校园环境清洁技巧【范文9篇】

你接触不到这篇作文。作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免东拉西扯，东拉西扯，甚至没有主题。写作文一点头绪都没有？以下是边肖整理的校园环境清洁技巧[9论文集]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

校园环境清洁技巧【范文9篇】一

清洁工，也被称为“城市美容师”，为我们辛勤劳作，辛勤劳作，为了让每个人都能在一个清新的环境中工作。

当你早上四五点出门的时候，你可以看到清洁工很忙。是的，这是打扫卫生的最佳时间？？还早了点，怕人上班路上脏；有点晚了，怕影响人家上班时的交通问题。看，清洁工是怎么看待我们的！他们全神贯注，全神贯注地拿着扫帚，使劲地蹭着地面，努力不让自己有“网的灰烬”，努力不让自己扬起灰尘。

这样伟大的清洁工也受到一些市民的唾骂。人们总是看到他们穿着便衣，他们讨厌他们。还说影响市容。但是，不好看的清洁工，就忍了。他们只是为了人们的工作效率和环境而忍受。那些嘲笑清洁工的人，你们不知道没有这个清洁工，你们就不会在天堂般的梦幻水乡工作生活。

清洁工和普通人一样有起有落。他们酸吗？？人们看不起他们；它们很甜？？乐于为人们做出贡献；他们受苦？？早起为我们努力；他们很辣？？如果你这么努力，你会被别人骂的...

清洁工，“城市的美容师”，你让我们受益，让我们的生活幸福健康，让我们的地球永远年轻！

校园环境清洁技巧【范文9篇】二

俗话说:“良言冬暖；六月恶语伤人。”说话也很擅长方法和技巧。说得好，就能告诉死马当活马医。如果说不好，会让人觉得比死还难受，所以你要学习这些说话技巧。

第一，要有标题。这是大多数对话的基础。有话要对别人说，不能说“你好”。不管你认识谁，不认识谁，总要有个名头。这也能反映出我们的礼貌问题，不熟悉的人更应该重视。没有称谓一般不会给人留下好印象。

第二，不是所有意见都要表达。不要说你做了什么，不要抗议你做了什么，既往不咎。也就是说，如果你当地的上级已经确定了，就不要再提什么建议了，哪怕你自己的建议也好不到哪里去。还有，不要对别人已经做过的事指指点点。既然别人已经做了，就证明他心里有口碑，知道自己在做什么。发生的事情也不一定多做评论，毕竟于事无补，如果一直纠结下去，会给人优柔寡断的错觉。

第三，不要否定别人的看法。一千个人，就有一千个哈姆雷特。每个人都有自己的想法，每个人都觉得自己的观点不错。即使你认为别人的想法是错的，也不要用语言去否定，因为任何事情都不是绝对的对与错，只是我们从什么角度去看待，所以当别人提出想法的时候，我们会倾听，不会否定。

第四，不要打断别人。打断别人是拙劣的表现。我们大多数人都不想被打断，所以我们不想别人打断我们，我们也不想打断别人。更何况你说的不一定比说话人说的更有价值。

第五，不吹牛，说实话。很多人，无论是在职场，在家里，还是在别处，都是满口大话。你说的很不靠谱。有些人一开始可能会相信你，但随着时间的推移，他们可能甚至不想听你说话。更可笑的是，有些人吹牛不打草稿，假装自己高贵有教养，但如果你现实中不是那样，很容易被看穿。如果是这样的话，首先不是别人会怎么看你，就是自己的脸会被吊死，所以不要说太离谱的话。

总之，说话也是一门艺术，也是我们需要花时间和精力去研究和学习如何说好的一门学科。

校园环境清洁技巧【范文9篇】三

新学期开始了，我愉快地回到了熟悉的校园。当我看到我亲爱的老师和同学时，我们兴奋地拥抱在一起。教室里传来了读书的声音，同学们的笑声，老师的粉笔在黑板上写字的声音。太棒了！

教室的墙上，有一句“文明礼貌，培养新作风”的标语，这一直是学生的行为准则。每天下午，当值班铃响时，学生们开始忙碌起来。一些人擦玻璃，一些人摆放桌椅，一些人拖地板，还有一些人打扫楼梯。教学楼很快变得干净整洁。校园花坛里的草刚刚发芽，柳枝随风舞动。是春姑娘！我和同学插了个牌子，上面写着“花草无语，送美”。

学校里经常组织有意义的活动。记得去年的重阳节，我们去养老院看望老人，同学们都带了精心准备的礼物，有水果、面包、饼干，也有同学拿着平时攒的零花钱给老人。爷爷奶奶看到我们，脸上挂着温暖的笑容。

