童话作文教室里的争吵【范文3篇】

在日常生活中，你接触不到作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖收集的童话作文教室里的争吵[3散文]。以下是边肖收集的资料供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

童话作文教室里的争吵【范文3篇】一

一天晚上，三年级一班的教室非常安静，你可以听到一根针落地的声音。

突然，教室里传来一声巨响。原来教室里的“住校生”都在争论谁的技术好。黑板把她的手放在臀部，傲慢地说:“你们都不如我。没有我，粉笔就不会写字，没有我，你就不能传递知识。”

粉笔听了这句话，恼羞成怒，说:“我是最伟大的。黑板和其他东西有什么了不起的？没有我，黑板就是空的。没有我，知识就不能传递给学生。”

一向很友好的黑板擦实在受不了。他大喊:“我最有能力。没有我，老师改不了错字。没有我，学生就没有新知识！”

就这样，教室里的“住户”们吵起来了，他们的吵闹声吵醒了讲台上熟睡的爷爷。他清了清嗓子，恳切地对这些争吵的“居民”说:“好吧...好...，你们都有自己的优点和缺点。没有黑板就不能写，没有粉笔就不能写，没有粉笔就不能写。

大家听着，害羞地鞠了一躬，陷入了沉思。

童话作文教室里的争吵【范文3篇】二

有一天，小林书包里的“四毛驴孔”开始了一场激烈而可怕的争吵。

早上语文书伸了个懒腰，看了看其他的“三驴孔”——数学书，英语书，理科书。

“哈哈哈，枯燥的数学书，枯燥的英语书，枯燥的理科书都不如我的新鲜有趣的语文书，哈哈哈哈哈……”

语文书的大嗓门把他们吵醒了。“怎么了？”语文书？”数学英语和科学书籍异口同声地说。

“怎么了？滚出去！哈哈哈...你太无聊了，我想找新朋友！走开，我永远不会后悔，哈哈哈……”

“三驴孔”没了，语文书也差不多活了。“自由……”

这时，小林发现他书包里的数学书、英语书和科学书不见了！慌慌张张丢了语文书。

在这种情况下，语文书不仅成了“孤独的老人”，还被视为垃圾发电。“我真后悔当初不该叫他们离开，但现在我再也不能后悔了……”

童话作文教室里的争吵【范文3篇】三

在一个美丽的夜晚，一束月光照在小主人的铅笔盒上，铅笔盒缓缓打开，一场争吵打破了宁静。

“我是最好的文具！”“我是！”“是我！”声音来自铅笔盒。

铅笔骄傲地抬起头说:“我是最好的文具。没有我，我的主人会用什么写作？”试卷也会是空白的，我多有用啊！”橡皮擦很不高兴，歪着嘴说:“我就是！要不是我收拾你，我师父早就把错字写在你身上了，我也抹不掉。我可以打扫我的主人。”尺子摇摇头说:“是我！我是铅笔盒里最好的。如果主人想画又长又直的线，他必须由我来伸直身体..."铅笔和橡皮都笑了."就因为你想成为文具界的佼佼者？再等一亿年！”统治者气愤地说:“看不起别人的人才是最坏的。"

这时，矫正爷爷提出:“你们每人画一幅怎么样？”

铅笔立刻在纸上移动，从空中的角落看着橡皮和尺子。他们站着不动，说不出话来。但是后来，铅笔有点发懵，直的地方歪了，画错了，他就生气地来回跺脚。最后，铅笔画又黑又丑。后来，矫正爷爷让铅笔橡皮擦和尺子一起画图。尺子放在纸上，铅笔跟着尺子走，橡皮擦把铅笔的错误部分擦干净，不断纠正。他们互相帮助，很快就画出了一位美丽的公主。

爷爷看着他们，和蔼地说:“看，多漂亮啊！”

铅笔橡皮和尺子羞愧地低下了头。

要知道每个人都有优缺点，要互相帮助，取长补短，事半功倍。