观察日记四年级三百字【精选10篇】

在现实生活或者工作学习中，大家都很熟悉作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的四年级观察日记300字。【精选10篇】以下是边肖为大家收集的。欢迎阅读，希望大家喜欢。

观察日记四年级三百字【精选10篇】一

20xx年7月14日星期二天气:晴到多云

今天我给大家介绍的水果是“西瓜”。它有一件绿色的外套，上面镶嵌着一颗墨绿色的华侨纹，好像裹着一个漂亮的头巾。用手摸摸它的皮肤，光滑顺滑，就像宝宝的皮肤一样，让人感觉很舒服。

西瓜品种有无籽瓜、凤梨瓜、西瓜、爆瓜。我来告诉你一个区分生西瓜和熟西瓜的简单方法:拿起西瓜，用手敲一下。如果听到清脆的声音，说明西瓜没熟；如果听到“砰，砰，砰”的声音，可以大胆买，因为一定是成熟的西瓜。

当成熟的西瓜用刀切开时，立即有一种香甜的味道。轻轻咬一口，感觉凉凉的，甜甜的，好吃。炎热的夏天，这种味道一定会让你流连忘返。

不仅如此，西瓜还有很多功能！既能降温消暑，又能降血压，治愈口疮。西瓜皮有很多用途。它不仅可以美容，还可以油炸，味道很好！不信你可以试试。

我喜欢大西瓜。你呢？

观察日记四年级三百字【精选10篇】二

我昨天没有看到我的豌豆军...我真的没有时间...看来今天得好好看看了。

一大早，豌豆整齐划一地站在营地上。“嗯~好！好几天没见了，感觉好清醒~好！我大受奖励！”看着已经发芽的豌豆，我满心欢喜。

天太热了，豆子忍不住了。都脱了外套~露出小绿身子，看起来比以前更可爱了，头上还带着小蓓蕾。哈哈...

我玩的时候忘不了这些豌豆。过段时间总想看看他们。

酪。这些豌豆真的很难端上来，还得时不时的“养”...而且，它们长得很慢...我总是担心他们，害怕水太多，营养不够，空间太少，害怕...

我要留白发了。

下午再看吧~这些豆豆还挺清醒的。

“再见，豆子！”

观察日记四年级三百字【精选10篇】三

今天从学校带回家好多油菜籽，有的是黑色的，有的是棕色的。它的大小像芝麻；它是椭圆形的。我拿出一个可爱的小花盆，在花盆里挖了几个1厘米左右的洞，把种子塞进洞里，埋了起来。倒了些水后，我把油菜花放在阳光充足的地方。

等待它破土而出。

我查了网上关于油菜花的信息。原来油菜花起源于欧洲和中亚，植物学上属于黍属，十字花科，常见的有油菜花和B..甘蓝型油菜有两种。油菜花是由4瓣1雌蕊4长雄蕊2短雄蕊组成的小花，富含花粉。

油菜花是最容易种植的作物之一。农民在冬春休耕期间经常在农田里撒油菜籽，播种后大约两个月后开花。然后，在第二年的春天，农民将油菜籽犁入土壤以增加土壤养分。而且开花后的果实是中国最大的食用植物油原料！

第九天，油菜花发芽了，长出了红茎和绿叶。

观察日记四年级三百字【精选10篇】四

20xx月x日x日x晴天

这个暑假，黄老师让我们种植物，写种植日记。我从妈妈手里拿了一把红豆，买了一个漂亮的花盆，在花盆里装上土，撒上红豆籽。

第一天。红豆像一个充满空气的红球一样膨胀起来。红豆的种子变白变软了。我很激动，心想:他们应该很快就要破壳了！

第四天，种子完全没变，一动不动地躺在那里。我很失望，但我没有放弃。我心想:也许过几天它们就会发芽了。

第五天，我迫不及待地起床，立刻看到红豆种子。我惊喜的叫了出来:“哇，红豆子破皮了，有点发芽了。我已经失去了精心的栽培，每天都给它们浇水。”我赶紧拿出日记，一边观察一边写日记。我很忙。红豆的外衣裂开了，露出了它的白肚皮，又嫩又肥。还有嫩芽，白色，尖尖的，像大头针一样，弯弯的，很吸引人。

