作文辅导【通用4篇】

大家都写了作文。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖收集的作文指导[4篇通用文章]，希望对大家有所帮助。

作文辅导【通用4篇】一

1.克服“集板效应”

考生在现场写专题作文时，主题往往是重合的。原因有二:一是由于他们的年龄、生活范围、知识、思维方式的普遍相似性，对事物的认知水平是相似的，由于客观条件的原因很难改变；二是人们普遍思维方式的“套板效应”(用朱光潜的话说)，即人们在思考问题时，往往会自然而然地、不由自主地滑入同一模式和套路。

下面这篇2005年四川高考作文《永远的苏武》，从苏武牧羊人出发，挖掘其深刻内涵，用极其笼统的语言，带着深意，评价苏武的爱国精神。

“多么永恒的苏武；带着智慧，铭记着对大汉忠贞不渝的信念，他在漫天的雪中唱啊唱，把光秃秃的节日升华为永恒的惊喜，写下了一首流传千古的悲歌。

多么永恒的苏武；他凭着勇气，忘记了可汗荣华富贵的诱惑，在沙漠黄沙中渐行渐远，把瘦骨嶙峋的羊定格为不朽的历史，唱起了壮丽的诗篇。

历史不能忘记，在浮华与执着之间，北海的苏武，这位被放逐荒野的铁血汉子，用不屈与傲骨，忘财成就气节，做出了完美的诠释；铭记祖国，创造伟大。

我明白，在遗忘与回忆之间，在享受与坚守之间，走在枯草与冰面上的苏武，用执着与信念做出了最好的回答:财富只是一朵过眼云烟，遗忘是它最好的归宿；忠诚是永恒的历史，记住它是它的精神家园。

勇敢，永恒的苏武！太好了，令人震惊的遗忘！太神奇了，那个惊天动地的记忆！雄哉，那千年忘忆颂！

永远的苏武。"

作者将丰富的文史知识与娴熟、老练的语言表达相结合，幻化出寓意无穷、充满美感的文字，充分展现了丰富的文化底蕴和全新的立意，读来好评如潮。

2.挖“更深一层”

在别人对某件事、某个现象的肤浅认识的基础上，我们要深入挖掘。例如，本世纪初，在上海经济区电子技术与信息产品交易会上，举办了一场冷餐，来自上海和江苏、河南、安徽、江西等省有关经济管理部门的1200名干部参加了这次活动。酒席开始后，那些平时衣冠楚楚，有头有脸的人抢走了好吃的。对于这种不文明的冷餐会，《解放日报》首先发表了《吃相丑陋》，指出食客抢食如此之多是有辱人格的。不难看出，这种想法属于“平庸思维”，过于肤浅。新民晚报发表了一篇题为《不仅仅是吃饭》的文章，指出这是一个“规则”遵守意识的问题:如果经济界人士连吃饭的“规则”都遵守不了，很难相信他们能遵守经济市场的“规则”。显然，这种想法更深刻。但文汇报不到位，随后发文“不出意外”，指出问题的根源在于选拔干部的考核制度存在缺陷，使得那些人一离开本单位的监督，就暴露出自己极度贪婪的真面目。三篇文章的思路比对方更深更新。

3.做“文字随时发货”

社会现实生活总是日新月异，“昨日的故事”永远不会重复。所以作文如果能紧密联系和结合社会实际，一定能写出构思新颖的好文章。还是以“宽容”为例:看到这个话题，我们想到的是当下的社会现实生活。那么，这几年有哪些与“宽容”有关的“大事件”？如果你平时能关心国内外时事政治，你一定会想到中国历届政府，特别是新政府上台以来，对台湾、南亚、东南亚等周边国家，甚至对一些西方大国在政治、经济、领土、领土争端和摩擦上的坦荡包容和崇高气节...如果你把这个当成一个文本，它的意义不仅仅是“小说”，还有，

作文辅导【通用4篇】二

9月23日星期三可以

今天在家泡了一些绿豆观察，发现不是一两天观察绿豆，而是每天仔细观察豆子的生长特性。

第一天，豆子上长了一个小芽，芽是绿色的。看着这些豆子，我想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”。每当明媚的阳光照在蓓蕾上，我的心情就变得清新起来。

9月24日，星期四，大雨转为小雨

第二天雨下得很大。外面风很大，天气很冷。我当时躲在家里像个缩头乌龟，绿豆就不一样了。他们不怕困难，还在努力成长。他们的豆子上有一层薄薄的皮。令我惊讶的是，它们的芽从几毫米长到了一厘米。豆子的顽强精神值得学习。

