助人为乐【精选3篇】

每个人接触或者使用构图都是必然的。作文需要完整的篇章结构，要避免无休止的作文。那么，怎么写作文呢？以下是精心安排的帮助他人的小系列[精选3篇]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

助人为乐【精选3篇】一

帮助别人就是把帮助别人当成一种幸福。直到一年前我才真正明白这句话的意思。

那是在二年级放假的时候。当我去上特殊课的时候，我发现我忘记带铅笔了。于是我向同桌借了，他却不肯借给我。我向后排的妈妈求助。妈妈只有一支钢笔。这时，同桌的妈妈递给我一支自动铅笔。我感激地接过笔，回到座位上。但坐下来，同桌发现自动铅笔是他的，一边说我替他穿破，一边把笔从我身上拿走。结果我只好用我妈的笔。

过了几天，老师布置课堂练习，要求下课的同学下课。学生们立即开始花时间做练习。过了一会儿，发现同桌没做，然后我四下看了看，然后摆弄他的铅笔。我仔细一看，原来他的铅笔断了。我犹豫了一下，慢慢地写着，飞快地想:我该不该借给他一支铅笔？我转头看了看四周张望的同桌，就像是看到了我那天的焦虑。我不再犹豫，拿出铅笔递给他。同桌似乎吃了一惊，然后不好意思地接过铅笔。我对他说:“你放心，下次见面还我钱。”说完，低头在沙沙中写道。

回家的路上，我大声告诉妈妈发生的事情，心情很好。我用行动证明了自己，不是一个心胸狭隘，报复心强的人；我给不愿意帮助别人，认为别人不会帮助自己的同桌树立了一个好榜样。我明白了，做一个乐于助人的好学生能带来巨大的快乐。

这是一件小事，但它让我意识到很多。

助人为乐【精选3篇】二

今天天气很好，阳光明媚。小红戴着她妈妈昨晚买的帽子去上学了。

她边走边哼着小调，心想:“到了学校，同学们肯定会说我的帽子好看。”她想了想。对面来了一位老妇人。她拿着一个装满梨的塑料袋。小红看了，心想:“这是不是应该给孙儿们的？”老太太走的时候，突然之间，只听到“嘶嘶”两声。袋子破了，里面所有的梨都掉了出来。小红看见了，急忙去帮奶奶捡起来。但是，包坏了。梨应该放在哪里？小红看了看她的帽子。她灵机一动，摘下帽子，把梨一个个放进去，仔细看有没有损坏。即使她累得出汗，她也必须帮助奶奶把梨放好。奶奶不知道把破包放在哪里。小红带她去找垃圾桶，把包扔了。小红拿了一顶带梨的帽子，让奶奶带路，把梨送回奶奶家。

小红和奶奶告别后，匆匆赶回学校。当她到达教室时，虽然她迟到了，但她笑得很开心。她终于知道帮助别人是什么感觉了。她必须在学习和生活中更多地帮助别人。就在老师批评她的时候，校长通报说，有个老人来学校描述小红帮助别人的事情，马上就要表扬小红了。小红谦虚地说:“这是我应该做的。每个人都有帮助别人的心。”校长更开心了。他说:“小红，你太乐于助人，太谦虚了。这素质，全校师生都要学！”

事后小红受到大家的表扬，同时也成为师生学习的榜样。

助人为乐【精选3篇】三

“公鸡哥，让我看看！”兔子拉着公鸡的手，想看看公鸡手里的集邮册。公鸡点点头，把集邮册递了过去。兔子高兴极了，坐下来，摊开集邮册，抬起头来。突然，一阵强风吹来。风吹走了树叶和邮票，一，二，三……啊！少了三个。兔子匆忙跺脚。公鸡安慰兔子。“没关系，我们去找找！”

这时，小松鼠、小狗和螃蟹都出来散步了。他们毫不犹豫地互相帮助，找到了邮票，并把它送给了公鸡。

小松鼠看到树上的叶子在颤抖。小松鼠想如果被风吹走了，会不会在树上？小松鼠灵活的爬树，嗯？既没有这棵树，也没有那棵树。突然，一个鸟巢引起了小松鼠的注意。会在那里吗？松鼠跳得很快，看到一张邮票，上面有一只老鼠。小松鼠急忙报告这个好消息。小花狗和小兔子在路上相遇，小兔子急得满头大汗，只看到远处有叫声，就赶紧跑过去。小鹿看到他们来了，就喊:“小狗，兔子，什么东西粘在我身上了，好难过，请帮我把它脱下来！”兔子很开心。会不会是邮票？这是一张印有森林公园的邮票。螃蟹急着找，想在水里洗个澡。螃蟹爬上岸时，邮票正好落在草丛里。没有一只公鸡被找到。就在公鸡欲哭无泪的时候，小松鼠、小狗、小兔子和螃蟹赠送了三张“搜索的果实”的邮票。

“哈！有好多三张邮票飞走了。”兔子和公鸡高兴地跳着舞。