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china的作文英语五年级【范文5篇】

小编: 北海有鱼

大家都处理过作文。作文是由文字组成的。经过人的思考,通过语言组织表达出一种主题风格。作文有很多笔记。你确定你能写吗?以下是精心编制的中国五年级英语作文[5篇范文],仅供参考,希望对大家有所帮助。

china的作文英语五年级【范文5篇】

china的作文英语五年级【范文5篇】一

今天的天气很热,让人喘不过气来。突然,一阵风吹来。我抬头一看,天空阴沉沉的,好像地上盖着一顶黑色的帽子,然后一阵风吹过。

“沙~沙~沙”开始下起了小雨,仿佛成千上万的细丝从天而降。雨越下越急,打在窗户上发出“啪啪”的声音。然后,雨越下越大。摔得像个破珠,路上随处可见撑着漂亮雨伞的行人,就像美丽而明亮的蘑菇。

雨水打在池塘上,溅起水花;雨落在路上,汇成一条小溪;我下到树林里,树好像在说:“趴下,趴下,我要快点长大。”小华似乎在说:“下去吧,下去吧,我要更漂亮更香。”;我下到田里,农夫伯伯脸上满是喜悦,仿佛在说:“雨滴如油贵!”雨渐渐停了。

一些调皮的孩子还卷起裤腿,光着脚在水上玩耍。溅起的水花像晶莹的珍珠一样散落。一场雨过后,小树变得更茂盛、更绿、更亮,小花变得更漂亮、更亮、更香。一场雨过后,空气变得更加清新,到处弥漫着泥土和树叶的香味。

这场雨让我着迷。我喜欢。

china的作文英语五年级【范文5篇】二

暑假生活就像万花筒,五颜六色。暑假做的事情成了网里的回忆,抓住了生活中的一切,其中有一件事让我觉得特别有意思。

当我们一行人来到这片草原时,我觉得天空离我们很近,我呼吸的空气更新鲜。我和朋友们立刻跑到马场,那里有很多马,有些是黑色的。棕色。白色。我选了一匹棕色的强壮的马,而我的表弟选了一匹虚弱的。我上了马,心想:我从马上摔下来怎么办?我和马的领袖开始了我的旅程。我的马在四匹马中排名第三。真的是“吃货”,几步就到了路边吃草。一开始,我好像吃错东西了。我转过头,几步看了一眼,浑身颤抖。走了一会儿,路开始下坡,变得很陡。突然,前面的父亲说:“孩子,你还害怕吗?”我说:“有点害怕。”“坚持住!”骑手喊道,开车!马立刻分头冲向第一名。那匹马快乐地奔驰着。我回头一看,远远地看见一群白马。第一匹马是我妈妈!我的马一直一路狂奔到草原,一望无际,这里的草足够这些马吃一顿大餐。我发现马很有人情味。马头领拿出一袋青豆来吃,马却不吃草,伸出头来讨饭。当所有人都到了之后,我们以同样的方式回去了。我想我不会害怕。一个接一个,我们胜利地回到了家,但是我们的表弟被留下了。

可能那匹马累了!过了很久,表哥的影子终于出现了...

骑马很好玩。下次我自己骑马。

china的作文英语五年级【范文5篇】三

这个暑假,我们来到了有着彩云之南美誉的云南。

在云南,有18个著名的云南妖怪,每个妖怪都像一首诗,读起来更生动。云南人有一个特点,就是很爱吃细菌,吃各种怪怪的细菌:老头、羊肚菌、榛子...

在云南,我们已经到了昆明,大理,丽江。在所有的旅行中,对我来说最有趣的是第一次骑马。刚来马场的时候就已经知道自己是受马粪味洗礼的。突然,传来一阵马的叫声,然后来了三匹好马。哇!我的其实是黑马。从远处看,它的鬃毛闪闪发亮,从近处看,它更胜一筹。我一上马,就觉得马有点抖。一开始很抖,后来就习惯了。在路上,我昂着头看着前方的路,而马则低着头,好像在看什么东西。一路走来,看着旁边的风景,觉得心旷神怡。马上,马开始上山,比以前更猛烈了。感觉就像坐在摇车上。乍一看,整条路上的人都在使劲点头。最后,我挪动着僵硬的双腿,告别了马,出发去下一个项目。

这真是一次不平凡的经历!

china的作文英语五年级【范文5篇】四

去年夏天,我们种了一颗葡萄。不久前,藤蔓的枝叶越长越厚。我和哥哥找了很多竹子搭脚手架,让它的藤蔓爬上去。但是葡萄的藤蔓长得很快,过了一段时间就被脚手架覆盖了!

四月初,藤蔓开了很多花,美丽的花朵像钟表一样,让人赞叹不已。我和哥哥期待着每天去参观它。现在,小葡萄已经形成,树上果实累累,越长越大。青果还没熟,感觉硬如石头!爸爸告诉我不要碰它,否则葡萄不会长大,味道不好。

小时候奶奶经常买葡萄给我吃,我特别喜欢那种酸酸甜甜的味道。现在,每当葡萄生产的季节,我妈妈都会买几袋葡萄来满足我的渴望。夏天用酸甜汁咬种子真的是一种很大的享受。

现在我期待着葡萄的成熟。我会亲自从树上摘下葡萄,再次品尝美味的葡萄。我期待着我的葡萄成熟,因为它是我最喜欢的水果!

china的作文英语五年级【范文5篇】五

随着时间的推移,没有人会失败,也没有人会失败。

有些人认为这是人口增长的必然结果。其中一个直接结果是劳动力供应下降,这可以通过推迟退休来缓解。然而,其他人对此持有否定的观点。总之,这一改革可能会增加社会就业压力,尤其是在目前的形势下。另一方面,这可能会降低退休人员享受退休养老金的时间和可能性。

首先,我们应该考虑到改革的程度和老年人对这一问题的敏感程度。