和朋友说再见作文以上【精选5篇】

在日常学习、工作、生活中，不能避免接触作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。下面是边肖收藏的《告别朋友》的作文。【选5】以下为边肖收集，仅供参考。我们来看看。

和朋友说再见作文以上【精选5篇】一

莎士比亚说:“书是整个世界的养料。”我觉得这个比喻特别贴切。我的生活也离不开这本好朋友书。我不记得什么时候书成了我的密友。我的好朋友在书架上、床下和枕头下随处可见。

记得当时在做饭的妈妈有一次有事出去。出门前，妈妈对我说:“小华，帮我看着锅里的菜。等一下，记得在盘子里放点盐。”我一边看书一边随口答应。妈妈出去后，我抱着书坐在火炉前，一边看着火，一边看书。我忘了看书里的火和盐。我不记得锅里的菜，直到一股浆糊味进入我的鼻子。我很快关了火，但食物没有烧得那么严重。这时我突然想起来，我妈出门前表白了，还往锅里放盐。我不记得妈妈让我在菜里放多少盐。不管怎样，我舀了三勺盐到盘子里。吃饭的时候，我妈把菜都吐了，才看到她皱着眉头狠狠地看了我一眼，大声说:“你这个书呆子！”我不好意思地冲妈妈笑了笑，然后抱着书跑回房间。

我一看书就会醉得忘记作业，忘记时间，忘记对别人的承诺。

有一天中午，我在看《孤独少女俱乐部》，是向同学借的。书中的故事感动得我流泪。这时，我妈走过来接过书，说:“我不写作业，只知道看闲书，写作业不快。”我擦去眼角的泪水，恳求道:“看一会儿，就一会儿，妈妈，你不知道郑太可怜了……”我妈看到我可怜的样子，忍不住有点心软。“我只能再看半个小时。我将出去旅行。回来还看的话，看我怎么惩罚你。”说完，我妈把它递还给我就出去了。抱着一本书，我又陷入了书的世界。不知道过了多久。外面有熟悉的脚步声。我妈回来了。我赶紧把书收起来，拿出课本放在书桌上，假装在做作业。但是太晚了，一个冷眼让我汗流浃背。我知道，这次一定是注定的。那天晚上，我被我妈罚抄古诗十几遍。但是，我心里很高兴，因为我抄完了古诗，写完了作业。睡觉前，我有机会再读一遍！

书大大拓展了我的视野。他们把我从一个小小的世界带到了一个五彩缤纷的世界。他们会一直陪着我走在人生的路上。

和朋友说再见作文以上【精选5篇】二

和字典交朋友，写作文

新学期开始，四六班举行了“用字典交朋友”的实践活动(以下简称交朋友)。在花园里，我想整理自己的想法，以便更好地贯彻执行。

为什么要“和字典交朋友”？

这也是所谓的活动设计意图。字典对四年级学生来说并不陌生。孩子都知道他是解生词的工具。但现实是什么呢？我在学校做了一个简单的调查。学生遇到生词，主动查字典的比例不到10%，甚至更低。当他们遇到新单词时，他们通常会问周围的人，或者忽略他们。这是一个不容忽视的教育问题。根据新课程标准，四年级的孩子应该具有独立的识字能力。因此，培养儿童使用词典阅读的习惯是一项紧迫的教学任务。基于以上认识，我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。

「和字典交朋友」的目标是什么？

孩子不一样。所以任何教育都要尊重他们的差异。“交友”活动也是如此，有三个层次的目标。从容易到困难，它们是:

1.学生有字典，掌握查字典的基本方法。

2.在准备和学习课文时，要独立使用词典，解决生词问题。

3.在日常阅读中，可以通过字典主动解决生词。

这三个目标中，第一个是语文基本功，所有孩子都要掌握；第二个目标是课堂学习习惯问题，原则上应该由孩子来实现；第三个目标，基于良好的阅读习惯，这学期一半的学生都能达到。

交朋友需要准备什么？

每个人都有一本小词典作为基础。同时，教师要精心准备相关活动，让孩子在实践中学习，在快乐中成长。

「交朋友」的主要内容是什么？

1.如果一个工人想做好工作，他必须首先磨利他的工具。孩子们被要求在规定的时间内拥有自己的字典。

2.让孩子知道字典的重要性。为此，我设计了“小词典来信”的链接。我会给同学写一封公开信作为小词典。在信中，小词典会系统地介绍它们的功能。但是兴趣是成功的保证。这封信将以艺术的形式出现在孩子们面前。

3.召开主题为“我和字典交朋友”的班会。在班会上，孩子们被告知如何使用字典以及它们在小品和情景喜剧中的用途。形式要新颖活泼。

4.字典进教室。在课堂上，老师应该引导孩子用字典解决新单词。还要有字典比赛。比赛中应该选出十名一流的学生。班里成立了十个“小词典社”，获奖学生为领队。在字典俱乐部，我们可以互相交流如何使用字典以及何时使用字典。

5.准备一本小本印刷书，通过查字典收集你知道的新单词。上课表现。

6.老师在日常学习中要给孩子树立榜样，字典在手，放不下。

“交友”活动日程安排？

2月份，每个人都有一本小词典。3月《小词典来信》和主题班会。4月，字典查找比赛和“小字典俱乐部”成立。5月，展示字典解决的生词。词典将进入课堂，贯穿这学期。

和朋友说再见作文以上【精选5篇】三

转眼五年小学生活就要结束了，我们要离开老师，离开同学，离开美丽的母校。

浅蓝色的校门，优雅精致，给人一种心旷神怡的感觉，但现在还是那么熟悉。看久了就想起每天早上和孩子一起跑进校园的喜悦，看到美丽的紫藤花，点缀着星星，给浅蓝色的校门增添了美感和艺术气质！