寒冷的冬天，班主任刘老师经常抚摸我们的小手，关切地问我们冷不冷，提醒我们出门不要忘记穿棉衣；放学后，学生们经常一起去看望生病的学生，解释他们落下的功课，并送上问候和祝福。我们感谢老师的辛勤工作和学生的无私帮助。

"丁00……"学校的铃声响了，学生们整齐地排队离开校门。这时，学校扩音器里传来熟悉的旋律:“文明在哪里？我会告诉你……”。

早上，当我来到学校时，我看到了灿烂的阳光。我看到花园里阳光明媚，花草焕然一新，我变得精神焕发。

空气变得很清新，阳光变得很明亮，轻轻地洒在我的背上。我太舒服了，忍不住伸了个懒腰。

操场上，哥哥在打篮球，姐姐在荡秋千，我在操场上跑啊跑啊跳，精神很好——啊！我忍不住叫了一声。

我喜欢校园里的阳光！我喜欢校园里的阳光！

春天来了，我们再次走进校园，校园发生了巨大的变化。

以前操场上有小雪山，现在小雪山变成了水往地里流。操场地砖上的雪融化了，杨柳慢慢地拔枝。绿叶长了。柳絮到处飞舞，像雪花一样。草从地上探出头来，把操场染成绿色。我们脱下厚衣服，穿上薄衣服，在操场上玩得很开心。

春天来了，校园真美！

今天，著名作家张之路叔叔要在我们学校演讲。早上第一节课，张之路叔叔带着慈祥的笑容和他的一些作品走进杉杉小学。眼睛亮亮的，嘴巴比月亮还弯，又高又帅。

张之路叔叔先清了清嗓子，然后用最温柔的声音告诉我们，人应该有三种思想:梦想、幻想和想法。然后他又讲了一个故事。我们聚精会神地听。当我们听到美妙的地方时，我们的耳朵比兔子还长。当我们谈到好地方时，我们鼓掌。很快一个小时过去了，这是最宝贵的十分钟——提问。哥哥姐姐们一个个争先恐后的提问。

最后买了一个“猫校”，让张大爷签字。将来我会成为像张之路叔叔一样的著名作家。

早上，一轮红日在冉冉升起，用红色的日出来描绘校园。

当我们走进校园时，我们看到鲜花盛开，五彩缤纷，美不胜收。我们听到学生们大声朗读课文。在国歌中，我们如此严肃认真地敬礼。下课了，我们玩的时候真的很开心。上课回答问题的时候是什么样子的？

啊！我们的校园永远是最美丽的。

校园环境清洁技巧【范文9篇】四

高中语文作文技巧10

【技巧10】:尽量写满空格，多写一点。一般来说，中考作文要求不少于600-800字。如果要求是600字左右，那么最多写700字。如果不少于几个字，建议考生尽量合理安排纸面，把纸面写到95%左右。比如中考作文不低于600字，那么卷子就给800字左右。然后，尽量写780字，留下最后一两行。作文老师看到你写了这么多，肯定认为你的作文写得比较熟练，作文的分数往往是高而不是低。

校园环境清洁技巧【范文9篇】五

我家后面有一个小花园。花园里有各种各样的花草树木，如桂花、山茶花、樟树等。每天都有很多人在那里，有的唱歌，有的散步，有的聊天等等。

但是现在小花园的环境越来越差。有些孩子在草地上玩耍，踢倒正在生长的小树，但他们一点也不在乎。让人生气的是，一些成年人把用过的废纸扔在草丛里。一片片白色垃圾真的很恶心。有的人遛狗的时候让狗在草地上大小便。我想问，花园会是什么样子？到处都是垃圾。以前每隔几天就有一个环境清洁工来打扫，现在不知道为什么一直没有出现。

我想从孩子开始，保护环境，这样公园会更好。来吧，让我们一起创造一个美好的家园！

校园环境清洁技巧【范文9篇】六

校园里有许多美丽的风景，但也有许多人为破坏的痕迹，对美丽的地方造成了不可挽回的损害。

看，顶楼的一面墙上，“百姓”里的字不全；角落里的滑梯被踩在一个角落里，很快就上去了；孩子经常用衣服在花坛里打树；很多人吐在地上；地上到处都是小纸片和塑料袋；消防栓的柜子里，水管是孩子们用来玩游戏的；有许多厕所门被踢了出去，他们不得不被拆除，┉ ┉这些行为数不胜数。

我觉得这样很不好。不仅别人来参观影响不好，看着也不舒服。要树立几个品牌，让人感觉更自觉；如果你发现谁破坏了校园，你必须和他讲道理，并立即阻止他。以后要多关注自己。希望大家能有意识，不要再破坏我们美丽的校园了！

