童话作文题目【范文6篇】

尤其是话题作文，是一种通过文字来表达话题意思的叙事方法。怎么写好作文？以下是边肖收集的童话作文题目[6随笔]，欢迎阅读和收藏。

童话作文题目【范文6篇】一

第一部分:井底之蛙[500字]夏飞宇_

小绿——青蛙终于从井里爬出来了。然而，它没想到会有危险。

小绿抬头看着天空。哇，天空多蓝多美啊。和从井里看到的天空完全不一样。它又环顾四周，到处都是草和花。它心想:“井外的世界那么美好，我再也不回井了。井那么小，那么黑，哪里能像这次这么美？”

这时，一个猎人刚打猎回来，遇到一只刚从井里爬出来的青蛙，心想:青蛙自己吃不值得，还是抓一只卖掉赚点钱。好吧，就这么定了。今天抓一个回家，明天在镇上卖。想着，他拿起网，盖在小绿身上。小绿被网抓住了，猎人把它放在笼子里带回了家。

卢晓发现许多小动物被关在笼子里，心想:“唉，我被抓住了，所以我的生命结束了？”我身边的那些动物最后也会和我一样！不，我必须找到逃跑的方法。

第二天，猎人把它带到市场上出售，卢晓又想:如果人类随意杀死动物并破坏环境，他们必须想办法阻止它。能怎么办？它看到了河里漂浮的小鱼和医院，它有了主意。

它在笼子里晃来晃去，试图看到渔民在抓吸过污水的鱼。不出所料，猎人看到了它，想起了他吃过的鱼。小绿开始向医院的方向摆动，试图让他看到医院，猎人带着小绿把眼睛转向医院。猎人突然想到他吃的鱼和猎杀的动物可能会染上病毒，他认为所有的恶魔都是他们的人！于是，他放了小绿，回家放了所有的猎物。开始种田，停止捕猎动物，保护环境。

然后，小绿走回井边，心想！我不知道我在这个世界上会遇到多少危险。我还是回去做我井里的青蛙吧！想着，它跳进了井里。

第二部分:小青蛙和乌龟[500字]张文军_

从前，小青蛙和小乌龟是邻居和同学。

有一次，小青蛙跳来跳去，走出了学校。小乌龟慢慢爬出了学校。小青蛙骄傲地说:“哦，乌龟哥哥，你走得太慢了。看我，跳来跳去，多轻松啊，哈哈！”小乌龟说:“虽然我走得很慢，没有你快，但是我有一个硬壳保护我！”青蛙听完，没理乌龟。然后走另一条路回家。一分钟后，小青蛙跳起来喊道:“救命！救命……"它总是喊这句话。乌龟听到后，慢慢地向青蛙走过的路走去。它看到一只饿狼在追一只小青蛙，乌龟的头迅速缩小，四肢和尾巴也缩小了。当狼追赶小青蛙时，它被小乌龟绊倒了。原来乌龟缩着头，缩着四肢，缩着尾巴去绊倒狼，防止狼伤害青蛙。小青蛙说:“谢谢你，小乌龟。我不应该嘲笑你走得慢。”“我……”小乌龟还没说完，狼又站起来追小乌龟和小青蛙。小乌龟说:“小青蛙，快跑！”

之后，狼看到小青蛙跑得很远，非常生气。他看到小乌龟又慢慢爬了起来。狼用爪子抓住乌龟，乌龟迅速缩了头、四肢和尾巴。狼抓起壳说:“哎呀，疼死我了！”他急忙拿起一把刀，把它切开。乌龟虽然感到疼痛，但它没有叫。狼咧嘴一笑:“看你能撑多久！”青蛙看见了，就跳到大象的房子前敲门。大象出来了。“大象哥哥，请帮忙，推倒一些树，滚下山坡。”于是，大象把树推倒，举到山坡上，滚了下来。刚打了狼，他呻吟了一声，摔倒了。小乌龟说:“谢谢你，小青蛙。”“不客气，刚才你救了我一命。”

这个故事告诉我们，每个人都是为了我，我也是为了每个人。

第三条:乱扔小狗[500字]吴亚男_

一天，狗蒋木木在街上散步。他买了一串羊肉串。他吃的时候发现脸上有肉骨头。蒋木木清楚地看到他旁边有一个垃圾桶，但他觉得很麻烦，把肉骨头扔在地上。兔子莉莉碰巧路过这里。她没有看到她哭过的肉骨头。她被不小心捅了一刀，莉莉痛苦地倒在地上。