我走进校门，沿着熟悉的小路，看着矗立的树木，守护着我们的校园；看到远处的喷泉，“哇”的一声，一股清泉涌出，缓缓冲向天空，十分美丽；看着左手边独立的墙，记录着我们生活的点点滴滴，记录着校园的美好，不禁感慨万千。五年的喜怒哀乐，像一部电影，在我脑海里闪过，我忍不住哭了。沿着小路走，我们来到了松树、柏树和常青花朵盛开的小花园。几乎每节课下来，我们都要在这里打游戏聊天，何况是多么惬意！

小花园的前面是一个宽阔的操场，旁边是一片绿色的草坪和一条红色的塑料跑道。操场前面是讲台。至今还记得第一次把五星红旗举向天空的场景，别提有多骄傲了！操场旁边是几栋教学楼，淡蓝色的墙，长长的走廊，很优雅。我在操场上漫步，欣赏着树木花草，听着教室里书本的声音，回忆着我们为了集体荣誉在操场上努力、奋斗、拼搏，看着金像奖，荣誉感活了过来。

不过，我还有不到一个月就毕业了。亲爱的母校，你是我成长的摇篮，是我知识的港湾，是我另一个温暖的家。在你的怀抱里，我度过了五年快乐的小学生涯。刚进校门的时候还是一个幼稚无知的小女孩，现在却变成了一个成熟稳重活泼可爱的女孩！

啊，母校老师，谢谢！让我再看看你。看看你...

和朋友说再见作文以上【精选5篇】四

清晨，柔和的阳光照在他的脸上，流露出一丝忧愁和疲惫。太阳把她从睡梦中唤醒。他睁开朦胧的睡眼，想起和同学约好要去拜访小学老师。这是脸上的一丝喜悦和悲伤。

走进校园大门，他站在那里。这里的一切在她眼里都是那么熟悉，仿佛他遇到了一个老朋友。笔直的隧道干净整洁，小路两旁长着各种各样的柳树。看来他挥挥手是有好处的。四座整洁的教学楼位于哪里？当他沉浸在这个美好的环境中时，被同学的哭喊声惊醒。他飞到老师的办公室。他看到老师激动地向前走，握着老师的手很久。他和老师聊起同学离开母校时如胶似漆的情形，回忆起当时的点点滴滴。那一年他离校的时候，不愿意去母校，因为母校让他变得坚强。

晚上回到家躺在床上，开始思考自己目前面临的一个问题:中考。这意味着他将告别初中生活，告别母校。这位情感脆弱的学生多么希望永远和母校、同学、老师在一起。但他不能。

他回忆起母校给他的小东西。那年他参加了运动会。赛前他很紧张，怕出差错，错过球队成绩。后来在队员们的相互鼓励下，他的情绪稍微平复了一些。比赛开始的时候，他的心都提到嗓子眼了，拿着最后一根棍子的时候，他似乎感觉到自己的腿很重。在老师和同学的帮助下，他重新找回了自信，勇敢地跨过了红线。就在这时，所有人都抱在一起大喊。

一阵微风把他拉回了现实，眼里满是泪水。拿起笔轻轻写下:母校是你给我游戏的天堂；母校是你给我知识的海洋；母校，你给了我一片自由飞翔的晴空！母校，你是我成长的摇篮。你让我从一个牙牙学语的孩子成长为一个博学的少年。你是我知识的启蒙者！母校，谢谢！！！

再见，亲爱的母校！

和朋友说再见作文以上【精选5篇】五

我有很多朋友、书、同学、老师...但是我一直渴望和它交朋友。没有它，世界上成功的人就少了，这就是自信。

我从小就很害羞。遇到陌生人，就躲在妈妈身后。当时我妈是我的“保护人”。渐渐的，我长大了，从童年到青春期，在这个飞跃中我真的改变了很多。但是，害羞从来没有放下过，我很心疼自己坚持住了。于是我努力去改变，让自己阳光开朗。我积极参加各种学校活动，社会实践，大团队选举，自我风格展示等等，但还是走不到那一步。记得那一天，我参加小学竞选委员会的时候，上台的时候特别紧张，脚跟铅一样重。只记得和评委老师同学打个招呼，然后就什么都忘了。我看着评委老师很尴尬，一句话都说不出来。最后我低着头红着脸走下舞台。

时间过了一年，在我懵懂的时候，我进入了初中。我渐渐摆脱了害羞的烦恼，到处寻找——自信，这是成功人士的必备条件。人往高处走，水往低处流。我想进步，获得成功的喜悦。我搜索了一下，终于找到了。所以这次我转到了竞选委员会。我摔倒了，失败了，但我不想让它成为我的噩梦。我从跌倒的地方爬起来，再次向它挑战。

这次，我做了很多准备。我对着镜子一遍又一遍的朗读背诵，演讲也在不断的修改。终于，那一天来了...我坐在台下，看着一个候选人演讲。我的心怦怦直跳，压力逐渐增加。21号轮到我了，我的脚开始有点发抖。我握紧拳头，默默地告诉自己，一定，一定，一定。我自信的走上台，鞠躬问好！我无休止地自我介绍...最后，我的演讲得到了一阵掌声，我的心突然变得激动起来。无论竞选成功与否，我已经成功了一半，因为我战胜了自己，我敢于站在这个舞台上，我是胜利者。这是训练！

自信，让我们成为好朋友！人生路漫漫，让我们携手前行。