帮助盲人作文【通用5篇】

每个人在日常生活中或者工作学习中都写过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。下面是边肖精心编的一篇帮助盲人的作文[一般5篇]。以下是边肖精心整理的作文，希望对大家有所帮助。

帮助盲人作文【通用5篇】一

在雨中帮助盲人写出优秀的作文

放学回家开始下毛毛雨，我打着伞赶回家。突然，我发现前面有一个老人，在雨中拄着拐杖艰难地走着。他全身湿透了。我赶紧追上去，把伞举到爷爷头顶上方。只听爷爷自言自语道:“喂！雨是怎么停的？”我开心地笑了。

与此同时，我惊讶地发现他是个盲人。我们的父亲和母亲一前一后走了很长一段路。靠近小区边缘，老人似乎注意到了什么，环顾四周。我连忙接过伞，故意不让他发现。看到爷爷转身继续赶路，我回到家也追着他跑，又一次默默为爷爷打伞。直到我爷爷走进一个公寓的门，我才安全回家。这时候我感觉后背都湿透了，但是心里却暖暖的。

老师点评:“我赶紧把伞拿走，故意不让他发现。”这个细节描述的很好。小作者扶盲人，不想让他知道，真的很佩服。小作者的这篇文章非常生动感人，小作者的助人行为给读者树立了一个很好的榜样。小作者在文中详细描述了帮助盲人的过程，特别生动，充分展现了小作者的高尚品格。同时，文章也让读者意识到帮助别人会让自己快乐。文章条理清晰，中心性强，具有一定的教育意义。“拐杖”一词在“拄着拐杖艰难行走”中改为“拐杖”。

帮助盲人作文【通用5篇】二

春秋战国时期。梁和楚在各自国家的边境种瓜。梁国仁很勤劳。他们日夜都在种瓜。每天都要除草浇水，所以梁国仁种的瓜一天比一天好。然而在楚国，情况正好相反。楚人懒。他们不想为了瓜而努力。所以楚国的瓜越长越不好。

楚人看到梁人种的瓜，非常嫉妒。一天晚上，他们打碎了梁的大部分瓜。第二天，梁国仁看到后非常生气。然后找县长宋要理由。宋说:“不要那么小气。你每天晚上在楚地除草和浇水。你觉得楚国会发生什么？”所以梁国仁做到了。出国的人知道了，就后悔了。最后，这件事来到了楚国君主。出国的君主非常感动，与郭亮建立了关系。

很明显，帮助别人就是帮助自己。为了别人，帮助别人，别人一定会给一滴水，春天会回报的。所以，不要想着帮助别人会损失多少。因为帮助别人就是帮助自己。

在一场激烈的战争中，一名士兵发现敌机向该阵地俯冲下来。按理说，他应该马上甩了我。然而，他发现四五米外站着一个小士兵。他没多想，就冒险冲了过去，紧紧地压在小战士身上。“砰”地一声，炸飞了建在他身上的泥土。士兵站起来，拍了拍身上的泥土。回头一看，他惊呆了:他刚才站的地方被炸出了两个大洞！

帮助别人就是帮助自己。帮助别人一定会有回报。我们应该向那些需要帮助的人伸出援助之手。

帮助盲人作文【通用5篇】三

记得几年前的某一天，我懒懒地伸了伸懒腰，拉开窗帘，才发现天气不好，雨点像碎珠一样流下来。准备上学的时候掉了一把伞…

“同学们注意了。因为下雨，我今天不去上班。”班上有一次狂欢。我和几个同学打着伞下楼玩。当我们来到操场时，空气还不错。我们跑着让雨落在我们身上。正当我们玩得不亦乐乎的时候，一个三年级的女学长跑出了教学楼。从她的眼里，她是如此渴望得到一把伞。我赶紧跑过去问:“你为什么没带伞就冲出去了？”女学长解释了前因后果。原来她要去上计算机课。“只是时间不早了。我们可以一起去。”“太好了，谢谢！”我们边走边聊，很快就到了机房门口，就在这时门铃响了。走之前，她还不忘回头说一句“谢谢，时间不早了，你赶紧走吧！”“再见”之后不久，我回忆起这件事，回忆起那句话，回忆起那个女学长真诚的脸，心里总是甜蜜的。

只有帮助别人，别人才会帮助你，你才会有更多的朋友。

帮助盲人作文【通用5篇】四

同学们，你们在生活和学校里帮助过哪些小同学？之后你开心吗？所以，今天，我来告诉大家，我帮助过哪些小同学。

一个星期三的早上，当我走到学校门口时，我发现门前有很多水。有的一年级学生去不了，就问他们，你们怎么了！他们说，‘水挡住了我们的路，我们过不去。我听了，想了又想，终于想出了一个好办法。

于是，我跑到班里，叫了几个好学生，拿了几个扫地机，跑了下来。然后，我和那些好学生一起，把学校门前的水一扫而光。最后小同学们终于进了学校，都感谢我们。然后，他们高兴地去上课了。我和同学高高兴兴的回去工作了。

这件事之后，我受到了老师的表扬。回到家，爸妈夸我是个乐于助人的好孩子。我也对自己说:帮助别人真幸福。

帮助盲人作文【通用5篇】五

“帮助别人是人的一种美德。”耶！帮助别人是一种美德。我们班有一个人有这个德行。她胖乎乎的身材，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛。她就是——唐丽婷，我心目中最美的人！

在一次美术课上，老师让我们准备一双筷子作为材料。我一定是又忘记带材料了！我兴高采烈的来到学校，看到同学拿着筷子的地方，才想起今天美术课要带双筷子，唉！真的去做！我不知所措，只好向同学借，但是同学没有多余的一双筷子。我很失望，心想:美术老师罚我抄课文没问题，但是美术老师要是罚我站着或者当众批评我，多丢人啊！我还是副总统！我的脸往哪里放！这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，唐丽婷，我又有了一丝希望。我赶紧跑到唐丽婷跟前，笑着对她说:“唐丽婷，你还有筷子吗？”唐丽婷回答:“王家民，我筷子不多。你打算怎么办？”我难过地说:“哦！我没带筷子。”“没关系，我可以借给你！”唐丽婷急忙说道。“真的？”我高兴地问:“你不是有很多筷子吗？”然后开始琢磨。这是唐丽婷让我震惊的一句话。她说:“你用我的筷子，我不能用两支铅笔当筷子吗？”然后我拿出她的筷子递给我。我犹豫了一下，还是收下了她的筷子。我的心里充满了对她的感谢！她帮助别人的品质深深打动了我。

还有一次，我们准备写毛笔字的时候，一个同学从唐丽婷那里借的，没有任何毛笔材料。唐丽婷毫不犹豫地借给她一把崭新的毛笔和宣纸，但当我们写毛笔字时，我看到她拿出一把小小的旧毛笔，在那里认真地写着。当时我又一次被唐丽婷的行为感动了。

“帮助别人是人的一种美德。”耶！助人为乐是一种很好的品质，唐丽婷就有这种品质。我会以她为榜样，做一个乐于助人的人！