这时，小鹿花刚好经过。它看到莉莉的脚在流血，花花跑过来问莉莉:“莉莉，你的脚为什么在流血？”莉莉指着地上的骨头，很难过:“我踩到地上的肉骨头了！”听了莉莉的话，小鹿花花想:也许是蒋木木扔的，因为蒋木木最喜欢肉和骨头。花花四处看了看，果然是蒋木木在吃羊肉串。她急忙跑上前去，拦住了蒋木木的去路。鹿说:“蒋木木，你把肉骨头扔在地上，莉莉的脚在流血。请你赶紧向莉莉道歉！”蒋木木生气地说:“嘿，我为什么要道歉？我讨厌道歉。走开！”说完，木木生气的转身离开了。

小鹿看见蒋木木走了，就把莉莉带回了家。正在浇花的兔子妈妈看见莉莉仰着，莉莉的脚又流血了。兔子妈妈莫名其妙地问鹿:“鹿，为什么莉莉的脚在流血？”鹿说:“蒋木木把肉骨头扔在地上，肉骨头刺伤了莉莉的脚。蒋木木没有道歉。”兔子妈妈很生气，所以她起床了。狗爸爸，狗爸爸和蒋木木一起来到了莉莉兔的家。兔子妈妈把一切都告诉了她的狗爸爸，她要求蒋木木道歉，所以蒋木木不得不道歉。

蒋木木说:“今天我在这里承认错误，信守承诺，帮助他人。大家听了蒋木木的话都笑了，蒋木木不好意思地笑了

第四条:狼叔红烧鸡[500字]齐可欣_

一个阳光明媚的早晨，狼叔刚吃完清蒸鱼，开始绞尽脑汁想下一顿饭吃什么。突然，他想到了隔壁的一只鸡，他自言自语道:“晚饭后我可以吃红烧鸡。”。

狼叔叔早餐吃得很饱，所以他在森林里悠闲地散步。这时候，他发现隔壁那只白白胖胖的鸡正悠闲地往家走。狼叔叔迅速躲在一棵绿色的树后面，心想:要是我现在能吃了她就好了。狼叔叔沿着鸡爬行。当他正要去抓小鸡时，他突然想到了一个好计划。让鸡多吃点，长胖点，这样我可以多吃点肉。所以他决定去做。

狼叔叔像风一样跑回家。他很快找到了食谱，并努力制作美味的千层面蛋糕。他一只脚撑着地，一只脚踩着菜谱，双手做了一个千层饼，盯着菜谱。

晚上天黑了，狼叔把好吃的千层面蛋糕放在鸡舍前，然后悄悄跑回家。狼叔边跑边想:“我做的千层面蛋糕又香又甜，肯定能吸引鸡。”

8月15日月亮下，狼叔什么都有了，偷偷溜进鸡舍，准备赶鸡回家大吃一顿。

狼叔偷偷溜进鸡舍。他把门把手从左往右拧，想了想，还是打不开。突然，小鸡听到门外有动静。她打开了门。狼叔叔看见一个猎人坐在鸡舍里。他震惊了。猎人迅速站起来，举起猎枪。狼叔吓得脸色发白，跑了。小鸡很快对猎人说，狼叔叔听到这里才明白。原来小鸡已经知道了他的计划。

第五篇:鸡斗狐狸阿里[500字]张晋_

森林里有一座城堡，里面住着一群柔弱温顺的小鸡。另外，森林里有一只狐狸，叫阿里，每天跑到城堡里抓一只鸡吃，所以鸡的数量慢慢减少。

最近，一只大公鸡来到城堡。鸡们见公鸡这么壮，就给公鸡讲了狐狸阿里吃鸡的事。公鸡非常生气。

“明天！公鸡说:“如果那只臭狐狸再来，我就把它打晕。”。".

中午，狐狸阿里沿着通往城堡的小路慢慢地走着。阿里个子很高，鼻子尖尖的，有漂亮的红线和一些白点。他戴着一顶黑色的帽子，脚上穿着绿色的靴子。这双靴子是阿里的宝贝，别人不能碰。谁碰他们，谁就会焦虑。

像往常一样，阿里把一块小石头扔进城堡，看看里面是否有一只大公鸡。正好，石头落在了大公鸡的头上，扔出了一个袋子。大公鸡生气地打开了门。乍一看，原来是阿里的，大公鸡冲了出来。阿里把石头扔在手里——“啊！”公鸡被打昏了。

过了三天，公鸡醒了，鸡们齐声说:“大公鸡！大公鸡，你没事吧！”。

“我们不能白用气，要用智慧解决问题，”大公鸡说。

在大公鸡的带领下，小鸡们挖了一个很深的洞，在上面放了一些干草，所以他们看不见这个洞。就在今天中午，狐狸阿里过来了，他太得意忘形了。他不小心踩到了洞。大公鸡用泻药做了一个像鸡一样的面团。狐狸醒来，看见一只鸡，二话没说就吃了。突然，他的肚子很痛。

