有趣的课堂作文【精选6篇】

在日常学习、工作、生活中，不能避免接触作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖精心组织的有趣的课堂作文[6篇散文选]。以下是边肖精心组织的，仅供参考。欢迎阅读。

有趣的课堂作文【精选6篇】一

看到这个题目，你肯定会问:“哪个班有意思？”我来告诉你。我说的课不是学校的课，是小牛顿科学课上的科学课。

我来学校很早，老师已经在教室里等着了。我在黑板上看到四个字:灌篮高手。我想:“这是打篮球的课吗？不，不，这次是小制作。但是什么是灌篮高手呢？是机器人吗？..... "一连串的问题在我脑海里飞来飞去。

这时，该上课了。我怀着好奇心认真听老师讲课。原来灌篮高手是用雪糕棒和木块做成的杠杆。杠杆上放一个篮子，篮子里放一个小球。然后在杠杆前面放一块木板。如果你按下杠杆的另一端，小球就会撞到板上。真有意思！我按要求用白乳胶贴了木头。我贴了帖子，左贴右贴，很快灌篮高手就完成了。

我和几个朋友比赛，看谁的扣篮高手打的准。张先把球扔出去，但是当他太用力的时候，球就一起飞走了。段投出四个球，击中目标。这是一个完美的镜头！轮到我了，第一个球，打；第二、第三和第四个球被击中。我想:哈哈，我一定会拿一等奖的。谁知道这次力度太大了，我看到球飞到了棋盘的对面...“哈哈哈哈哈哈！”我们玩得很开心，教室里不时传来我们的笑声。

这门课真的很有趣。以后我会做更多这样的小制作。

有趣的课堂作文【精选6篇】二

在美丽的汉字王国里，汉字有自己的魅力，一横一竖一左一按。他们就像快乐的精灵。在现实生活中，无论他们去哪里，都不能离开他们。

每当我翻开一本书，我就像是汉字王国里的小精灵，让我看到美好的文字，展示它们的不同。书中优美的文字激发了我学习文字的兴趣；街上各行各业的广告牌让我意识到了汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，它们让人类的生活更加繁荣。

汉字已经成为我们生活中的主导因素，在任何行业都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交流等等。我看过“天取米”的故事，说北方匈奴想攻中原，派人送个“战表”。皇帝打开一看，发现战表上只有四个字，就是“天心取米”，意思是拿走我们国家的山川，拿走国王的位置。于是，宫中官员何唐在四个字的每一个上加了一笔，“天心取米”就变成了“未必敢来”，然后把原信还给了来人。结果匈奴元帅带兵，以为是中原不敢应战，急令退兵。

从这个故事来看，汉字的博大精深不是我们完全可以掌握的，但希望以后多动脑筋，好好学习，这样才能更好的运用汉字，恰到好处。

有趣的课堂作文【精选6篇】三

今天是我成为初中生后的第一堂英语课。本来不太喜欢英语，讨厌上英语课。另外，我英语成绩不好经常被老师骂，所以我越来越讨厌英语。我觉得上英语课很无聊，我讨厌要求我死记硬背的单词。那些英语单词在我听来就像昆虫的嗡嗡声，让人烦躁。老师来之前我心里很紧张。

正在这时，一个坐在窗前盯着我们的同学突然喊了一声“老师来了”。话音刚落，老师的脚就踏进了教室的门槛。老师踏进教室门的那一刻，我们仿佛感受到了一股杀气。然后我偷偷看了一眼窗外，天空似乎阴沉下来。紧接着，老师们沉默了。我内心惊恐万分，感觉站在我面前的不是老师，而是一个凶猛的恶魔。

教室里的其他同学似乎和我一样害怕。这时，我看到老师用“恶狼”的目光环视教室的每个角落。然而，环顾四周后，老师笑着对我们说:“大家好，我是你们的英语老师焦。”然后他像开玩笑一样说:“你已经放了两个月暑假了。是不是脑子生锈了？”先动动脑子吧。“我们班所有的学生都对她说的话感到惊讶。与此同时，紧张的气氛缓和了，大家都笑得很开心。我也很开心。原来我们的老师并不邪恶，却像朋友一样，让我们感到亲切和轻松。

之后老师带领我们玩游戏，跟学习有关。英语课上她让我们说不是三的倍数的数字，让我们挨着说。她还让我们每个学生说两个英文字母，就像纸牌游戏一样，让我们一个接一个地说。看完之后，教室里只剩下一两个学生，其他的都被淘汰了。不知不觉一节课过去了，课前我们已经下课了。在这个快乐的学习环境中，我喜欢英语课，学到了很多知识。

下课后，我们都像朋友一样非常喜欢这位英语老师。

有趣的课堂作文【精选6篇】四

在今天的作业课上，王老师组织了一次有趣的活动——盲人摸鱼。

比赛开始前，王老师请了两个同学上来，一个瞎，一个瘸。那个失明的同学被老师用红领巾蒙住了眼睛。这时有同学说:“太薄盖不上，不安全，再盖一遍！”老师想了想，觉得有道理，就拿了一条红领巾，蒙住了盲人的眼睛。这时，盲人似乎无法辨别方向，站不稳。然后，老师把瘸子同学的右手和右脚绑起来，在胳膊上绑一串钥匙，让瘸子走路时发出声音，让盲人知道瘸子的位置。

