思维的碰撞作文【通用9篇】

每个人或多或少都会接触到作文，根据写作时限的不同，作文可以分为限时作文和非限时作文。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖为大家收集的思维碰撞作文[9篇通用文章]，仅供参考，欢迎阅读。

思维的碰撞作文【通用9篇】一

“2016年十大网络流行语”大行其道，网络流行语占据全国半壁江山，引起了很多人的争议。面对网络流行语在人们口中的流行，我们的态度是积极鼓励，还是警惕反思？

要回答这个问题，我们应该把重点放在“语言”上，语言是人与人之间交流的媒介。《人类简史》的作者描述了智人为什么会打败其他生物，跳到食物链的顶端。重要原因是他们的语言和写作能力发展迅速，促进了语言和写作的发展，语言和写作的发展使人与人之间的交流更加方便。两者背后的，其实是人类思维的变化和发展。

从这个角度，我们可以看看《嚼字》里统计的几大网络流行语，似乎可以观察到这个时代人们的一些思维方面。

“野性的力量”“匠人精神”之类的流行语，似乎在展示着正能量在某个社会的传递。《蓝瘦》、《蘑菇》这份榜单让人看到了戏谑调侃的文笔。

虽然这些流行语的流行极大地丰富了中国人的语言基础，但我们不得不理性地看待它们的流行。

第一个问题是人的表达能力越来越匮乏。虽然新增加的网络流行语拓宽了文字的外缘，但人们似乎忘记了母语的多角度表达，因为它们被广泛使用。“衣服的加宽不会后悔，反而会使人为伊拉克憔悴。”“一滴冰冷的泪落在冰冷的唇上，封住了想说却不能说的嘴”...从中国古典文学到现当代文学史，作家们创造了上万种表达“难受”和想哭的表达方式，每一种都有自己更细微的情感差异，而不是四种。

从某种程度上说，语言是人的思维外化的结果，而这类流行语的盛行恰恰是人缺乏思维的最好证明

当然，词汇的盛行，被一些形而上的精神高度概括，比如“工匠精神”，可以表现出这个社会团队对某种精神的追求。

从这个角度来看，当我们看到榜单上著名的网络流行语时，似乎不假思索地进行赞扬和批评并不是一个明智的选择。有真实想法的人会从这些词的出现中看到隐藏的问题，然后在这个时代的流行语面前提醒自己该何去何从。文字是思维的镜子，我们应该时刻保持警惕。

老师点评:这篇议论文语气雄壮，论证内涵丰富。论证从生活中经常出现的常态出发，阐述了自己的观点:理性看待流行语。一针见血，视角独特，文采横溢，展现了作者不分年龄的丰富积淀和广阔视野。

思维的碰撞作文【通用9篇】二

写作能力的提高需要平时阅读和练习写作。以下是初中生作文训练的五种方法，这是一个从基础到提升的过程。

(a)优质培训，也称为基础培训

什么是快作文，体现在“快”字上，是在具备一定的写作基础和掌握一定的写作技巧的基础上，进行求“快”和求“好”的训练。如果写作水平不是很高，快速训练的效果可以忽略不计。所以每次接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础培训，要求达到以下目标:

1.提高写作兴趣，培养写作情感

从心理学出发，兴趣是获取知识、形成技能、发展智力的动力。因此，写作兴趣将成为快速写作训练的重要因素。心理学也告诉我们，兴趣与当前的需求有关，所以提高学生写作兴趣的方法有很多种，但其中重要的一种是以快速写作为目的对学生进行教育。如果学生理解了快速写作的必要性，他们就会对写作产生浓厚的兴趣。另外，写作文题要与时俱进，与时俱进，适合学生的实际生活，尽量新颖，能激发学生的写作兴趣，让学生有东西写。

2.积累写作素材

这一点要贯穿整个快速作文训练，但在基础训练阶段要强调。“巧妇难为无米之炊”。写作高手再好，也很难把文章写完。所以一定要要求学生按题目记忆；爱国主义、党的领导、尊重知识、改革开放、廉政建设、学雷锋等一些典型材料。，每个方面都应该记住。材料的积累，老师只能做指导，让学生自己找，不要把全班统一起来，全班统一起来，对于写作的论点也会差不多。积累的材料要注意三点:第一，要有典型性，第二，要准确，第三，要记住。要叫大脑去记，去背，不能光靠笔记本。材料越多，书写速度就越快。