从此，狐狸阿里再也没有来过城堡。

童话作文题目【范文6篇】二

题目作文是近年来中考语文试卷中使用的一种作文考试形式。自制题目是题目作文的重要写作要求。文章标题就像人眼一样，可以让我们一窥人的精神面貌。在教学中，我经常发现学生以话题为话题，很难取得满意的效果。怎么教学生拟好题目？尝试以下方法:

首先，附加方法

就是在题目中选择关键词，并在前后添加成分，使其成为标题。这种方法特别适合以一个字为题目的写作。

比如以“快乐”为题:“追求快乐”“追求快乐没有错”“品味快乐”“快乐是一种心情”“快乐在哪里”“争取快乐”等题目。

第二，修辞

1。隐喻表达

比如“小心这把双刃剑”把移植者的记忆比作“一把杀人时会把自己杀死的双刃剑”，准确而生动；“他们都选择了明月”，把“明月”比作“美丽的心”。《凤凰的选择》以凤凰为比喻，表达了他在中考失利后，在艰难的历程中，以新的自我出现的强烈愿望。再比如《心灵美丑的试金石》《生命如花》《飞翔的灵感白鹤》《捡贝壳》《我发现女生也可以是“太阳”“家，我们成长的避风港”等等。，哪个更贴切，更生动，更新颖。”我渴望老师的阳光”，用“阳光”来比喻温暖人的关心，简洁含蓄。《生命之网》的标题发人深省。

再比如:“别抱怨你的牌”(“挫折”话题)、“点燃绿色的火焰”(“环保”话题)、“请给老人一轮温暖的阳光”(“孝顺”话题)、“我爱生命的曲线”(“关心生命”话题)，这些都充满了文学色彩。

2。类比公式

比如“诚信”的“漂泊”是“诚信”的人格化，通过“快乐”“地位”“竞争”的相遇，得出一个哲学结论:没有诚信，不会长久，地位虚伪，竞争失败。”卖诚信”，把诚信当东西卖，很讽刺。”“尝第三天”，把第三天当成可以咀嚼和品尝的食物，是有意义的。诚信》、《告诉天空》等。，让人觉得离自己的地盘很近。再比如“我是网，我怕谁？”“你听到冰川的脚步声了吗？《香烟的告白》《我是电》《树木的叹息》《地球上拜访医生的记录》都采用拟人手法，形象生动，魅力独特。

3。双关风格

语义双关，比如“登”、“药”，在这里是有所指，但不是指别的。双关语也被用在古井、种子的力量和拾山者身上。再比如《冬日暖阳》《春暖花开》(题目:温馨)、《从心做起》(题目:亲情)等。

4。转喻公式

比如“周庄，一抹绿”指的是周庄的青天、绿水、绿宅，呈现出“中国第一水乡”笼罩在绿色之中的特点；《黑白债》紧紧跟随母亲黑发中的白发，揭示无情岁月和无价母爱的真谛，以色代本体，寄托深情。再比如《倾听你的心跳》，其中“心跳”是指一种独特的自我体验；“人生需要掌声”，标题“掌声”而不是“鼓励”，很有创意。

5。引用公式

适当地在题目中引用一些著名的格言，可以达到简洁明了的效果，并为作文增添一定的文化底蕴，如“不忘过去，未来之师”，“不要对别人做自己不愿意做的事”，“淡泊智明，静寂远方”，“生于忧患，死于安乐”，“扬帆直上，架桥深海”，“年轻人愁时应乘云”，“知识就是力量”

“在我之前，已经过去的时代在哪里？在我身后，下一代在哪里呢？”(“如果记忆可以移植”)，表达移植记忆的困惑，“望山侧成峰”(“答案丰富多彩”话题)，“拯救儿童”(“素质教育”话题)，写人生对人的考验——“让风暴来得更猛烈”(“聚焦人生”话题)，

童话作文题目【范文6篇】三

当你在孤独多变的海面上驾着小船航行时，你是怎么想的？你担心吗？恐惧？还是什么都不做，心安理得？是立即返回还是找到终点？当我第一次出航时，我会思考我的未来，预测未来可能发生的各种事情。当然，在此之前，我必须调查一下这个水域的情况，我会看看大海是什么样子的。海上风平浪静的时候，我会在甲板上吹凉风，自娱自乐。看着这样平静的画面，我由衷的赞叹大自然的美好。当我的船离开时，我必须时刻小心，准备好应对风暴。这个时候，如果真的遇到大风大浪，我要从容应对，因为我的命在我手里。但有时是未知的:今天是晴天，也许明天会打雷闪电...命运终于掌握在大自然手中。有时候一切都是出其不意发生的；有时候会给人一个突然的惊喜。但无论如何，日出和落潮，我都有点厌倦看这样的场面，但我不会放弃。我会做自己喜欢的事，然后继续开着我的船向远方驶去...风浪越来越小，末日在望。此时此刻，我可以静静地躺在我的船上，回忆过去。船靠岸的时候，我开心极了:因为解决了一系列难题，克服了很多困难，终于得到了幸福。如果你问我在说什么，我告诉你:这就是生活！不是吗？生活就像一艘远航的船。面对各种挫折，我们只能继续探索，冷静面对各种困难和失败，才能走到最后。

