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中学生记叙文作文大全【范文3篇】

小编: 孤街浪人

你必须熟悉学习、工作或生活中的各种作文。写作一定要围绕主题,围绕同一主题进行深入的阐述,避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖收集的中学生记叙文全集[3篇范文]。以下是边肖为大家收集的,欢迎大家分享。

中学生记叙文作文大全【范文3篇】

中学生记叙文作文大全【范文3篇】一

下雪了。小学叙事作文

在日常的学习、工作或者生活中,大家最熟悉的就是作文。作文要求有完整的篇章结构,要避免出现没完没了的作文。那么,怎么写作文呢?以下是边肖收藏的雪小学的叙事作文,欢迎大家分享。

“嘿嘿,下雪了!”我看着窗外。下雪了!雪——不知道什么时候悄悄地来了。学生们受不了自己的感情,下课后欢呼着向门口冲去。

一些学生伸出手去触摸白雪,一些在堆雪人,一些在看雪,一些在默默地看着白色的世界。

大地被雪精灵打扮得花枝招展;树木,仿佛穿着银白色的`服饰;房子、地面和树叶都覆盖着白色。

我沉浸在这个美丽的白色世界里。

放学后,我和朋友们一起散步、玩耍,一会儿踩雪,一会儿打雪仗。我伸出手,小雪花落在我手里,渐渐融化。就这样,我不知道就到家了。

雪,包括世间万物,都是我们的朋友。我们应该保护他们,无权伤害他们。他们也活着。

晚上,我做了一个美丽的梦:我梦见自己变成了一片小雪花。借助风的力量,我来到了一座遥远而神秘的山,周围都是雪花姐姐们。正在这时,一片小雪花说:“我们应该用我们所有的时间去做一些有意义的事情。”另一片雪花建议道:“好,好!这期间农民伯伯的庄稼都干了,我们要去那里帮农民伯伯!”小雪花一听,纷纷点头。我们祈祷风能带我们去。风说:“你走到旱地下面,很容易融化。你真的愿意去吗?”“可以!”我们异口同声地说。风说:“坐稳了,我们走了。”

很快,我们来到了农田。伙伴都倒下了,我也倒下了,很快就融进了土里。

中学生记叙文作文大全【范文3篇】二

记叙文写作指南:如何写同学朋友间的记叙文(1)

一、与同学朋友一起写东西的作文类型

1.通过一件事表现同学之间的友谊与合作;

2.写一件事,展现你从同学身上学到的做人的道理或者向上的精神;

3.写一件事,表达对同学朋友的深切思念;

4.通过与同学的冲突,揭示一定的道理或赞美同学朋友的思想品质。

第二,和同学朋友一起写东西的参考题目

1.“我原谅了他”

2.“他不应该这样”

3.“礼物”

4.让我再次说声“谢谢”

5.“我们和好了”

6.《阶级风暴》

7.“那次,我们赢了男生(女生)”

8.“事情发生后”

9.“被嘲讽之后”

10.谢谢

第三,从同学朋友开始写参考文献

1.“我原谅了他”两种开头

第一种开始:我和刘刚曾经是很好的朋友,但是因为他在背后说我坏话,我再也没有理他。

第二个开始:“我再也不会不理你了!”当我听到刘刚在在背后说我的坏话时,我真的很生气!我当场发誓再也不和他说话了!

2.“他不该这样”的两种开头

第一种开头:我走进班级,看到李成在追一个同学,才看到是有点残疾的朱峰。

第二种开始:这件事虽然过去了很久,但我还是想说:李成不应该这样!

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开始:我和袁青牵手,再次成为好朋友。想起一周前的争吵,我们不禁笑了。

第二个开头:“袁青,都是我的错,我不该骂你!”“尤佳,我也不好。如果我不说气话,那你就不会骂我。”袁青和我面对面站着,互相道歉。想到一周前的事件,我们的脸上露出了极大的遗憾。

4.“阶级风暴”的两种开端

第一种开始:上午两节课后,班级变成一个大茶馆。

第二种开始:“手机丢了,谁拿的?”下课后,赵文大声喊道,然后他要求全班同学不要出去,他想进行一次大搜查。

第四,和同学朋友一起写关于事物的参考词

做一个大脸/做一个大脸/跳/晃/眼泪会掉下来/笑得满脸都是/开心和难过/流着泪笑/灵机一动/扭动/跳/欢呼/水密/生动/流畅/回旋/唧唧/飘来飘去/摇头/兴奋/爱

1.越想越生气。我赌气跑回家,要了两块钱,买了几袋炒年糕,回到教室。

2.我不好意思的时候,内心是脆弱的。不要尴尬地停下来结巴着问:“什么...什么...事情?”

3.我气得甩开她跑回家哭。

4.我看到同桌的胳膊侵占了我的“地盘”,立刻大喊一声,叫了回去。

5.我三步两步来到梁丘,指着他的鼻子说:“你是组长,不管他,你还是反对我,是这样吗?”

6.我以一个老师为榜样,背着手在课堂上走来走去,看着这个本子,纠正那个本子的姿势。

7.我眯着眼睛抬起脸说:“回去吧,你学习不好哭!”

8.当我转头看黑板的时候,我突然失去了理智:是啊,因为写字紧张,我点了“王”字里的一个点。

9.我心中充满喜悦,刚想以胜利推进,却发现何文突然发起反击。

10.在上学的路上,我觉得铅笔盒里装的不是橡皮擦,而是一块很重的铅石。

中学生记叙文作文大全【范文3篇】三

叙事材料:构图思路(2)

1.观察奶奶和妈妈种下的百合(我吃的百合),惊讶的看到橙花。然后我妈说:“这个世界不缺美,缺的是发现美的眼睛。”想想大意。也可以深挖。

2.她最好的朋友生病了,她的父母不在。她说她会在恐慌中死去。我自己也很害怕,一直安慰她。其实也不是什么大病。可以先从心理描写开始,以后再写。那时候真的很小,但却是最真实的友谊。