3.丰富写作语言

如果学生语言贫乏，在写作时寻找枯肠时找不到合适的句子来表达意思，往往无法提高写作速度。如果词汇量不丰富，你写不出一个字或者没有合适的词来表达你的意思，那么写作就会“卡壳”，当然也就无法达到快速写作的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累非常重要。丰富写作语言的方法之一是背书和加强课外阅读。书读得越多，背得越熟，作文就越流畅，语言也就文艺了，不会一直说话。然后是引导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生口音。此外，还要指导学生积累词汇，词汇丰富，可以轻松快速地写作文。

4.培养写作能力

写作能力直接影响写作速度。因此，在快速作文教学中，有必要加强写作能力的培养。写字不是书法比赛，也不要求用铁画银钩，但不可能是飞舞。我们要求学生养成良好的写作习惯，书写文字清晰、规范、工整。具体方法主要是Limo的字帖。每个学生应该有两个抄写本，一个用正楷，一个用行书。先练正楷，再学行书，一天天地面对Limo，不懈努力，一定会有好结果。总之，通过素质训练，学生要想写作文，爱写作文，有东西写，写得流利。

(二)思维训练

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维要求学生在分析、综合、比较、抽象、概括、具体化的整个思维过程中具有普遍性、独立性、敏捷性和创造性。一看到作文题，马上就可以反应。要求整个考试、构思、构图、布局过程不超过五分钟。

1.加强抽象思维的训练

议论文的构思过程其实是一个抽象思维的过程。因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法，以及纵向思维、逆向思维、逆向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法有很多。我认为最有效的方法是组织学生讨论和辩论。课堂讨论应该允许学生和老师唱“台剧”，鼓励学生在课堂外争论。学生面红耳赤的时候，思维最活跃，最敏捷。

2.用图像训练思维

叙事写作离不开想象、联想和幻想。要求学生在短时间内写一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不可能的。形象思维训练方法之一是有目的地引导学生观察事物的基本形象，牢记于心，组织学生参观、参观。写回忆录要注意。写回忆录的过程，其实就是用图像训练思维的过程。

总之，通过这一步的训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，改变学生普遍存在的思维迟钝、思维分散的不良习惯。

(三)写作速度训练

素质训练的第一步是基础，思维训练的第二步是关键，速度训练的第三步是目的。整个快速作文训练的最终目的是要求学生快速写作。如果牢牢抓住第一、二训练步骤，速度训练就会有效。基本做法是要求严格，成分有限。为了提高速度，每篇作文只能安排一个课时，而且必须严格要求在课堂上完成论文。要求学生快速审题，快速构思，快速布局文章，快速写作，快速修改。总之，一切都要以“快”字为基础。40分钟的时间分配大致如下:考试不超过5分钟，构思(确定中心思想)和布局(准备提纲)，写作不超过30分钟，复习不超过5分钟。通过训练，普通学生也能达到这个要求。另外，在课堂上开展快速作文大赛也是提高写作速度的好方法。学生们一参加比赛就会产生兴趣。速度训练刚开始，有些同学跟不上，40分钟也完成不了。我该怎么办？二是多鼓励，避免指责；第二，暂时让步，但绝不放松自己的要求。时间到了，就卷起来，就算没完成也要卷起来。这样学生下次写作文的时候会有紧迫感和时间感。一些学生在谈论快速作文时潦草。遇到这样的学生怎么办？不要操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求易读。写字不是书法比赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，字规范。个别潦草的学生应加强教育和写作指导。

(4)技能培训

训练的第三步要求解决写作速度的问题。这一步的训练是在“速度”上求巧，同时也巩固和提高了速度训练的成绩。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步把握的很牢，这一步的训练总会随之而来。通过这一阶段的训练，学生不仅要掌握各种风格的写作和技巧，还要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速构思、快速排版、快速写作、快速修改等技巧。，应由专题进行总结、归纳和引导，还应能迅速应对写作中随时出现的“卡住”现象，如跑题、空洞、松散、结构杂乱、用词不尽人意、写不出字等。，以及处理意外情况的方法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面具体介绍，这里就不赘述了。

(5)综合训练

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方法和技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文能力，综合训练是必要的。培训内容包括:

1.各种表达方式(叙述、描述、讨论、抒情)的快速综合运用；

2.各种作文环节(考试、立意、立意、写作、修改)的快速综合训练；

3.各种文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练；

4.各种作文形式(命题作文、题目作文、图片作文、书面材料作文、自制题目作文)的快速综合训练。

以上五个步骤是一个统一的整体，虽然在实际训练中有时可以穿插或同时进行，但一定要循序渐进地强调和训练，才能形成一个序列，并坚持到底，必然达到快速作文的目的。最后必须说明，不管怎样，用手写，不管文章有多少字，多练习才是提高写作水平的最好方法。

思维的碰撞作文【通用9篇】三

有两个南方商人，每个人都带了大量的雨伞去北方卖，因为南方的雨伞质量好，价格便宜。

但到了北方，渐渐发现北方人很少用伞，因为那里的天气常年干燥多雨，两个商人都有麻烦。

一个月后，两个商人在回家的路上相遇。一个抑郁，一个野心勃勃。

“你看看你这个样子，把伞卖了，赚了不少钱？”

“对，都卖了。”

“北方不常下雨。不管谁用伞，我都没钱了。怎么卖的？”

“伞还是那些伞。刚卖的时候把‘伞’字都改成‘阳伞’了。伞能挡雨，不能遮阴！”

我们的失败往往源于我们的心态，而成功可能只是思维创新的一点点火花，让思维“跳出”固有的圈子，你一定会有惊人的收获。

思维的碰撞作文【通用9篇】四

春节到了，大家都“长大”了一年。又到了拜年，庆祝大家“成长”的时候了。今年拜年的第一站是我妈娘家，外婆家，离我们家不远。打车只需要半个多小时，但是因为工作原因，他们已经好几年没见面了。我们一到外婆家，姐姐们就收到了几个红包。我们正忙着说谢谢。虽然这个红包最终会到爸爸手里，但并不妨碍我们此刻的快乐心情。

红包收完，我们姐妹跑去玩，留下爸爸妈妈和奶奶聊天。我们决定先去找我们的小表弟，因为我们在这里不知道任何有趣的事情。我们找到了我们的小表弟，看到他愁眉苦脸地坐在大门的台阶上。五姐拉着二姐的手，跑过去拉着小表妹的手，小表妹就是不动。五姐看着小表妹生气地说:“表妹，我想和你一起玩。你怎么不去？”小表妹扭过头去不理她。二姐哄着五姐去别处玩，三四姐也跟着去了。我有些疑惑。我的小表弟过去非常喜欢和我们一起玩。今天发生了什么？我走过去，拍了拍台阶上的灰尘，坐了下来，从口袋里拿出一块糖递给小表妹:“表哥，怎么了？”有什么不对吗？找你表妹聊聊，说不定你表妹会有办法帮你解决。”表哥听到这里，立刻转过头:“真的，表哥，你真的能解决吗？"我又拿出一块糖，自己吃了。"你还没告诉我是什么，我怎么知道？" "

嗯，春节前这里有模特大赛，冠军可以拿一套精致的模特，正好是我的最爱。”“嗯，然后呢？”“我为那个模型准备了很久，最后做出了我认为最好的模型。不知道为什么，我没有拿冠军。我看了冠军做的模型，我的不比他差。“当我的小表弟说完话的时候，我的糖刚刚吃完。我问小表弟:“那么，你要那个模型吗？”“不完全是。“我的小表弟摇摇头。”我只是想如何做到完美，让我可以参加很多比赛，得到很多模特。”“要做到完美，有点难。“我看着表哥，一副不知道该怎么帮你的表情。”为什么，为什么？“我的小表弟有点沮丧。我对他说:“因为世界上没有人是完美的，一切都是一样的。”“怎么可能？那他们怎么做出那么多比我好的模特？"小表妹很惊讶。"他们只是做的比你好，而且比他们好的人很多。没有人是完美的。

诺贝尔文学奖得主莫言说，世界上最忌讳的就是完美。那天看月亮，一旦完成，很快就累了；树上的果实一旦成熟，马上就会掉下来。凡事总要有一点不足，才能持之以恒。”“我心里庆幸我背了莫言的那段话。小表弟看着豁然开朗:“哦，我明白了，那我就不完美了，我要比以前更好。”小表弟笑了。“好吧，把自己比作最好的，这样你就能看到自己的进步，去玩吧。”要做到完美，这可能是每个人都想实现的，但这个愿望是不可能实现的，因为外面还有人。

