课堂里的笑声作文【范文6篇】

作文大家都很熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖在课堂上精心编排的笑点作文[6篇范文]。欢迎大家分享。

课堂里的笑声作文【范文6篇】一

有一天，我们考了英语考试第七单元，试卷发了，我考了100分。

我看到试卷上的分数是99+1 = 100。原来老师搞错了！我想让我妈开心，就把+1 = 100折到后面，99折到前面。

当我妈妈到家时，我已经放学了。当我看到妈妈回来时，我对她说:“妈妈，今天我们参加了英语考试的第七单元。”我把试卷第一面给我妈看，我妈叹口气说:“你怎么只考了99分？”说完，然后拿起试卷抬头看了看，但是不管我妈怎么发现，都没有错。这时，我笑着拿起试卷，把它压平。我妈发现是99+1 = 100。“耶！鲍晓，你得了100分！为什么不早说？”我冷冷一笑:“妈，你被我骗了！我想让你开心！你幸福吗？”“当然！”妈妈说。我发现我妈笑了，她笑得多甜啊！笑得那么开心，那么得意。

以后我会一直让妈妈开心的！

课堂里的笑声作文【范文6篇】二

我们班有个老师很爱笑。当她笑的时候，她的脸会变红。她是我们班的语文老师。

有一天，我们在课堂上，一些学生说了一些有趣的事情。颜老师听了忍不住笑了。看到颜老师笑，我们一起笑，颜老师笑得更欢了。这时候，颜的脸就红了。不知道为什么颜老师笑起来脸就红了，我们谁都不红。一直想问颜老师，但是不敢问。

今天这个作文课讲的是一个人。写谁？对，就写严先生吧。所以我想解决我的疑惑。我对你的颜老师说:“我想写你。你很高，留着长发和两条辫子。我觉得你真的很美。可是老师，为什么笑起来会红？”老师一听，又笑了，学生也笑了。老师说:“因为大家笑起来都会脸红！”但是其他同学笑的时候，我没有看到他们脸红。怎么会这样？

爱笑的老师，笑起来会脸红的老师，你什么时候告诉我们为什么笑起来会红？

课堂里的笑声作文【范文6篇】三

“丁……”下课铃声打破了校园的宁静，学生们像“飞龙”一样冲出教室，操场一下子沸腾了。有的同学在丢沙袋，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡。欢快的笑声此起彼伏。看到同学们玩得这么开心，我就叫了一群同学一起玩猜影游戏。

我先给同学解释了游戏规则:让一个同学站在前面，阳光在后面，然后留下一个同学，慢慢往前走，影子慢慢往前走。最后让前面的同学猜猜影子是谁。游戏开始了，我第一个猜中了影子。我低头看着地面，突然出现了一个影子。我想:这可能是谁？我看到一个头上有两条辫子的胖影子。会不会是张一戈？于是，我大声说:“是张一戈。”“啊！猜对了！”身后传来同学们的喊叫声，张一戈笑着对我说:“你的眼睛真厉害！”

接下来轮到张一戈猜影子了。这一次我将创造阴影。我不能让别人猜出我是谁，我心想。于是，我放下辫子，让头发披散，把衣服加宽。我慢慢向前走，影子变成了胖子。张一戈挠着耳朵苦苦思索。最后她终于鼓足勇气说:“是邵灵儿吗？”话音一落，她身后传来夸张的笑声。她立刻回头说:“啊！但是影子。哈哈。. "我笑得前仰后合。

后来又轮到我制造阴影了，这次我想起了一个奇怪的把戏——侧身行走。猜影子的同学自言自语道:“这个人是谁？怎么像竹竿？”想了半天，我硬着头皮说:“是毛佳宜！”“错！”同学们又笑了起来，猜影子的同学转过身，又看到是我，又气又好笑。

“丁……”下课后，学生们像鸟儿一样飞进教室，但我们的笑声在操场上久久回荡，就连躺着的花草也绽放出灿烂的笑容。

课堂里的笑声作文【范文6篇】四

在我们学校上步街小学，每天都有无数有趣的新鲜事发生，我们在那里尽情地学习和玩耍，而我们的课堂充满了欢笑和欢笑，每天都有很多新鲜事发生。那就往下看！

今天是星期四，我们班有一节头疼的作文课。下午一到学校，教室就失去了以前的欢乐，所有的学生都无精打采，无力地坐着。铃响后，老师拿着两个碗和两双筷子走进教室。突然，学生们睁大了眼睛，张大了嘴巴。这是什么？我看到老师把筷子放在讲台上，神奇地从口袋里拿出一袋绿豆倒进碗里，顿时有很多人在说话。