第九天，芽长三四厘米，像一根线。花蕾洁白而优雅。但有些地方，土壤干燥，芽枯无精打采。

到了第十五天，因为这几天下雨，红豆长得很快，茎变绿了，很多细细的根紧紧抓住泥土，长出了两片绿叶。可爱的叶子就像螃蟹的钳子和鱼的尾巴。红豆弯如老人。

从这几天的观察中，我明白了一个道理:做什么事都不能急躁，急躁了什么事都做不好——欲速则不达。

观察日记四年级三百字【精选10篇】五

(1)

今天，我无事可做。我观察了我的木瓜树。因为种了几个月了，这棵木瓜树到了我的鼻子，叶子也变得又大又绿，像一把奇怪的扇子，能扇风！

它的茎仍然很脆弱，好像一阵风就能把它吹走。来源:茎上有一条长短不一的“皱纹”，上面有几朵花和几根骨头，绿色小，像大豆一样。再往下看，一朵花已经开了，花瓣雪白，顶端又长又尖。一阵风吹来，小花开始扭动细长的腰肢，就像一个美丽的小女孩在微风中翩翩起舞，可爱极了。微风中，阳光下，木瓜树悄悄对我说:“嗯，我好美！以后你可以摘我的瓜吃了！所以你现在必须好好照顾我，这样你才能种瓜！”嘿！这个调皮的小木瓜。

(2)

今天风很大，吹了棵木瓜树让她腰都垂下来了。她身上的叶子拖着细长的茎，茎上的花枯萎了。她低下头，穿上了一件灰黄色的连衣裙。俗话说“旧的不去，新的不来”！快看！茎上有两个新的花和骨头，又长又尖。再往下看，两个长长的东西“从梗里爆出来”。那是什么？我带着这个问题仔细看了一遍，还是不知道。我问我妈，她好奇地摇摇头。算了，不过有好消息。相反，-另一片黄叶，唉！可怜的木瓜树，仔细看那些叶子，你会发现它们也有痘痘，但都是黄色的，而且很整齐划一，就像用尺子画的一样，真的不可思议。除了那些新长出的叶子。可能这是他们的特点之一吧！

(3)

今天雨下得及时，把我家的木瓜树灌醉了，把它柔软的枝干展开。嗨！我惊讶地发现，昨天的两件不为人知的小事，其中一件已经在顶端长出了一片叶子。太不可思议了，就一个晚上！嘿！神奇的木瓜树！我还想告诉你一件事。昨天那些小花和骨头开始慢慢展开，小白花夹杂着小雨滴，散发出一点点清香。这时，我突然发现，这棵番木瓜树的茎要老得多，茎上长着圈圈，涌现出许多“皱纹”，就像一个老人的脸，但它的枝叶、花朵和骨骼却是那么生机勃勃，这真是一件让人又爱又恨的小事。我现在一定要好好照顾它，让它流行起来！

观察日记四年级三百字【精选10篇】六

20xx年2月20日星期日晴

今天，我挑选了十个大豆，把它们放在我精心为它们做的“家”里。这个“家”就是三四张湿纸巾。我先把黄豆放在湿纸巾上，然后放在玻璃杯里，让它们舒舒服服地睡一觉，做个梦。

20xx年2月21日星期一可以

今天一早，我起床去观察黄豆。耶！每一颗大豆都像一个有足够水喝的胖娃娃。真可爱！为了让它们活得更舒服，我在纸巾上戳了几个小洞，让黄豆躺在这些洞里！

20xx年2月23日星期三下雨

来看看！来看看！喝够水的小黄豆越来越强！太满了，都要爆了。有两个小豆芽等不及要出来了。我想看看外面的美景！

2月25日星期五，20xx可以

啊！小黄豆终于发芽了！豆瓣无比自豪地打开，每一个都像草原上的哨兵一样威武，仿佛在说:“我们不比任何人更胖更可爱，却比任何人更坚强更有毅力！”绿色的嫩叶迫不及待地探出它们锋利的头四处张望！

