这节课有趣作文【精选10篇】

作文大家都很熟悉。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。你见过什么样的作文？以下是边肖收集的有趣的作文[精选10]，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

这节课有趣作文【精选10篇】一

周一下午第二节课是美术课。

“丁”开始上课，学生们一个接一个地坐在座位上，等待老师的到来。过了一会儿，美术老师走进教室，用他有力的声音说道:“同学们，今天我们要上一节有趣的手工艺课。你猜怎么办？”有人说他们在做纸飞机，有人说他们在剪窗花，有人说他们在折青蛙...老师摇摇头说:“不，今天我们要上猴子爬树的手工课。”听完之后，学生们用期待的目光看着老师。我心想:这是大姑娘第一次做爱。

老师先给我们讲生产流程。学生不懂的地方，老师会认真讲，直到学生听懂为止。

我们先拿出一个正方形的纸板，然后对折到角落，形成一个三角形。然后两边的角折叠起来，四个角分开。然后，将四个角的一端折叠起来。然后在中间折一个小角。接下来，拿出一张纸，把猴子画出来，剪下来，剪一条线，贴在猴子背上，插在树上。最后，在树上画一些桃子。这样，猴子可以用手爬树。

这真是一堂有趣的手工课。

这节课有趣作文【精选10篇】二

我上过很多课，其中最让我印象深刻的是有趣的课。

那天，我们坐在教室里等老师来上课。我看到老师走进教室说:“同学们，今天我们来玩一个有趣的游戏。你知道是什么吗？”“传密码！”学生们异口同声，用期待的目光看着老师。我心想:“大姑娘第一次上轿子！”

老师首先讲了游戏规则:“每组和同等数量的成年人坐(或站)成一排。不要在人与人之间传递。每个密码只能传递一次。不要偷听，不要干扰别人的密码。”

游戏开始了。老师先把密码写在纸上，然后让每组的第一个学生读密码。他们又看了一遍，把密码深深地刻在心里。每个人都有答案，都希望自己的小组获胜。我也充满信心。

“开始传送！”在老师的命令下，学生们开始了激烈的密码传输竞争。我看着第三组两个正在笑的同学，心想:“什么时候轮到我？”我还没来得及回过神来，赵小琪已经在我耳边说了很多，我听得一头雾水。是什么？却隐约听到一句话。赵小琪讲完后，我停止了思考，迅速转过身去，把密码递给身后的同学。但是因为太紧张，我把“地”字改成了“田”。真的很后悔。我希望时光可以倒流。我带着紧张兴奋的心情看了一眼其他组，才发现其他组已经蔓延到第六个同学了。再看看我们组，我的天！我们组刚传到第四个同学。我真的为我们组流汗。

每个小组都完成了传输。成绩都放在投影仪上，变化多端，应有尽有。有“绿青蛙呱呱，跳到地里看青蛙”，但最搞笑的是数我们组的答案:“拧紧灯，拧紧，拧紧，拧紧。”这个回答让我们笑前笑后。宣布正确答案:“绿青蛙，叫呱呱，跳到地上看西瓜。”

这个游戏让我收获:“你不能传递虚假信息。别人告诉你的话，一定要经过你的大脑思考，才能从你嘴里说出来。”

这节课有趣作文【精选10篇】三

有趣的一课

今天是一个难忘的日子，因为今天我和我的同学在郭云作文学校上了一堂有趣的手工课——制作拖鞋。

规则在哪里？老师说:“一开始”我们抢着动了手。我拿起纸，放在地上。我用脚踩出了一个脚印。学生们看到了，就按照我的方式做了。然后我用剪刀把脚的痕迹剪掉，一双精致的鞋底“出现”了。我拿起剪刀，剪了一些拖鞋的装饰，然后粘上。你看，一双漂亮精致的鞋子做好了，我以为我的鞋子一定要在外面展出。

