教室里的掌声作文【范文8篇】

在现实生活、工作、学习中，说到作文，大家一定都很熟悉。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖编的《教室里的掌声作文》[8随笔]。以下是边肖编撰的读物。欢迎阅读。希望大家能喜欢。

教室里的掌声作文【范文8篇】一

教室里的故事

去上体育课！学生们冲出教室。这时，教室的角落里传来轻微的响声。他们是谁？从来不说话的是精灵。他们在说什么？

今天书包哥要开个会，于是召集文具王国的所有伙伴。他们在说什么？去看看！“今天，我们要谈一谈。请告诉我们主人是如何对待你的。”书包哥说。铅笔盒“姐姐”说:“我的小主人对我们很好。她每天都把我收拾得漂漂亮亮。”《姑娘》这本书说:“好，好，她的字干净整洁。”语文书上说:“你懂什么，因为我有这么好看的裙子，是小主人买的还是自己穿的？我特别喜欢。”统治者“哥哥”说:“师父太善良了，她不像旁边的师父那样坏了我的同伴”。“当然！师傅还送了我一个漂亮的笔筒！”铅笔“姐姐”说。那我就给这位小师傅颁发优秀大师奖。书包“大哥”说。

“丁”开始上课，一个研讨会随着铃声结束。

教室里的掌声作文【范文8篇】二

教室里有一个绿色的萝卜。已经半个多月没喝水了。都是因为老师同学对它漠不关心。我仔细看了看，发现它的茎和叶都是黄色的，叶子也枯萎了，像一个哭泣的女孩，一个漏水的气球，一个无精打采的老人。它的叶子是椭圆形的，已经下垂了。

我看了看绿萝卜，马上拿起水盆盛水，然后把水倒进花盆里。过了几天，我发现枯叶都掉光了，黄叶也渐渐变绿了。它们被秋风吹来吹去，绿叶像漂浮的绿色气球和绿色爱情的碎片一样漂浮着。像绿色的水晶，现在的绿萝卜比以前的绿萝卜好看多了。

绿色罗真很有趣。下一点雨，它就能生机勃勃地绽放。

教室里的掌声作文【范文8篇】三

在我们截然不同的教室里，发生着许多不寻常的事情，记录着学生们的每一点校园生活、喜怒哀乐……

在教室里，除了上课学习，学生们最多玩游戏。

让我们看看教室后面的角落。男孩们正在激烈地讨论和玩耍。原来溜溜球的比赛已经悄然开始了。嗖的一声，小溜溜球轻轻落下，一双小手灵活地上下翻动，来回跳跃，最后乖乖地回到主人手里。

把你的眼睛转向桌子和椅子。女生们在玩一个很刺激的游戏——《秘密通道》:有几个女生站在宽敞的过道里，张开双臂挡住路中央，数了五秒钟，迈步离去。如果其他学生想找到一种方法来通过他们的遏制，他们必须找到一种方法来消除人墙的注意力。穿越这样的障碍并不容易，所以他们必须想出一个“秘密通道”。想想看，你能成功穿越脱离危险是多么幸运啊！

有些学生可能会觉得这个规定不公平。那我告诉你:在这个充满气场和温暖的大家庭里，学生有自己的法宝——最近，一款新版的“捉迷藏”游戏风靡全班:男女生全部参与，一个学生大喊“1、2、3！”之后同学们会尽快找个地方躲起来，最后躲起来的就是下一个数的人……当然，有搞笑天赋的同学肯定不会按原来的方式玩，比如有人会喊:“香肠！薯条！可乐！”有人会喊“1，3，5，7，9”！让我们来看看学生们捉迷藏的把戏！有的脱了外套，藏在椅子后面，捂着头，有的弓着身子，把头放进书包里，藏在哪个同学后面，哈哈，怎么样，新鲜感？

在课堂上，除了课堂学习和课间游戏，其他学校的家长、领导和老师也经常来访。我们四年级的时候，圣诞节那天，一位家长送来了一批神秘的“水果贺卡”。当时我们还邀请了董校长给每个学生做了介绍，并给了鼓励的话语，还和我们全班同学合影留念。《时代的故事》班报创办以来，江苏教育版语文教材编辑部的沈先生一直在阅读班报，并来到我们班对学生的课堂表现和班报进行详细的点评、指导和激励；自从班徽制作后，参与设计制作过程的家长都来我们班和同学交流拍照...

