二年级优秀作文篇【范文4篇】

在平淡的学习中，大家都写了作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是边肖精心编排的高二优秀作文[4篇]。以下是边肖精心安排的。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

二年级优秀作文篇【范文4篇】一

我叫林恒信，今年11岁。我的学校在汕头市潮阳区真武小学。

我有一张瓜子脸，一张不太喜欢说话的嘴，一个不高不矮的身体。我很喜欢做家务——扫地拖地……样样精通。

我是一个追求梦想的孩子。我的梦想是成为一名明星。姐姐总是说那是幻想，但我不会因为这些话而退缩，因为我觉得梦是我的根。我有一个严厉的姐姐。她从小就非常重视我的学习。如果她拿不到一定的分数，就会骂我。我很感谢她！

我心软，妹妹有时候也会流泪，看到她可怜的样子就开始学习。

我是一个好问的男生，每一个问题都要问清楚，有时候姐姐还会骂我。不过，我觉得都是值得的。我是我家幸福的果实，因为我从小就觉得幸福无处不在。就像《水调》“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，此事难成。”我都很乐观！

这就是我，一个心软，爱家务，乐观向上的男孩，最重要的是，我是一个追梦人！！

二年级优秀作文篇【范文4篇】二

妈妈病了。初三作文优秀

下午放学回家，发现妈妈不在客厅。我心想:妈妈在房间里吗？

我来到妈妈的房间，看到她躺在床上。她看上去很悲伤。到了床边，我妈摸着我的额头说:“你先去写作业吧，我没事！”我说:“妈妈，我给你倒杯温水。”我母亲的脸上流露出她的赞同。她拿着温水对我说:“康康，你真懂事。快去做作业。”我温柔地对妈妈说:“我做完作业就来看你。你应该好好休息。”但是我没有做作业，而是去药店给妈妈买药。买完药，我一路小跑回家。

回家后，我打算给妈妈吃药。首先，我倒了温水，放在床边。然后，我小心翼翼地把妈妈扶起来，说:“妈妈吃药了。”我妈惊讶地说:“你不是去写作业了吗？为什么反而给我买药？”我说:“因为你病了，我来照顾你！”然后，我拧开药盖，把药倒进手里喂妈妈。吃完药，妈妈开心的笑了笑，对我说:“你长大了，就要照顾妈妈了。”妈妈兴奋地把我抱在怀里，我在妈妈怀里开心地笑了。

世界上，只有母亲才是好的，有母亲的孩子就像珍宝，投入她的怀抱，幸福是不可或缺的。我生病的时候，妈妈很照顾我。现在妈妈生病了，我要学会照顾妈妈。

二年级优秀作文篇【范文4篇】三

新学期开始了。经过漫长的暑假调整，孩子们愉快地回到了校园。作为一名班主任，看到学生健康成长，我感到非常欣慰。新学期，我班主任的工作计划如下:

一、班级情况分析

我班有51名学生。这些学生天真活泼，对班级充满好奇和热情。但是有些孩子自制力差，控制不了自己。为了进一步把初三发展成一个有凝聚力、积极向上的班级群体，让学生变得什么都有意识。为此，我做了以下假设。

二、工作目标:

1、继续抓好学生的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。

2.欣赏师生间的教育。老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。

3.积极配合学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感、自制力和自我管理能力。

4.开展不同班级类型的活动，充分利用班级团队设计班级，为学生搭建展示才华的小舞台，给他们自由发展的空间。

第三，具体措施

1.注意家庭和学校的关系。做好家访。班主任要及时联系家长，交流信息，给予个别教育指导，这样才能取得好的效果。

2.提高自身素质。在做好班主任工作的同时，还要努力学习相关教材，不断改进教学方法。认真备课，在上课过程中特别注意开发学生的智力，善于诱导学生勤动脑，不断提高分析问题和解决问题的能力。课后及时总结经验教训。

3、卫生工作交给人，让大家有事，做有人做的事情。做好两个练习，讲个人、室内外卫生，定期检查，让学生养成良好的卫生习惯。

4.特别注重学生的常规教育。根据《小学生日常行为守则》，制定该班的班规，带领全班学习，并采取一定的评比、竞赛等措施，使班规得以落实，切实培养学生良好的行为习惯。特别是在开学的时候，班主任要靠抓，深入学生，抓苗头，解决后倾向性问题。课堂上要进行自我评价、小组评价、教师评价等活动，学生的言行要受到制度的规范。

5.增强学生的集体荣誉感和凝聚力。在工作中，学生不断受到班级获得的集体荣誉和成绩的激励，形成团结进步的班级，在班级中形成向上的班级精神，教育学生热爱班级，思考班级的利益，在思想上形成我为班级，班级为我的思想，从而促进班级集体建设的不断完善。

6.让学生明确学习目标，端正学习态度，树立学习自信心，掀起攀比、学习、赶超、帮扶、超越的新高潮，建立“手拉手”、“互帮互助”的教与学，让学生在原有的情况下提高成绩，对学习产生更强的兴趣。让学生享受成功的喜悦。