老师拍手示意大家安静，说:“今天下午，我们来玩个游戏。游戏规则如下:游戏分为A组和B组，每组每次派出一人。游戏双方用筷子从碗里挑豆子，绕过四把椅子，放回碗里。左边两把椅子一定要跨过去，右边两把椅子想怎么过就怎么过。在运输过程中，豆子不得脱落。如果脱落，必须换新。”从下面开始分组！“我被分到了第四组，看了前两组的比赛，吸收了一些经验，我们就改打。

我顺利的捡了一颗豆子。当我跨过第一把椅子的时候，右腿因为惊慌而碰到椅子，然后是一个趔趄；经过第三把椅子时，左脚被旁边桌子的腿卡住，差点摔倒。最后我险胜，但是因为我们组的一个成员把豆子掉在地上，我们组输了。

下课铃响后，同学们还是玩得很开心，但是老师走到讲台上，把“削豆大赛”的五个字写在黑板上，说:“这是我们今天作文的题目，下节课开始写。”

课堂里的笑声作文【范文6篇】五

世界上有一扇彩色的门。打开它，走进去。里面是一个神奇的教室。这门课不仅内容丰富，而且引人入胜。这就是——文学。

进了文学班，可以欣赏桂林的美景，欣赏黄山的奇景，触摸齐绣的九寨奇石；还可以听鼎湖山叮叮当当的春声，感受城天寺的皎洁月色，欣赏泰山之巅的梦幻日出……在这个课堂上，你可以领略到世界各地的梦幻风景。

进入文学班，可以80天环游地球，也可以下地心探险；你可以在鹦鹉螺号上的海底游泳，也可以去广阔的非洲大草原测经络；甚至可以回到过去玩侏罗纪恐龙...来上这个课，科幻文学绝对让你乐在其中！

进了文学课，就能体会到《三国演义》的跌宕，《红楼》的兴衰，《西游》的艰辛，《水浒》的豪情。你可以了解格列佛和鲁滨逊的历险，也可以了解卢梭和但丁的志向。你会感叹罗密欧与朱丽叶的忠贞爱情，会暗暗叫好基督山伯爵的安静复仇……只要走进这个阶层，你就会被它的魅力所吸引。

昨天，我做了一个梦:我来到了一个天堂。我看了《孔乙己》表演《腹语》，《我的游叔》讨论《花儿为什么这么红》，《曹刿论辩》就有这样的论点。透过一扇“窗户”，我看到有人在烈日暴雨下体验生活的艰辛。我奇怪地问三个火枪手:“这是哪里？”《简爱》忙不迭地说:“这是文坛，这也是活生生的课堂！”

课堂里的笑声作文【范文6篇】六

体育课上，同学们认真听着老师的口令，希望老师“发发慈悲”，让我们有更多的空闲时间！嘻嘻…

我只听了体育老师的吩咐:“只要大家认真跑，再做广播体操，就可以自由活动了。”跑步刚开始的时候，同学们好像都穿上了“跑鞋”，疯狂的跑着，而有的同学明显超支了。但是到了比赛中途，同学们渐渐慢了下来，我知道这是因为疲惫！跑完步，老师严肃地说:“你跑得很差。希望你下次不要再看到这种情况！现在我们来做广播体操。”

广播体操结束后，学生们开始自由活动。一些学生在跳绳，一些在踢毽子，一些在玩飞盘...我和一些好朋友一起踢足球。毛宣衡、袁正阳、郑品爵都在我的队伍里。另一队由韩山、林庆生、山口秀吉和朱毅城组成。过了一会儿，我们进了一个球，大家都玩得很开心！突然，袁正阳去扔了一个球，结果砰的一声摔倒在地上。大家都笑了。体育课结束后，学生们依依不舍地离开了。

我认为体育课给我们带来了无限的快乐，我喜欢操场上回荡的笑声。

“丁铃铃...丁铃铃……”，上课铃响了。这是体育课，我赶紧把体育书拿出来放在桌子上。老师走进老师，满脸笑容地对大家说:“今天我们去操场玩猎人打野鸭的游戏”。“是啊——”学生们欢呼起来。我们很快排好队，下楼了。