废旧物品手工作文【通用10篇】

大家都接触过作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际，主题松散，甚至没有主题。你总是写不出作文？以下是边肖收集的废旧物品的手写成分[共有10篇]，欢迎阅读和收藏。

废旧物品手工作文【通用10篇】一

在我的桌子上，有许多美丽的艺术品。其中，我仍然喜欢一件上釉的艺术品。这件上釉的艺术品属于我们的社区。一个奶奶给我的。我很喜欢它，所以我把它放在我桌子的架子上。

这件上釉的艺术品形状类似于一个椭圆形，这也构成了一幅水下世界的画面。《水下世界》里有五条小鱼，一条是小丑鱼，一条是小海豚，一条是长嘴鱼，一条是小鲸鱼，一条是小银鱼。他们像五个朋友一样在这个“水下世界”玩耍。它们互相追逐嬉戏，有的钻到蓝色的珊瑚礁里玩捉迷藏，有的在比赛中吐泡泡看谁吐的又大又多。在“水下世界”里，也有几条绿色的海带，就像给水下世界系上一条丝带一样，美极了！

当我做作业时，有时我的注意力会转移到这件艺术品上，我会把它转到这里，仔细欣赏它。我妈找到我说，快写，别在这里做这个做那个。我不得不缩回手，继续埋头做作业。

这件釉面艺术品不仅漂亮，而且给我的生活带来了无限的乐趣。我特别喜欢这件釉面艺术品！我钦佩制作这件艺术品的人。通过他们娴熟的双手，美丽的“水下世界”呈现在我们眼前。我有机会亲眼看到这件艺术品是如何诞生的。

玻璃艺术的朴素色彩是我感受到劳动人民的艰辛；它的诞生离不开玻璃陶器工人的辛勤劳动。这个南瓜，给我家增添了一点美。因为玻璃陶艺工作者丰富的想象力，更多的人一定会享受到更美的艺术！

废旧物品手工作文【通用10篇】二

我的书架上有一件艺术品。她是一个小小的，不起眼的笔筒，但却是我最喜欢的艺术品。

在一个阳光明媚的下午，让我吃惊的是，她来找我，是我即将升入高中的妹妹送的礼物。大家可能会好奇，“你喜欢这个小破笔筒什么？”我眼里的小笔筒有12高。5厘米，10厘米长，圆锥形。她戴着一层无比透明的玻璃。法国巴黎的一座小埃菲尔铁塔矗立在其中。它充满了未知的液体。液体中充满了金色的小沙粒。你抱着她，轻轻摇她。金色的沙粒缓缓落下，就像冬天漫天飞舞的雪花。我的心突然变软了。我很喜欢。她是我心目中最好的艺术品。

常言道，“美好的事物是不起作用的”。不过这个小笔杆对这句话是一个有力的打击。再粗再细的笔都可以轻松插入，不占多大面积，可以随意放置。除此之外，笔筒里装着姐姐深深的友情和殷切的期望。我能不喜欢吗？我姐姐的生日快到了。我和妈妈一起精心挑选礼物。姐姐激动得给了我一个带礼物的大吻，笑得我肚子疼。毕业前姐姐送了我一个笔筒。希望自己能珍惜时间，好好学习。我妹妹是初中最好的学生之一，我想“但是你要扩大视野，走上一段楼梯，走三百英里。”，追我妹妹。

就连我朋友看到她也放不下，眼睛粘在她身上。朋友还让我赶紧给她。这个笔筒的魅力真的很大。我看着她，来到巴黎仿佛置身其中，爬上高耸的埃菲尔铁塔，俯瞰美丽的整个法国。原来只要你出发，世界就在你脚下。

废旧物品手工作文【通用10篇】三

昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！

每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。

我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。

老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！

废旧物品手工作文【通用10篇】四

今天去超市买东西，看到一批摇摇晃晃的tumblers。我也想有个不倒翁，就赶紧跑回家想自己做一个。

我带了一个圆鸡蛋、一些纸板、剪刀和沙子。首先，在鸡蛋的顶部打一个小孔，倒出所有的蛋液，然后把沙子放进去。我一松手，鸡蛋就掉下来了。“喂，怎么回事？”我对自己说。我带着鸡蛋来到超市。我摇了摇玻璃杯。哦，我装不下这么多沙子。我甩了些沙子，鸡蛋立刻站了起来。然后我用胶带把洞封住了。然后我拿来纸板，用它做了个小帽子，贴在鸡蛋上面，在蛋壳上画了个笑脸，这样我的不倒翁就准备好了，看起来真的很牛逼！我忍不住按了一下，它立刻左右摇摆，仿佛在说:“哈哈，你这个小傻瓜按不了我。”一听到它这样说，我就很生气。我摘下帽子，撕开胶带，用沙子把它填满。我一松手，它就倒在了地上。我气愤地说:“你看你多得意！”它倒在地上，对我说:“对不起，我错了！”我刚倒出一些沙子，它立刻又“站”了起来，好像是一个威武的将军。