思维的碰撞作文【通用9篇】五

“远知非玉，有香味”，这是我对自己喜欢的绿色植物的评价。“触香”不是稀有植物。在“花鸟市场”花两元钱就可以买到一盆，但是很受欢迎。素雅的绿松石叶和茎，用手抚摸后散发出香味，真的让我陶醉。

“摸摸香”的样子很有意思。看，它卷须状的茎和最近的地方的土壤颜色一样，带着淡淡的处士色。越往上，它的茎越绿，幼稚的绿，娇嫩的绿，绿的绿，自然让人爱不释手。处士色的茎很好看，淡绿色的茎也很好看，处士色和淡绿色过渡的茎更漂亮。两种颜色的转换不是突然的，而是慢慢形成的，无形中给人一种美的享受。它的茎似乎有思想，它总是不失时机地用一些嫩绿色、近乎蛋形的肉质叶子来装饰它的身体。那些叶子摸起来有一种厚实坚韧的感觉。具有青春活力的叶子比支撑它们的茎更绿。略呈心形的叶子令人兴奋，让人忍不住买了一盆。两瓣和两瓣的叶子彼此相对，相互依存，颇有情调。放在几个箱子和桌子上，有空的时候仔细观看、品味、播放，会让人心旷神怡。

覆盖在茎和叶上的白色绒毛也很漂亮。一层小绒毛，只有从侧面看才能发现。太美了，人们真的不忍心不用绿色覆盖它。“触香”不仅经久耐用，用手轻轻一触，还能闻到纯正香甜的苹果香味。因为它的药用价值，几千年来一直赢得人们的喜爱，无论是在好望角，还是在欧亚大陆，总能看到他们可爱小巧玲珑的美丽形象。如果和果汁蜂蜜一起吃，可以缓解喉咙痛；如果做成茶喝，可以缓解胀气和感冒；如果你把它打碎，敷在跌打损伤的伤口上，它可以消炎...我喜欢这种卑微的“触香”！我喜欢它的样子，喜欢它的香味，喜欢它无私的奉献。

思维的碰撞作文【通用9篇】六

星期一，我父母带我去了广场。广场上有跳床、碰碰车、滑梯、喷泉和许多健身器材。我们最乐意玩碰碰车。手里拿着方向盘，脚踩油门，车就能开了，我们的车还在颠簸，我就知道为什么叫碰碰车了。

思维的碰撞作文【通用9篇】七

“注意安全”和“不使用时请将梯子水平放置”，这两个横幅都强调安全问题，但从不同的角度来看，内涵和效果却大相径庭。前者只是提醒，后者则彻底消除了摔倒打人的隐患。由此可见，改变思维的天地是广阔的。

我们常说条条大路通罗马。解决问题的方法有很多种，但哪种更好值得一谈。古代世界无边无际，宇宙狂野，人们饱受海水浸泡之苦。当姚笛皇帝陷入困境时，全世界的人民都陷入了深深的悲痛之中。命令于的父亲控制洪水。他带领百姓筑坝修堰，花了几年时间，也没治好洪水，就被流放玉山受罚。舜继位后，禹继续控制洪水，他的使命是成为夏族的领袖。于看到，前辈们之所以没能控制住水，主要是因为他们没有按照水流规律来引导形势，而只是用了堵坝的方法。一旦洪水冲垮了大坝，以前的成果就都白费了。于是他大胆地改采疏浚筑坝相结合、顺应自然、高于耕土、疏浚下部沟河、削山、疏浚航道的方法。十三年后，余终于设法制服了洪水，使洪水通过湖泊和河流流入海洋。可以看出，方法不同，效果也不同。

当我们在现有问题面前没有时间犹豫，在难题面前停滞不前的时候，不妨静下心来，重新思考问题的症结所在，从而找到另一条实现目标的道路。我们有理由相信，只要我们敢于突破旧的思维定势，用科学发展观来分析问题、解决问题，即使是最大的问题，也会有更好的解决方法。如果每个人都让常规思维限制了自己的大脑，不敢换个角度思考，成功就不会及时到来。

在现实生活中，我们总是被忙碌和琐碎所束缚，被习俗和传统所瘫痪，盲目地沿着前人开辟的道路匆匆前行，却常常忘记提前仔细观察生活，换个角度看待问题。其实灵感的出现是不可避免的偶然，哪怕一点点也足以让我们展开思想的翅膀。蛋糕的制作方法似乎从诞生之日起就一直如此，烤箱和优质面粉的出现并没有引起蛋糕制造业的巨大变化。