9月25日星期五可以

第三天是晴天。豆子在温和的阳光下快乐地生长着，它的花蕾变得又长又厚，薄薄的表皮慢慢脱落。我发现豆子中间有一个小裂缝，但没有完全裂开。一片翠绿的小叶子从裂缝中长了出来。这让我很好奇。就在我心中充满疑惑的时候，我突然明白了，每一株植物都要经历一个过程，就是先发芽后长叶，豆子和这些植物一样。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，需要不断的培育才能茁壮成长。

作文辅导【通用4篇】三

议论文指导:议论文写作的指导(一)

议论文开始

良好的开端是成功的一半。

一开始对作文的成败起着重要作用，尤其是考场作文。对于考生来说，时间紧，压力大，思路快，写作快。有的人找不到合适的切入点，打不开文学思想的喷泉，找不到合适的表达方式，耽误了宝贵的时间，影响了作文水平的发挥。对于审稿人来说，首先跳进他视野的是一篇作文的题目和开头，第一印象足以影响他对整篇文章的判断。所以，如何才能让文章有个好的开头，引起阅卷老师的注意，给他强烈的理性冲击和情感震撼不是可有可无的；在炎热的夏日，在非常疲惫的工作状态下，在极短的阅卷时间内，如果他把阅读你的文章看作是一件轻而易举的事，一种享受，他的目光会停留在你的作文上哪怕几秒钟，——那么你至少取得了一半的成功。

一，好的议论文的开头特征

高尔基说:“(开头)就像在音乐里定调子。整首歌的调子都是它给的，也是作者消磨时间的地方。”议论文开头要注意“短、快、美”。

简短。

速成——速成要快速进入主题，最好三言两语指出文章的基本思路或讨论话题。因为评分标准里有“明确中心”的规定。一开始就确定中心，有利于按等级打分，也有利于作者讨论，避免主题不清、中途改题目等写作禁忌。

美——妙，在传统文论中也叫“凤头”。一个精彩的开头，最突出的效果就是吸引审稿人，给他们留下好印象。文章开头，应该很精彩。引入论据要用比喻、类比、排比等修辞手法。也可以引用名人名言，讲寓言故事介绍话题。

二、议论文开头的八种方法

(一)开门见山。这是采用率最高的方法。也就是说，在文章的开头，与全文的中心论点保持同一个方向，要么表明观点，要么推导观点。

例1:裕民小学举办游泳培训班，用科学的理论指导学生游泳，取得了显著的效果。这又一次证明了理论对实践具有指导意义的真理。

《出埃及记》2:六十年前的今天，正是中华民族不屈不挠的民族精神激励着全中国人民奋起反抗日本侵略者。60年后的今天，正是不甘落后、敢作敢为的中华民族的民族精神，激励着我们在“四个现代化”的道路上阔步前进。所以，我大声疾呼:要大力弘扬民族精神！

例三:中学六年的学习生活给了我很多宝贵的经验和深刻的教训。其中之一就是失败之后，不要害怕失败，要正视失败，不懈努力，化失败为胜利。

这个开头的好处是简单明了，容易掌握，开头就清楚了。

例4:社会的发展(人的情感需求)呼唤我们拆除心墙。

《出埃及记》5:拆除核心墙，要有(关注并寻求)正确的方法。

(主题“拆除核心墙”)

(二)先进后退的方法。也就是说，在讨论与传统观点相反的观点时，为了不引起读者误解，文章首先肯定传统观点(后退)，然后提出自己的观点(前进)。

例1:我们常说:“实践是检验真理的唯一标准。”确实如此。但不能忽视理论在实践中的指导作用。如果没有科学正确的理论来指导我们，那么我们的行动将是盲目的，不能被称为实践。

例二:小气，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台这样的人，世人不愿与之“结缘”。但是，生活中还有一种人，因为不懂而被称为“吝啬鬼”，而那些“依恋”他们的人，只是有所作为的人。

比如中国文坛泰斗茅盾先生，就是一个典型的对自己吝啬，也就是对别人大方的人。

《出埃及记》3:小姑娘的那句“花下有刺”让我陷入了沉思。是的，“每朵花下都有刺。”生活，是一朵无与伦比的生命之花。但生活中始终没有烦恼，就像花下的尖刺。但是有刺不是一件好事吗？对于花来说，刺是它们的保护神，使花能够抵御外界。对于人来说，苦难是人生的老师，苦难去了，幸福才会来。