朋友们，世界上有很多事情。如果你愿意去做，也许可以做出一些意想不到的事情。

废旧物品手工作文【通用10篇】五

今天，我们在课堂上学习了手工艺课程。课上，老师给我们展示了如何制作手工艺品。我们对自己看到的东西非常投入，非常喜欢。下课后，老师给我们留了手工制作的作业，让我们每个人在明天上课前交一份自己做的工艺品。题材不限，只要是自己操作的。

老师的目的是增强我们的动手动脑能力。所以回到家就抓紧时间找材料准备手工艺品。

明天上课前我要给老师做一个“娃娃猪”的工艺品。所以我一回家就开始找妈妈。有一些用来做洋娃娃的零碎布料。

我妈翻箱倒柜，给我找了点鸡毛蒜皮的区别。有各种颜色，包括红色、印花和条纹的。我先把这些破布拼凑成一个公仔猪的外在形象。因为它们形状各异，很难拼接在一起。每块布都必须用针线缝好。结果我家娃娃猪成了。然后我开始找娃娃猪里面的馅。我向妈妈要了一些没用的废棉花，填进公仔猪的身体里，让整个公仔猪变得丰满。我花了大概一个半小时，终于完成了猪的大体结构。然后是一些细节，比如猪耳朵，猪鼻子，猪眼，猪尾。

我把两个小画布切成小三角形，做成猪耳朵，缝在猪头上。然后找了块小黑布，拧成麻花，用绳子固定，然后用针线缝在猪屁股上。最后，用彩色铅笔画出猪的眼睛和鼻子。然后，一只活泼可爱的花猪就准备好了。

第二天上学，我带着我的小猪去上课。所有的学生看到都笑了，但是老师很高兴。老师最后把我的小猪工艺品评为全班第一名。

我也很开心。这项手工艺品生产活动不仅帮助我发展了手脚并用的能力，也给我增添了一项爱好。

废旧物品手工作文【通用10篇】六

周五早上的第四节课，李老师带领学生在教室里举行了一场“手腕摔跤”比赛。

比赛规则如下:每组领队选出一名选手，一组对比两组，三组对比四组，获胜者即为冠军。很快，一个组长选了我们班的“巨人”——徐浩泽；第二组的组长选了我们班最强的唐；三组领导选了高个的萧子健；四个小组的领导人选择了聪明的刘世伟。选拔完选手，老师宣布:“请出道！”四名选手带着掌声走上讲台。老师问选手此时的感受，一个说开心，一个说兴奋，一个说心跳加快，一个说紧张。

第一局开始，徐浩泽对阵唐，123首发！双方都在使劲推，下面的同学都在欢呼。时间长了，徐浩泽没有认输。第二局开始，肖子健对阵刘世伟，123首发！同学们明显发现，肖子健占了上风。当刘世伟的手快要“躺下”的时候，他抓住了肖子健的一个弱点，用力按了下去。听了一声“啪”，萧子健的手重重地“摔”在讲台上，让人感到震惊，决定终于开始。我们在下面喊加油，但是刘世伟还没说到一半就输了。

今天的比赛真精彩！说明只有强壮的身体才能有力量，必须加强体育锻炼，才能在未来的比赛中赢得更多的胜利。

废旧物品手工作文【通用10篇】七

在我书桌的一角，有一件醒目的“龙”工艺品，是我很小的时候去大连旅游后，父亲送给我的。这是最受欢迎的艺术品。

这条“龙”非常强壮，直径约6厘米。整条龙盘绕在一个大壳上。表面非常光滑，冰冷坚硬，全身灰绿色，鳞片纹理清晰可见。虽然是用贝壳雕刻而成，但整体搭配非常和谐，看起来优雅逼真，不仅可爱，还很骄傲。

“龙”这件工艺品制作精良，灰绿色的机身有些透明，给人以想象的空间，同时又增添了一些活力。向前跑，在不开灯的情况下，还带着英英的灯。就像从天而降，飞到一个小栖息地，就像一条想直冲云霄的龙。越看越放不下。

