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我的老师作文【范文5篇】

小编: 孤街浪人

大家都处理过作文。借助作文,可以宣泄情绪,调节情绪。那么问题来了,我该怎么写题目作文?下面是我老师的作文[5篇范文],由边肖精心整理。欢迎阅读,希望大家喜欢。

我的老师作文【范文5篇】

我的老师作文【范文5篇】一

时光飞逝,老师。你还好吗?

老师,我想对你说:你的声音和笑容,你的手势,永远展现在我眼前;你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里;你的好指导,你的认真教导,还在我心里。你和我们在一起的一切都像昨天一样生动。

老师,我想对你说:你给了我学习的信心;你给了我生活的勇气,给了我努力的动力,给了我对美好未来的希望。

老师,我想对你说:你是我智慧的敲门砖;你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导;你是我人生运动的指挥。

老师,我想对你说:没有你,也许我会自暴自弃;没有你,也许我会如此沉迷;没有你,我的人生可能没有前景;没有你,也许我就不会是今天的我。

老师,我想对你说:谢谢你在风雨中庇护我;谢谢你在冰天雪地的时候给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你对我的理解。

老师,我想对你说:你每天弯着脸走上讲台,我们下课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你能在这一刻微笑!上课的时候,你一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学,张耳·蒙克,想不通,他的答案是错的。老师大怒,问他怎么回事。“后来同学告诉我的,”他解释说。全班哄堂大笑,老师却没有笑,依然紧锁着眉头,像箭一样盯着我们。我们必须马上闭嘴,静观其变。这时,我们多么希望老师也能微笑!这样,如果你不开心,同学不认真,他们可能会笑着渐行渐远,我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。

我的老师作文【范文5篇】二

我听说过一个数学老师教得很好。他的课很容易,课后作业也不多,但他很擅长延期上课。我从没想过我能成为他的学生,初三的重新分班“成就”了我。因为过去不常联系他,在我的记忆中,只有一些同学模糊地把他描述成胖胖的,一张大脸,两只小眼睛,他的大名叫范。

第一节数学课,他“一步一个脚印”走进教室,右手拿着一块黑板,左手拿着一些补充教材,坚定地走到讲台前。说实话,第一眼看到他的时候,我就忍不住笑了。他真的很胖,眼睛小得可怜,好像习惯了熬夜,眼袋太大太红。他身上的东西好像都很肥,甚至我的手指都让我觉得像刚烤好的香肠。

他的课真的比我以前的数学老师轻松多了,重新点燃了我对数学的兴趣。他上课的时候,我总觉得很好笑。在研究“圆”这一章的时候,他总是把“∵o”描述为“圆心”,然后他的嘴就变得不太大,更像口袋大小。且不说他可爱的长相,单是他的绘画技巧就让我们印象深刻。很多老师都会用圆规在黑板上画标准圆,但范老师从来不用圆规画圆,却能画出完美的圆,这一点足以让我们佩服,以至于我们班的几个积极分子下课后都会再用圆规检查他画的圆。范老师的板书也很有特色。两条线之间总有空间。他似乎想给自己的写作留出空间。

既然范老师“精心策划”,每节数学课都可以延长一段时间。遇见他之后,我终于明白了“拖课”的真谛:“拖课”是因为老师太“会说话”了。

轮班后,我们总是不自觉地拿现在的老师和以前的老师做比较。更何况拿现在老师的缺点和以前老师的优点比也没什么意义不是吗?我想,你来了,就安全了。再说范老师不是也很好吗?

我的老师作文【范文5篇】三

平时老师看我们学习上的进步,都会露出会心的笑容,但这次老师又笑了,但不是因为我的学习成绩…

那是一个阳光明媚的下午,我们在学校学习。“叮”的一声,当铃声响起的时候,原本安静的操场显得十分热闹。我立刻冲出教室,和我的好朋友去玩了。

我刚跑出一段距离,就看到一个熟悉的身影刚离开办公室。我定睛一看,原来是夏小姐!只见夏老师手里拿着一大叠练习本,还拿着备课本子。我犹豫要不要帮助老师。但转念一想:不是!那样的话,老师肯定会让我全拿走,让我把作业本都发了。这样,课后不会超过十分钟。于是,我咕哝了一句:“算了吧!”我转过头,跑下楼梯。

但是到了二楼,我看到了一个让我震惊的场景:我看到一个二年级的学生刚从老师办公室出来,手里拿着一大摞比身体还高的作业本,走路歪歪扭扭的。他的老师也从屋里出来了,手里只有一本书,脸上挂着幸福的笑容…

看到这一幕,我的脸不禁发烧,我很惭愧。自己想想:补救还不晚!于是我跑上楼来找夏老师。我还没来得及喘口气,就抱住老师手里的书说:“老师,让我拿着吧!”夏老师松开笔记本,理了理长发,笑着说:“谢谢!”我惭愧地说:“这是我应该做的。”

我大步向前,心中充满骄傲。老师呢?有一个快乐的微笑...

我的老师作文【范文5篇】四

每当我弹漂亮的钢琴时,我总是想起熟悉的面孔,我的古筝老师,侯老师。

小时候去过姐姐家。我看见她在家练习古筝。优美的钢琴声深深吸引了我。回到家,琴声还在耳边回响。我决定学古筝。我开始求妈妈学古筝。经过反复祈祷,妈妈终于答应了我的要求。第二天,我去姐姐家和她商量带我去学古筝。姐姐高兴的答应了。她还说练古筝是一件很苦的事情,每天都要练一段时间。我说没关系,带我去。于是,我高高兴兴地去了古筝老师家,可是到了古筝老师家,我的心怦怦直跳,我紧张地问姐姐老师是男是女,是不是打人,脾气好不好。。。别抱怨了,是个女人。

我的心突然稳定了很多。到了古筝老师家,老师很漂亮,和姐姐一样年轻。老师先自我介绍。我姓侯。请叫我侯老师。先拿指甲。我给你演示一下。老师弹的是‘党党’,很清脆,而我的声音是‘梆梆’,很难听。我的心里突然蒙上一层阴影,想着;老师会说我还是打我?老师笑着说;没关系,我们再试一次。我又放了一遍,是“梆梆”的声音。我立刻哭了。老师笑着说;谁没有第一次都无所谓,”在老师的鼓励下,我终于学会了简单的笔记。

这次学了古筝,从侯老师身上学到了很多。再难,再坚持也没办法。我想发自内心的说,侯老师,谢谢你。

我的老师作文【范文5篇】五

时光飞逝。转眼间,我们已经去了纪念小学。在我们的小学生涯中,我们遇到了很多好老师,但我最喜欢的老师是方老师。我记得当时四年级,早上,我们应该去学校报名,但是我很懒,睡着了。到学校的时候已经八点多了。方先生见我现在在这里,就批评我:“你来得这么早!”站在门口很尴尬。课间休息后,我和同学聊起这个老师怎么这么凶。他像狮子一样,应该管好不该管的事。他什么都要问,让我们很痛苦。

还有,四年级的时候,我们男生都很喜欢打架,没事就打架,不仅在自己班,其他班也是。不仅两个人打架,还一起打架。方老师受不了我们天天打架,所以她颁布了一条新规定——男生不准离开教室。当我的孩子收到这个消息时,就像晴天霹雳,像闪电一样劈在我们的头上。这种“禁门”令人发指。但是我们不出去玩,就在教室玩,还是让他不爽。这次他说:“你去问正在玩的家长,罚一学期,坐最后一排。”

我们听了之后,再也不敢打了。现在只能锤墙了。