小学五年级作文【精选6篇】

在我们平常的日常生活中，作文大家都很熟悉。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖精心组织的小学五年级作文[6选文]。以下是边肖精心组织的，欢迎大家分享。

小学五年级作文【精选6篇】一

今天是一年一度的劳动节，也是大家玩耍的好日子。我和我妈妈打算去安丘参观青云山。

我和妈妈很早就来到了青云山。今天这么多人，人山人海，像潮水一样涌进大门。走进大门，我看到一个宏伟的“梁丘亭”，上面也有一个写着字的木制标志。当木制标志转动时，有很多人，还有一条非常干净的石头路。沿着小路，我来到一个非常大的洞，叫做“青云洞”。青云洞由六个洞和一座寺庙组成。道路蜿蜒曲折，有六孔相连的迂回道路。这六个洞

看完青云洞，来到“草原度假村”，走了进去。我看到了石头雕的奶牛，栩栩如生，吸引游客合影，整齐的蒙古包等着你！

我听说儿童公园正在举行一场表演，所以我兴奋地跑着。原来是两只泰国大象在表演！

小学五年级作文【精选6篇】二

学烹饪五年级作文

倒油，放胡萝卜，翻炒，放盐，加入婴儿食品...我在做什么？哈哈，我来告诉你，我是在外婆的指导下学习烹饪的。因为我奶奶是素食主义者，我想给我奶奶炒一道菜。

我先把火调到最大，只听到砰的一声。一群穿着红裙子，快乐跳舞的小精灵出现在炉子上。当他们高兴地跳舞时，我把油倒进了锅里。听着，“噼里啪啦”——这是锅里油蹦的声音。嗯，第一步真好！锅里的油烧开了，我拿起旁边放着胡萝卜的碗，迅速倒进锅里。我奶奶跟我说:“做饭的时候，记得要把菜倒在锅边。如果你倒在锅中间，油很容易溅出来烫伤手。”然后在奶奶的带领下，我用小勺舀了半勺盐放进去。好吧。现在可以开始炒菜了。

哎哟，好酸！转五圈之前手有点发懵。我喃喃自语:没有打火机锅铲吗？好重，手都麻了！站在一旁的奶奶仿佛看穿了我的心思，笑着告诉我:“你拿着锅铲的顶端会累的。只有向前握，才能更好的控制锅铲翻转食物。否则力气大的人就吃不下饭了。”听了奶奶的指示，我立刻纠正了拿锅铲的手势，这样就容易多了，转起来也方便多了。胡萝卜变黄了一点，我拿起盛着娃娃碟的盆子，倒下去，继续炒菜。

哇！好香！我试着吸了几口鼻子，一股浓浓的婴儿食品味直冲鼻子。我拿起菜盆，小心翼翼地把劳动果实放进里面。橙色胡萝卜片和黄绿色的婴儿菜肴是如此丰富多彩。大家好像都想让人吃！

看着这道菜，我不禁想:原来烹饪有这么多知识，让人这么开心！

小学五年级作文【精选6篇】三

我有一把漂亮的花伞。多精致啊！伞面是粉色的，有海豚妈妈教小海豚游泳！周围有一圈紫色蕾丝。最有趣的是伞柄上有一个小哨子！可以当玩具用。很受欢迎。每当下雨，都是一把小雨伞陪我去上学。我在雨中行走，豆大小的雨滴砰的一声落在伞面上，仿佛士兵们在敲鼓。雪白的水溅在伞面上，像美丽的冰花。我一点也不孤单，心里充满了喜悦。烈日炎炎，我觉得很爽，就像吃冰棍一样。明媚的阳光洒在粉红色的伞上，我像芬芳的紫荆花一样美丽。我的小雨伞成了我形影不离的朋友。

小学五年级作文【精选6篇】四

啊！五一快到了，好开心！因为，这说明假期快到了！今年放假，爸爸去了日本，我真的很期待看到日本人是怎么和过去过日子的！说到这里，我们来听听我是如何规划五一的。

今天是五一节。我要去福建见一个人，不过想想就知道了。思维，没错！去陈玉柱家看狗。嗯！动手吧！

我开始打电话，作为第一步。陈玉柱家有人，她在家无事可做。我完成了第一步！第二步是通过我妈的同意。我小心翼翼地走到妈妈的房间，问:“妈妈，我想去陈玉柱家玩，好吗？”母亲欣然同意。我有这样的妈妈真好！妈妈又问:“陈玉柱在家吗？”“可以！”我不假思索地回答。“妈妈先洗头，再去，还早！”母亲补充道。“嗯！”说完，我走出了妈妈的房间。第二步完成了！很好听！