游戏开始了。老师先把盲人翻了三遍。等他好了，瞎子用尽力气往前搜索。瘸子也在努力避免。那个盲人太聪明了，他把那个瘸子逼到了绝路。他弯下腰，一步一步地走近那个瘸子。瘸子浑身冷汗，但他仍然很平静。他跳到另一边，那个盲人白白摔倒了。但是盲人并没有灰心，观众不停的喊:“听琴声，听琴声……”这句话极大的启发了盲人。他竖起耳朵，听着钥匙的声音，判断盲人在哪个方向。通过使用这种方法，他很快抓住了瘸子。

接下来是一个瘦瞎子对一个胖瘸子。也许是因为他的体型，盲人又赢了。

这门课真的很有趣！

有趣的课堂作文【精选6篇】五

铃声一响，美术老师快步走进教室，神秘兮兮地对我们说:“今天我们要上想象力课，看谁的想象力最丰富，谁的获奖者有奖！”

话音刚落，教室突然爆炸了。小丽笑了，看起来像个胜利者。她自信地说:“爸爸妈妈经常夸我有想象天赋，我一定会赢！”小静着急地说:“我不擅长想象，怎么办？”其他同学迫不及待的问老师想象的是什么，老师却用粉笔在黑板上画了个圈，问我们:“这是什么？”学生们争先恐后地举起手，“彩色泡泡”，“娃娃脸”，“方向盘”...学生的各种回答让老师很开心。不甘示弱的我像机关枪一样说了一系列:“奥运五环，东方明珠，放大镜……”我的回答让老师很开心，他大声宣布我和小红、小李一起进了决赛。这个问题真的不简单。我看到老师在黑板上画了一个三角形，三角形的尖角顶端是一个长方形，三角形下面是一条曲线，把我们难住了。我绞尽脑汁，苦思良久。最后，小丽先开口了。她说:“曲线像蛇，三角形像一块奶酪，矩形的几笔就成了捕鼠器。老鼠出来偷奶酪，不幸被捕鼠器抓住了。现在可乐坏了，蛇在找吃的。”所有的学生都拍手鼓掌。这时我缓缓开口:“三角形是一座山，长方形旁边加一个小正方形组成一面旗，曲线是一根长柱。我们站在高山之巅，欣赏祖国的大好河山，祝愿祖国明天更美好。我的话赢得了全场的掌声。老师大声宣布我是冠军，递给我奖品——七彩棒，语重心长地对我说:“希望你能用智慧和想象力画出更好的东西。"

啊，多么有趣的一课。这一课使我们能够运用大脑，发展想象力，激发学习艺术的兴趣。

有趣的课堂作文【精选6篇】六

今天早上，我和爸爸很早就乘公共汽车去了博物馆。听说今天外教来了，我们都很激动，伸出手终于来了。

当我们到达博物馆门口时，老师们很早就在门口等着，只看到一个黄头发蓝眼睛的叔叔慈祥地笑着迎接我们。我勇敢地走上前去，问了他几个简单的问题，包括他是哪个国家的人，多大了，叫什么名字，到过世界什么地方，对中国国情有什么看法，喜不喜欢中国。他笑着对我说:“首先，我肯定你学习英语的勇气。我来自比利时，今年35岁。中文名黄若飞。我去过欧洲大部分国家，在中国留学八年。现在的中国越来越开放进步。我非常喜欢中国，我非常愿意帮助你提高英语水平。”

10点，我们13个学生分成三组，三个老师依次领着他们进了博物馆。我们将比赛看哪一组能正确回答老师的问题，如果正确就获奖。走在路上，老师突然问:“参观博物馆怎么说？”我就在老师旁边，我赶紧举手，正确回答了老师的问题。老师马上给了我一个玩具铅笔盒，我真的很开心！在一楼，我们看到了古代人类使用的石器和动物化石。老师指着旁边的英语，问我们是什么意思。学生们不懂很多单词，所以老师耐心地教我们。学生认真听，很快就全知道了。在二楼，我们看到了芜湖的历史。解放前，药店、布店、剪刀店、酱料店等等赫然耸立，让我感到非常兴奋。另外，当地出土的青铜器非常漂亮。我佩服古人的勤奋和智慧！在三楼，我还看到了漂亮的书法作品和立体地图。老师一直用英语问我们问题，我们一直拿奖。大家都很开心。出来的时候老师问我们感觉怎么样。我们回答老师:“一切都好，就是老师的书包小。下次带个大点的包，这样我们就有更多奖品了。”

不知不觉，一堂生动的英语课结束了。回到家，我赶紧拿起我的英语书，看了很久。我觉得和老师说话用词不够。我真的很喜欢学英语。下次，是的！等下节课，我一定要说几句新句子，拿老师的奖！