这种开头让人耳目一新，很有吸引力。它具有创新性，可以避免偏见。

(3)故事开篇法。在文章的开头，讲一个故事，一个寓言，或者一个笑话，然后引出中心点。

1.简明公式。

据说著名歌手郭曾问画家:“最难写的词是什么？”李老回答:“一个字最难写。”第一天听，真的不懂它的意思。但是，仔细一想，就觉得意义深远——那是世界上最简单的事，往往也是最难做到的事。(“最难写的联想”)

本段开头简述一个材料，然后从中引出一个论点，简单明了。

英国哲学家罗醉在国内讲课时，给学生出了一个问题:2+2=？当时，一片寂静，充满了残余。

其实这是一个连小学生都能回答的问题，只是观众万万没想到答案会这么简单，所以没人回答。人们迷信权威，往往失去了自我主张。他们应该有自己的头脑，睁开眼睛，开动脑筋，独立思考。

开头放了一个搞笑的故事，吸引了读者，生动有趣。

2.简要分析公式。

聊天中听到有人这样批评一些口才好的同学:“一个中学生说话大声说话是什么样子的？”言下之意是，能说会道的学生“华而不实”，是时候给他们贴上“嘴尖、脸皮厚、肚子空”的标签了。在他们眼里，只有那些埋头于书山人海，对窗外的事情充耳不闻的书呆子，才能获得“稳重”、“踏实”的美誉，才是我们当代中学生应有的形象。这纯粹是误解和偏见。(“雄辩”)

开头在列举了生活中的一些现象之后，做了一个简要的评述，然后提出论据，有理有据，有说服力。

3.扩展公式。文章开头讲一个故事或者一个事实，然后通过联想引出论点。在此之初，论据往往来源于材料，用意很深。

例如，1915年，一群欧洲传教士在大洋洲的最北部建立了一个传教站。离它不远，有一个原始部落，也用一把磨石斧。于是传教士给了土著大量短柄钢斧，目的是提高土著的生产效率。不出所料，那些钢斧只是增加了土著人的睡眠时间。乍听起来像是个笑话，但仔细一想，却隐含着一种需要人们正确认识的关系，即生产力与生产者的关系:没有高素质的生产者，即使有先进的生产资料，也就没有发达的生产力。(“提高质量不可忽视”)

(4)引用名言。作文开头直接引用一句名言警句或成语，这句话作为全文的中心论点。

例一:伟大的导师列宁曾经说过:“没有革命理论，就没有革命运动。”谈到中国近代史，这是真的。

例二:“我用咖啡勺衡量我的人生。”这是美国诗人艾略特早期诗歌中的一句名言。用它来形容某些习惯的恶意是恰当的。有些习惯其实是长期的惯性，等于人民的鸦片。

例三:宋代理学家朱曾写过这样一句诗:“半亩方塘开，天与云共徜徉。问哪里运河这么清。要有活水的来源。”朱子在说自己的读书经历。当你带着一本书，作者的观点和想法一目了然，这叫“清晰”。作者平时不断的阅读、思考、探索，被称为“活水”。没有“活水”，就没有“那么清”，所以一定要“搞活”。

世界就是这样。……

例四:鲁迅先生说:‘不满是向上的车轮’。他说的很有道理，对我们很有启发。无论在学习还是工作中，我们都应该记住这句名言。(“不满是向上的车轮”)

这种开放方式的好处是加强了讨论的权威性。

(五)开口提问的方法。即在文章开头，先就要讨论的问题提出问题，然后在回答问题时提出自己的观点。

例1:每个人都有爱美之心。作为90后的青年，应该追求什么样的美？什么样的美才是真正的美？春暖花开，绿草如茵...这就是大自然的美，能给人赏心悦目的感觉，能陶冶我们的情操。自然美是我们应该追求的环境美的一部分，但不是最重要的美。那么，我们应该追求的美是什么呢？车尔尼雪夫斯基说:“美丽就是生命。”人活在美好的语言里，美好的行为里，美好的灵魂里，美好的生活方式里，这才是我们追求的最重要的美。”(青春应该追求什么样的美？》

