关于鼓励的作文左右【通用9篇】

很多人都有过写作文的经历，作文是经过人们的思考和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。为了让你写作文更容易、更方便，下面是边肖收集的9篇鼓励作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

关于鼓励的作文左右【通用9篇】一

今天下午学校就要放学了。收音机突然响起:“周火生爷爷在共享空间卖书，大家都可以买。”我很开心，迫不及待的想出去买书。

这时，顾老师大声说:“谁刚才说只有一天，作业那么多，什么老师……”

我举起颤抖的手，顾老师让我回答。我结结巴巴，不安地说:“刚才是钱贾敏对我说的。”我现在心情不好，心想:看钱伤心的样子，他都快哭出来了。顾老师应该也很难过，心寒。钱，你应该也明白我的意思。如果我不说的话，顾老师(1)不离校(2)很让人心寒。如果我说(1)不开心(2)，恨我。我真是左右为难啊！我是在“小恶魔”的压力下做出这个决定的。但是看着你难过的表情，我觉得对不起你。

顾小姐让我坐下。唉！我觉得只有两个词来形容:不开心和难过。

但是看着钱哭，看着顾老师那样，我急得眼泪都流成了河。我希望我能钻个洞跳下去，或者回到过去...

钱，我现在不跟你在一起。我只能用言语表达我的歉意:对不起。

关于鼓励的作文左右【通用9篇】二

今天是元旦，节日的气氛，每个人的脸上都洋溢着这灿烂的笑容。我家去走亲戚了。

在一个亲戚家，我听到一只狗狂吠，吓得我妈四肢发抖，但我并不害怕，因为我很喜欢小动物，不打扰他它们也不会咬你。于是，我弯下腰摸了摸小狗。可能小狗被我的温柔感染了，不叫了。吃完饭，我去看狗窝，惊讶地发现还有另外四只刚出生的小狗。我赶紧给父母打电话让他们过来看看。我对其中一只小狗一见钟情。我捡起来，放在手中。小狗在我手里嗅了嗅，弄得我手痒痒的。后来舅舅看到我这么喜欢这只刚出生的小狗，就送给了我。我太开心了。

今年元旦真的很开心，因为我养了一只小狗！

关于鼓励的作文左右【通用9篇】三

又要考试了，很担心。想到上次考试的糟糕成绩，我就有一种挥之不去的恐惧。

晚上打开课本复习。我看了看书。我能想到的只有老师考完试报成绩的那一幕。书上写的笔记和内容我根本没看。这件事，我妈端着一杯热水走进我房间，看见我躺在桌子上，根本不想复习，说:“怎么了？”“妈妈，我明天考试不及格，被老师批评了。”我说紧张。“没事，只要你这次认真复习，你就能通过考试。累了就喝口水休息一下。”母亲善意地鼓励道。听了妈妈的话，我的心里仿佛燃烧着一团小火焰，让我特别强大，不停的复习。

“滴答，滴答……”随着时间的流逝，我仔细的复习了一遍，仿佛房间里只剩下了橙色的闹钟。“咚，咚，咚！”我妈推开门进来了。我觉得嗓子又干又哑。我手里拿着水杯，眼睛还在盯着书。我妈看到我这个样子说:“你看看你这个样子，明天一定会考出好成绩的！”听了妈妈的话，我更加自信了，一直学习到深夜。

第二天早上，我自信地走进教室...

关于鼓励的作文左右【通用9篇】四

我一直觉得我的语文不比别人差，因为我妈曾经鼓励过我。

二年级的时候语文经常考100%，但是很难保持。一个“五一”过去了，七天假期，我真的疯了。正好赶上开学后的一次语文考试，真是“学如逆水行舟，不进则退”！平时语文名列前茅，只考了78分。这对我是沉重的打击。我回家才告诉我妈这个分数，因为我知道我爸会骂我。

看完试卷，我妈没有骂我，反而鼓励我，说这次我只是脚没了，金龙晒鱼鳞。她还说:“孩子，你不比别人差。只要你愿意学习，你一定会超过别人。你要努力！孩子们，你们要记住，金子总会发光的！”

这段话对我影响很大。她不仅给了我信心，也给了我鼓励，让我在以后的学习中可以不骄傲的赢，不优雅的输。

果然，经过我的勤奋学习和刻苦练习，我的语文成绩终于又上来了，终于回到了100分的宝座。

我现在很感谢妈妈。如果不是她认真的教学，我就不会有今天。我想对妈妈说:谢谢妈妈！我会努力学习，不辜负你的期望！

关于鼓励的作文左右【通用9篇】五

熊猫是可爱的动物，我喜欢熊猫。因为我们苏州动物园有一只叫苏苏的熊猫，我经常去看它。

苏苏的黑白头发很好看。它的短腿是黑色的，但它的圆形身体是白色的。黑白脸最好看。白皙的脸上嵌着两只黑眼睛，好骄傲。耳朵和嘴巴也是黑色的。苏苏认真的时候，眼睛周围的一些黑毛看起来像“八”，逗得我哈哈大笑。苏苏有时候很懒。我叫她起来陪我玩，她拒绝了。苏苏睡得很舒服，好傻好可爱。苏苏有时候很调皮，两脚站着，两只手还能打。苏苏爱吃竹子。我经常看到它抱着许多绿竹在吃东西。

