙扶起小红，问小红:“你没事吧？下次小心。”小红听到这话，对小丽说了声谢谢。小丽说:“没什么，人都要互相帮助。”

这个故事告诉我们帮助别人，帮助别人，我们就会幸福。

看图，说100个单词。2 _帮助他人

今天下午放学后，婷婷很开心，因为她得到了优秀的三个好学生。婷婷蹦蹦跳跳，但帅不小心摔倒了。

婷婷ku了一声，大姐看见了，赶紧跑过去，大姐把婷婷扶了起来。婷婷说:“谢谢你扶我起来。”大姐说:“不客气！”大姐走了。

婷婷很感激这个大姐姐。

助人为乐少年丁【通用5篇】四

又是一个阳光明媚的日子，小明去朋友家开心地玩。

小明一边走，一边看见一个老妇人提着一个水桶。看起来她好像要去打水。小明心想:奶奶走路不方便。让我来帮她！想到这，小明赶紧跑过去对奶奶说:“奶奶，我去给你打水。”之后，小明拿着奶奶手里的水桶，跑到水槽边。

小明去了水槽，小明够不到水龙头。小明着急了。这时，一个大姐走过来说:“小哥哥，你够不到水龙头。我来帮你！”大姐使劲拧了一下，帮小明打开水龙头。小明注满水后再拧紧水龙头。

水准备好了，小明用力提起水桶，把水端给奶奶。奶奶对小明的疲惫倒吸一口凉气，感激地说:“谢谢你，真是个乐于助人的孩子。小朋友，你叫什么名字？”小明回答:“我叫肖磊·冯。”然后头也不回的走了。看着小明远去的背影，奶奶开心的笑了。

助人为乐少年丁【通用5篇】五

今天天气很好，阳光明媚。小红戴着她妈妈昨晚买的帽子去上学了。

她边走边哼着小调，心想:“到了学校，同学们肯定会说我的帽子好看。”她想了想。对面来了一位老妇人。她拿着一个装满梨的塑料袋。小红看了，心想:“这是不是应该给孙儿们的？”老太太走的时候，突然之间，只听到“嘶嘶”两声。袋子破了，里面所有的梨都掉了出来。小红看见了，急忙去帮奶奶捡起来。但是，包坏了。梨应该放在哪里？小红看了看她的帽子。她灵机一动，摘下帽子，把梨一个个放进去，仔细看有没有损坏。即使她累得出汗，她也必须帮助奶奶把梨放好。奶奶不知道把破包放在哪里。小红带她去找垃圾桶，把包扔了。小红拿了一顶带梨的帽子，让奶奶带路，把梨送回奶奶家。

小红和奶奶告别后，匆匆赶回学校。当她到达教室时，虽然她迟到了，但她笑得很开心。她终于知道帮助别人是什么感觉了。她必须在学习和生活中更多地帮助别人。就在老师批评她的时候，校长通报说，有个老人来学校描述小红帮助别人的事情，马上就要表扬小红了。小红谦虚地说:“这是我应该做的。每个人都有帮助别人的心。”校长更开心了。他说:“小红，你太乐于助人，太谦虚了。这素质，全校师生都要学！”

事后小红受到大家的表扬，同时也成为师生学习的榜样。