是时候揭晓答案了。每个人都睁大眼睛看着老师。我的心怦怦直跳。是我的。可惜我只有四票，张艺谋有八票。唉，我知道我做不到。下次我一定要赢。

这节课有趣作文【精选10篇】四

生活中有很多有趣的现象，只要我们仔细观察，好好思考，就会有所收获。最近发现了一个有趣的现象。

星期天早上，我想吃一个苹果，就随手拿了一个，小心翼翼地在水管上洗了洗，放在案板上，用菜刀横着切。剪完之后，我发现了一件有趣的事。苹果的核形成了一个五角星。我觉得不可思议。为什么？我很困惑。我问过我妈妈，但她不能说实话。最后，我不得不邀请我的“智能老师”——电脑。在百度上仔细搜索，终于明白了真相:“因为苹果核的结构是围绕中心线在五个方向上均匀分布的。所以当你把苹果切在中间时，它的核像五角星一样分布。真的很难得到一切。只要有电脑，所有问题都可以轻松解决。

快看！这就是我觉得生活有趣的地方。事实上，自然界中有许多像这样有趣的现象。只要我们仔细观察和探索，我们相信每天都会有新的发现。亲爱的孩子们，从现在开始，扇动我们想象中的翅膀，在广阔的大自然中探索吧！

这节课有趣作文【精选10篇】五

第一部分:有趣的一课，张文远

今天早上第四节课，我们上了一节有趣的课，因为是糖课。

上课铃声悄然响起，老师带着清脆悦耳的铃声悄然进入课堂。老师穿着粉红色的衣服，看起来很好。老师让我们先把糖拿出来。有的同学没拿，有的拿了两个借了一个。老师开始的时候只给我们看，不能让我们吃。我们口水都快流出来了，直咽。先来介绍一下从外面包装袋看是什么样子。老师让我们上去介绍一下。第一个上去的是安玉，安玉开始介绍她的棒棒糖。她的棒棒糖有两层，上层是灰色的，好像是巧克力味的，下层是淡黄色的，好像是菠萝味的，像蜜饯一样堆着。第二个是傅，他的棒棒糖很大很圆，像动漫里猪人的棒棒糖，圈起来像彩虹。苏鹏还说棒棒糖像蜗牛壳。如果那个棒棒糖能再粗一点，就更像了。

第三个是宋梦麟。她的棒棒糖就像一个小水滴，中间有个洞，可以吹口哨。她的糖果前面是红色的，后面是白色的。红色的可能是西瓜味，白色的可能是奶味。张桐柏最后一个上去。他的棒棒糖是我们班最特别的，因为他的棒棒糖外面是普通的棒棒糖。其实从包装上可以看出，外面可能是蓝莓味的，但里面是泡泡糖，不要被它的外观迷惑。

我觉得我的棒棒糖有四种颜色，可能是西瓜的红色，猕猴桃的绿色，菠萝的黄色，牛奶的白色。它们交配在一起，色彩斑斓。有点像半圆。老师让我们再把外包装拆开。如果我们不打开包装也没关系。我们一拆开包装，学生们的口水就变成了“飞下三千尺，疑似银河坠落九天。”但还是只能看到自己吃不下，以至于同学都馋了。老师大方地说:“我只能咬一口，不能吃。”许汉闯一听，连忙把糖塞进嘴里，又转了几圈，才恋恋不舍地拿出来。老师看了，说:“韩闯，让同学们再看看你是怎么吃的。”徐汉创立刻从嘴里掏出来。笑着不停摇头。我舔了。我觉得我的棒棒糖有点酸，很好吃。老师看到我们要吃饭，就让我们吃。

