描写动物的作文【范文6篇】

大家对作文都不陌生。写作一定要围绕同一个主题，进行深入的阐述。避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？下面是边肖整理的描写动物的散文[6篇范文]，希望对大家有所帮助。

描写动物的作文【范文6篇】一

描述课间活动的作文

“丁~”下课了，所有的学生像脱缰的野马一样冲出教室。有的在操场上追来追去，有的在树下捉迷藏，有的用橡皮筋跳来跳去，踢着小羽毛球，教室内外一片热闹的景象。

“来吧！加油！”我不知道什么时候教室的角落里传来阵阵欢呼。跑啊，跳啊，躲啊，都跟着声音，想找出来。此刻，小木桌前挤满了像小麻雀一样叽叽喳喳的学生。我也很好奇，我把小脑袋伸进了忙碌的人群。原来我们班有名的“胖强人”许山浩和有名的“微胖强人”张杰，正在进行一场巅峰对决——腕式摔跤比赛。哈，他们谁也不让，都是红色的，手在左右摇摆，就像一个旧钟的小钟摆。

久而久之，对峙还没结束，两人还是不分上下，心急的同学早已失去耐心:“哎呀，你们两个赶紧下大功夫吧！”“没意思，我们去别的地方玩吧！”“唉，这要等到猴年了！”听着学生们的喋喋不休，许的仿佛瞬间被血复活了，深吸了一口气，让自己有足够的力气吃牛奶，最后把张杰的手紧紧按在桌子上。学生们欢呼雀跃，并迅速为他献上鲜花和花环。落败的张杰很沮丧，就像一个泄气的皮球，无精打采地躺在书桌上。一看到他这样，同学们都围了过来，鼓励他，安慰他...

“叮~”上课铃响了，一场有趣的课间风波愉快地过去了。多幸福啊！

描写动物的作文【范文6篇】二

今天早上五点，我听到了很多雨，这似乎是一首轻快活泼的音乐。我走到阳台上看了看。哦！原来，连绵不断的秋雨缓缓落下，在水坑里溅起一圈水球。

雨停了，我跑到楼下的草坪上，看到雨滴落在草地和树上。我想抓住雨滴，就用手摇着树枝，雨滴和我玩捉迷藏。它跳上草地，掉进土里，消失得无影无踪。

描写动物的作文【范文6篇】三

风景描写在叙事中的作用

初中的课文以叙事为主，叙事离不开描写。学生不能很好地理解这个表达，经常混淆描述的内容和功能。

景物描写主要是展现人们活动的环境，让读者沉浸其中。初步分析主要有以下功能。

(1)说明故事发生的时间地点，揭示作品背景

比如孔之初对鹿镇酒店格局的描述，“鹿镇的酒店格局与其他地方不同:是一个大柜台，街上有弯尺，柜台里有热水，随时可以暖酒。干活的人，他们下午和晚上干活，经常花四个铜钱买一碗酒。”说明了当时的社会背景和具体的人文特征。

(2)渲染气氛，烘托人物情绪

比如《我的尤尔叔叔》中“大海如平静的大理石桌子”衬托出菲利普一家的快乐心情，而“神出鬼没的热乐塞岛”则衬托出一家人回家路上的失望和沮丧。

(三)、展现人物

比如《驿道上的梨花》描述的小屋:①“白色的木门板上写着两个字:‘请进’②“壁炉里的灰很冷，显然已经很多天没人住了。一张简易的雷竹床铺着厚厚的稻草。靠墙的大竹筒里全是水。”(3)“墙上写着几行粗线条:‘屋后有干柴，梁上竹筒里有米，盐辣椒。’“这都体现了主人热情、好客、细心的性格。

描写动物的作文【范文6篇】四

做衣服需要布，盖房子需要木头，说话写文章需要材料。这是词汇。有些学生词汇量很少。一提起笔就觉得没话说，肚子空空的，肚子里没货。有的同学，即使勉强写出来，也是空洞干巴巴的，总是寥寥数语。以下小系列仅供你参考，希望对你有所帮助。

我家小狗是二年级的一对知心朋友。虽然它总是找我的麻烦，到处制造东西，但我还是很喜欢它。谁让我喜欢的？

看到我特别喜欢狗，爸爸就出去帮我带了一只回来。父亲带这条狗的那一刻，我就爱上了它。一开始想给它洗澡。我把水收起来，抓着它帮它洗脏东西，它根本不听我的，一直在我怀里动。最后它没擦干净，反而把我全身都弄湿了。真是个小坏蛋。

爸爸终于抓住了他，给他洗澡。过了一会儿，小狗舒服地睡着了。通常它很温顺，有一对敏感的耳朵。它听到声音就跳起来，好像在说:“师父，有陌生人来了。”像个活泼可爱的小精灵。它有白色的绒毛，像白雪一样。它走路像模特一样。我说:“好牛！”

