师生情作文结尾【精选5篇】

相信大家都尝试过写作文。写作需要一个完整的篇章结构，要避免出现没完没了的作文。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖收集的师生情感散文的结尾[5篇散文选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

师生情作文结尾【精选5篇】一

高考作文说明文写作技巧九法

(1)总结法。

是描述对象完成后进行汇总的方法。在“奇异激光”的结尾，使用了这种方法:

“激光作为人类历史上从未见过的奇特光源，不仅极大地促进了科学技术的发展，也为开辟新的科学领域提供了强有力的工具。它也激励科学家产生越来越多的精彩科学。幻想:激光可能是开启无尽能量宝库的钥匙；激光可能会让人类看到从未见过的现象；激光可能成为太空航行的动力...当然，要把这么多可能性变成现实，需要走很长一段路，我们还有待进一步探索。”

总结方法的最后，作者的目的、意图等。可以集中展示给读者，让读者对全文有个大概的印象。

(2)感叹。

是说明对象后表达深深感叹的方式。例如，在《白杨》的结尾，使用了这样的写法:

"...让我们用一把树铲在祖国的土地上写一首新的《白杨树赞美》吧！”

这个感叹号用在文末，有很强的感染力，可以增强文章的感染力。

(3)前景法。

是一种解释完对象之后展望未来的方法。在“宇宙中有什么”的结尾，使用了这种方法:

"...今天，载人飞船已经成功实现了绕地球飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。”

文末的展望法可以给人希望，激发人的联想和想象。

(4)评价方法。

是对事物进行解释后进行评价和讨论的方法。例如，在晋祠的末尾，使用了这种方法:

"晋祠真是我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠."

文章最后采用评价法对解释对象进行最终评价，能有效表达作者的爱恨情仇，给人以鲜明的印象。

(5)调用方法。

是号召读者的方式。在培育抗病作物品种的最后，使用这种方法:

“毫无疑问，要提高作物产量，不仅要不断研究和培育抗病能力较高的优良品种，还要保证各地区的各类作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种者的主要任务。”

结尾的呼唤能吸引读者的注意力，起到读者的作用。

(6)反问句。

是一种用否定形式表达积极意义或者用肯定形式表达消极意义的方式。在“蝉”的结尾，使用了这种方法:

“什么钹声大到足以赞美它来之不易的瞬间喜悦？”

最后，使用反问句可以增强气势，发挥重要作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。

(7)类比法。

是《从甲骨文到口袋库》这种用比喻解释对象的方法的结尾:”...它似乎架起了一座坚固的梯子，召唤着不怕吃苦的人努力攀登。”

最后，类比方法不仅生动，而且能传达深刻的道德，给人教育和启示。

(8)描述方法。

是描述对象的方法。在宏伟的人民大会堂的尽头，使用了这种方法:

“当我们花了一整天观看这座建筑时，万道夏光洒在外面的绿树上，洒在杏色的墙壁上，洒在天安门广场的红墙黄瓦上，散发出灿烂的光彩。”

最后，描写的方法可以表达作者的感受，给人一种形象感染，给人以深刻的印象。

(9)补充方法。

即在文末补充其不足之处。在《望云知天气》的结尾，使用了这种写法:

"...然而，天气变化是极其复杂的，从云上看到天气是有一定限度的。我们必须准确掌握天气变化，依靠天气预报。”

互补法有利于保持说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确、正确地理解客观世界。

师生情作文结尾【精选5篇】二

师生情感六年级作文

在生活、工作、学习中，很多人都有过写作文的经历，也比较熟悉。写作是人们以书面形式表达储存在记忆中的相关知识、经验和思想的叙事方式。为了让你写作文更容易更方便，下面是边肖精心整理的六年级师生感情作文。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

一个人的一生中有很多关心自己的人，有些是我的。爸爸妈妈；有的是我爷爷奶奶；有些是我的同学和老师...但是有一个老师很特别。她不仅教会了我做人的道理，也教会了我很多知识。她是——我们敬爱的刘小姐。

有一次因为在家写毛笔字耽误了上学，迟到了5分钟。在我开始写作之前，我的老师已经报告了我听写的一半以上。老师说是时候教听写了。当时可能是我太着急了。我哭了。老师走过来问我:“刘信义，你为什么哭？有人打你吗？”你告诉老师老师会帮你批评他。”“没有，因为来晚了，听写还是没写几个字。”“哦，就是这样。我找个同学给你汇报一下。我就不能这么做吗？"