例1:也许这就是大事引人注目的原因。一般来说，人们非常重视大事，而往往忽视小事。小事可以被鄙视吗？我认为小事不应该被忽视。

提问吸引读者注意力，然后自问自答，在解惑中自然推出全文的中心论点。

(6)概念方法解读。在文章开头，说明题目或相关概念的含义，从而阐明全文的中心论点。

例一:如果幼鹰起飞天空经受风雨的洗礼，那么与天空战斗的精神就是它锐利的眼睛；如果马在荒野中奔跑，要经历千里狂奔的磨炼，那么千里狂奔的精神就是帮助它跨过千山万水的铁蹄；人，想要傲然屹立于世，成为一代英雄，成就伟业，才是他们成功的基石。

例二:“自强”这个词在汉字中已经存在很久了。《易经》。《商干》云:“君子自强不息。”自强就是努力自强。一个人要想有所作为，应该具备的品质是:不自卑，不自负，自强不息。(“自强自负自卑”)

例三:所谓“仁者见仁，智者见智”，就是不同的人对待同一件事情，有自己不同的观点，但这些观点都有自己的道理。在改革开放步伐加快的今天，如何才能发表自己的见解，形成“仁者见仁，智者见智”的局面？

例四:激情是李白的歌《笑在天上，出门在外，我这一代是蒿人》；激情是杜甫“送君尧舜，再使风俗清净”的肺腑之言；激情是毛泽东“数风流人物，看当下”的强烈激情……人要有自己的意志和精神，要意气风发。一个人离不开激情，就像看不起天空的红杉树离不开坚实的根基，芬芳的花朵离不开给它信心的阳光。

例5:尼罗河发源于东非的高山，亚马逊河从安第斯山脉奔流而下，长江从最高处流至那英钦唐古拉山的远方。每条大河都有很高的源头。“源远流长”，清高的源泉是源源不断的保证。对自然，对人类。

而这个“源头”，就是我们对生命的信仰。来源。

文章开头对概念解释准确，给人以清晰的印象。

(七)引入隐喻。

有时候，感情是一种薄情的药，装在情人的酒杯里，在苦涩中终于能尝到甜润；有时候是把双刃剑，握在敌人手里，即使轻轻一挥，也感觉伤痕累累。朋友，铁血男人也有感情，战场上的士兵也有眼泪。情感主宰灵魂，但要小心不要让它改变你的判断眼光。“真诚是有价值的，但理智更有价值”(2003)

分析:首先，我们把感情比作“薄情药”和“双刃剑”，而“苦”与“甜”、“轻轻挥舞”与“伤痕累累”两组矛盾，生动地论证了感情“改变了你的判断眼光”。隐喻的开头，尤其是一系列隐喻句子的开头，新奇、独特、优美，给读者以享受。是精心呵护的产物，所以在高考作文中更有价值。

(八)引入类比和联想。

蓝天白云苍鹰在蓝天白云间飞翔。当我们惊叹苍鹰和谐舒适的飞行时，是否想到它强大的翅膀？没有翅膀，苍鹰永远飞不起来。人是聪明的动物，灵魂有一双翅膀。带着那双翅膀，穿梭在茫茫人海中，不被人迷惑，不被人失望，不被人疏远。在漫长的人生旅途中，他寻找人生的真谛，那双翅膀就是真诚。.....我没见过翅膀断了的鸟在天上飞，也不相信失去诚信的人能辉煌。《折断的翅膀》

分析:从这个到那个，把苍鹰的翅膀和人类诚信的“翅膀”联系起来，不仅赋予了抽象以形象，也凸显了“诚信”的不可或缺性。顺着这条思路，最后一句话是“我没见过翅膀断了的鸟在天上飞，我不相信失去诚信的人能辉煌”。也是类比联想，从负面角度推断人类不能失去“诚实”。很醒目，很警觉。

第三，课堂练习

以“财富”为题写一篇议论文的开头。

《现代汉语词典》解释说，财富是有价值的东西，如自然财富、物质财富和精神财富。面对财富这个话题，你会想到什么？

思维发展:

1.自然财富有哪些？土地、海洋、山川、矿产、石油、森林、水资源、野生动物……人的自然属性，比如健康、美丽、自然的歌喉……

2.物质财富有哪些？金钱、住房、汽车、工厂、公司、股票、期货、信息、智力、人才...

3.有哪些精神财富？文化，知识，修养，风度，胸怀，阅历，特长，情感体验，文化传统，…

如何获得财富:自然财富，物质财富，精神财富。劳动创造，祖荫传承，公平交易，诈骗盗窃，敲诈勒索，为钱而财，为卖国贼朋友而自尊，让君子得其所，人为财死，鸟为食亡...

