回忆的作文【通用4篇】

在学习、工作甚至生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖收集的记忆构成[共4篇]。以下由边肖收集，仅供参考。欢迎阅读。

回忆的作文【通用4篇】一

记忆

这是一个暂停的时刻

过去的点滴

这就出现了

回忆不会伤人

永远快乐

生成，出来

记忆

这是我眼角的泪水

滋润眼球

记忆

这是解决烦恼的秘方

快乐的往事

它会让你张大嘴

现在

当过去的都过去了

回忆总是那么美好

回忆过去的场景

回忆的作文【通用4篇】二

轻轻摘下一朵蒲公英，放在手中。用脸颊轻轻吹一吹，它就会伴随着风吹向远方。这个时候你已经看不见摸不着了，也不知道它会在哪里生根发芽。我们的过去和过去就像蒲公英一样一去不复返了，都成了美好的回忆，永远留在了过去。

周末，家人聚在一起讨论一些事情。而且我对这些话题一点都不感兴趣，但是礼貌一点也不好，只好一直听下去。当我隐约听到一些关于我的事，这一刻，脑海里沉睡已久的记忆刷过之后就逃了出来。然后，我被回忆带进了一个虚无缥缈的空间，里面有很多童年的回忆。

轻轻点开一个片段，不记得是什么时候发生的。只看到父母吵架。地上散落着很多碎片，我看着很尴尬。但是我站在那里看着他们，却不知道他们在做什么。而奶奶在旁边一边劝，一边叫妈妈的妹妹。妈妈拿起包就要走，我就跟着走了。这时，阿姨走过来，从妈妈手里接过包。我妈忍不住又哭又哭又说，但我妈还是下定决心要给她。我上前把包给她后，她头也不回的走了。这时我意识到了什么，哭了起来。我当时看着我，只是轻轻的笑了笑，但是那笑容是多么勉强啊！

我悄悄输入了另一个片段。在那个片段里，我看到我六岁的时候正在书桌上一笔一笔写作业。我不禁感叹；那时候毕竟才六岁，无法摆脱稚气。对我来说，当时的我是多么的压抑！我心里有一种说不出的滋味，不知道是当时为我难过还是怎么的。

当我想继续看下去的时候，隐约听到有人在叫我的名字，我意识到我在这个虚幻的世界里呆的太久了，我不得不赶紧离开。然后，我悄悄溜了出去，看着天上挂着的明月。我陷入了沉思。也许是那些回忆被封锁了，也许是为了让我们忘记那些不愉快的回忆，让我们再次陷入痛苦！让他们呆过去！

回忆的作文【通用4篇】三

突然觉得很无聊，就出去散步了。走在森林阴道上，黄叶落在我肩上。我闭上眼睛，让风吹过我的头发。

好久没有这种感觉了。不知道它什么时候走的，什么时候回来的。这就是我找了几千百度的梦想飞毯，让我回到了久违的童年。

“小时候”，什么样的亲切美好的话语，像两个铃铛似的一串笑声，纯净清脆，不会震碎任何一颗心。小时候想干什么就干什么，想说什么就说什么，想哭就哭。笑嘻嘻的，我不着急，不知道怎么着急，不躲，不知道怎么躲。我小时候...

记得小时候每天早起，醒来就跑到花园的花坛里。早晨，花坛湿漉漉的，花儿用慵懒的花瓣对着太阳，太阳染湿了。周围没有人，只有这幅水灵的画。

有一次早上在一根树枝上发现了一只新剥的蝉:它全身几乎是透明的。它一点也不怕我，用明亮的眼睛真诚地看着我——愿这个世界充满这样充满敌意的眼睛。

现在，一切都过去了。高耸的建筑取代了花坛。湿漉漉的太阳早已凝固在记忆的框架里，而站在花坛旁看着太阳的女孩却被抛在了身后。

只有那个女孩长大了。

回忆的作文【通用4篇】四

小学的每面墙上都有老师的留言，英语，流行，古汉语...在蓝色的小地板上，有一种所有老师都无法描述的温暖。四楼走廊尽头，墙上静静地挂着这样一个小牌子，蓝色的背景上写着白色的大字，就像优雅的青花瓷，释放出一句简单随意的话:“努力，就算失败也不觉得遗憾。”平静的语气无法激发内心的波澜，却总有一种莫名的安心和安慰的感觉。

这句话出自教了我们六年的班主任，也是我们所有人六年的座右铭。直到现在，我在记忆中清晰地想起了葛老师的感受。

一根垂到腰部的黑色长发轻轻地搭在肩上，或者简单地绑起来，随意留在身后。一件整洁的衣服似乎能感受到森林中自然舒适的气息。

六年后我能做什么？足以让人彼此了解，足以影响甚至改变人们对世界的看法。在我们还被称为“童年”的六年里，葛老师分享了我们作为老师、长辈和朋友的所有回忆。她带给我们的远不止十二小册子里的教导。他的耐心和坚持，以及她从不隐瞒的真实本性，成了一切的动力和精神寄托。

我不认为我是一个有耐心的人。我喜欢可以马上做完的数学，比需要钻磨的语文更充满挑战。我还记得我初三之前的作文都是毫无价值的流水账，把规律的日常生活记录的干干净净。我也清楚的记得是葛老师肯定了我，让我看到了一个五彩缤纷的世界。

不知道从什么时候开始，午休成了一种静态的心情交流。老师总是带给我们感动的故事。我记得有一段时间我充满了绝望和沮丧。是老师温柔的声音让阳光再次照耀我。当我们不再满足于短篇小说时，来自社会的新闻和生活的规则成为我们生活的最佳调整。我们从黑暗中学习，我们在情感中看到希望。不知道什么时候开始的。老师的声音不再那么清脆了。成盒的润喉糖成了我们身边必不可少的物品。几乎同时，我们终于养成了每天写作文的习惯。

从延续到改写，从模仿到讨论，我们的要求越来越高，字数也越来越多。但是不管有多少内容，老师总会在当天修改，从头到尾都有注解。老师像欣赏课文一样分析我们的句子和感受。一排排波浪线是我向往文学的钥匙，没有办法找到发自内心的骄傲！

现在，每次拿起笔想写点什么，总会有不一样的感觉。我知道我以前写的文章是不可能写出来的。完整的初中生活已经逐渐退化了很多情绪，但是感谢和思念却越来越丰富，越来越深刻。

我很高兴在我生命的最初几年遇到了这位老师。在所有的老师中，葛老师既不是最好的，也不是最特别的。她的确是我最重要的老师。如果我能一直记得我属于一个老师，那么这段记忆一定属于她。