点鼻子作文【通用10篇】

作文大家都很熟悉。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。那么，怎么写作文呢？以下是边肖收集的指向鼻子的作文[10总的来说]，希望对大家有所帮助。

点鼻子作文【通用10篇】一

今天早上，我们举行了一个鼻塞比赛。

游戏开始，第一个玩家是庄世龙。老师用红丝带蒙住他的眼睛，然后拉着他的手转了三圈，给了他鼻子。于是他上下左右摸了半天墙，然后把鼻子贴在脸颊上。他脱下丝带，把鼻子贴在脸颊上。他笑得前仰后合，每个人都被他逗乐了。

下一个选手是龚一飞，他把鼻子贴在眼睛上。该我上场了。我很紧张，所以我把鼻子贴在耳朵上。你可笑吗？

、刘、、田志辉、杨...一个接一个，他们都用各种方式贴着鼻子。

大家都把鼻子贴完了，我们就给第一个杨靖宇，第二个刘，第三个盖可轩起名。

多有趣的游戏啊！

点鼻子作文【通用10篇】二

附300字的初三作文

今天的班级活动课，胡老师神神秘秘的走进教室，笑着说:“请沈定浩上来画四象。”

学生们纷纷议论:我们该怎么办？有同学说:“你是在寻找不同吗？”胡老师耸耸肩，摇摇头说:“没有！”有同学说:“是鼻子吗？”胡老师笑得像是在插鼻子。我们拭目以待。

沈定浩画完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，说:“我们要玩一个特殊的游戏——粘鼻子！”教室里顿时欢腾起来。

游戏开始了！胡老师请了四个同学上来，我也被邀请了。胡老师把四条红领巾放在四个同学的眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。然后转了三圈，就晕了。我又往一个方向走，定了个位置坚持下去。我睁开眼睛，有的连着大象的耳朵，有的连着大象的脚，有的连着大象的尾巴，我却连着眼睛，同学们哭笑不得。

游戏结束了。我觉得插鼻子挺好玩的！

点鼻子作文【通用10篇】三

今天国韵作文课，老师为了发现新东西，玩了一个有趣的游戏——“粘鼻子”。

游戏规则是:男生女生分两队，一人四人。老师首先在黑板上画了两个洋娃娃，但是没有一个洋娃娃有鼻子。然后把割下来的鼻子给了两队准备打比赛的第一个队员，队员身上套了一条不透明的便携带。游戏过程中，玩家和观众可以大喊大叫，提醒贴鼻子的玩家怎么贴，却无法亲手帮他完成游戏。

游戏开始了。老师先选了四个女生，四个男生。然后让女生和男生排队找书包。然后排在最前面的同学把书包放在头上，第一轮开始了。两个学生都穿上书包准备好后，老师让他们转了三圈，然后把两个像红心一样的小黄纸鼻子塞到两个学生手里。因为没有经验，在大家的帮助下，虽然鼻子贴在黑板上的娃娃脸上，但是两个鼻子都贴了下来，位置也不合适，于是教室里的同学们一起笑了起来。

第二轮的同学似乎掌握了技巧，在大家的帮助下，很快就把鼻子往正确的方向贴，但是我们组的女生很失望，男生花了很长时间才成功，这让我很苦恼。

第三轮教室里，热血沸腾，有的站起来加油；有的跑到讲台上，趁机帮台上的同学完成；其他人目不转睛地盯着黑板喊:“左，右，错，错，往下一点，好”。这一轮，我们女团的选手，在所有女生的帮助下，终于和男团打成平手。因为鼻翼被粘的次数太多，几秒钟后就掉到了地上。很遗憾，这个戳鼻子的游戏不得不终止了。