这位老师不仅温和，而且工作认真。

又一次放学铃响了，我和几个同学留下来收拾，其他同学先走了。当我们打扫完的时候，已经5点多了。路过老师办公室的时候，发现刘老师还在批改作业，皱着眉头一会儿，笑一会儿，可能是因为有的同学作业做的很认真，有的同学做的不太认真。

有一首写得很好的诗:“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。”这首诗表达了老师无私的奉献，同时也让我们努力学习，为未来的祖国做贡献。

师生情作文结尾【精选5篇】三

一个

如今，在这个看似平凡却暗流涌动的时代，有一群默默无闻的人，时刻守护着我们的安全，似乎永不疲倦。哪里有危险，他们就会用身体挡住危险的前线，他们是最美的“逆行者”。

2

2020年春节之际，一场不知硝烟炮火的战争打响了。“新型冠状病毒”，一个令人恐惧的词，跃然眼前，是生命与病毒的对抗。成千上万的医务工作者义无反顾地在第一线英勇奋战，“逆行”。他们没有被吓倒，以无畏的精神守护着每一个病人。

三

鼠年的钟声刚刚敲响！一场保卫人类家园的战斗无声无息地打响了！人群中有一群逆行的人。他们坚定地走向相反的地方。它们是最美的逆行。他们的名字是白衣天使。

师生情作文结尾【精选5篇】四

作文老师像他的父母一样爱我们。师爱伟大。老师是油灯，默默燃烧，指引着我们失落的心。

老师是甘露，静静地滴落，把养分灌输到我们干渴的心里。

老师是路标，长期保存，为我们指明未来的方向。

我们和老师之间，有欢笑，有抱怨，有敬佩，但这些画面在我的脑海里是永远无法忘记的。

在英语课上，英语老师全心全意、努力、尽职尽责地给我们讲课。下课后，她成了我们最好的朋友。她更像我们的母亲一样关心我们。她总是在我们孤独的时候和我们说话，在我们骄傲的时候给我们压力，在我们迷路的时候敲响警钟...在数学课上，老师的声音经常被称为哑的。上课时，虽然只有几个人在认真听讲，但老师总是一丝不苟地讲解每一个数学公式。

烈日下，连树枝都低垂了，鸟儿都飞到了树荫下。只有我们的体育老师不厌其烦地为我们示范标准动作，以提高我们的身体素质。当我们跑圈的时候，他会在烈日下陪伴我们...他教会了我如何感恩，他说的一句话深深打动了我——“不会感恩的人永远不会是成功的人”，这给了我很大的启发。而且，我从他的言行中学会了感恩。

老师和学生就像朋友一样，充满了无限的爱和互助。无论时间如何流逝，我都会永远记得老师的爱，永远！

师生情作文结尾【精选5篇】五

第二次遇见你，桃树散发出浓浓的香气，鸟儿在那里为我欢呼鼓掌。我想有一天我可能会注定成为你的学生。

我走进了这个需要我的教室。我心想，如果我的老师是个四五十岁的中年人，或者是个脸黑的大叔，原来进来的是个三十多岁的年轻人。然后，我听到老师像蜂蜜一样的声音，给了我们一个大大的微笑，露出了那八颗洁白的牙齿。

今天，老师穿了一件绿色的外套，配着一顶帽子，黄色的裤子，黄色的皮鞋和一件印有一只充满童心的玩具熊的毛衣。微风吹过，大衣随风飘动，就像王子走进普通人的家。

上课的时候老师故意贬低自己，给我们出了一道选择题:“你以为陈先生是什么？a .坏人b .类型男。”而我毫不犹豫的选择了A。因为满盈的理解是他矮，穷，有很多挫折，他也是高富帅的反义词！在这里，我想对老师说:“你生病了吗？上节课你贬低了你的班级。这不是特别挑自己毛病的方式吗？”其实老师很自恋，他是自恋人群之王，人群中的“斗鸡”！老师，记住，如果你每天都安慰自己，总有一天，你会梦见自己有一张像星星一样英俊动人的脸，还有一双逆天的长腿。梦是美好的，是期待已久的，但终究要醒来。让你在我们的文章里多做一点梦。

老师还给我们看了他在日本的照片，有学生的评论。说实话，看了那张照片，突然想呕吐。上面匹配的词是:“看我这么可爱，你忍心伤害我吗？”我在心里默默说:“我有这个心”。但我觉得有必要说一句“不能忍的东西，能吃吗？”。

此刻，脑海里有一幅画面。春天，听着花开花落，闻着草香，沉浸在回忆里，数着和老师一起度过的美好时光。