一堂有趣的课作文作文【范文5篇】

作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖精心组织的一篇有趣的课堂作文[5篇范文]。欢迎阅读，希望大家能喜欢。

一堂有趣的课作文作文【范文5篇】一

光阴似箭，日月如梭。又一周过去了。这一周的生活真的很丰富！但最有趣的事情发生在周三的大课间休息时，当时我和朱家明、李家栋正在玩“逃脱版”的装甲战士拳击。游戏规则是:谁打赢了，谁就能做一件事，别人就能跑。

那一天，我们先造拳头。我打碎了布，他们打碎了拳头。因为布包拳头，我赢了。我说:“我选炎龙铠甲，铠甲合身。”我们又打了一拳，这次朱家明赢了。他说:“我选老虎的盔甲，盔甲合身。”我们又一拳，我赢了。我想打朱家明，但他逃脱了。追不上他，就说:“火焰刀。”他们一到，我们就又打了一拳，李家栋赢了。他说:“我选鹰甲，盔甲合身。”我们又打了一场，我赢了。我正要把它们分开，它们飞走了。我赶紧跑向李家栋，说:“封印魔法，切断你的能量带。”李家栋变回了人类，我们又造了一个拳头，我又赢了。我把朱家明变回了人类。我们又打了一拳，我又赢了。

他们两个都跑得飞快，我拼命追着他们。当朱家明跑到另一辆车的后面时，不管我怎么追，我都追不到他。我必须先去追李家栋，但当他在人群中走来走去时，我赶不上他。然后朱家明向李家栋靠近，我等着他抓住朱家明。我说，“一拳把你打倒在李家栋。”我终于赢了这场比赛！

多么有趣的大突破！

一堂有趣的课作文作文【范文5篇】二

本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。

老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。

下课后，我把任务分配给小组的每个成员，我让他们回家在网上搜索信息和图片。最后我仔细筛选了所有资料，做成PPT，课前准备好。

下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。

我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。我们的演示成功了！

然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。

下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。我们都喜欢这种语文课。它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。是展示自己，锻炼自己的平台。就像老师说的，希望能有更多人参与。

同学们，你们喜欢这个班吗？

一堂有趣的课作文作文【范文5篇】三

有趣的500字汉字构成

有时候，我觉得汉字是神奇的精灵。只有当你真正认识和理解了汉字，你才会发现汉字的世界充满了丰富的内涵和趣味。

有一次，我把“补偿”错当成了“时代”。怎么区分这两个词？我去问爸爸。

爸爸说:“你损坏了别人的东西，就要赔偿，所以“赔偿”的那一面就是“被”。

"“贝”是个婴儿，你得付钱."我好像懂了什么，急着说。

爸爸笑着拿出一本书，里面介绍了很多汉字的起源和演变。爸爸找到了“被”字，给我看。

“壳”字就像甲骨文中的两个壳。原来“被”在很久以前是一个非常珍贵的东西，甚至可以当钱用。所以以“被”为偏旁的汉字，大多与金钱和价值的意义有关。比如“和”“子”“才”“货”“贵”。但是，并不是所有包含“壳”的词都是好的，比如“失败”。甲骨文里，一只手拿着什么东西玩“壳”。还有“穷”、“赃”、“贿”、“贿”，就更不流行了。

多有意思！我怀着极大的兴趣拿起书，翻了起来。“木”字引起了我的注意。下面加“一”，就成了“本”字，意思是树根。如果你依次给它加上“一”，它就会变成“尽头”，也就是树梢。如果把这两个字倒过来，真的可以本末倒置。如果在“木”字中间加上“天”，就变成了“捆”，意思是太阳刚刚升到树的半腰，意思是东方的“东”。没想到一个小小的“木”字就有这么多变化。

一个汉字有一个有趣的故事，里面蕴含着丰富的知识。我必须学会学好汉字。

评论:

一个拼错的汉字“非”引发了一系列关于汉字的讨论，小作者在了解了词源的含义后，掌握了一系列相关的汉字。似乎每个汉字都有一个故事，值得我们深入了解。

一堂有趣的课作文作文【范文5篇】四

我非常喜欢宋立科的课，因为她经常给我们带来一些意想不到的惊喜，让我们觉得很有趣。

老师今天会给我们带来什么有趣的东西？在我们的期待中，下课铃响了，老师快步走进教室，对大家说:“同学们，我们校园里有很多植物。这节课，我们将进行一次植物观察课。”突然，教室里充满了欢乐。然后老师让我们观察，给我们发了“观察记录表”，我们就出发了。

在组长的带领下，各小组前往树木、花坛和生态实践园仔细观察，愉快地交流他们的发现...老师们负责各种“偷拍”，不时加入我们。

经过讨论，我和组员同意去学校生态实践园。来到生态园，发现里面有那么多种蔬菜:白菜、芥菜、小白菜、豆类……各种蔬菜争先恐后地装扮着美丽的生态园，整个生态园就像一个小花园。我深吸了一口新鲜空气，整个人都感到轻松愉快，也许是因为植物的光合作用。

这时我被一大堆白菜吸引住了，才看到它们很胖很健壮，绿色明亮，散发出诱人的生命力。远远望去，绿油油的大白菜满是傲气，仰望蓝天，仿佛在和白云亲密交谈。

随着老师最后一张照片“咔嚓”，观察课结束。看到我们还意犹未尽，老师说下次带我们去中澳花园。太棒了！听了老师的话，所有的学生都高兴地跳了起来。

这真是一堂有趣的观察课！我们都很喜欢这种语文课。我们不仅发现了各种植物的特征，还学会了观察。我们在观察中也明白一个道理:无论做什么，都要用心去做，用心去观察，用心去思考，才能有所收获。

一堂有趣的课作文作文【范文5篇】五

对于我们小学生来说，上课是一件很平常的事情。但是关于课程有不同的看法:有人说美术课好，有人说音乐课好，但是我爱那个体育课。

记得，那一天冷得刺骨，但我们还是忍不住要去上体育课的热情。

铃声一响，我们就像小鹿一样冲了出去。操场突然沸腾了，到处都是声音，到处都是人，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的...每个人都占据着自己的“领地”，玩得很开心。

然而，当你开心的时候，不开心的事情时有发生。当时我们在玩“抓人”的游戏。游戏规则是被捕者站在原地，等待队友营救。相反，我们是来抓别人的。不幸的是，我被分配到了跑步队。当时我就被抓了，很期待有人“救”我。居然有队友在我身边。莫名其妙的，他一脸无奈的表情朝我挥挥手，却没有出手相救。直到最后，没有人来救我。当时真的体会到了一句话的意思:不怕对手如神，就怕队友如猪。这句话再恰当不过地描述了我当时的处境。

随着铃声响起，学生们的脸上都露出了想要更多的表情，好像过得太快了，连旁边的树都沙沙作响，好像不愿意让我们走。

体育课跟了我们好几年了。无论是在出汗的夏天，还是在寒风刺骨的冬天，我们都无法熄灭激情的火焰。我想说:体育课，我爱你！