它一直默默陪伴着我。只要看到它，我就会想起爸爸和一些美好的事情。每当我做作业时，我都会看它。它好像在监督我，问我“今天作业做完了吗？”这时，我会低下头，“努力”。当我完成作业时，我会再看一遍。这时，它似乎对我笑了笑，说:“好，干得好。”

它每天陪伴着我，成为我的知心朋友和亲密伙伴。我喜欢！

废旧物品手工作文【通用10篇】八

我们社区内外都有一些废物收集者。他们总是大声喊叫，让人非常反感。在这些人中，有一个大叔很特别。他的头发有点长，但梳理得很整齐；衣服有点旧，打了补丁，但总是很干净。

他从来不卖，而是坐在小区一角等着别人卖废品。其他收废品的没生意的时候，喜欢一起打扑克或者晒太阳睡觉。当叔叔坐着看书的时候。所以小区里很多人都喜欢卖废品给他。

有一次，我妈收拾了一些废品，让我打电话给叔叔买。交易结束后，我妈拿出几本旧书对他说:“这些书是给你看的，别数钱。”大叔听了，突然说:“不，不，不如按斤算。”我妈赶紧说:“你这么爱看书，我给你看。”但是大叔还是坚持按斤称重。

以前看不起那些收废品的，觉得他们脏，有些偷东西。但经过这件事，我才知道，他们也是有尊严的人。

每次路过小区门口，总会看到这个大叔，坐在角落里，拿着书看书…

废旧物品手工作文【通用10篇】九

我有一个“中国馆”的3D模型，放在我卧室最显眼的地方。这是我妈妈给我的礼物，也是我最喜欢的艺术品。

“中国馆”相信大家都很熟悉吧？它是上海世博会的中国馆。中国馆融合了东方传统建筑艺术和现代建筑艺术之美，是中国文化的最佳表达。

虽然我的“中国馆”模型很小，但是做工很精致，像是微缩版的中国馆。模型总长24厘米，宽20厘米，高13厘米。中国馆的主要元素是红色，体现了中国自古以来以红色为主题的理念和节日气氛。在方形底座上，四根巨大的方形柱子支撑着一个底部窄顶部宽的方形“桶冠”。中国馆的“斗冠”造型非常独特，看起来像一顶古老的帽子，看起来古朴典雅，因此中国馆被命名为“东方之冠”。俯视中国馆，其顶部平面呈现出鲜明的网格结构和所谓的“九方形”结构。

中国馆建筑结构以“斗拱”结构为主，具有典型的中国传统建筑“榫卯”特征，结合了现代建筑的力度美和结构美，是中国古代建筑的当代表达。

打开模型底座的开关，灯光变色，从斗拱的榫卯处放射出来。光影流动，明亮发光。恍惚中，一堆又长又短的红色木条堆在我眼前，握得越来越紧，越来越高。转瞬间，一座宏伟耀眼的建筑出现在我眼前，它的皇冠高耸，形状像保定，让我想起了当代中国的繁荣昌盛；红色的斗拱，堆叠在头顶，形状像一个有翅膀可以飞翔的大鹏，预示着中国的美好未来。

废旧物品手工作文【通用10篇】一十零

今天的作文课上，班主任谭老师给我们带来了一件精美的工艺品来帮助我们观察物体。这件工艺品金碧辉煌，是两匹马组成的笔筒。

马的前蹄向上抬起，后脚落地。马的两只前蹄也交错在一起，身体一前一后，仿佛母女俩在窃窃私语。

这两匹马体态轻盈，无论是精神还是身材，无论从正面还是侧面看，都非常传神和合体。这两匹马，抬头抬尾，自由奔放，动作协调，既让人有力量感，又能激发人的想象力。

马身上没有笼头、鞍镫或缰绳，但它头上有一缕璎珞随风飘动。这种微妙的艺术处理具有强烈的中国特色和风格。

我把这两匹马命名为“笔杆马”，因为这两匹马的前面有一个笔筒。那天，我看到它的时候，想到了一件有趣的事。

有一天，我在做作业的时候，不小心把家里的一匹工艺品马弄坏了。我很着急，因为这是我妈妈最喜欢的工艺品。我不知所措，撒谎说我把它留在学校了。可能是我说漏嘴了。最后，我向妈妈承认了我的错误，我的父母都称赞我是一个犯错并改正错误的好孩子。

看到这个双马工艺品笔筒，我觉得谭老师一定是个初学者，不然她怎么这么博学？