希望和希望！继续期待吧！最后，妈妈洗完头发。我觉得饿了好几天的老虎看到的都是好吃的。我扑进妈妈怀里，焦急地问:“准备好了吗？”准备好了吗？“我妈刚洗完头，还没醒。她说:“准备好了什么？我又焦急地问:“我能去陈玉柱家吗？”？”“哦！”妈妈拍了拍脑袋，终于醒了不少。她说:“你先换衣服，妈妈也是！”“嗯！”我高兴地回答。

终于变了，妈妈也变了。我妈妈提高了警惕，问我:“你这次知道陈玉柱的家人了吗？”想了又想，我故意恶作剧:“我哪里知道陈玉柱住在哪里？”你知道吗？”“啊！”母亲的脸因恐惧而失去了血色。看到情况不妙，马上说:“陈玉柱住在东角头永乐新村！”“哦！“母亲的血又回来了。

走吧。我太激动了！

但是过了一段时间，就到了！我们玩了一会，互相说:“再见！”

回家的路上，我饿得咕咕直叫。一到家，一进门就闻到了香肠的味道，猛的扑向香肠。

小学五年级作文【精选6篇】五

每个人都会被误解，我也不例外。但是，我曾经看到一个误区。

这学期老师给我和小红分了一桌。我们成了好朋友。

事情没有解决。有一次，他在老师同学面前为小玲说了一句话，避免了一场误会。后来，他成了班上“重朋友轻别人”的典型。班里流传了很多小道消息，甚至我的好朋友还时不时说起“他怎么样”，故意跟他说。他漫不经心地说:“这种事情越来越黑了。还不如无视那些人。”

小玲似乎理解小红的想法，没有理会。有人开玩笑说。他只是说:“别瞎说！”

过了一会儿，又有小道消息传出:他们两个真的是心有灵犀，好像是默认了。

耶稣基督！简直是胡说八道。于是，小玲开始采取措施。平时少和小红说话，免得让别人再八卦。小红也沉默了很多。所谓“爱与日俱增”，于是他似乎明白了小玲对他的好感，被同学劝说“化被动为主动”。

在一次作文课上，小玲正在认真写作文。突然笔停了。我别无选择，只能换支笔。那太糟糕了。一支油笔掉珠了，另一支也掉油了。她向身边的同学借，同学们也不像是同意了一样借。

有人递给我一个铅笔盒，我抬头一看，是小红的。小红指着铅笔盒，示意小玲用钢笔。小玲不得不拿走铅笔盒。打开后发现里面有张纸条:“其实我真的很喜欢你！”

小玲先是一愣，然后迅速拿起笔，假装什么也没发生。

放学了，人走的差不多了，小红准备走了。这时，小红假装漫不经心地说:“你看到那张纸条了吗？”小玲沉默了。她转身离开了。小红就站在那里。

第二天，她高兴地来到学校。看到小红还没有来，她写了一张纸条:“秋天应该结的果实，夏天不应该挂在树枝上。我们还是态度端正的好朋友。”

后来小玲又收到一张纸条，上面写着“我收回我的话，我们还是好朋友！”！"

这个误会终于结束了！这种误解是我们同学封建思想的原因！

啊，这是一个不该引起的误会！

小学五年级作文【精选6篇】六

抓鱼小学五年级作文

时间过得真快。一个星期过去了。到表哥家已经五六天了。今天表哥带我去小溪里抓鱼。

我们沿着长满杂草的小路走。因为下雨了，我听到远处传来哗哗的流水声。这个欢快的声音吸引了我，催促我赶紧往前走。当我看到清澈的小溪时，我高兴地向前跳，迅速跳进了小溪。

“抓鱼行动现在开始”，我喊道，我和表哥在水里找鱼。之后翻了石头，但没见过鱼。反而全身都湿透了。就在我情绪低落的时候，一条泥鳅从我身边缓缓游过。我赶紧把竹簸箕放到水里，但是插的太用力了。泥鳅吓得钻到土里去了，我生气了。我赶紧跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐是师傅。我看到她轻轻地把簸箕插进石头头的缝隙里，然后走到岸边，静静地等待着鱼的到来。

过了一会儿，一条小鱼翻着白眼，钻出泥土，向四个方向看去。姐姐蹑手蹑脚的走了过去，处于闪电般的状态。我提起簸箕，钓到了一条活蹦乱跳的鱼，然后我姐把鱼放进一个装满水的袋子里。我真的很羡慕。

然后，我试着自己找一个有鱼的缝隙。在姐姐的带领下，我找到了一个缝隙。我先把簸箕放进水里，然后坐在岸边看着它变。不出所料，一条鬼头鬼脑的泥鳅出来了。看到泥鳅毫无准备，我赶紧举起簸箕。但是泥鳅跳得那么好，他跳进水底跑了。

太阳越升越高，在姐姐的催促下，我依依不舍地离开了那条美丽的小溪。