这个游戏告诉我们，只要我们坚持做事情，尽力去做，就一定能成功！

点鼻子作文【通用10篇】四

随着科技的发展，生活中的小把戏数不胜数。我的这个小把戏对我帮助很大。

一个秋高气爽的早晨，为了完成美术作业，我不得不洗彩笔。

我打了一盆水，把笔放进盆里，使劲擦。不一会儿，墨水就掉了。我正沾沾自喜的时候，突然发现盆子里有个黑痕！我该怎么办？突然想起妈妈说过的话:牙膏可以去除污渍。于是，我带了牙膏，开始擦黑痕。

开始了。先在黑印上放很多泡泡的牙膏，然后在黑印上加点水，然后开始用力搓。慢慢的，手里的气泡越落越多，但是黑痕并没有减少。我大怒，说:“哼！你以为你是谁？看我不甩掉你！”我继续揉。污渍越来越淡，让我大受鼓舞，又开始起床了。没有黑标的！我欣喜若狂，心花怒放。

生活中的小把戏，即使我们在平凡的工作中体会到了便利，也体会到了科技的飞速进步。

点鼻子作文【通用10篇】五

上周二晚上，父亲一回家就说:“儿子，柿子熟了。咱们切柿子吧。”我不想提我有多开心。爸爸一手拿着剪刀，一手拿着篮子，背上背着人字梯。我像个跟屁虫一样跟着父亲。

穿过狭窄的山脊，穿过小水沟，来到山坡上。远远地看到树上挂着的柿子像小灯笼，我忍不住咽了咽口水。一到树下，我就迫不及待地爬上人字梯，切柿子。一个红色的大柿子就在我眼前。我拿起剪刀，指着柿子的手柄。咔嚓一声，柿子被砍断了，然后咔嚓一声，柿子掉在地上，粉碎了，灰暗，压抑。爸爸说:“儿子，下来看着我。”爸爸爬上人字梯，我仔细看着。只见父亲右手切，左手接，柿子顺从而坚定地到了他手里。我很惊讶父亲的动作准确而熟练。爸爸又说:“切柿子，要协调动作，一手切，一手挑。”我又爬上人字梯，按照爸爸的方法剪了下来。果不其然，柿子很容易就到了我的手。看着我手里的红色大柿子，“咔嚓”一声，我狠狠咬了一口。不，我的舌头不行了。爸爸告诉我，柿子要放几天，变软了才能吃。

嘿！我太没耐心了！

点鼻子作文【通用10篇】六

一个秋天的星期天，几个孩子约好一起在一座山附近的小果园里摘水果。这里的风景很好。青山上树木茂密，一望无际的蓝天上白云缭绕。而且，这里的天空没有城市里那么灰暗。远处的树林里有鸟儿在歌唱...当然，这里的空气也很好，清新的空气飘来飘去。

这一天终于到了，大家提着梯子和篮子匆匆赶来。其中一个孩子还带了一只小刺猬，好像在想如果篮子不够用，可以用小刺猬身上的刺扎苹果。

当时的孩子们也是又摘又硬，有的站在梯子上，有的站在较大的石头上，还有的负责把水果放在篮子里。

只有小刺猬什么都不做，只是玩它们在荆棘上摘的果实。结果篮子实在装不下，小伙伴就让刺猬带着水果回家了。

点鼻子作文【通用10篇】七

早上起来，看到窗外下着毛毛雨。早饭后，我觉得很无聊。于是我把小丑的面割下来，挂在墙上，割下六个鼻子，贴上双面胶。我下楼把邻居的合伙人叫回家，对他们说:“我们玩鼻贴好不好？”大家都同意:“好了，开始吧！”