20xx年2月27日星期日晴

大豆的根长了！黄色的细丝像爷爷的长胡子。“胡子”在纸巾上挺坚挺，贪婪地从纸巾上吸水，像新种的小树！

以后我会更细心的照顾他们。作为一个认真负责的园丁，我会每天给他们一些水，让他们快乐的成长！

观察日记四年级三百字【精选10篇】七

今天，我妈妈买了一束百合，我把它们放在一个装满水的花瓶里。这些百合大多是尚未开放的花蕾，有些是半开的。我妈说这样的花只需要很长时间养。看着这些含苞待放的百合花，我的心期待着它们迅速绽放。

这一天，当我放学回家时，我看到两朵花正在盛开。我一走近，就能闻到淡淡的百合香味。我仔细观察了一下百合花盛开的样子，看到百合花的叶子微微滚出，里面的雄蕊是粉红色的。从远处看，它就像一个穿着粉色衣服的小女孩站在雪白的地毯上跳舞。我妈跟我说，如果把粉色的雄蕊拔掉，就不会把叶子染成红色，百合会更白更无暇。

日子一天天过去，百合花一天一天都一样。过了大约一个星期，百合花盛开了，屋子里弥漫着浓浓的香味。闭上眼睛深呼吸，就像置身于花的海洋。我好像看到到处都是花，蝴蝶在上面飞舞，蜜蜂忙着采蜜。

百合虽然没有牡丹那么奢华，也没有玫瑰那么艳丽，却优雅纯净，还散发着迷人的芳香。我喜欢莉莉。

观察日记四年级三百字【精选10篇】八

今天阳光明媚，天高气爽，爸爸从公司带回来一颗葡萄苗。我把它放在屋顶上，它昂着头看着天空。

我高兴地用盆盛满一盆清水，给它充足的水。爸爸见没有担架抬葡萄苗，就找了两根竹子，把葡萄苗放在上面。

它的叶子又绿又美，像一个顽皮的孩子在秋千上荡来荡去，非常可爱。在阳光的照射下，它光芒四射，形成了一幅美丽的画面。

第二天早上，面对着瑟瑟的晨风，它傲然挺立。当我看到翠绿的嫩叶时，我的心更加激动了。我想:要是能长出一串水晶珍珠一样的葡萄就好了！

过了五天，我又去观察了一遍。啊！叶子快要枯萎了，让我焦虑得像星星之火。我立即对葡萄苗进行了“紧急抢救”，并灌满了水，使它们恢复了生机。

观察日记四年级三百字【精选10篇】九

“对不起！我的孩子们！我昨天去了福州，没有来看你。在此，我向你表示深深的歉意！真的对不起！”我一边鞠躬一边说。

我一天没见你了。看你现在的情况。哦！有两个好消息和一个坏消息:好消息是他们…

“饿哼！大家注意！今天的任务少了，但会更艰巨！现在分发培训表格！”我会准备好写啊写。

首先，它们必须被运送到终极训练场——花盆。我可怜又可爱的手又成了运输工具！停车！我来到准备好的终极训练场，开始下命令:“各位小朋友注意！组长带领组员排队！a队，准备启动专用金钟罩铁布纱！”我慢慢地从水里捞出一把豌豆，说:“准备好了——走！”我一放开嗓子，可爱的一个个倒在宽敞明亮的极限训练场。快看，非常好！亲爱的小家伙们，依次躺回终极训练场，过关！“甲队结束，乙队准备出发！”我边说边拿起另一个，“三个...二...一个...……开始！”哈哈！又都过去了！

从8 cm的高度看可爱的小家伙们胖乎乎的小身体！“啪嗒啪嗒”地落在终极训练场上，不禁有些苦恼，但也有些欣慰。

“e队全部通过了！耶！”这是我最快乐的时光！我在跳舞，我很开心...