童话作文题目【范文6篇】四

我的地球母亲，你没事吧？在你的背上，你肩负着世界60亿人的重担。你脚下的绿凉鞋泥泞不堪，你的花千疮百孔，你的脸布满皱纹。你忍不住大喊一声——照顾好自己的家！

现在是21世纪，当今社会先进发达，高楼林立。一片片沙漠蔓延，一滴滴的水被污染，冰山融化，树根渐渐被掩埋，灾难一步步降临。

全球热点问题:全球变暖。现在全球气温普遍上升，两极冰川正在融化。地球上的淡水资源只有3%，大部分无法利用。冰川分支位于地球两极，可以利用水资源，吹的很少。冰川融化，导致海平面上升。淡水资源融入海水，成为不可用的盐水。各国沿海地区都面临着土地淹没、海水入侵等问题。专家预测，如果得到控制，30年后上海将不复存在，人类居住的家园面临严峻挑战。如果我们不加紧行动，我们将面临严峻的挑战。

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童话作文题目【范文6篇】五

从前，有一条小鱼花花，住在一条河里。一个小女孩经常站在桥上，欣赏中国和中国在水中玩耍的身影。小女孩非常喜欢中国和中国。

有一天，女孩又来看花花表演。这时，她手里拿着一块糖，花花看见了。她跳下水，拿起糖果吃了起来。小女孩看了看，心想:“小鱼这么喜欢糖果，我每次来都给他一块糖。”！从此小女孩每天给花花送糖果。慢慢的花花的牙齿蛀了。一天晚上吃饭的时候，鱼妈妈看到花花无精打采地坐在沙发上，眼睛望着地板，好像生病了。鱼妈妈赶紧把花花送到龙虾诊所。当龙虾医生检查他的口腔时，他发现他的牙齿已经腐烂了。“你让螃蟹医生拔牙！”，龙虾医生说。我妈又带花花去找螃蟹医生，在螃蟹诊所听到花花痛苦的叫声“啊！哦哦！”拔完牙后，他照了照镜子，发现牙齿里只剩下一颗门牙了。小鱼花花很后悔。从此，花花不再贪心。

这个故事告诉我们:不要吃饕餮，少吃糖果，否则会蛀牙。

童话作文题目【范文6篇】六

所谓“话题作文”，是指利用一个提示启发思考，激发想象，进而限定范围的命题形式。它不同于以往的半命题、命题、材料作文，是一种全新的、具有强大生命力的作文风格。接下来我们来看看怎么写题目作文。

题目作文一般由三部分组成:提示性写作材料、题目范围、注意事项或要求。

题目作文有自己独特的个性，其基本特征可以概括为“四个不限(即风格不限、主题不限、具体内容不限、题目不限)和一个重点(强调对考生创新能力和综合素质的考查)”。

要写好一篇题目作文，要做到以下几点:

1.擅长做大做小

由于题目作文的范围很广，给学生的把握带来了一定的困难，所以在写作之前，首先要学会把事情做大做小。像西瓜，洗完才能切成小块。题目作文的写作也应该如此。我们可以把题目变成几个适合题目的子题目，然后从这些子题目中选择一个容易写的。简单来说，就是运用大问题小作品的写作方法，从一个具体的点切入，然后调动自己的积累，围绕这个问题，展开提炼，充分说明这一点。这样才能写出思路清晰集中，内容具体的800字左右的好文章。

不善于化大为小，难免泛泛而谈。那种东说一套西扯一套的“拼盘”，很难讨阅卷老师的欢心。

2.善于由小见大

如果仅限于“小”，文章就会显得平淡无奇，毫无意义。只有在小中见大，才能发人深省，引人入胜。

所谓“以小见大”，就是以大为中心，以小为笔。写小东西，表现大主题。这种手法，往往通过对具体的、普通的小事情及相关细节材料的叙述性描述，以及适当的抒情性论述，阐明真相，揭示深刻的社会意义，用一滴水反映太阳的光辉，在细微之处体现伟大的精神。如《走易》等。，都采用了这种写法。