第二部分:一个特殊的班级赵_

铃声一响，学生们就冲进教室，笔直地坐着等老师。

老师来了。昨晚老师布置了一个特别的作业，回家准备了一根棒棒糖。老师笑着说。“同学们，把棒棒糖都拿出来？”我们从书包里拿出一根看起来很好吃的棒棒糖。我环顾四周，发现同学的糖和我的不一样。有的棒棒糖是双层的，像一串糖葫芦，有的可以吹。听起来真不错。有的是薄饼，像彩虹。有的是牛奶和其他口味相交。老师首先向我们介绍了自己糖的特点。然后说，我们先尝尝。我的糖果是圆形的，有七种颜色，就像彩虹一样。再看，尝起来像蜗牛壳。糖又酸又甜，因为颜色太多，所以我什么也尝不出来。当我准备尝第二口的时候，被老师拦住了。老师的话让我很震惊，也有人震惊。我们老师说:“同学们，现在把糖装好。”当时我就想，我还没尝过呢。老师让我把它打包，让我们谈谈糖的味道。于是，有同学说:“老师，我尝了一口没尝。”“那你再尝尝，”老师笑着说。我又把拆开的棒棒糖拿出来咬了一口。有的同学把整颗糖放进嘴里，但是很久都没有拿出来。我以他们为榜样。我把糖放进嘴里，吃了很久才拿出来。结果老师又让我吃。我的犹太同学把糖果放在嘴里，左右摇摆，舔在舌头上，保持不动。老师不让我们吃。我们说:“尝尝。”我尝过了。“说说是什么味道？”老师说同学们依次说有柠檬味、香草味、巧克力味、草莓味、牛奶味等几种口味，我尝到了童年的快乐。

放学后我们冲出教室，每个同学回家嘴里都含着酸酸甜甜的糖…

第三条:有趣的一课

英语课铃声一响，我们就收拾好东西去了2 (6)班。

在1班到2班(6班)，屏幕上出现了“让我们帮他想办法”的字样。我们很快坐下来准备上课。这时，屏幕上又出现了一只兔子。老师说:“兔子今天来我们学校，在怀化找点好玩的。”！谁能帮它找到？“我们高举双手，希望老师选择我们回答问题。老师选了几个男同学。唉！看到老师没有选择自己，同学们都叹了口气。老师说:“兔子一定听到你说的话了，它已经在那里玩了。它一定玩得很开心。"我刚说完，就传来“丁铃铃，丁铃铃，丁铃铃”的声音. "听着，有个电话。"老师做了个接电话的动作。"我过不了河怎么办？“原来是一只兔子。老师说:“我们马上来。”然后，老师对大家说:“现在，这里有一些材料:脸盆、竹竿、游泳圈、木板。请分组讨论，用什么帮助兔子过河。“于是同学们踊跃讨论，想出了很多好办法，比如用木盆当船，用竹竿当桨……”太好了，学生们讨论得很好。”老师说，“现在熊的房子着火了，请大家帮帮忙。“有的说用湿毛巾捂住鼻子，有的说叫‘119’，有的说爬出来趴在地上。”回答得好。”老师说，“谁还有困难，想让大家帮你解决？”两个学生举手，这次老师挑了一个女学生回答。女同性恋说:“我害怕一个人睡。潘思羽说:“你可以一边睡觉一边数一只羊、两只羊、三只羊。”。”“我试过了，睡不着。聂溪没有说:“少看鬼片，多听音乐。”。”“哦！我知道，我应该这么做。”“老师，我也遇到过困难。“同性恋者的理论。”你告诉我。”“上次，我在公园里找不到我妈妈。如果我再遇到这种情况怎么办？”“当然，站在原地等着！”杨自豪地说道。老师说:“对，原地等是个好主意。"

这时，门铃响了，我们恋恋不舍的离开，但是父母却焦急的在下面等着！这门课真的很有趣，但为什么这么短？

第四条:有趣的一课

在一个阳光明媚的早晨，教室里爆发出笑声。我们在这里做什么？让我告诉你，我们在玩一个换面游戏。

老师大步走向教室时，大声对学生说:“同学们，今天我们玩一个变脸游戏。”听了同学们的话，有的人看起来像一朵灿烂的花，有的人跳三尺高，有的人喊，大家都在欢呼。

游戏开始了。首先，小丽出场了。她把食指放在脸的两侧。然后，她使劲往里面挤。她可爱的小嘴立刻变成了樱桃小嘴。她的鼻子慢慢地慢慢地变成了鹰的鼻子。她也翻了个白眼。她的小黑眼睛立刻消失，变成了白眼睛，于是她成了“白眼狼”。我们笑得肚子痛。