一会儿。

突然想到小爱情鸟们摔的够多了，该自己照顾自己了。他不笑了，轻声说:“小家伙们，你们累了！去休息吧！拜拜！”

观察日记四年级三百字【精选10篇】一十零

城市里的孩子只听说过蚯蚓，没见过蚯蚓；对于农村孩子来说，随处可见。但是为了准备课堂上的实验，我还是“动员全家”，最后从海洋学校的菜地里挖了一条蚯蚓。

蚯蚓是软体动物。全身又黑又瘦又长，身上又粘又滑。当你触摸它的时候，它开始跳啊跳，好像在问候你。蚯蚓被称为“松土机”。因为蚯蚓吃的是土里的垃圾，所以它一边吃一边在土里钻来钻去，还从肛门里拉出一堆对农作物有用的养分。

理科课上，乐老师让我们先在浅盘子里放点水，然后把蚯蚓放进去，看看它有什么反应。我们会在那里观察。蚯蚓似乎在慢慢地问我们，“为什么我感觉湿了？”为什么突然觉得自己一下子无法呼吸？你为什么脱下我的脏被子？小主人，你在干什么？“蚯蚓一下子问了这么多问题，让我们笑了。这条蚯蚓又在问我们，好像是人的天性。”你在笑什么？”现在我们笑得更欢了，赶紧回答说:“我们拿你当实验品，增长见识。“我们看着它在水里呆了那么久，就用夹子把它拿出来放回瓶子里。

瓶子一放回去，蚯蚓就趾高气扬，露出骄傲的样子，仿佛在说:“我不喜欢被你考验，被你放进水里，被你关在瓶子里。我想回家。”

听理科老师说蚯蚓生命力顽强。即使切成两块，蚯蚓也不会死。我都不相信。为了证明这一点，我自己试了试，找到了剪刀。我把蚯蚓切成两块，一短一长。两只蚯蚓挤在一起，在土里拼命挣扎。我想他们一定很痛苦。赶紧找几片叶子放到土里，让它们多吃点。也许就不会那么痛苦了。

过了两天，为了证实理科老师说的话，我匆匆去看了两个小蚯蚓，打开瓶子，发现矮的不能动了，长的不见了。我大惊失色。我赶紧找了根牙签，小心翼翼地把土拔了出来。我看到一条长长的蚯蚓在土里不情愿地移动，好像在抱怨我打扰了它的梦。我的两条蚯蚓中有一条终于活了，我终于松了一口气。我心里想:短的部分一定是剪的太短了，不然我就有两条蚯蚓了。

我割完蚯蚓后一定要多找些树叶和泥土给你吃，哪怕是我对你的补偿！

观察日记中的500个单词

学校老师让我们写一份蚯蚓的观察日记。我和妈妈一大早就去小区的花坛找。看看我们今天有多幸运，能不能找到！首先，我们用小铲子轻轻地把土壤拉走。过了一会儿，一条深棕色的蠕动的虫子出现了。哈哈，这就是传说中的蚯蚓。母亲说:“我们应该把潮湿的土壤带回去，和蚯蚓一起生活。”“好吧，难怪它喜欢潮湿阴暗的环境！”我激动的回答。回到家，我开始专心观察这个“小家伙”。它大约有8㎝长，全身是深棕色，但是你怎么能分辨出头和尾呢？这让我很好奇。它像一座小拱桥一样向上爬，向下弯。我一摸它它就弯爬，我却觉得它温顺。也听说它坏了没多久会长新的，但是我不想残忍的肢解它。蚯蚓也是人类有用的帮手。它们可以疏松农田里的土壤，有利于植物的生长。也可以作为钓鱼爱好者的鱼竿诱饵。我妈说也可以当药材。