校园环境清洁技巧【范文9篇】七

王夫之善意地说:“意大利还算帅，但是没有帅兵，叫五河。”立意是一篇文章的基础，直接关系到文章的选材、排版甚至深度。所以有人说:“千古文章意高。”它显示了文章构思的重要性。简单来说，就是一篇文章的主题，也就是为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。写这篇文章的目的很明确，只能在选材、排版、语言选择、情感倾向上有方向性。一般来说，初中生的叙事大多表现为赞同、赞美、欣赏和赞美，或者反对、批评、揭露和讽刺。当然，他们也表达自己的怀念、感叹、倾诉、品味等等。应该说写文章的立意是比较自由的。但是，中考作文的立意并不是绝对自由的，它有很多局限性，也有很多评价标准。作为一个学生，当然要有一个教育方向，这也体现在中考的作文上。所以我们中考的作文意图也符合这些方向标准。所以一个好的立意要努力做到以下几点:一是方向要正确，即立意要符合客观事物的本质和规律，表达的思想感情要健康积极。正确的构思是写好作文的基本要求，也是评价一篇文章的重要标准。总的来说，我们的意图应该与我们国家和社会目前倡导的社会道德相一致，应该与当前的时代精神相一致。比如歌颂真善美，抨击伪、丑、恶，崇尚以人为本，爱国、诚信、环保、无私奉献等等。千万不要表达一些厌世的负面思想，也不要歌颂腐败分子和迷信分子。第二，情感要生动。生动的情感意味着文章中的情感方向应该是明确的，批评的批评，赞美的赞美，以及你语言中的充分情感。最好不要有读者琢磨不透的暧昧情感倾向。这不仅会削弱主题的表达，还会损害语言的表现力和感染力，同时影响读者的阅读兴趣。鲜明的感情避免故作姿态，夸大其词，不被衡量，会让人觉得恶心。所以，只有当我们的情感表达是真实可信的时候，才会让人感动和感动。3.深度思考是指我们可以通过事物的现象挖掘出事物的内在本质，想出对生活和社会有意义和价值的事物，在对普通人的认识上走得更远，发现别人没有发现的东西，给人启示。深度思考要求我们对眼前的事物进行细致深入的思考，找出事物的内在联系，用文章的语言表达出来。深入的思考是不能随意延伸的，更不能没有原则的去改进和升华。必须结合生活实际具体真实可靠。在提示本质的基础上，进一步提示问题产生的原因，分析社会根源和思想根源，总结规律，寻找解决问题的方法。当然，这可能更多的是议论文。叙事的深刻更多的是对生活和社会的启蒙和理解。第四，思维要创新。思维创新是指克服以前的思维定势，打破常规去思考和分析，找到自己独特的想法，给人启示。无论作文以什么形式出现在考场上，一般都会给考生思考的空间，让我们突破常规的思维习惯模式，从相似、相关或相反的方向思考，进行积极创新的思考，想出不同的思路，然后用自己个性化的语言，真实地表达自己对生活的观察、感受、思考和理解，让读者从中得到启示。但创新绝不是天马行空的想象，它必须符合客观事物的本质特征和一般规律，才能让人觉得合理，眼前一亮。我们已经明确了立意的方向，那么，初中的叙事中具体有哪些立意内容呢？一般来说:1。它符合社会道德和时代精神，如赞美真、善、美，抨击假、丑，倡导以人为本、爱国守法、诚信环保、无私奉献、奉献自强、与时俱进、和谐社会等。2.表达个人感受，比如爱、崇敬、留恋、赞美、爱好、品味、愿望、讽刺、批判、攻击等等。3.对人生内涵的思考，主要是指对某人或某事的感受和启迪。4.追求个人表达，主要表达个人独特的观点。要特别注意不要盲目跟风。无论什么样的问题，在选择思路的时候，一定要选择熟悉的，平时训练有素的内容，从一个小地方切入。不要心血来潮写不熟悉的东西。写不出优秀的作文。

校园环境清洁技巧【范文9篇】八

常说上有天堂，下有苏杭。住在西湖，要能体会到来之不易的荣誉，所以要维护好身边的美好环境。然而，并不是每个人都懂得珍惜。

校园里不和谐的场景依然频繁上演。打完热水，走廊里就剩下一条“小溪”在流淌。洗完拖把，走廊里就剩下一滩污水。新年狂欢过后，留给值班同学的是一片狼藉，或者说“雁过留痕”，路上还得留几个橘子皮。也许这些错误都是无意的，或者说是方便的，但是问问自己，我们真的关注过校园的整洁吗？对卫生工作有正确的态度，而不是无动于衷或者“不关我的事”？我们有没有认真想过，我们可以做些什么来避免犯这些我们认为会被忽视的小错误，而不仅仅是为了学习而考试？