第二个玩家是小明，他把双手放在一起，放在脸的两侧，摸摸脸上的肌肉，然后一只手向上揉，另一只手向下揉，一下子变成了“变形金刚脸”。他把手放下，脸变成了红苹果，我们都笑着从凳子上摔在了地上。

最终，我们都不会变脸。突然，幽默的小红老师也变了脸。她的样子很搞笑。她的食指和拇指抓住了她脸部两侧的肌肉。小红小姐的樱桃小嘴突然变成了又大又扁的鸭嘴，两只亮晶晶的眼睛变成了两只很丑的“对眼狼”。有的人就看着老师做鬼脸，有的跟着老师的动作，有的笑，有的捂着肚子疼，用眼睛往下看，有的笑着滚倒在地。

多么有趣的一课！我永远不会忘记这有趣的一课，因为它能让我有新的记忆。

第五条:有趣的一课

有趣的一课周五下午第一节课，我们3 (11)班在教室里举办了一场教科书剧，表演了《退你的薪尝你的勇》中“谋士劝君”的片段。第一组准备好后，表演开始。他们表演的时候，我们看的津津有味。演出结束后，我们热烈鼓掌。最让我难忘的一件事就是钱晨阳的表现。他扮演部长的角色。他出来劝“吴王”的时候，因为太着急就跳了出来。他觉得自己像只可爱的小青蛙！真好笑。

二是我们组出来了，基本上每个人都被分配了角色。我演过伏差，赵洁演过勾践，还有一些部长和一些配角。在舞台上，“部长”说了很多如果...让我摆脱被我一一否定的“王月”。最后，我同意了“王月”的请求。我觉得当大王很棒。他们都要听我的，都有一种凌驾于他人之上的感觉。

然后是第三组的表现。听了“吴王”，就把“越王”提了上来。当时，雷锦的行动很有趣，满脸横肉，是个真正的战士。然后“大臣们”劝退了他们，“王子”就是不听。

然后是第四组的表现。其中，最生动的表现是王艺璇。她扮演配角。当她走到“王月”跟前时，她用力踢了踢“王月”。它最初被称为“王月”。跪下，她被叫“坐下！”让我们哄堂大笑。

演出以我们的笑声结束。最后我们做了对比。我获得“最佳王子奖”，丁毅获得“最佳越王奖”，周声涛获得“最佳部长奖”，张莉获得“最佳男配角奖”。赢家心情很好，没赢的人有点郁闷。我觉得参与很重要！

我们喜欢这样的活动，因为这样的表演不仅巩固了我们的知识，也丰富了我们的生活。

第六条:有趣的一课吴祥辉_

“叮铃铃——”下课铃一响，老师提着两筐纸团走进教室。

“哇！”卓凯像弹簧一样从椅子上弹起来，问:“老师，你拿着两筐纸团干什么？”老师笑着指着两筐纸团。"这些纸球在今天的活动课上被用来玩游戏."老师，这个游戏叫什么？“不是很好玩吗？”“刺激吗？”关于这个游戏的问题满天飞。“咳”老师咳嗽了一声，用手止住，缓缓回答:“这个游戏叫‘灌篮高手’。至于好玩不好玩，就看学生亲身体验了。”

老师愣了一下，然后说:“我不需要讲这个游戏的规则吧？”其实这个游戏很简单，只要把纸团扔进竹篮里，就算你们组赢了。虽然简单，但是很难玩。好吧，我就不说废话了，游戏现在就开始！“让我看看我旁边的学生。他们正整装待发准备出发！

第二组是菠萝组。只见员项羽双手取出竹篮中五个球，一手持球，一手推球。砰的一声，他扔了一个球，然后他把另外四个球扔进了桶里。在大家的掌声中，项羽骄傲的看了我们一眼，从容的走了下去。在所有成员都展示了自己的实力之后，轮到我们了。