我会每天仔细观察，也让我学到很多课外的小知识，不断探索和研究，获取新的知识和收获！

观察日记中的500个单词

今天科学课，我们了解到蚯蚓生活在花坛、草原、菜园、角落的土壤里。如果我们看到地上蚯蚓的排泄物，我们会更容易找到。

我一听，就带着何雨萱去快乐农场抓蚯蚓。我们看到了一些蚯蚓的粪便，所以我想这里一定有很多蚯蚓。我们拿着一把小铲子，在它臭烘烘的便便下寻找，却没有看到任何小蚯蚓。过了一会儿，我突然看到两条长长的蚯蚓。我们抓住它们，把它们放在杯子里，然后在里面放一些泥土，然后把它们带回教室观察。它看起来又瘦又长，手很滑，皮肤有点黑。它在杯子里蠕动，可能是想爬出来。我拿了一支铅笔扔在它面前，它却无动于衷，不停地爬。过了一会儿，我拿着校徽，把蚯蚓切开，却看到它在地上辗转反侧。我立刻把那条蚯蚓放进了湿土里。过了几分钟，我看到一个变成了两个，两个都活着。我在另一个上面洒了一些水。它不害怕，开始游泳。我又把一个放在杯盖上，看到蚯蚓一直下不去。我把蚯蚓带回家养着，钓鱼的时候可以当鱼饵。我没有发现蚯蚓的眼睛，但它能感觉到光明和黑暗。一天过去了，我想蚯蚓一定饿了。于是，我拿了一片菜叶，放在蚯蚓旁边。它不但没吃，还把头转向了另一边。我又把枯叶拿来，它津津有味地吃着。我看了一些资料，原来它以腐肉为食，吃土。过了几天，我看到它一动不动，就把它带到楼下公园的草地上。但是我到了下面，它就慢慢爬上来了。它过去喜欢大自然的空气。

这次观察蚯蚓，发现大自然真的很奇妙，很有趣。

观察日记中的500个单词

我今天观察到的动物是蚯蚓。听说蚯蚓是益虫，可以疏松土壤。软，有利于农作物的健壮生长，我觉得可能是人们把它分为益虫。

我家一共抓了四条蚯蚓。不要低估这个数字。我和我爸花了一个多小时才拿到。蚯蚓又细又长，几乎都是棕色的。我用手轻轻摸了摸蚯蚓，蚯蚓黏糊糊的，马上就缩小了，非常灵敏的反映出来。每条蚯蚓都有一个肛门。环形带。出口，我知道它是用来便便的，但是它没有鼻子，也没有眼睛。我还发现蚯蚓吃土地里腐烂的东西。这些东西对我们人类来说是垃圾，但对蚯蚓来说却是它们的食物。当然，他们拉出的东西和这些烂东西差不多。

我还发现蚯蚓有一个很厉害的招数，就是学生用尺子把一条大蚯蚓切成两截，但两个都还在动。书上说蚯蚓有四个心脏，难怪不会死。

我还发现蚯蚓喜欢生活在潮湿疏松的土壤里。太干的话会立刻反应过来，不停的动。

观察日记中的500个单词

蚯蚓是大家都知道的动物。它的身体细长，颜色是棕色的。它生活在潮湿柔软肥沃的土壤里，喜欢温暖潮湿阴暗的环境。蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物生长，是农民的好帮手。蚯蚓也可以作为饲料和诱饵，对人类有很大的好处。

这个理科班，我们要观察蚯蚓，所以我妈就帮我在野外从土壤里抓了10多条蚯蚓，然后给它们准备了人工养殖环境。瓶子里放了很多松软的土，我开始每天观察。这些蚯蚓又大又小，大的像稻草一样粗，小的像细牙签一样细，但是小的比大的灵活，爬起来更快。我们为他们建造的小世界，对他们来说有着很好的环境。他们整天躲在土里，最后通过拔土找到了它。结果，它缩了缩脑袋，马上钻到土里。蚯蚓吃的食物让我们恶心，因为它通常吃土壤里的腐烂的东西。我放了一点树叶和糖，然后观察它咬树叶却没碰糖，才明白蚯蚓不喜欢吃甜食。然后我想绑蚯蚓。于是我给它打了个结，一眨眼就变回来了。我给它打了个死结，它马上就好了。我明白蚯蚓是软体动物，这些技能对它们来说是小菜一碟。我拿了一小杯水，把蚯蚓放进水里。我发现蚯蚓挣扎着爬出来。我明白蚯蚓怕水，就立刻把它拿出来放回土里。

蚯蚓爬的时候好像越爬越长。我摸摸它的尾巴。它弯曲尾巴，然后继续爬行。我一摸它的头，它马上就弯了。当它放入土壤中时，它立即钻入土壤并消失。虽然我不忍心做这个实验，但我知道蚯蚓和壁虎一样有再生功能。如果把它切成两块，它还能继续生存和生长。蚯蚓不仅可以当诱饵，还可以当中药的配料，它的粪便也可以当肥料。

对蚯蚓的观察即将结束。我决定把它们放回大自然，放回它们最熟悉的土壤，为植物松土。虽然微不足道，但我们应该保护它，因为它给人类带来了巨大的利益。