放风筝作文一年级【通用7篇】

在正常的学习、工作或生活中，每个人接触或使用作文都是必然的。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是一篇由高一年级学生边肖精心编写的放风筝作文[综合7]。以下是边肖精心整理的，希望对大家有所帮助。

放风筝作文一年级【通用7篇】一

今天下午的实践课，老师要带我们去放风筝，让我们都带风筝。今天下午吹的风比今天早上的风大得多。下午过后，学生们一个接一个地带着他们的风筝来到学校。风筝种类繁多，风筝的颜色和形状也各不相同。每个人的风筝都有自己的特点。我们都在期待下午的实践课，最后期待最后一节课。当我们到达实践班时，我们来到操场。我放开风筝，边跑边放。不一会儿，风筝在空中飞了起来。我边跑边看天上的风筝。学生们也在空中放风筝。不一会儿，天空中出现了许多风筝。我们仍然比谁的风筝飞得高。老师说下次有另一个实践课的时候我们可以放风筝。

放学铃响后不久，我们不得不收拾行李回家。

放风筝作文一年级【通用7篇】二

清晨的阳光散落在窗前，春天的阳光是早晨最柔和的。我照常起床洗漱，脸上却多了点笑容，开心地哼着小曲。自从前几天和朋友约好去放风筝，今天再也抑制不住内心的喜悦。放风筝的记忆还停留在童年。随着我们的成长，我们似乎在阅读不可抗拒的飞逝时光。重新体验童年的快乐总是更新奇。

我早早出门，来到车站。我觉得今天的阳光格外明亮。我仰望天空。晴空风云变幻，以后应该和我们一样。他嘴角上扬，轻快地上了公共汽车。当我们来到约定的地方时，肖佳和小文很快就到了。三个人一见面就大声的喊，像是很久没见的老同学。其实我们很久没看到的是小文带来的风筝，路人看着我们笑了。我们迫不及待地想清空我们的小燕子。我们慢慢放线，顺着风的方向跑，心情像飞燕一样慢慢上升。肖佳放了线，我和小文跟在她后面跑。整个草地充满了我们的笑声。燕子飞得越来越高，她在天空中飞得很高。我们在阳光下迎风奔跑。我们用青春的力量去感知很久没有接触过的快乐。高空中的“燕子”向往更广阔的天空，晴空是她自由的方向。我和小文也让燕子飞一次。我们绕着草地拉绳子，肆无忌惮地在风中奔跑。我们追逐的不仅仅是燕子，还有童年逝去的美好事物。我们无法阻挡转瞬即逝的时光，但美好的事物总是以另一种方式存在于我们的心中。我们累了，喘着粗气躺在草地上休息，看着蓝天。遥远的天空是燕子向往的地方。我们会像她一样越走越远，也会去我们喜欢的地方。剩下的，我们觉得不够，就又去放风筝了。今天天气特别好，好像我们知道要去放风筝。随着风筝逐渐飘到空中，天空中的云也在变化。不远处有人说要下雨了。我们不同意。我们以为这么好的天气怎么会下雨。我们还在放风筝，但过了一会儿，太阳渐渐暗了下来，天空中的乌云聚集在一起，好像真的要下雨了。我们赶紧收线，雨点还是落了下来。我们刚刚收集完风筝，雨点变大了。我们带着风筝在雨中奔跑，都像落汤鸡，但我们笑着说，路人只是说要下雨，我们还是有着不可思议的态度。风雨中，保持不变的是我们幸福的心情。

当我回到家，我感到非常高兴，即使我全身湿透了。青春可能就像天气一直在变。它可能会让你大吃一惊，也可能会在你不经意的时候吓到你，但青春是一段难得的旅程。

放风筝作文一年级【通用7篇】三

这几天阳光明媚，今天也不例外。这真是放风筝的好天气。

下午，学生们排成整齐的队伍出发了。在路上，学生们又笑又唱。路边的花草张开了笑脸。美丽的歌曲和花朵吸引了许多美丽的蝴蝶，它们非常美丽！

大约40分钟后，我们到达了目的地。所有的学生都拿出他们的风筝，愉快地把它们放好。我们仰望天空。各种各样的风筝都很神奇，包括金鱼、美丽的花仙子、可爱的小鸽子、威风凛凛的奥特曼等等。风筝在天上飞舞，还在天上玩！各种各样的风筝就像蝴蝶在空中飞舞。这时候有同学把风筝放的很高，放几圈弦都不够。真的很棒。

嗯，我真的累了，就去旁边休息了。我看着远方。哎，那不是白老师吗？她也在放风筝。太高了。

我们玩得正开心的时候，老师把学生叫到一起，学生们都叹了口气，“喂！怎么这么快，我们还没玩够呢！”