在电子化、信息化风起云涌的今天，需要借鉴经验，改变思维，这是一个思维创新的过程。通过改变思维来实现“另一个前途光明的村庄”是一种境界。

思维的碰撞作文【通用9篇】八

20xx年虎年除夕，在外婆家安吉过的。

年夜饭当然是年夜饭的开场白。月经和奶奶在厨房忙了一下午，一顿大餐终于准备好了。不过按照安吉的习俗，大年三十祖先要回家吃大餐，我们等他们吃完了再吃。只看到我奶奶手里拿着香清说着什么，我们的祖先被我奶奶请回家了。上酒，下拜，烧纸钱，送走祖先和大人，最后我们一家人围着圆桌品尝美食。

吃完饭，时间不早了，我兴冲冲的来到外面，外面已经是一片花海，一片火海。只见数十朵烟花直指天空，一簇簇“金色的沙子”喷射而出，红、橙、黄、绿、蓝、紫，五颜六色，把天空照得五彩缤纷，把大地照得如同白昼。“通过！-全部！”地面上又升起了大火球。它们飞到空中，一颗接一颗爆炸，然后成千上万颗星星飞下来。我被它迷住了。“靓靓！春晚开始了，来看晚会吧！”我母亲的哭声把我从梦幻般的烟花世界唤了回来。我跟着妈妈到了客厅，和家人一起嚼着零食，围着大屏幕液晶电视坐着。

春晚节目太多，我跟不上。然而，最让我着迷的是刘谦的魔术表演《千变万化》。首先，硬币穿玻璃。一个干净的玻璃桌面不仅能看清魔术师，还能看到魔术师各个方向的所有动作。我看见三枚硬币清晰地放在玻璃桌上。突然魔术师砰的一声摔桌子，桌子上的三个硬币瞬间变成了两个，但是桌子下面的手却莫名其妙的多了一个。你能解开这个谜吗？但是精彩还在后面！魔术表演的玻璃桌面早就让人印象深刻了，但是魔术师一直用纸巾擦着桌面，玻璃慢慢变得像水一样柔软。我看到魔术师的手轻轻地穿过玻璃，来到桌子的底部。魔术师在桌下张开手掌，转动手指，让观众看得一清二楚。然后魔术师轻轻地把手拉回到桌子上。玻璃桌面瞬间坚硬，坚硬的物体发出“砰”的一声，但魔术师的手没有看到玻璃划伤的痕迹。我回味了很久，还是想不通。

除了魔术表演，我还喜欢本山大叔的小品《捐钱》。本山大叔扮演了一个老农的角色。因为经济富裕，他看到一个阿姨因为生活困难没钱供孩子上大学，就爱心捐款。大叔本来想捐3000块，但是用银行信用卡读卡器的时候笨手笨脚，弄巧成拙。他捐了3万，还捐了老婆的钱。可怜的本山大叔因为脸好看只能咬碎牙齿吞进肚子里...

除了小品，观众还准备了精彩的歌舞表演和惊险的杂技表演。在精彩的电视节目中，虎年的钟声不自觉地响起，人们情不自禁地相互拥抱祝福，屋外鞭炮声震耳欲聋。我们终于迎来了虎年的第一天。

思维的碰撞作文【通用9篇】九

当我们面临新的问题时，我们应该经常补充我们过去的经验。但如果不知道如何改变思维，很容易走入思维的死角，判断失误。

有个故事说明了这个问题:一个教授给一群学生出了一个思想问题，告诉他们一个聋哑人去五金店买钉子，左手做钉子，捏两个手指放在柜台上，然后右手锤，买了钉子。这时，又来了一个盲客。他问学生:“盲人如何以最简单的方式购买剪刀？”大家的答案不难猜，就是伸出两根手指模仿剪刀剪布。这就是问题所在。读者可能不反对这个答案，但盲人不是聋子。教授解开了谜团:“其实盲人只需要用嘴说。”虽然两个答案都没有错，但却凸显了不同的思维方式——学生已经在头脑中认定了“比较手势”，陷入了思维的死角。这时候要打破思维定势，用新的思路去思考。

这个故事告诉我们，只有走出思维的死角，改变思维，才能进行创造性思维。