我们组的同学华杰带头。他手里拿着垂着的眼睛，做着热身运动。他从篮子里拿出五个球。他“瞄准”了一会儿，伸出右手。纸团从他手中飞出，准备毫无差错地“降落”在桶里。当他看起来那样的时候，他是一个士兵！}我们组连续得分，站在旁边看战斗的项羽见我们如此开心，心想:不会吧！这样下去不是办法。{于是他跺着脚，有节奏地喊道:“不要进，不要进！橙色不入。”}他想用这种方法打击我们的“士气”。果然，我们的心理被他“扰乱”了，最后输给了对方。我们的情绪很低落，领队静航安慰我们:“没事！输赢在军人家庭是常有的事。”

虽然被打败了，但是被比赛安慰后又开心又生气。

这个活动课真的很有意思！

第七条:有趣的一课

今天张老师说要跟我们玩个游戏——取个新名字。

我一听，顿时来了精神。虽然之前想给自己起个新名字，QQ名字也经常改，但是这一刻想不出好名字。老师让我们写在一张纸上，写完后交上来。“嗯...?"我想了想，一个新名字蹦了出来，“会说话的船赛尔号”。在我面前，我有时候话很多，赛尔号船就是因为我喜欢玩这个赛尔号游戏。

我交了我的笔名。张老师说:“我现在就用新名字来点名。”“巨人！”吴昊说:“巨人来了！”“会说话的船开船”，我马上说:“这里！”结果张老师说:“不是，天生的。”“咝咝作响的赛尔号飞船来了！”“好。”“邢凯！”教室里没有人站起来。“邢凯！”老师又打来电话，我们四处寻找“邢凯”。这时，叶瑞哲说:“明星来了！”现在我们哄堂大笑，他忘记了自己的新名字。“猪又蠢又蠢！”我们又忍不住笑了。我看见方在窃窃私语:“猪又蠢又蠢！”这时，我们几乎已经笑弯了腰...后面还有很多新名字，都很奇怪，就不一一说了。

接下来，我们开始挑选记忆之星。规则是谁记住的新名字多，报的最准，谁就是赢家。叶瑞哲是第一个上台的。结果他说三件事就说不出来了，错了两个。他非常沮丧地走下舞台。接下来，方毅兴致勃勃的上台，只说了五个字就想不起来了。这时候我玩的很有信心。“巨人，阿波罗……”我一连说了所有的名字。观众立即热烈鼓掌。我得意洋洋地走下舞台。“记忆之星”的桂冠落在我的头上。

为什么要玩这个游戏？老师说它可以帮助我们记住英语单词。哦，我明白了。我恍然大悟。

这节课有趣作文【精选10篇】六

上学期李老师在微格教室给我们开了一个特别的公开课，我还记得。

那天下午，我们依次排队坐下，大家都坐好后，李老师弹了第一张幻灯片。

这节课的主题是“橘子”。李老师把关于橘子的信息和图片放在幻灯片上，方便我们更快地写作文。

看了橘子的图片，知道橘子长什么样了，但是还是不能满足眼睛。李老师好像知道我们的想法，就从讲台下面“变戏法”出一袋橘子，让我们亲身体验橘子。我们通过摸、看、闻、捏来感受橘子的特点。最棒的是，李老师还让我们全班尝了一个橘子。我捏了捏手里的小橘子。仔细观察后，我不愿意把它放进嘴里，怕破坏美丽的果实。橘子一进嘴，冰凉的果汁和果肉的味道立刻在我嘴里蔓延开来，浮躁的心情顿时消散。嘴里满是酸酸甜甜的味道，满嘴都是果汁和果肉，让疲惫的身心顿时焕然一新。

然后老师开始组织我们写作文。心情好，满嘴酸甜，赶紧写了一篇作文。我们班大多数人写作文没多久。老师问谁想看他的作文，我们中有人举手了。那个人看完之后，老师马上奖励他一个橘子。