在老师的命令下，我们不情愿地排成一行离开了。

放风筝是一项非常有趣的活动！它能给我们带来很多快乐。我真的很期待明年放风筝。

放风筝作文一年级【通用7篇】四

春天，万物复苏，草从土里探出头来，我特别想沐浴春天的阳光。于是今天，爸爸妈妈来到钱塘江放风筝。

一开始没掌握方法，一次也没成功。反而累得气喘吁吁，汗流浃背。这时，父亲走了出去，看到他带着风筝慢跑了几步。这时风筝已经有5米多高了。然后，他一步一步慢慢后退，一边后退一边拉绳子，嗯？爸爸在做什么？哦！原来风小，拉绳子可以让风筝不掉下来。好像放风筝也是学来的。我也想试试，就抓起了风筝线。然而我觉得不够高，就拼命跑。没想到风筝没起作用，我和柳妈妈“玩”了一局，越飞越低，结果落在柳妈妈身上。我沮丧地坐在草坪上，露出失望的表情。冯叔叔看到了，打算再给我一次机会。他吹了一口气，把风筝吹了下来。这一次，我借鉴了父亲的长相，根据风的大小调整了线的长度和力度。如果我真的把它放得越来越高，我跳得很开心。

这是我春天快乐的周末，心情随着风筝越飞越高，越飞越高。

放风筝作文一年级【通用7篇】五

今天下午天气很好。万里无云，春风在刮风。我和妈妈高兴地来到广场放风筝。

我把我的神舟火箭带到广场中心。在我把几只蝴蝶放在天空之前，我已经飞过它们了。我在准备方面并不落后。第一次放风筝，有点紧张。我坐在椅子上，看着它们是如何摆放的。他们先牵着风筝跑一会儿，等风筝飞起来了，就慢慢还清了。我试着放风筝，它真的飞了。我摸索了几次，终于让风筝飞高了一点。

我看着高高在上的风筝，开心地笑了。我跟着风筝跑啊跑，满头大汗。很开心！

放风筝作文一年级【通用7篇】六

今天是美好的一天。我和朋友如约来到草地放风筝。 宽阔的草坪，蔚蓝的天空，温暖的春风。小伙伴们忙着拿出风筝准备。我们带各种各样的风筝:一些是蝴蝶风筝，一些是燕子风筝，一些是美人鱼风筝...我的风筝是一只大鹰，但它很壮观。“起飞！”我大声喊道。我妈帮我在后面高高的举着，说是帮风筝放飞。我跑得很快，风筝飞上了天空。我高兴地给妈妈打电话去看。这是我第一次放风筝，我很兴奋。 “啊！”突然，风筝落地了。妈妈鼓励我再来。风筝又起飞了，飞得越来越高。大家的风筝也飞上天了，对我的大鹰来说是最厉害的。 我们在草地上跑，喊，累了就刮沙子玩。我今天玩得很开心！

放风筝作文一年级【通用7篇】七

今天天气很好。可以说是晴空万里。爸爸说他会带我和妹妹去公园的河边放风筝。我和姐姐高兴得跳了起来。

我们一起走到时间公园。哇！这里有很多人在放风筝。我远远地看见“老鹰”、“蝴蝶”、“蜻蜓”在天上飞。我的手发痒。我真的想试试我的风筝飞向天空。

说到放风筝，爸爸说:“宝贝，放风筝其实很简单。首先要逆风，还是抓紧地上的土试试风向吧！”。这时，姐姐已经捡起了土，轻轻地洒在地上。看到尘土在风中飞扬，我们决定了风向。

我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风很大，一松手，风筝就随风起舞，悠闲地飞了起来。我很开心，因为这是我第一次放风筝，甚至我可以让它飞得很高。渐渐的，风小了，风筝也慢慢落下来了，我着急了。这时，父亲喊道:“快跑，跑到我这边来！”我有点不知所措，急着看我的风筝掉下来。我很沮丧。爸爸说:“别着急，慢慢来。第一次坐飞机真好。我告诉你一些要点。当抓线的手感觉很强的时候就放出来，感觉没意思的时候就收回来，见风就迎着风跑。练几次就能体会到。来吧，宝贝，再试一次。我来教你妹妹。呵呵”。

我听着父亲的话，反复练习放线、收线、跑步。我很快就掌握了技能。“喜羊羊”风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由飞翔。姐姐的金鱼也在爸爸的带领下游向天空。我们一起欢呼，一起唱歌。

天黑了，我们不情愿地回家了。