体育课总结左右【通用5篇】

每个人接触或者使用构图都是必然的。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖整理的体育课阅读总结[通用5篇]，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

体育课总结左右【通用5篇】一

铃响了，我们走出教室，像一群吵闹的人一样下楼。

我手里拿着一只三色蝎子，小乐手里拿着一只红蝎子，边走边说笑。

楼下，我们从教学楼前跑到学校中间的空地上，开始上体育课。

上课开始，李泽旭和刘震龙被老师叫去跑一圈，老师让他们来回跑五十圈。

一听到这个消息，我们全班的嘴都比碗的嘴还宽，我们的眼睛很快就睁得大大的。这时老师叫我们再跑，说要减肥，跑二十圈。

这次我们的眼睛更大了，这是一个严峻的挑战！

刚开始的时候，学生们还很悠闲；第十圈，我开始哭，喊妈妈；第二十圈过后，全班就都趴在地上了。

现在回想起来，感觉腿都软了。

体育课总结左右【通用5篇】二

一根芦苇不快乐；

她开心的时候，是因为她开始思考。

-铭文

我问你:“一滴水，快乐吗？”

如果你知道的话，《滴水》让他的胸膛膨胀，变成了大海。他做了几个俯卧撑，然后就肿了起来——你以为，他高兴了。但如果你认为一滴水长期蛰伏在咆哮的波涛中，你就认为她不幸福。

叔本华说:“事物本身是不可改变的，而使其改变的是人们对事物的看法。”

一个强壮的年轻人在黑暗中被敌人关进死囚牢房。敌人没有杀他。唯一的惩罚就是让他陷入沉默。不到一个月，少年不治而亡。他死的时候眼睛睁得大大的，没有光，只有深不可测的空虚和凄凉。我们讨论青少年是否幸福似乎有点残忍，但它告诉我们，幸福是一种没有思想的妄想。

思想是快乐的源泉，但并不是所有的泉水都充满快乐——这就是思维方式的不同。

我还记得那个不停地看着天，为天担忧的杞人忧天者，还有那个钻进木桶里晒太阳的希腊圣贤。他们总是在思考，但总是不开心。今天，当我们再一次谈到“杞人忧天”和“玩世不恭”的时候，我们应该震惊于一个棒子警察敲了敲我们的脑袋:拐错了弯，就进入了幸福的墓地。

海德格尔曾说过一句优雅的话:“人要诗意地活着。”

正是因为有了这首诗，生存才成为生活。

当我的话一个个蹦出来，我开始看到幸福。今天，我们白天生活在阳光灿烂、五彩缤纷的青春里。不管我们是谁，他们都认为我们幸福。其实我们扪心自问，这是真的。但是我们经常听到很多年轻的灵魂在夜深人静的时候独自徘徊，似乎很不开心，不幸福。

我们的思想就像徘徊在十字路口的小鸡。每个方向都有我们可能的足迹。我们正以一种丰富多彩的思维方式不断地拾起或失去幸福。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，所以我们知道如何走上不同的思考之旅去寻找幸福。