爸爸说熊猫很胖。他们会爬树！我希望有一天能看到苏苏爬树。

关于鼓励的作文左右【通用9篇】六

今天虽然天气很冷，但是院子里到处都是玩的朋友，有的骑自行车，有的打羽毛球，有的跳绳。我和贝贝、小明等六个孩子玩了一个新游戏——左右开弓。

什么叫左右鞠躬？就是左手和右手各拿一个球拍，拍一个乒乓球，先把球扔到地上，然后左手和右手鞠躬，鞠躬就是打，打几分。

第一个出场的是贝贝。我看见贝贝脱下棉衣，使劲搓手。她对着球拍和手深吸了一口气。然后她弓着腰，睁大眼睛把球扔到地上。球拍还没有靠近球。唉，球跑了，逗得我们哈哈大笑。贝贝羞得满脸通红。第二个玩家是我。我急得像热锅上的蚂蚁。我不知所措，因为我以前从来没有玩过这个游戏。每个人都看着我，不敢慢慢玩，所以他们都喊道:“来吧，王杰！来吧，王杰！”我硬着头皮在大家的吆喝中，握着球拍的手不停的颤抖，像贝贝一样，我没明白怎么回事，球也跑了。我当时很讨厌死球。轮到小明了。他一投球，就只听它的命令，乖乖地听它的话。就像一个用线连起来的溜溜球。每个人的眼睛都盯着他和球。球在跳动，每个人的眼睛都在不停地转动，让我们都头晕目眩。当他左右开弓打出153的时候，球跑出去了，趴在地上睡着了，可能是因为他把球打掉了。然后后面几个朋友只打了几局。几个回合下来，小明拿了第一名，拿走了奖牌。我获得了第六名，但是我觉得我的左右弓技术提高了很多。

通过这次活动，我知道只要我们多参加各种活动，多练习，熟能生巧，成为别人学习的榜样。

关于鼓励的作文左右【通用9篇】七

“鼓励”这个词对我们所有人来说并不陌生，人的一生中会被鼓励很多次。我小时候学走路。当我不小心摔倒时，父亲鼓励我站起来，继续慢慢地走...

记得有一次，我很爱玩滑板，但是我自己不会玩。只好眼巴巴的看着别人玩，看着别人飞过去，心里特别不爽！爸爸似乎看穿了我的心思，第二天带我去街上买了一个。我开始学，我高高兴兴的上去了。当我爬起来的时候，我一个个掉进了沙子里。我搓搓手，又上去了，又摔倒了。我满怀信心地走了上去。第三次成功了。我得意忘形，不小心又在地上翻了个身。现在我没有信心了。我也踢了我的滑板扔到一边，但是我自己去看电视了。看到这种情况，爸爸走过来抚摸我的头说:“孩子，滑板像野马。本质上是暴力的。只有有智慧有勇气的勇士才能拥有。一旦放弃，它就会变得狂野，你再也无法征服它。”听完这些话，我又有了自信。我又上去了。这一次，我慢慢扶着墙。我觉得越来越简单。终于，我又来到了高速公路。我小心翼翼的上去，慢慢的滑。越顺滑越好。我终于在下午三点征服了这只“野马”，让它乖乖听我的！最后，我还可以在滑板上跑得很快。啊！这是父亲给我的鼓励，这种鼓励变成了力量，促使我达成目标。

同学们，这是我受到父亲鼓励最难忘的一次。同学们，你们有过这样的鼓励吗？其实鼓励无处不在，比如:“快跑，儿子，加油！”“女儿，我相信你，你能行的！”“你一定要尽力！”“你是我们家的骄傲！”.....这是来自身边的鼓励。

同学们，让我为他们的鼓励欢呼吧！让他们的鼓励不要白费，化压力为动力，化希望为鼓励，化鼓励为力量，让我们都征服自己的“野马”！加油！

关于鼓励的作文左右【通用9篇】八

窗外的微风轻轻吹着我的心弦，就像一湾清澈的湖水，让海浪久久徘徊。绿树，广阔的田野，青山...所有想到的，可能想到的，都像闪电一样，划过我的脑海，仿佛蓝色的夜空中有流星划过，人站着看都来不及。