这门课非常生动有趣。原本枯燥的作文立刻变得有趣起来，让人爱上了作文课。

这节课有趣作文【精选10篇】七

我喜欢许多小动物，如小猫、猴子和鸟。但是我还是最喜欢小狗。

我家有一只小狗，它的名字叫晶晶。晶晶的眼睛像宝石，身体全是粉红色的。今天一大早起来，我家的狗就汪汪大叫。我出去看看。原来它的地盘上停着一只老鹰。狗说:“谁叫你停在我的地盘上的？”老鹰被吓跑了，我说:“好一个家政助理！”

小狗以为自己是“小战士”。如果其他公狗抢了他的母狗，他肯定会打其他公狗。

小狗喜欢洗澡。出来至少要一个小时。还需要用沐浴露洗。如果不用沐浴露洗，它会打你，让你还给它。

小狗吃东西的时候比较可爱。他吃三样东西:水、米饭和骨头。他先吃一口饭，再吃一根骨头，最后喝一口水，跑了几次就回来吃饭。

有一次，我和我的狗吃完饭一起出去散步。当我们在街上散步时，狗对着别人吠叫，好像在和人打招呼。我带着狗走了一个小时，回来了。

我的狗既可爱又有趣。

这节课有趣作文【精选10篇】八

今天作文课开始，老师笑着对我们说:‘‘这节课我们来玩个游戏——‘拼一句’。”说着，他像变魔术一样从背后拿出五叠小纸片。读完之后，所有的学生都感兴趣了。老师接着说:“这些纸片分为五类:时间、人、服饰、地点、做什么。它们是无序的句子，需要重新排列。现在，我邀请几个学生到讲台上，画一张每个班的图片，组成一个句子。

老师话音刚落，学生们齐声举手。赵雷在老师面前举起双手，不停地说:‘老师，我，我..."

老师选了几个学生，我很幸运被选中。

在我们每个同学都画了一张纸条后，他们开始从刘永辉开始依次阅读。看，刘永辉在读之前忍不住笑了，然后

笑着说:“冬天，范春宇穿着超短裙在操场上跳舞。”学生们听了，都哈哈大笑起来。王的钢笔都掉到了地上，陈在桌子边笑着喊“妈呀”。另一方面，范春宇脸红了，大声说:“老师，我是男人，所以我不穿裙子！另外，冬天让我穿裙子，别冻着我，老师，给我换！”然后轮到我看书了。我忍住笑，慢慢地说:“夏天的时候，王叔穿着羽绒服在树枝上唱歌。”学生们笑得更厉害了，好像要把屋顶拆了。王叔羞愧得把脸埋在桌子上。范春宇很高兴，幸灾乐祸地说:“嗯，王叔夏天穿羽绒服，在树枝上唱歌，变成鸟了！”

最后，轮到赵迪读书了。他大声念道:“在一个阳光明媚的日子，赵雷穿着雨衣在屋顶上洗澡。”说完他先是笑得岔了气，然后是学生们的一阵笑声。

这时，老师兴致勃勃地说:“同学们，这是句子搭配不当造成的笑话，以后一定要纠正这个坏习惯，免得让别人笑。”

啊，老师别有用心。学生们恍然大悟。

这门课真的很有趣。它让我们在快乐中学习得更深入。这真是一堂有趣的课。

这节课有趣作文【精选10篇】九

“哈哈......”听着，本来应该在课堂上默不作声的教室为什么这么热闹？看，为什么所有的学生都在笑？你一定很想知道为什么。

那天，老师大步走进教室，给学生分发小纸条。学生们拿到小纸条后，互相交谈，讨论老师在葫芦里卖的是什么药。

“同学们，安静。”老师说话了，学生们笔直地坐着，用热切的目光解决问题。老师似乎看穿了我们的小心思，开始了她优美的“长篇大论”:“同学们，今天我们要一个游戏——拼一个句子。第一组写“谁”，第二组写“哪里”，第三组写“如何”，第四组写“什么”。好了，开始！”

在老师的指挥下，所有的学生埋头苦干，这是一个捉弄别人，报仇雪恨的机会。同学们都把这个一次性的机会当成了一个易碎的宝瓶，小心翼翼的使用着。所有的学生都准备被取笑。是死亡之灵！

过了一会儿，老师叫学生们发言。首先第一批同学说“陆xx”。陆xx的心情顿时降到了冰点，表情已经出卖了他。老师同情他，所以他要求自己说下一句话。刘浩辉的纸条还是空白的，他立刻开始“写走”。没有人想有不好的结局！“在教室里。”不出所料，事情不会这么糟糕，但他不会这么满意...