有人说我们是“阿q”。我不同意。因为我们的新思想不像《阿q正传》那么放肆不正当。

你认为我们在奇怪地思考吗？

你觉得我们幸福不幸福？

我们幸福；我们的幸福是灵巧的左手。

我们认为；我们的思维方式是理性的右手。

当左右手适当相遇交融，就是诗。

体育课总结左右【通用5篇】三

又去上体育课了。这次体育课的内容和平时不一样。这次，我练了仰卧起坐。仰卧起坐有很多好处。首先，它可以使那些大肚子的孩子不那么肥胖，其次，它可以锻炼他们的腹肌。

演习开始了，因为我是15号，所以马上就要轮到我了。我很紧张，怕练不好。体育老师说开始了。一开始没做好，后来做好了。

终于练习结束了，很开心。因为我练了个好成绩。

体育课总结左右【通用5篇】四

第一部分:体育课

今天我们上了一节体育课，本来很开心，但是这节课要跳绳。跳绳没什么，只是…我…不会跳。

我妈以前一直让我练，但是她不想一直练。现在后悔没听妈妈的话。很快就轮到我了。我迫不及待地想找个地方消失。

“刘”和“000”体育老师的声音随着铃声一起响起。我松了一口气，心里的一块石头终于落在了后面。不过明天还有一节体育课，一定要多练。

拜拜。我要去练习。

第二部分:体育课

今天下午我去上体育课了。王老师让我们单腿跑。任正道说:“安子龙一定能超过你。”。我说:“那不一定。”然后和安子龙比赛。比赛一开始，我就冲上前去。安子龙还没反应过来，我已经跑出去了。跑到半路拐弯的时候，不小心摔倒了。我准备重新开始，跑回来的时候，安子龙还在我身后。我一拍身后人的手，我们组就出发了。安子龙还在后面。

我对任正道说:“你看，我比安子龙强多了！”

第三条:体育课

今天上体育课的时候，我太出名了！他一跳，跳绳就能转两圈！体育老师不能那样跳！所以我决定能够

跳绳可以转两次。第一次，我矮了五厘米

一根跳绳可以转两圈！第二次，我跳过去！然后开始练习花样跳绳。老师说:“每个人都必须知道三种模式。我练习原地走，单脚跳，向后走跳。我们又比赛了，我跳了171！今天的体育课真的很有趣！

第四条:体育课

今天，我们去上体育课。老师让我们站队。有两排男生，两排女生。男生先走，女生再走。

我们男生先下去了，老师说:“大家一定要站好，不要说话，玩的时候不要超范围，追啊追，不要压倒别人，不要欺负朋友。”“女生站得很好，老师让他们玩，男生一直说，但是站不好。老师让我们代表一个班。

下课后，我们男生还站着。我们心想，下次一定要好好站着。上课开心。

第五条:体育课

每周三周五下午，第二节课是体育课。我们都玩跳绳、玩橡皮泥等游戏。我们玩得很开心。下次体育课，我们要三个人跳绳。

体育课总结左右【通用5篇】五

因为这次肺炎疫情的干扰，我们不能像春女一样走进校园学习，只能通过手机听看老师讲课，也就是下课就不学习了。

过了这几周的网络课也是个问题。

不记得哪个下午是一节课，只记得是数学课，讲了一些图解和证明方法，听到的好像听不懂。老师下课发习题的时候，我也是一片空白，印在脑子里。我想回去听听老师之前说的话。但是撤退的时候会卡住，需要很长时间才能慢下来。另外，我听完课会听到一些老师的口音，很不舒服。因为是网络课，不会只有一个老师给我们说话，每周都会有一个老师。先说网络课程。但是我也适应不了。

相比课堂教学和网络教学，我还是想在课堂上教。用电子产品学习肯定会让眼睛很累。每次上完晚自习，我都会看着窗外的远方，或者按摩眼睛，缓解眼睛的疲劳。

网上上课有优点也有缺点，有优点也有缺点，所以网上上课有几个缺点。比如你知道网上上课的好处吗？

要说网络课的好处，就是老师只需要坐着说话，而不是站着40分钟讲课，板书，走来走去。现在，你只需要坐下来，拥有一切。你可以把手机当大屏幕用，也可以当黑板用，让老师轻松很多。

还有一个好处是，老师可以开视频会议，确认同学是不是又要好好上课了，如果有不懂的地方，也可以问他。

还能让教室后排的学生近距离看清楚老师的讲课，不怕看不到老师在讲台上的一举一动。

现在我们同学大多都在听丁丁的讲座，老师可以在那里布置作业，并且钉上。也方便老师自动区分提交的作业和未提交的作业。

疫情好转，线上班就走了。一切尘埃落定，这段网络课经历将成为美好的回忆！