半轮残月缓缓升向天空。可惜“脸”被一团淡淡的薄云遮住了。这时，我想起了白居易写的琵琶女“然而我们叫了一千遍，催促了一千遍，她才开始向我们走来，在她的吉他后面仍然藏着半张脸不让我们看见”。琵琶女捂脸是因为她有自己内心的痛苦和无奈。而“残月”是否也有自己内心的苦涩？

平静的心态被这一轮“残月”暂时打破。我也想像李白一样写出那句名言“窗前明月光，地上疑霜”，让我的名字名留青史。而我绞尽脑汁却找不到一个完美的句子来达成我的愿望。我只好迷迷糊糊的看着残月。为什么那天晚上李白遇到了明月，而我却遇到了残月？我有点不甘心。

初夏的夜风总是洋溢着温暖和寒冷。我深深地颤抖了一下，把我从混乱的思绪中唤了回来。这时，“残月”已经高悬。面对眼前的一切，我感到一种意想不到的收获，惊喜和喜悦。

第二年学习生涯的结束，竟然迎来了第三年人生的到来。曾经听说“上高三像爬山”，“高三忙，农民忙。”这些经历过高三的同学总结出来的“经典”，总结了整个高三，听起来有点害怕。

高一高二，老师常说，现在好好学习，两三年很快就过去了。当时我只觉得这是老师叫我们不要调皮捣蛋的心理战术，没必要信。再想想，两三年也不是那么好过的。当然我的懒惰心理滋养了我很久，学习成绩可想而知。

两年过去了，说晚了那就是快了。有点像“没看到棺材就不哭”。现在“棺材”已经摆在我眼前，我的心像“残月”。面对“棺材”我只能流泪吗？没有！这就是“残月”的启示:虽然是“残月”，但还是有自己的光辉。虽然是“残月”，但还是会有圆的一天！

于是，我又拿起笔，耕耘我的茫茫大海。

关于鼓励的作文左右【通用9篇】九

窗外，雨滴滴答答地下着。借着月光，它们就像快要断了的银线。我看到了雨滴清澈的身体，虽然没有自恋的钻石那么高贵，没有闪闪发光的珠宝那么显眼，但却勾起了我心中的回忆。

这是一个雨天，但它是一首淌在河里的歌谣。掉在花上是一种湿气；落在心里是一种鼓励和教导。在屋檐下，我坐了一只纸做的小船，小心翼翼地踱进了泥潭。雨水顺着树叶往下滴，像一个水轮或者漏水，蔚为壮观。我弯下腰，把船放进水里。一阵微风吹过，我虚弱的船绊了一下，差点翻了。我的声音随着船起伏，每次天气的袭击都让我害怕。爸爸下班回家，听到了声音。他看着船摇摇晃晃地前进，拉着我的手。“记住，孩子们，不经历风雨怎么能看到彩虹呢？”

雨下得越来越大，像夜空咆哮着，催人奋进，让我的心幕再次打开。

现在还是雨天，傍晚的天空像一脸邪恶，把所有的厄运都指向我；花儿就像一个脑子不好的老太婆，还拄着拐杖嘲笑我，好像我做了什么蠢事；树在疯狂摇晃。是一个喝多了的老人，把自己的悲伤和愤怒指向我！在这部痛苦的剧里，我走得疯了。珠子和眼泪顺着我的脸流下来。期中考试没考好，心被一场无形的大雨打凉了。我咆哮着，发泄我的不快。一个熟悉的身影向我走来，像一盏温暖明亮的灯，为我照亮了前进的道路。父亲把伞移到我头上，缓慢而坚定地说:“孩子们，如果你们没有经历风雨，就看不到彩虹。”

雨渐渐变得稀稀落落，滴落下来，像一场感人的音乐会，演奏着心中回忆的另一幕…

阳光普照大地，像一层温暖的纱帘，给这个美丽的早晨披上了一层纱。春天三月了，绿草如茵，清香扑鼻。我跟着父亲去爬山。环顾四周，山上开满了五颜六色的鲜花，无论是花还是叶，都比盆栽牡丹更加娇艳。山上的沙子是粉红色的，粉红色的山，五颜六色的花，新绿，明亮而明亮。爬一节课的时候，我休息了一下。山路像一条长蛇，蜿蜒曲折，看不到尽头。我不禁感叹，放弃的念头闯入我的内心。爸爸走过来和蔼地说:“孩子，不经历风雨，就看不到彩虹。”在他的鼓励下，我爬上了山顶，欣赏了最美的风景。

雨完全停了，窗外，有一抹皎洁的月光，仿佛在对我说:“孩子，你不经历风雨，就看不到彩虹。”