你觉得我的狗可爱不可爱？我觉得真的很搞笑很可笑！

我有一只听话的小狗，很可爱，鼻子很聪明，耳朵很软，听觉也很强。

我上学的时候，他跟着出了村才回去。等我回来，它会在村口接我。它也知道我什么时候想起床，它会在门外敲几下，把我从梦中叫醒。太巧了！

每当我吃东西的时候，它都会在我旁边尖叫几声，好像在说:“师父，我要吃骨头，我要吃骨头。”太可爱了！

每次我叫它它都会乖乖的跟着我。太听话了！

二年级动物。我最喜欢的动物

我的小狗是浅灰色的。它是一只大狗。它一口一口地吃。它喜欢对我吠叫。我非常喜欢这只小狗。我一直叫它“欢欢，欢欢！”因为它的名字叫欢欢。我很喜欢。我每天都喂它。它有一个小鼻子，大耳朵和小眼睛。

我看到它就跑过去摸它，它摇着尾巴跑过来。它很喜欢我，我也很喜欢。他看到家里有客人，就摇着尾巴说:“汪汪，汪汪”。它喜欢鲨鱼饵，吃得非常多。然而被我妈送走了。我很难过，最喜欢的小狗走了。希望能再看到。

总之，很可爱，很讨人喜欢。

描写动物的作文【范文6篇】五

1.按一定顺序介绍自己的校园:

美丽的校园

秋天金色的风轻轻地吹着大地，吹着又一个新的学年，学生们回到了可爱的校园。来吧，让我带你参观我们美丽的学校！

当你走进学校大门时，首先呈现给你的是一个大花坛，花坛里有许多美丽的花朵:牡丹花、月季花、美人蕉、串红花等等。这些花争美，让人眼花缭乱。花坛前是一栋综合楼，有演讲厅、多功能厅、舞蹈室、电脑室？？有现代化的教学技术和设备。与综合楼相连的是教学楼，我们在这里学习，经常听到读书的声音和天真的笑声。但最值得注意的是塑料操场。

我们学校的塑料操场由一条红色跑道和一个绿色体育场组成。再看看周围的柳树，像个女孩子梳头美发。白桦树在微风中吹着，摇动着粗大的树枝，问候着人们！常青的松树像一个微笑的老人，微微点头，像是在赞美操场上精力充沛的孩子们！

早春时节，树木发芽，处处呈现出生机勃勃的景象。太阳升起，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿。

盛夏，学校围墙附近的小树郁郁葱葱，枝叶繁茂。天气热的时候，学生们会在浓密的树荫下玩耍，玩游戏，享受植被带来的快乐。

深秋，花草凋零，秋姑娘给树上的叶子涂上了五颜六色的颜色:浅黄、深黄、咖啡色、棕色

色，然后慢慢投入大地母亲的怀抱。学生们追着落叶跳舞，把自己的“代表”写进日记。

隆冬时节，同学们还在操场上顶着风跑来跑去，玩得很开心！

无论春夏秋冬，塑料操场永远是我们的天堂。在这里，我们做早操，逆着太阳练习队形；在凉爽的阳光下打篮球和踢足球；冷风里跑跳绳？？在体育课上，我们学到了很多知识和技能；课外活动，我们参加各种精心设计的活动，好锻炼身体，做一个为民全面发展的小学生！

我爱我们美丽的校园！

2.按顺序写一个平时观察到的场景:

我家乡的千灯湖

我的家乡在南海，这是一个每个人都喜欢的美丽地方。

你一定知道著名的千灯湖。现在，它已经成为南海的一个旅游景点，许多香港游客来到这里欣赏它的美丽！

千灯湖的美在于无数的灯光。湖边和广场上有很多灯！半空中，在路上，在杆子上？？每个角落都是一盏各具特色的灯，站在大街上。顺着街道往下看，这是一个充满灯光的世界。站在高处，向下看，地面似乎布满了水晶珍珠。到了晚上，不仅是灯海，更是人山人海。无数的灯光和无数的人聚在一起，形成了灯光和人群的奇异景色，而人们则在享受着灯光的海洋。闪亮的灯照亮了夜晚

就像那一天，它让人看到了光明的未来，让人感到生活的甜蜜，它给人带来了多大的快乐。

春天，阳光明媚，一阵阵凉风吹过，湖面泛起阵阵涟漪。清澈的湖里有小鱼，有的在悠闲地玩耍；有的用好奇的大眼睛看着外面的美景；有些人被船夫优美动听的歌声陶醉了。夏天，烈日当空，蝉在树上叫道:“好热啊！好热！”这个时候，去千灯湖散步是你最好的选择。一阵凉风迎面吹来，让人心情舒畅。他们没有夏天的痛苦。吃冰棒真的很棒。