但这种“非正式段”所体现的不正确态度，在午饭后倾倒剩菜的过程中尤为明显。小部分同学动作很匆忙，在塑料桶边上抚摸，匆忙间，忽略了饭碟里剩下的米汤，四下迸裂，溅了一地，对盘子毫不怜惜，远远地一扔，开车走了。虽然大多数学生都能小心谨慎地处理，但没有人能劝阻他们的同学如此鲁莽，也没有人对这种行为投以不满和批评的目光。大家似乎都习惯了这种不文明的行为，但还是谈笑风生，绕过地上的食物，视而不见。扔掉。跟我有什么关系？没什么大不了的。

的确，这只是一件小事，与考试无关，也没有老师和同学监督。如何对待那些剩饭剩菜，也是当时心情的问题，但是一滴水就能折射出太阳的光辉，这一瞬间的个人品质就显露出来了。也许是卫生工作者和值日生的工作，但如果连慢一点、把菜放轻一点都不会，又能做出什么精细的实验和细致的题目呢？如果没有眼光去批判错误的行为，如何去改正，如何“见不到好的地方就自省”？

富兰克林的道德准则里有一句“保持清洁”，谚语里有一句“收成靠劳动，健康靠健康”。关心卫生工作不仅仅是在你值班的那一周，还要看别人对自己的付出，当然也没有很高的要求。把口袋里的纸团控制住。洗拖把时，请保持水开着。不要乱扔塑料袋。体谅体谅做卫生的同学。设身处地想一想，面对这个烂摊子，你会怎么想。每个人做0.1%的卫生工作，1000人就是100%。

套用一句经典口号:学军是我的家，健康靠大家。

校园环境清洁技巧【范文9篇】九

每当同学们跨入校园的大门，步入教室时，同学们是否感觉到走进自己的另一个家。校园里的一草一木伴随我们学习、生活、成长，因此我们每位同学都有维护校园环境的义务和责任。

作者说:环境是灵魂的港湾；画家说:环境是灵感的源泉；教育家说:环境是塑造人的摇篮；学生说:环境是保证我们学习的必要条件。每个人都知道环境对我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境里？绿色的草坪，干净的走廊，白色的墙壁，艳丽的花朵……哪一个不是我们渴望看到的？然而，我们校园里有几个学生肆意或无意地破坏了这个美丽的环境。校园楼梯和马路上的各种食品包装，花里的各种饮料瓶，教室里的纸屑……这些都是少数同学送给校园的“装饰品”，破坏了我们美丽干净的环境。那种感觉就像一张白纸被随意涂上了几个黑色的痕迹。我想大家一定觉得这很可怕。那我们为什么不停止它，改变它呢？

爱护校园环境，要从小事做起，具体就是:不随地吐痰，不乱扔垃圾。我们不充当破坏者，随意破坏学校的公共设施，在墙壁和课桌上乱涂乱画。看到废纸和食品袋，弯腰就能做好事；当你看到水龙头开着的时候，我们可以伸出手来拧开关。为什么不呢？虽然这些只是我们身边的小事，但每一个举动都蕴含着我们对学校的热爱。

美丽的校园，美丽的家园，永恒的美丽全靠大家！希望我们每一位同学都成为校园环保的“小卫士”，用自己的实际行动保护环境，为建设干净校园贡献自己的力量！从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“上中是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：

1.请不要乱扔垃圾。

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园整洁，做好值班学生的工作。

3.从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，提醒乱扔垃圾的学生。

4.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物时，要主动捡起来，及时清理教室的垃圾桶。

5、不再将食物带入教室，同时应主动清理抽屉内的垃圾。

6、培养勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

7.请使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、爱护公共设施，不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀爬树枝。

9.自觉告别不文明行为，打击不文明行为，成为环保卫士。创建文明和谐校园，关注中学与健康，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境与健康的“绿色卫士”，做文明中年人！让我们一起努力！

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这个时候，这个校园在你心中的形象会大大降低。我认为我们可以在教室、广告牌等公共场所张贴一些海报，提醒大家注意自己的行为，纠正自己的不文明行为。通过宣传，我们逐渐形成了一个好习惯。还可以在低年级举办“清理小课桌”活动，高年级举办“校园不文明现象”漫画征集评比活动，增强人们对校园不文明现象的厌恶和仇恨。

亲爱的同学们，让我们行动起来，从小事做起，从我做起，永远告别不文明行为，为学校文明贡献自己的力量。