如何看待财富:储蓄吝啬，豪放挥霍，坐山观虎斗，利国利民，财富的挥霍与增值…

关于财富的思考:物质财富与精神财富的辩证关系，贫穷与财富的关系，金钱、财富与负担的“能”与“不能”...

四.组成示例

在追求中认清自己的价值

胡杨，傲然挺立在飞沙走石的沙漠里，创造了“三百年不死，三百年失败，三百年不死”的奇迹。他们追求的是与沙漠抗争的力量和不屈，却从来没有向往过清风拂面、细雨绵绵的江南水乡。在对不屈信念的追求中，他们保持了真实的自我，认识到自我价值的真正所在。

生活也是。人要有所追求，但不能盲目。只有保持清醒的头脑，认清自己，才能更好的实现人生的价值。伟大的爱国诗人屈原，一生能保持最真实的追求。他并没有在官场上与人勾结，而是发出了“天下泥泞我独来独往，人人皆醉我独来独往”的感觉；他没有在肮脏的官场中“随波逐流，食其所坏，啜其所赃”，宁愿投身汨罗，而不是污染其追求。在对生活的追求中，他从不忘记自己的真正价值。面对现实的考验，他留给我们的是一个永生的名声。对生活的追求应该是多样的。就像婀娜多姿的杨柳向往五彩缤纷的春天，鸟儿向往蓝天白云，他应该永远记住自己最真实的身份，认可自己的自我价值，而不是超越这个极限，做超越自己力量的事情。

伟大的浪漫主义诗人李白给我们留下了无限的财富和智慧。他没有因为事业受挫而忘记自我价值。他洒脱的“哦，我怎么能郑重其事地向地位高的人和官职高的人打躬作揖，他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”是他内在品质的真实写照。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静闲适，带给我们无尽的享受。在追求中，他们找到了自己的人生价值，并没有在挫折中迷失自我。只有找到了自己的价值取向，才能更好的体味生活的滋味，而不是一味的追求生活，忘记自己的真实身份。

我们感受到了苏轼“破石出空，强攻岸，卷起千堆雪”的豪情中的大志。在追求中认识到自我价值是一种智慧，是一种人生选择。

人们说，对生活的追求不应该是一样的，否则，每个人都会失去自己，失去生活的丰富多彩。漫长的人生旅途，要求我们在对人生的追求中，清晰地去奋斗，去实现自己的价值，从而在人生的旅途中创造辉煌的人生！

[老师点评]

题目《在追求中认识自我价值》是全文的中心论点。这种观点题目很受阅卷老师的欢迎。文章从自然界胡杨和《人生如故》中提出观点后，采用分层结构，以屈原、李白、陶渊明、苏轼等人为例，事与理相结合，层层深入阐明论点，例证丰富，推理透彻，令人信服。此外，引用诗歌和隐喻等修辞手法的使用使句子优美流畅。

作文辅导【通用4篇】四

在这个漫长的寒假里，我最期待的就是寒期辅导的到来，让我可以认识好朋友，学习知识。

去电教教室，老师一部接一部的放电影，画面恐怖恶心，故事温馨感人。学生们静静地坐着。在其中一部电影中，有几个流氓加入了棒球队，但在棒球的教室里放了很多像网吧这样的电子游戏。

“梦想从此可以改变”，因为那个老师改变了流氓的梦想。他们参加了许多比赛，对自己越来越有信心，成为了正式的棒球队。

废铜是会发声的垃圾，制造出各种旋律，比如吃苹果，撞垃圾桶盖，在下水管道里安装不同的水声。最喜欢下水道传来的优美旋律。

一，二，三...我最喜欢体育课，放松压力和疲劳。三年级的学长学姐们都在打三对三的斗牛，她们强大的实力、拦网技术或者投篮技术绝对不会输给对方。

走在桥上，我看见小鱼在池塘里自由游动，荷花含苞待放，羞涩地暴露在水中，漂浮在水中，仿佛在游泳。湖水静静流淌，湖边的野柳树，像一个洗衣服的婆婆，在微风中变成一个美丽的女人，真的很美。

冷咨询快结束了。我依依不舍地离开了学校，心满意足地和朋友告别，看着野柳树的最后一面。我向天空挥挥手，大声说了声“再见”。