十月的秋天，湖边树上的叶子开始变黄，叶子像黄色的蝴蝶在空中飞舞一样飘落下来！迎着秋风划着船，你会觉得心旷神怡，仿佛来到了人间仙境。

冬天，千灯湖广场人少。只有灯的影子伴随着还在发光的灯，默默地照亮着广场上难得一见的游人。

南海真的是个好地方，千灯湖名不虚传！

公园的一个角落

去过很多公园，莲花山公园，荔枝公园，中山公园？？其中莲花山公园的风筝广场是印象最深刻、最有趣的一个。

一进门，道路两旁就有许多高大多叶的榕树，就像草原上站岗的哨兵。有许多鲜艳美丽的花朵，五颜六色，争奇斗艳，有的怒放，有的依旧

到处都是花和骨头，看起来好像要裂开了。这里有各种各样的草，郁郁葱葱，一阵微风吹过，草似乎在向我们点头微笑！好像在说:“欢迎光临！

乘着微风去风筝广场。哇！风筝广场那么多人！真是人山人海，络绎不绝。一片片绿草，这里是孩子们的游乐场，也是风筝的天堂。许多人在这里放风筝和玩游戏。大人们把漂亮的五颜六色的风筝放在蓝天上，有的在华振翅起舞，有的在鹰群中飞翔，有的在勤劳的蜜蜂群中飞翔？？草坪上方的天空已经成为风筝的比赛场地。一只接一只的风筝似乎在说:“趴下。”“我要飞到第一高。”但是有的风筝懒得上去，主人就要抽烟了。孩子们跑着去追风筝。我太开心了！

这是莲花山公园的风筝广场，一个让孩子念念不忘回归的地方。

3.依次介绍一个校园场景:

美丽的生物公园

我们学校有一个优雅迷人的生物花园。一进校门，沿着水泥路左转，就是我们的生物公园了。在你走近生物花园之前，你可以闻到芬芳的香味，原来是道路两旁金色兰花和红色水果的香味。沿路再往前走，你会看到挺拔的竹子:紫竹、罗汉竹、桂北竹等等。还有很多植物装饰生物花园。在微风的吹拂下，那些竹子在摇摆，仿佛在向人们展示它们美丽的舞蹈！

当你走进生物花园，你会看到粉红色的太阳花，这里一簇，那里一簇。它迷人的香味吸引了一只金红色的蜻蜓，它围绕着芬芳的花朵盘旋，仿佛在那里跳舞。蝴蝶看到了，加入了他们。一阵微风吹得花儿摇曳，花儿好像在跳舞！木兰花的蓓蕾，像一个害羞的小女孩，拒绝向人展示她的笑脸；半开，像一个小女孩用白皙的手捧着脸；它盛开着，更动人，像一个优雅的女孩，大方地向人们展示她的美丽。

小路两旁，有五颜六色的花草，如靠墙睡的朱娇，随风起舞的芒果树，青翠欲滴的白杨树，被果实压弯的枇杷树，还有所谓的摇着头沿街的小草？？最漂亮最常见的是铁扇公主的芭蕉和长满刺甲的仙人掌。车前草的叶子大而绿，像五根手指，长满盔甲的仙人掌守卫着美丽的生物花园。

沿着小路走是一片菜地。我知道这片菜地是我们全校老师和同学的结晶。在菜地里，绿色的蔬菜在阳光下闪闪发光，就像一幅美妙的工笔画。

生物公园的美丽构成了大自然中一幅永恒的画面。我爱我们美丽的生物公园！

描写动物的作文【范文6篇】六

暑假去了乡下外婆家，外婆养了一只小猫叫咪咪。

咪咪是一只黑白相间的小花猫，看起来很可爱。圆圆的小脑袋上镶嵌着一双绿色的大眼睛。小嘴旁边有几根长胡子。身材不胖不瘦，尾巴长，像一根黑色的绳子。

咪咪很勤劳。它白天几乎什么都不做，但你千万不要觉得咪咪懒。因为每天晚上，咪咪都不知道往哪里跑。第二天醒来，咪咪回来了。听外婆说咪咪去抓老鼠了，所以现在外婆连老鼠的影子都看不见了。

咪咪也很可爱，因为她很贪心。人们常说“吃猫”，对咪咪有效。有一天，我在吃爆米花，咪咪跟着我，眼巴巴的看着我。嘴里一直喵喵叫，好像在说“给我东西吃，给我东西吃”。我看起来很可怜，所以我扔了一些给它。我看着它用前爪碰爆米花，一口吞下。他吃完后，又抬起头来，用乞求的眼神看着我，好像在求我多给他施舍。在接下来的那些日子里，它一看到我就会“喵喵”叫。我常常不忍看到它可怜的样子，总是往它身上扔食物。就它而言，它像一只捡肉的小狗一样兴奋，看起来很可爱。唉，咪咪，你太贪心了！