7.培养班干部，充分发挥班干部的作用，给他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作，引导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争岗位，为每个学生提供一个公平展示自己的舞台。

四.活动安排

第一周

1 .总结暑假工作，提出新学期的要求，做好新学期的计划。

2.学习小学生日常行为守则。

第二周

1、继续抓好常规教育、常规培训。

2.进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。

第三周

1、训练学生上课铃响时保持安静。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体健康。

第四周

1.举办班级写作比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周

1、庆祝“十一”，爱国主义教育。

2.举办班级口算比赛。

第六周

1、对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与感和集体主义。

第七周

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2.举办班级阅读比赛。

第八周

1、继续抓好课堂常规教育。

2.开展尊重父母的教育。

第九周

培养学生正确的是非观。

第十周

1、期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1.以学习为目的教育学生。

2.继续抓好常规教育。

第十二周

1、总结期中考试，吸取教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第13周

1、对学生进行爱国主义教育。

2.准备节目庆祝元旦。

第14周

1、勤俭节约的教育。

2.教育学生爱护公共财产

第15周

1.准备写作比赛。

第16周

1、培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不要因为天气冷而睡觉。

第17周

1.以学习为目的的再教育。

2.班级评选文明学生。

第18周

1.继续巩固上周的活动。

第19周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生的选拔标准，准备考核。

第20周

1、做好各种评比，以身作则。

2.加强安全教育，做好节前准备。

在不断的教学中，感觉自己变了很多。从一开始没有任何教学经验到现在成为有一定经验的老师，中间的成长是一个循序渐进的过程，是在教学和慢慢接触学生的过程中逐渐成长的。我相信随着时间的推移，我会做得更好。把学生教育好是我义不容辞的责任，祖国需要他们建设明天！教育现在的学生，就是为祖国未来的强大打好基础。我绝对不会辜负这样神圣的职业！

二年级优秀作文篇【范文4篇】四

学曲优秀五年级作文

久违的雪终于下了，可乐毁了我们的孩子。老师也理解我们的感受。体育课上，老师把我们分成小组，打了一场雪仗。

男孩们兴奋地在雪地里跳着，快乐地跳舞。女孩们小心翼翼地拿了一把雪，仔细地看着雪的结构。那只是“暴风雨”前的一瞬间沉默。不一会儿，两个集团就开始了一场“大战”。红红首先挑战另一组，雪球打在小明的背上。小明马上清醒过来，抓起一把雪扔向红红，我们却在为红红流汗。可能是雪太散了，小明扔的雪球在我们身边散开了。他们在天上飘了很久才慢慢落下，我们笑了。另一组不喜欢小明的尴尬，对我们发起了大规模的攻击。小刚吸取了小明的教训，紧紧地捏着雪球，朝我扔过来。当我侧身时，雪球擦着我的发梢，嗖的一声撞到了树上。幸运的是，差一点。回头一看，小刚又准备攻击我了。我赶紧跑了，他又错过了。小刚有些气馁。他休息的时候，我还手。我抓了一把雪，做了一个球。捏完之后，左腿向前迈了一步，然后弓起身子，往后靠。就像铅球运动员扔铅球一样，我用尽全力把雪球扔了出去。小刚来不及躲闪，撞到了腿。

我傲然一笑，突然感觉有什么东西砸到了我的后背。我转头一看，原来是趁我不注意，源源不断的“偷袭”我。我正要反击，突然我看到一群范晓人越过了边界。看他的样子，他一定是想溜进我们团，然后趁我们不注意的时候袭击我们。这是一个聪明的方法，但我抓住了它。我没有时间管理消息来源，所以我很快把范晓的计划告诉了我们组的人。我们讨论了一下，准备给他一个对策。我们假装攻击那群人，没有注意范晓。事实上，我们一直在暗中观察范晓。他一有什么特别的举动，我们就立刻围攻范晓，把他打得落花流水。范晓似乎看到了我们的计划，在我们不注意的时候回到了他们的营地。有点抱歉，感觉错过了一场好戏。不过没关系，后面还有很多呢！

看，明明和小明的对抗叫“世界大战”。一个人一手拿着一个雪球，胳膊转了几圈才扔出去；英英和莉莉在草坪上互相追逐，玩得很开心。几个安静的女生坐在健身器材上堆小雪人；还有几个“不怕死”的学生，手里拿着雪球跑到对方的位置，近距离砸了一个天赋...虽然很多同学被雪球砸了几下，但是大家都没有生气，更多的是回一个笑脸加上几个雪球，然后继续在操场上追着玩。

学生们的脸上洋溢着灿烂的微笑，这是最天真的微笑。我很久没有看到学生们如此开心的微笑了。在打雪仗的同时，同学们彻底忘记了烦恼，摆脱了很多作业，增进了友谊。虽然游戏结束了，但是学生脸上的笑脸却很难抹去。大家兴高采烈地谈论着刚才的比赛，不时发出如银铃般的笑声。我们的心里刻着最美好的画面，那就是打雪仗时自己的笑脸！