教室里的记忆远不止这些。我们的校园生活，我们的成长足迹都记录在这里。当我们长大后，回忆起这些用璀璨的珍珠做成的回忆，会是怎样的场景...

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教室里的掌声作文【范文8篇】四

有两只老鼠，一只是小周，另一只是坏老鼠。他们已经好几天没吃东西了，肚子瘪得像一张纸。

那天晚上，他们出来寻找食物，但是找了很久，他们找不到一块面包。这时，阿差想起他们妈妈从学校偷了很多东西，就对阿丑说:“我们去学校吧，那里可能有好吃的。”于是，两个人都走到了学校。

一到学校，阿丑就用灵敏的鼻子闻到了。到了42岁，阿丑突然闻到一股香味。“里面一定有好吃的，”阿丑斩钉截铁地说。他们嗖地一声走进教室。教室里有很多美味的食物，包括面包、牛奶、糖果、饮料，以及其余学生的脆面条。阿差高兴地说:“我们今天可以饱餐一顿。”说着，就狼吞虎咽了起来。不一会儿，他们就胖胖的肚子，走不动了，但是还剩下一些东西。这时，阿丑想起了妈妈，对阿丑说:“阿丑，虽然我们吃饱了，但是妈妈还是饿了，不如我们把剩下的拿回去给妈妈吃吧。”于是他们找到一个大袋子，把剩下的放在里面，带回家。

第二天早上，学生们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬人的痕迹，他们开始一个接一个地说话。其中一个同学说:“以后一定要珍惜食物，千万不能让老鼠偷吃。”

“那不简单。如果你以后还有东西吃，就扔在操场上。这还不够吗？”同性恋理论。

“那不行！”大队长说:“你把剩菜扔到操场，老鼠就去操场吃。将来，我们必须珍惜食物，吃我们带的所有东西。如果实在吃不下，可以带回家好好保存。”听了队长的话，大家决定不再浪费食物了。

第二天晚上，阿丑和阿坏又来学校偷吃的，却发现教室里没有吃的。这一次，小老鼠阿丑和阿坏只好沮丧地回家了。

教室里的掌声作文【范文8篇】五

“啪啪……”语文课上响起了一阵掌声，原来语文老师在给我们讲故事。

我们语文老师在给我们讲考题的时候，刘庆浩正要讲下一个成语故事，就开始插话了。"刘庆义站了起来，让我们告诉你这个故事！"语文老师温柔的看着他。半分钟过去了，刘清浩没有出声。一分钟过去了，他还是没出声。我们都好奇地看着他，老师笑着看着他。刘清浩站在那里，头微微低垂，只是没有说话。不知道哪个同学先鼓起掌来，有一两次……全班鼓起掌来。语文老师看着我们。掌声停了，语文老师很委屈地说:“不公平。我教了你这么久，你从来没有拍过我的手。他一不出声，你就给他鼓掌。”一开始我很震惊，马上开始鼓掌。学生们做出了反应，教室里响起了一阵掌声。语文老师继续给我们讲成语。当她讲完一个故事时，我们高兴地鼓掌。有几次，语文老师烦了，假装生气说:“你再鼓掌，我就惩罚你！”我们笑了，老师也笑了。我喜欢这种语文课。

看来我们在关心同学的同时，也要多关注那些默默为我们付出的老师们！

教室里的掌声作文【范文8篇】六

教室里的变化

开学的时候，我太激动了，终于摆脱了“小哥哥”“小姐姐”的称号！当然，我们走进的教室也是全新的。现在，我来说说教室里的变化。

桌子和椅子已经变了。桌椅变得闪亮崭新。老师说四年级的桌椅是一到六年级最新的。我们必须好好照顾它。

教室里还有一块“活动”黑板。我记得我上三(2)班的时候就知道，如果推开左边的活动黑板，就会出现多媒体。说到多媒体，初三的时候，多媒体从中间垂下来。另外，多媒体现在有了“平板”的功能。