比赛开始时，我从最年轻的陆佳妮开始。只见她满脸红领巾大步上前，不小心被椅子撞倒。但她勇敢地站起来，没有哭，而是径直往前走。她走到墙前，撕下双面胶。“哈哈！哈哈！鼻子贴耳朵！”有的笑着往后靠，有的笑着在地上打滚。她说:“我花了很大力气去贴，没想到贴在我耳朵上。那真是一个微笑。”接下来是程玉英，她向我们做了个鬼脸，在她的鼻子和小丑的鼻子之间做了一个真正的和解，然后大步向前。转了360度后，她用力一按，顿时鸦雀无声。她欣喜地摘下红领巾，惊呆了。她把它插在眼睛中间，整个家庭又活跃起来。大家都说:“太棒了，鼻子有神奇的力量跑到眼睛中间，真神奇。”不一会儿，轮到我了。我自信地大步走上前，用鼻子顶着，戴上假鼻子，摘下红领巾。哦，我的上帝！怎么才能贴在头上？我赶紧给大家屏蔽了一下，但是又被拔了。大家都笑了。我真的很想找一条缝进去。我拒绝接受，去找小丑认真对比。然后我用红领巾蒙住脸，大步向前走。只听“哇”的一声，最后贴对了地方。这时，整个客厅又沸腾了。大家都说插鼻子很有意思。

这件事告诉我们，没有专注和认真，什么都做不了。

点鼻子作文【通用10篇】八

今天晚上，月光特别明亮。三只小猴子快乐地来到树林里玩耍。他们跳啊跳，玩得很开心。

这时，一只小猴子在池塘里发现了一个月亮，它大叫道:“快来看，月亮掉到水里了，我们赶紧抓住它！”然而月亮在池塘中央，小猴子够不着。我该怎么办？

三只小猴子想了又想，终于想出了一个好主意。最大的猴子先爬到树上，把尾巴挂在树枝上，然后它抱住另一只猴子的腰，这只猴子抱住第三只猴子的腰，这样它就可以倒挂在树上抓月亮了。当前面的猴子把手伸进水里试图抓住月亮时，月亮碎了。他们试了很多次都没抓到。

三只猴子累得大汗淋漓，气喘吁吁。就在他们要放弃的时候，一只猴子突然抬头发现月亮挂在天上。它高兴地叫道:“伙计们，你们看，月亮不是还挂在天上吗？”嘿，水里的月亮怎么了？哦，是倒影。怪不得抓不到。

直到这时，三只小猴子才突然意识到他们从树上跳下来，开心地笑了。

点鼻子作文【通用10篇】九

我想发明一种智能尺子。总尺很短。我想发明一把50厘米长的尺子，可以折叠10次，每片分成5厘米。

智能尺子小巧玲珑，功能很多。尺子的一端有一个小u盘。如果u盘插电脑的时候太小了，你可以默默想一想，u盘会变得和u盘插电脑的口一样大。瞬间u盘突然变得和电脑插u盘的口一样大，可以拷贝歌曲，下载动画，图片...

尺子的另一端是橡皮擦，可以用完再拿出来。

尺子中间有一支钢笔。如果你心里想要什么笔，它会把中间的笔变成你想要的笔。

等我长大了，我会发明这种智能尺子。我现在必须努力学习。长大后，我会发明更多的学习工具给孩子使用。

点鼻子作文【通用10篇】一十零

今天作文课，刘老师带我们玩画鼻子的游戏，大家都很开心。

比赛开始了，同学们大喊:“刘老师，给我打电话。”刘老师第一个给我打电话，老师蒙住了我的眼睛。目前天黑了，心里很紧张。我小心翼翼地走到黑板前，犹豫着要不要画个鼻子。结果鼻子就被画到了猫脸外面。同学们都笑了，我羞愧地回到座位上，心想:真是浪费机会。

接下来，轮到了林佳的一个同学。下面的同学喊:“往左走，快画，往下走……”找不到方向了。他听到这么乱七八糟的叫声，心里更乱了，不小心把鼻子抽到了猫的胡子上。学生们又笑了。

卢婷在下面打了。她小心翼翼地转了几圈，走到黑板前。下面的声音很乱。卢婷心里没底。她慢慢地画了一个鼻子。啊！我把鼻子凑到猫的嘴边，它就要被猫吃掉了。好好笑！

比赛以笑声结束。今天的作文课真的很开心！