做手工日记【范文8篇】

每个人在学习、工作或生活中都写过作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖编辑的一本手册日记[8篇论文]。以下是边肖编写的一本手册日记，仅供参考。欢迎阅读。

做手工日记【范文8篇】一

我制作的是一个可爱的木制的木头人。

生产开始的时候，我先拿一块木头，用锯子锯成两块，然后在上面一块木头中间钻两个洞，然后在里面放两个钉子。然后，在下面一块木头的中间钻了一个洞，把它锯成两块，向前推。最后，在木头上画眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，并把它穿上漂亮的衣服。眼看就要搞定了，突然，不小心碰到了。这时，我惊出一身冷汗，心想，这下完了！冷静下来后，我仔细看了看。还好没摔的太惨。我用心捡起来，继续做好。

妈妈下班回家，看到我做的木登海，说:“你做得很棒！”当我被妈妈表扬时，我高兴得手舞足蹈。

做手工日记【范文8篇】二

你看，小青绿色的蛇围着木棍打转，公鸡昂着头，浑身是劲，好像想整理一下自己五颜六色的尾巴唱歌……这些是我昨天在青年活动中心开的手工课上学到的技能:揉面、制作软陶。

在我所有的作品中，最美的是公鸡。我们先拿一个大粉面揉成泪滴状，再拿一个小红面，也是泪滴状，然后把小的和大的“泪滴”放在一起。用小刀把小“泪珠”切成鸡冠的形状，然后把大“泪珠”的后半部分折回来，然后取适量的白面做成圆筒状，再搓一些其他颜色的长条，粘在圆筒上

最难做的是“条纹小人”。“条纹小人”是软泥做的。软粘土很硬，我就把白色的软粘土放在手心里揉了揉。我的手红红的，终于有一只出来了。我忙不迭地去蹭蓝色的软陶，因为怕白色的，就尽快地蹭了第二个。当我把两者拧在一起时，两种不同颜色的条纹就变成了带有螺旋条纹的圆柱体。我借剪刀剪了一小块，搓成团做了个头，把圆柱体的前后段剪成手脚，然后把头放在中间，“条纹小人”就准备好了。

你想成为心灵手巧的新一代吗？让我们一起做手工。

做手工日记【范文8篇】三

现在垃圾食品满天飞，朋友都在追。如果你想拥有健康的身体，请使用健康食品盒！

保健食品盒是我的发明之一。首先准备了一个细纤维网，一个盒子，剪刀，一瓶胶水，一盒水彩笔，三个不同颜色的纽扣。

一切准备就绪，我的制作正式开始。我先把盒子拿出来，把底部切完整，然后在盒子底部盖上纤维网，用胶水固定。然后在盒子上安装三个按钮。这三个按钮具有过滤、清除和隔离功能。最后，画出漂亮的图案来装饰盒子。这样，一个保健食品盒就准备好了。请把食物放在健康食品盒里。几分钟后，你就可以吃健康的绿色食品了。

看到朋友身体健康我有多开心就别提了！有健康食品盒，你就有健康！我的制作很有创意！

做手工日记【范文8篇】四

在体育节上，运动员无疑成为了我们的宠儿和关注的焦点。但有绿叶的支撑，红花会相得益彰。因此，我们不应该忘记运动员背后的物流服务提供商。他们表达了自己的愿望:在赛场上展现你的英雄姿态，在赛场外编织我的梦想，祝愿你的英雄姿态能实现我的梦想。努力是他们的工作态度，勤奋是他们的工作作风，乐于为别人做嫁衣。因为他们深信“服务是美好的”。亲爱的老师、家长、同学们，让我们向辛勤工作的物流服务商致敬，加油！

做手工日记【范文8篇】五

周三晚上，我做了一个跑步环保的车房，底下是破车和不必要的海绵。它的颜色是黑白的。我也做了点东西。这是一个用塑料泡沫和钉子做成的大怪物。它一手拿着刀，一手拿着枪。它有四只手和28条腿。每只手都拿着刀、枪和盾牌。好像是在和别人打架。他还能站起来！周四下午，我带着一辆非常环保的车和房子，还有一个凶猛的怪物来到学校，给老师看。老师看了之后，哇！你真好！我给全班同学看，同学们都投以惊讶的眼神，说:“你真是个科学家！”听到这个消息我很高兴。回到家，我对父母说:“我用一个大怪物做了一辆车！”爸爸妈妈说:“你真是个聪明的孩子！”

做手工日记【范文8篇】六

今天，我去公园，看到了绿树、草地和小花。公园里有很多人，有人唱歌，有人唱歌，非常热闹。

我走过湖边，看到湖里有船夫。玩得开心！我看见许多鸟在湖边的树上啁啾。他们在树上玩游戏。飞来飞去很有趣。我们在公园里逛了一会儿，然后回家了。

做手工日记【范文8篇】七

我的课外生活丰富多彩，比如画画、弹电子琴、玩跳棋、做手工。其中，我最喜欢的是做手工。

当我在家完成作业时，我利用业余时间剪纸和做小工艺品。突然，我想到了一个好主意。于是我拿了八张纸巾，揉成两个团，用胶带粘了三圈。第一次水平缠绕，第二次垂直缠绕，第三次水平缠绕。最后剪下自己喜欢的颜色图案，比如“爱”“五角星”，用胶带纸贴在球上，两个可爱的小球就完成了。我还给了他们两个名字。有“爱”的球叫“爱纸巾球”，有“五角星”的球叫“五角星纸巾球”。两个小球静静地躺在书桌上，陪我读书写字。

虽然我的小工艺品对别人来说很普通，但它们给我带来了无尽的乐趣，我一定会在业余时间做更多更好的小工艺品。

做手工日记【范文8篇】八

今天下午在家手工劳动，用废料做小玩具和小风扇。把一个纸盘切几下，切成桃子的形状。这就是“扇区”；用一根筷子作为风扇的手柄。我用双面胶把筷子贴在“扇面”上；我在白色的扇子上画了一束红樱桃，一个小女孩提着一个水果篮。这把扇子装饰精美。

拿起风扇，轻轻地吹，风很大，翻来覆去，很美，我很喜欢这个小风扇，很独特，只有它一个。孩子们过来看看。喜欢就去试试！