教室的墙上有素描和毛笔。旁边有一副对联:读万卷书，写书如神。

校园和教室有很多变化。

教室里的掌声作文【范文8篇】七

班级，不管多少人，都是一个集体。这样的群体需要团结友爱，需要互相帮助，才能和谐，更适合学习。 教室应该是学生学习的地方，但在这样的学习氛围中，往往会发生很多不尽人意的事情，不得不引起人们的深思。 今天，是一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动开始”的日子。但是这个活动还没有开始，有的同学已经“热血沸腾”了。在数学课上，学生们正在专心学习。突然，一声喊叫打破了教室的宁静。我扭头一看，薛世杰那巨大的身影突然闪进了我的视野。他有一张悲伤的脸，他的脸因愤怒而极度变形。想了一会儿后，他径直奔向郑佳欣的座位。当时大家都莫名其妙。但就在这一瞬间，薛世杰顺手拉了郑佳欣的书包，冲出了教室。有几个人怕乱，争着提意见，甚至抛出一个“好主意”把书包扔下楼梯。听了他们的话，薛世杰好像醒了。他伸出手，把书包扔出了窗外。他看到书包在空中画了一条漂亮的曲线，成功落地。郑佳欣知道自己错了，跑下去捡书包，但在离开教室之前，他遭到了薛世杰的袭击。幸运的是，他及时被旁边的数学老师抓住了。薛世杰报复不成功，手舞足蹈，数学老师很快被打了几拳，全班顿时一片混乱...【/h/】我一开始就说过，这不仅是同学之间团结的表现，也是班风的表现。这只是狭义上的。如果稍微扩大一点，这种现象代表了一个民族的素养，甚至是一个国家的综合素质。试想一下，如果一个外宾在他们打架的时候刚好路过，他会怎么看我们？ 一个班人不多，但是是一个组，一个队。如果这个团队的学生不团结，不友好，必然会出现很多可以避免的事件，事件的增加会进一步破坏学生之间的友谊，进一步影响班级的声誉。这是一个恶性循环，如果继续下去，后果不堪设想。 我记得很小的时候，我听妈妈讲过这样一个故事:在乡下，住着几个兄弟。虽然住在同一个家庭，但他们是陌生人，甚至每天都不打招呼。他们的父亲非常焦虑，所以他想出了一个办法让他们保留几块瓜田，他们仍然这样做了。这个奇怪的动作很快就惹了无数个偷瓜贼，没几个西瓜被偷。父亲非常生气，一言不发地把他们叫到一起。他只是教几个兄弟拉一根筷子看看能不能断。几个兄弟成功地完成了任务。父亲让他们一起掰一捆筷子，没有一个人成功吃完。父亲趁机告诉兄弟们，一根筷子就像一个人，力量终究是弱的，但只要团结起来，就像一捆筷子，硬如钢。听了父亲的教导，几个兄弟恍然大悟。他们一起不仅抓住了小偷，还找到了被偷的西瓜。 这个故事告诉我们的是团结的真理。“团结就是力量”这首歌里不是唱的吗？没有全民族的团结，就没有我们新中国的基础。团结是力量的源泉。只要我们多为他人着想，我认为今天课堂上的场景应该出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉方丹说，没有团结，一切力量都是软弱的。艾思奇曾经说过，一个人就像礼堂墙上的一块砖，谁也不能动；但是如果你把它扔在路上，挡住了人的去路，你就会被踢开。我希望课堂上的这一点小事能再一次洗清大家的心结，希望大家永远记住:“只有同心同德，团结一心，才能到达胜利的彼岸！”...【/h/】大团结，一根筷子不断断，只有共同努力，共同前进，才能走向彼岸。

教室里的掌声作文【范文8篇】八

晚上，教室里发生了争吵。

是桌子引发了这场争吵。他自豪地说:“没有我，学生们会在哪里做作业？所以我最有功劳！”

椅子听不下去了，生气地说:“你怎么能做出最大的贡献？如果没有我，学生们坐在哪里做作业？我的功劳最大！”

黑板大怒，说:“我们俩的功劳是什么？没有我老师会把字写在哪里？”我有最大的功劳！"

电灯得意地说:“你们三个不如我。没有我，学生们会沉浸在黑暗中。我的功劳比你大！”

扫帚生气了，说:“没有我，教室里的垃圾怎么办？我都没打扫干净，功劳最大！”

垃圾桶勃然大怒，说:“没有我，你扫的垃圾放哪里？”我的功劳最大！"

教室里的争吵声越来越大，越来越热闹。