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回忆的作文【通用4篇】

小编: 七号同学

在学习、工作甚至生活中,说到作文,每个人都必须熟悉。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖收集的记忆构成[共4篇]。以下由边肖收集,仅供参考。欢迎阅读。

回忆的作文【通用4篇】

回忆的作文【通用4篇】一

记忆

这是一个暂停的时刻

过去的点滴

这就出现了

回忆不会伤人

永远快乐

生成,出来

记忆

这是我眼角的泪水

滋润眼球

记忆

这是解决烦恼的秘方

快乐的往事

它会让你张大嘴

现在

当过去的都过去了

回忆总是那么美好

回忆过去的场景

回忆的作文【通用4篇】二

轻轻摘下一朵蒲公英,放在手中。用脸颊轻轻吹一吹,它就会伴随着风吹向远方。这个时候你已经看不见摸不着了,也不知道它会在哪里生根发芽。我们的过去和过去就像蒲公英一样一去不复返了,都成了美好的回忆,永远留在了过去。

周末,家人聚在一起讨论一些事情。而且我对这些话题一点都不感兴趣,但是礼貌一点也不好,只好一直听下去。当我隐约听到一些关于我的事,这一刻,脑海里沉睡已久的记忆刷过之后就逃了出来。然后,我被回忆带进了一个虚无缥缈的空间,里面有很多童年的回忆。

轻轻点开一个片段,不记得是什么时候发生的。只看到父母吵架。地上散落着很多碎片,我看着很尴尬。但是我站在那里看着他们,却不知道他们在做什么。而奶奶在旁边一边劝,一边叫妈妈的妹妹。妈妈拿起包就要走,我就跟着走了。这时,阿姨走过来,从妈妈手里接过包。我妈忍不住又哭又哭又说,但我妈还是下定决心要给她。我上前把包给她后,她头也不回的走了。这时我意识到了什么,哭了起来。我当时看着我,只是轻轻的笑了笑,但是那笑容是多么勉强啊!

我悄悄输入了另一个片段。在那个片段里,我看到我六岁的时候正在书桌上一笔一笔写作业。我不禁感叹;那时候毕竟才六岁,无法摆脱稚气。对我来说,当时的我是多么的压抑!我心里有一种说不出的滋味,不知道是当时为我难过还是怎么的。

当我想继续看下去的时候,隐约听到有人在叫我的名字,我意识到我在这个虚幻的世界里呆的太久了,我不得不赶紧离开。然后,我悄悄溜了出去,看着天上挂着的明月。我陷入了沉思。也许是那些回忆被封锁了,也许是为了让我们忘记那些不愉快的回忆,让我们再次陷入痛苦!让他们呆过去!

回忆的作文【通用4篇】三

突然觉得很无聊,就出去散步了。走在森林阴道上,黄叶落在我肩上。我闭上眼睛,让风吹过我的头发。

好久没有这种感觉了。不知道它什么时候走的,什么时候回来的。这就是我找了几千百度的梦想飞毯,让我回到了久违的童年。

“小时候”,什么样的亲切美好的话语,像两个铃铛似的一串笑声,纯净清脆,不会震碎任何一颗心。小时候想干什么就干什么,想说什么就说什么,想哭就哭。笑嘻嘻的,我不着急,不知道怎么着急,不躲,不知道怎么躲。我小时候...

记得小时候每天早起,醒来就跑到花园的花坛里。早晨,花坛湿漉漉的,花儿用慵懒的花瓣对着太阳,太阳染湿了。周围没有人,只有这幅水灵的画。

有一次早上在一根树枝上发现了一只新剥的蝉:它全身几乎是透明的。它一点也不怕我,用明亮的眼睛真诚地看着我——愿这个世界充满这样充满敌意的眼睛。

现在,一切都过去了。高耸的建筑取代了花坛。湿漉漉的太阳早已凝固在记忆的框架里,而站在花坛旁看着太阳的女孩却被抛在了身后。

只有那个女孩长大了。

回忆的作文【通用4篇】四

小学的每面墙上都有老师的留言,英语,流行,古汉语...在蓝色的小地板上,有一种所有老师都无法描述的温暖。四楼走廊尽头,墙上静静地挂着这样一个小牌子,蓝色的背景上写着白色的大字,就像优雅的青花瓷,释放出一句简单随意的话:“努力,就算失败也不觉得遗憾。”平静的语气无法激发内心的波澜,却总有一种莫名的安心和安慰的感觉。

这句话出自教了我们六年的班主任,也是我们所有人六年的座右铭。直到现在,我在记忆中清晰地想起了葛老师的感受。

一根垂到腰部的黑色长发轻轻地搭在肩上,或者简单地绑起来,随意留在身后。一件整洁的衣服似乎能感受到森林中自然舒适的气息。

六年后我能做什么?足以让人彼此了解,足以影响甚至改变人们对世界的看法。在我们还被称为“童年”的六年里,葛老师分享了我们作为老师、长辈和朋友的所有回忆。她带给我们的远不止十二小册子里的教导。他的耐心和坚持,以及她从不隐瞒的真实本性,成了一切的动力和精神寄托。

我不认为我是一个有耐心的人。我喜欢可以马上做完的数学,比需要钻磨的语文更充满挑战。我还记得我初三之前的作文都是毫无价值的流水账,把规律的日常生活记录的干干净净。我也清楚的记得是葛老师肯定了我,让我看到了一个五彩缤纷的世界。

不知道从什么时候开始,午休成了一种静态的心情交流。老师总是带给我们感动的故事。我记得有一段时间我充满了绝望和沮丧。是老师温柔的声音让阳光再次照耀我。当我们不再满足于短篇小说时,来自社会的新闻和生活的规则成为我们生活的最佳调整。我们从黑暗中学习,我们在情感中看到希望。不知道什么时候开始的。老师的声音不再那么清脆了。成盒的润喉糖成了我们身边必不可少的物品。几乎同时,我们终于养成了每天写作文的习惯。

从延续到改写,从模仿到讨论,我们的要求越来越高,字数也越来越多。但是不管有多少内容,老师总会在当天修改,从头到尾都有注解。老师像欣赏课文一样分析我们的句子和感受。一排排波浪线是我向往文学的钥匙,没有办法找到发自内心的骄傲!

现在,每次拿起笔想写点什么,总会有不一样的感觉。我知道我以前写的文章是不可能写出来的。完整的初中生活已经逐渐退化了很多情绪,但是感谢和思念却越来越丰富,越来越深刻。

我很高兴在我生命的最初几年遇到了这位老师。在所有的老师中,葛老师既不是最好的,也不是最特别的。她的确是我最重要的老师。如果我能一直记得我属于一个老师,那么这段记忆一定属于她。