第三组的同学说:“邪恶。”哈哈，现在陆xx只能要求更多的幸福了！老师请了一个像陆xx一样的人，没想到弄巧成拙:竟然说“靠！”合起来就是“卢xx在教室里恶毒的拉屎！”这个“金句”把全班都逗乐了。有的同学甚至用手拍桌子，真的很伤桌子！鲁则不同:在快乐的人群中，他面无表情，假装无动于衷。他心里的温度应该和南极差不多...

下一场比赛又开始了。第一组学生说“危险的章昊”。所有人的目光都异口同声地看着他，却看到那个危险的章昊看上去哭笑不得。没有人想被欺骗。然后是第三组的学生。老师特意请了一个很善良的同学。结果这位同学说没那么好:“在恐龙嘴里。”恐龙的嘴？不大，是恐龙菜！而且，他甚至穿越了！下面的话是“兴奋地”“扫地”，在恐龙嘴里兴奋地扫地！全班同学听了，满心欢喜。

欢乐还在继续。“林xx在深海里玩起了手机”“庄在深山里骂街”“在鬼火里游得津津有味”“郑xx在太阳中心认真弹钢琴”。所有不可能的事都变成了可能，在鬼火里游泳？水在哪里？没有水怎么游泳？林心荣是听到他名字最突出的回应。他听到这个名字，当场发出“啊”的一声惨叫，然后四面楚歌。他没有刘浩辉那么幸运，至少他可以自己说一句话。整句话说完后，他用双手捂住脸，试图假装自己不是这样，但还是掩饰不住自己的开心心情。

“丁00……”铃声一响，学生们还意犹未尽，似乎很讨厌时间是怎么过去的。在笑声中，我们学到了一个道理:如果我们不小心使用了不恰当的词语，会开出多么可笑的玩笑！

这节课有趣作文【精选10篇】一十零

每当我上物理课，我都觉得很有趣。我们的物理老师很年轻很帅。当他30度微笑的脸颊转向我时，我感到非常阳光和自信。他的讲课很搞笑，尤其是“声音”课。

上课前三分钟，他让我看物理书，我等不及要上课了。

终于，上课开始了。老师说:“同学们，我们来认识一下这个班的新朋友。”

“是谁？”学生们都看着门。

老师说:“不是人，是声音！”嗨，学生们都被逗乐了。老师说让我们年轻同学说“同学你好”，他一说我们都笑了。

然后好奇地问:“老师，这有什么好好奇的？”

老师又喊了一声“回去”。

老师问我们听到的两个声音有什么区别。学生回答声音高低，音色不同。老师又问什么发出声音。大家都疑惑地说不知道。“振动”，在我们的期待中，老师告诉了我们声音的原理。

“怎么控制声音？”。

所有学生都说不知道。他说是由振动的速度决定的。

老师神秘地说:“我今天带了一件秘密武器。你猜怎么着？”我们都没猜到。老师拿出来的时候自己也笑了:哇，是拨浪鼓！学生们突然大笑起来。老师是不是回到了童年？老师摇了摇拨浪鼓，发出“当当当”的声音。同时，让我们观察鼓表面的变化。经过我们仔细观察，鼓面在晃动。老师还告诉我们，声音的传播需要媒体等知识。

然后老师说，神奇在于探索，鼓励大家认真学习物理，探索生活中的很多奥秘。不知不觉，这节课只剩下五分钟了。老师说我会笑着告诉大家说:“牛顿让一个苹果打中了，发现了引力。希望你以后能有所成就。说不定以后还能找到神仙。”我们突然大笑起来。

这门课对我来说很有趣。如果我能发现神比牛顿好？哈哈，这是我的物理老师，有趣的物理课。